启示的作文汇总(8篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的启示的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
启示的作文 篇1
“好没意思啊。”我感叹道。这里有一个瓶子，啊！我知道玩什么了，我拿了一个笔，在瓶子盖里，处了几个洞，在倒上了水，我在地上乱洒起来，洒的地上全是水，我在地上滑水，就跟滑冰一样，真好玩。
后来我又接了五瓶的水，一手拿一个，往地上洒，地上的水也来越多，地越来越滑，我就拿起我的小汽车，往后一拉，嗖！的一下，小汽车开走了，在水中行走的小汽车，走不了多远就停下来了，我又拿出两个陀螺兄弟，又让它们俩分别转了起来，我拿起瓶子，往陀螺上洒，没想到，水居然溅我一身，有的水还溅到了我的衣服上和沙发上。
玩了一会，我就觉得没有意思了，就把剩下的水，放在那里了，又拿起墩布把那里墩的干干净净的，妈妈回来之后，无奈看了看这五瓶水，就到倒了花盆中了。
通过这件事我明白了，不要浪费水。
“啊！不嘛！”我又在和妈妈争辩着。“听话买完东西后，你在用剩的钱买些零食吃，好不好？”妈妈温和的说道。
我从记事那年起，我就开始胆小，必须依着自己的`爸爸妈妈才能勇敢，要不然连见人的勇气都没有。
我们小孩是斗不过大人的，我只好自己低着头，手里攥着钱，很不情愿地走进店里，妈妈而在外面等我。
我往店里一瞧，没人。我想外面看看妈妈的反应，希望妈妈能体谅我。可是谁知妈妈让我喊一声“有人吗？”，我这下胆儿更小了。我连看别人一眼都不敢，更别说是喊了。我只好企图喊一声，可是声音总是不想外扩，而是闷在嘴里。
我又想外面看看妈妈的反应，而妈妈焦急地盯着我，很显然她着急了。我真的有些憋不住，眼泪一滴一滴地流下。妈妈看到我的模样，只好不再勉强我。那是我也只是5岁，妈妈对我的要求比较高。
妈妈买完东西对我说：“你看，你说你胆小，这只是一句借口。如果你刚才真的像我那样，不胆小勇敢面对的话，难道店主还说你是来找事的？所以你要坚强，不能事事胆小。懂了吗？”
我点点头，那时的妈妈就像老师，教导着我，让我明白了要坚强。
启示的作文 篇2
一天，哥哥做饭时，边打着鸡蛋，边跟我说：“别小瞧了这鸡蛋，就连大力士也未必能握碎它”。我听了，很诧异。大家都知道鸡蛋壳薄薄的，非常脆弱，很容易碎。所以我不相信这是真的，我要找个机会求证一下。
机会终于来了，妈妈去午睡了，我把渴求的眼神投向了哥哥。为了满足我的求知欲，哥哥爽快地答应了。
我攥着手中的鸡蛋，这时，我的心“砰砰”直跳，手心渗出的汗珠浸湿了蛋壳。鸡蛋破碎的一幕浮现在我的眼前，那狼藉不堪的情形使我于心不忍。但为了弄清楚鸡蛋能不能握碎，我咬咬牙狠狠心，用尽全力握鸡蛋，然后等待鸡蛋破裂的声音响起。可用尽了吃奶劲也没有把鸡蛋握碎。但我还是半信半疑，准备再做一次实验。
我又把鸡蛋握在手里，憋足了劲去握鸡蛋。可我尽管使出九牛二虎之力，那只鸡蛋仍是安然无恙，无动于衷。这真让我大吃一惊!
哥哥看我那狼狈不堪的样子，不禁“扑哧”一声笑开了花，意味深长地说：“这其实是一个科学原理。鸡蛋壳虽然很薄，但它是一个椭圆形的，当你去握它，它就把你使出的力量全部均匀地分布在鸡蛋各个地方，所以它能承受很大的力量。一些薄壳形建筑物就是运用这个原理建成的`呀!例如我们常见的拱形桥，也就是利用这个原理：中间的一个石头的作用，是把向下的重量变成挤压相邻两块石头的压力，这两块石头又会去挤压它旁边的石头，一块挨着一块挤压下去，拱形就会把上面的压力沿着拱，由于所有的石头受到的压力都可以被传递出去，所以石头就不会有被拉断的危险。”听了哥哥的话，我恍然大悟。
看似这么小小的一个鸡蛋，居然包含着科学道理。生活中处处都有科学，只要我们留心观察，勤于思考，善于动手，就一定能发现。我真想把它们都找到，品味大自然的奥妙!
启示的作文 篇3
牛顿通过苹果落地发现了地球吸引力，瓦特从水壶蒸汽得到启发制作出蒸汽机。生活中很多事物都给我们以启示，最近，一个短片也给了我启迪。
一群人在前行，他们每个人都扛着一个沉重的十字架。有个人想；照这样下去不是办法，这样下去不是个头，要走到何年何月呀！他想了个办法，用身上的一把刀将十字架砍了一截。果然他觉得自己身上轻了许多。又走了一段时间，他开始抱怨自己背上的十字架太重了，为了减轻十字架的重量，他又开始砍了，这次又砍去了一大截，他毫不费力走在了队伍的最前面，嘴里还哼着歌呢！别人个个都累得汗流浃背，就他一个人这么的.轻松自在。
突然，前方出现了一个又大又深的沟壑，他在那里毫无办法，后面的人赶上来了，他们用自己背上的十字架搭在沟壑上，从容不迫地过去了。他也准备如法炮制，可是，他的十字架已经被他砍了一大截，他只好在哪里垂头丧气。
这个故事告诉我们：
有些困难，只能自己穿越；
有些困难，只能自己体验；
有些困难，只能自己品尝。
启示的作文 篇4
钓鱼，是我盼望已久的事情。在一个阳光灿烂的下午，爸爸一手提着钓鱼工具，一手拉着我，一步一步朝湖边走去，两人脸上都洋溢着幸福的微笑，觉得一定能钓几条大鱼回家。
我们选择了一个树阴底下，拿出鱼钩，在鱼钩上挂上一条蚯蚓，又在钓鱼的湖面洒上一些鱼食，好把鱼引诱过来。做好一切“钓鱼”工作，“嗖”的一声，我们将鱼钩抛下。准备钓鱼啦！
我坐在树阴下等，就等那浮标下沉，我就可以迅速提起鱼钩。我边等边唱：“可爱的小鱼呀，请你来吃我为你准备的蚯蚓大餐吧……但这鱼似乎听出了歌曲的.本意，偏偏不上钩。有时还在鱼钩旁吐泡泡呢！小鱼儿玩得欢，但我的心却急呀，心就像火苗，越烧越旺，都快喷火了！就在我快要“喷火”的时候，只见那浮标轻轻往下一沉，哈哈，鱼儿还是来了。我迅速一提钩，本希望看到一条大鱼在挣扎，可看到的却只有孤零零的鱼钩，蚯蚓已没了踪影。我真是又急又气，火冒三丈啊！
虽然第一回没钓到，但总不能就这样放弃希望吧，于是，我再一次将鱼钩抛下。静静地等待。等啊等，就是等不到。爸爸叫我起来看看，呀！不好，蚯蚓又不见了，它已经成了鱼儿的盘中餐。天渐渐黑了，我和爸爸只好打道回府。
回家的路上，我就像一个泄了气的皮球似的，低着头，闷闷不乐。爸爸安慰道：心和，你虽然没钓到鱼，但你学会了钓鱼的技艺，学会了等待，这不是挺好的吗？”转念一想，也是呀！技巧与等待已印在了我的心中。
启示的作文 篇5
考试前后，我搜集到了很多有关读书的名言，也从中得到了不少启发和道理。
在众多名言中，我最喜爱，尊重的名言是“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”你们一定对这句话不陌生吧！它的意思是：我要认识天下所有字，读遍人间所有书，吸取书中的精华。人们都知道，书，用一生的时间读不完，字，用一生的时间也学不完！可见，作者的志向多么崇高，多么高尚，多么远大啊！
这句不切实际的话，给我留下了深刻的印象。
这句话使我喜爱，迷恋起了图书。我所看过的图书，里面发生的事常常使我念念不忘，浮想联翩；发生悲惨的事情，常常使我黯然神伤。有一次阅览图书室时，看到了一篇关于这句名言的作文，使我对这句话，有了更加深刻的印象。
一天天读书的日子过去了，从中我得到了许多启发：读书要持之以恒，不能三天捕鱼，两天晒网。正如陈寿说的那句话“一日无书，百事荒芜。”读书也要悟出其中的道理，才能完完全全地掌握从中的知识，正所谓“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”当然，读过的'知识要记住，不能刚学完，学新知识的时候就忘了学过的知识。
从此，我对图书产生了浓厚的感情，更对书中的知识万分重视。
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”使我更加珍爱图书，依赖图书！
启示的作文 篇6
那是一个寒冷、阴沉的傍晚，此时我的心情和这天气一样糟糕。我一步一步艰难地向家走去。啊！这次考得也太少了吧！回家该怎么向爸爸妈妈交代呢？我心里想。我多么希望永远也走不到家，可是，还是看见了那扇温暖的大门。
驻足在门前，我的思绪又回到了下午的第二节课。随着第二节课的铃声响起，“咚咚”听到走廊上传来的老师的脚步声，我心里一阵发紧。窗外，老师严肃的面孔出现在眼前，我的心顿时凉了半截，预感到肯定没有考好，我伤心极了！开始报分了，我的心砰砰直跳，“徐子骞80.5，”我懵了！木然地走上讲台，从老师手里接过那沉甸甸的试卷，老师那严厉的目光紧盯着我不放，仿佛在说：“就考这点分，对得起老师的教导吗？”我羞愧地真想挖个地洞钻进去。回到座位，我难过至极，心里反复质问自己：“为什么考得这么差？为什么？”下课了，同学们兴高采烈地奔向操场玩耍，可我一点劲也提不起来……
想着想着，我推开家门走了进去，看见妈妈甜甜的笑容，看见一桌可口的饭菜，还看见妈妈给我买得那本《鲁滨逊漂流记》。一切还是那么温暖，想起鲁滨逊的坚韧不拔，我鼓起勇气说出了我的成绩。妈妈愣了半晌，然后意味深长地对我说：“儿子，暂时的'失败算不了什么。其实，人生就如棋局，重要的不是输赢，而是面对困难时的临危不惧，是胜不骄，败不馁的精神和勇气，我们每个人正是在不断战胜困难、战胜失败的过程中才一步步成长起来的。所以，别泄气！我们先吃饭，吃完饭妈妈陪你一起整理错题，总结得失，好吗？”我郑重地点了点头。
夜深人静，我躺在床上怎么也睡不着，翻来覆去思考着妈妈语重心长的话语，心中充满了勇气和自信。是的，古往今来，哪个人的成长能不经历失败呢？失败并不可怕，只要勇敢地面对失败，竭尽全力去战胜失败，那么就一定会有“拨开云雾见月明”的时候。
谢谢您，妈妈！谢谢您给了我这么重要的成长启示。
启示的作文 篇7
捉迷藏，是我们儿时爱玩的一种小游戏。可游戏能带给我们启示吗？那当然，而且这个启示在生活中可是很重要的呢！
今天，我和妹妹一起在家里玩捉迷藏。为了决定谁藏谁捉，我和妹妹开始了激烈的“较量”——剪刀、石头、布。我输了，意味着我要来捉妹妹这位捉迷藏高手。1，2，3……20。我急促地冲了出来，一出来便找不到东南西北，因为妹妹一闪。闪得没人影了。怎么办？再三思量下，我决定用“地毯式搜索”。第一个目标——寝室，一进去，里面很安静，只有一张床、一台电脑、书桌、衣柜。一点也看不出藏有人，为了不浪费时间，我并没有仔细找，而是“囫囵吞枣”般一瞟而过。一分钟、十分钟。我始终没找到聪明的妹妹。于是我大喊一声：“曾思佳，你赢了！”她便笑着，像小猴子一样跑出来。我问：“佳佳，你刚才躲在哪里呀？我为什么老找不到你？”她说：“哈哈！我就藏在寝室电脑桌的'空隙里！”我疑惑地说：“我去了寝室，可我怎么没看见你呢？”她笑嘻嘻的说：“我当时都看见你的鞋子了！心都提到嗓子眼了，可最终你还是没发现我，你太不认真了！”我心里想：妹妹说得对，明明离她只有半步之遥，我却没有发现她，我太不认真了。
从捉迷藏我得到的启示是：凡是一定要做到“认真”。有时成功即使离我们很远，但只要你做到“认真”，便可以“顺藤摸瓜”地离成功越来越近，最终获得成功；但有时，如果你不认真，即使你离成功只有一步之遥，但它也会像“拦路虎”那样，拦住你的去路。所以，生活中一定要做到“认真”。
启示的作文 篇8
今天放学以后，小明坐车回家。他在公共汽车站牌那儿，等了好大一会儿，才等来了86路公共汽车。
公共汽车门一开，他拄着拐杖，一瘸一拐地上了车，他拿着一元钱投入了投币箱内，接着他往里边走，试图找位子坐。这时，坐在第一个座位上的老奶奶看到小明的腿，拉着小明，说：“小朋友，你坐吧！你的腿很不方便，我没事儿，我下一站就下车了，你坐吧！”小明说：“谢谢您啊！没关系，您坐吧，后面还有位子呢。”小明准备往下说，后面有一个小女孩挥着她的小手，叫着：“小同学，过来吧，我给你让座，过来吧！”小明一瘸一拐地走了过去，快走到中间的一个小男孩的身旁时，小男孩不想给小明让位，便拿出一本书装着在看，等小明走到他身旁时，他的一只眼睛偷偷地看着小明是否要坐这儿，他心想：千万不要让他坐这里。小女孩站起来，准备给小明让位，小明说：“不用的。”小女孩坚持要让座，小明只好坐下了。
在小女孩站起来的那一刻，公共汽车司机猛一踩刹车，小女孩没站稳就摔倒了。正好倒在那个装着看书，不想让座的'那个小男孩的身上，小男孩扶住了那个小女孩。
这时，小男孩认识到了错误，立即站了起来，把座位让给了那个小女孩，自己扶着把手站着。
这个故事告诉我们：要乐于帮助他人，尊老爱幼，这是中华民族的传统美德！
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