【必备】启示的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的启示的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
启示的作文 篇1
你去过山中吗？你在山上说话有没有听到回声呢？如果有，你说了些什么，又听到些什么呢？
人心与人心之间，就像高山与高山之间一样，你对着对方心灵的大山高呼：我尊重你。那人家的回音也是：我尊重你。你喊：我理解你。对方的回音便是：我理解你。若是你喊：我恨你。人家的`回音同样是：我恨你。
大自然也是一样。如果人类污染环境，排放污水。废气，大量砍伐树木，肆虐捕杀珍稀动物，那么自然也会以同样的方式回报人类。比如，乱伐树木会发洪水，使许多人家破人亡，失去亲人，这就是一个最好的例子。这就是大自然的回声。只要和和气气地对待对方，对方也会和和气气地对待你。这，就是回声的启示。
启示的作文 篇2
天阴沉沉的，像有什么心事似的，虽说已是初春，但风中仍有一丝寒意。天空中还下着小雨，雨中还夹了小雪，我不禁打了个寒颤，抱怨道：“这什么鬼天气呀！”
忽然，远处一抹新绿吸引了我的视线，走过去一看，我一下子惊呆了，原来砖缝里一株不知名的植物，在风雪中傲然挺立，享受着春天的.美好。
它在这狭窄的砖缝里能够生根发芽，这是多么神奇的事情呀！那肥厚的叶片翠色欲滴，像被画家染过似的，绿色的汁水好像要滴下来，绿得鲜亮耀眼。我似乎能感受到一股强大的力量扑面而来，在那坚硬的石砖下，它顽强地一点一点冲破黑暗的难关，没有泄气，没有懊悔，因为它知道外面的世界是多么明亮，美好。看！它在风中摇摆，尽情舒展着自己的腰身，好像在说：“种子的力量是不可抗拒的，我终于冲破束缚看到了美好的春光！”
看到这一幕，我的心不禁怦然一震，这一震让我明白了生命的意义是什么，是——勇气！“不经历风雨，怎能遇见彩虹？”相信在未来的道路上，我也能经历风雨，遇见彩虹！
启示的作文 篇3
“坚持不懈，永不放弃”是我的座右铭。它时常激励我、鼓励我永不言败、永不放弃，最终搭上胜利的列车，创造更多的奇迹。
记得一次体育课，我和往常一样期待有趣的体育熬炼和活动，但没想到这节课却是爬杆角逐，令我异常紧张，好像一盆冷水泼到我的身上，浇灭了我的兴奋和热情。老师把所有同学分成了A、B两组，我在A组，唯一能够庆幸的就是我排在第三个，当老师颁布发表角逐开始的时候，我两腿发软，心“扑通扑通”加速跳动。
角逐开始了，我悄悄观察金子彦的动作，只见他纵身一跃双手抓住杆子，双腿用力夹住，然后右手出，左脚前，左手出，右脚前。纷歧会儿，就爬到了顶端，下面响起了同学们雷鸣般的掌声。
很快就轮到我了，我紧张地走到杆前，两腿发抖，双手握拳，牙齿咬着嘴唇，不知所措，老师似乎看出了我的异常，到我耳边暗暗地说：“别紧张，相信本身，你必然能行！”听到老师鼓励的话语，仿佛大力水手吃了菠菜，我做了一次深呼吸，然后，向前轻轻一跳，就像猴子一般跃上了杆子！我可以的，我模仿金子彦的`动作，一开始好像挺顺利的，但爬到一半的时候，只听见杆子发出了“卡啦卡啦”的响声，我不光不克不及向上爬，还不停往下掉，裤子已皱得不可样，小脸憋得通红，小手破了皮，实在撑不住了，好想放弃……就在这时，我看见B组的张尤佳超过了我，虽然她个子矮小，但毅力惊人。这个时候有个声音告诉我：“不克不及放弃，必然要坚持，她可以做到，大家都可以做到，我为什么不克不及？”想到这里，我咬紧牙，使出浑身力气，抬左脚，伸右手，抬右脚，伸左手，一步、两步……我的汗水不停往下滚，泪水不停往下掉，但我终于爬到了杆顶。
“我成功了，我成功了！”我兴奋地大叫，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，脸上洋溢着快乐的笑容。同学们为我鼓掌，久久不克不及平息。
从这一堂课，我明白了一个道理：面对困难要勇敢，遇到困难永不放弃，坚持，往往会创造出奇迹—这就是坚持的力量。
启示的作文 篇4
钓鱼，是我的一项兴趣爱好，只要假期里我将功课做完就会提着萧统，在附近田地里抓一些蚯蚓，拿起鱼竿去河边钓鱼。
这是星期六早晨，空气很新鲜。我感觉很舒服，拿着一只小板凳，点起了蚊香就坐在小河边钓鱼。我们很快就把诱饵挂在鱼钩上，一钩抛到河边，然后坐在板凳上，等待鱼上钩。
等了将近三十分钟，鱼浮出水面的影子也没有，我有点不耐烦了，可我看到附近的一个老翁依然一动不动，静静地盯着着水面。“该死的鱼，怎么还不咬钩啊”我低声愤怒地说。等了一会儿，我终于按耐不住了，一冲动就移动了鱼钩。此时对岸的'老翁，哗哗的一声钓起了一条大鱼。于是，我开始意识到自己的问题了。
功夫不负有心人，我凭借自己顽强的耐力和毅力，耐心等到了将近一个多小时，鱼终于上钩了。“哈哈，耐力真是管用啊！”这一刻我高兴地直拍手。
钓鱼的启示：恒则成，静则胜。
启示的作文 篇5
今天，我闲着没事干，突然灵机一动，决定做个蚂蚁搬食的场景，于是二话不说，说干就干。
我先找来一根骨头，放在离蚂蚁窝约 一米的地方，但那些蚂蚁似乎对骨头不太感兴趣，我“望穿秋水”地等着他们过来，可是他们就是不过来，正当我垂头丧气的时候，一个黑点在草丛里若隐若现，我走进一看，原来是蚂蚁的侦察兵来了，我心里顿时又充满了希望，心想：准备看好戏了！
“侦察兵”到了骨头前，用力抬着骨头，可骨头好似一座大山，居然纹丝不动，“侦察兵”没有办法，只好灰溜溜地走了，我顿时觉得好失落。
过了一会儿，我看见远处有一大堆蚂蚁，原来，“侦察兵”并没走，而是去叫它的兄弟姐妹来帮忙了。我一看，哇！这么多蚂蚁，肯定会有惊人的大场面。事实果真如此，蚂蚁们验证了“人心齐，泰山移”这句话，把这座“骨头山”抬起，搬回了巢穴，我不愿白白送它们一根骨头，就用树枝紧紧抵住骨头，起初，我大获全胜，可后来，有一股力量深深地震撼了我：蚂蚁虽然渺小，可它们却敢于与敌人斗争，且坚持不懈，我们应该学习这种精神。我被它们这种精神深深地折服了，最后还是把骨头送给了它们。
这次，我虽然损失了一根骨头，但却学到了一个深刻的`道理：做人一定要坚持不懈，才有可能成功！
启示的作文 篇6
那一天闲来无事，我悄悄地来到了爸爸古色古香的书房，在紫檀色的书桌上，发现一本装帧精美的书，我好奇地想看几页。
在书的内容当中，发现一个题目深深的吸引了我——《左手是智慧，右手是能力》我饶有兴趣地翻看起来，敬佩其中那句深刻的话——“能力像一把尖刀，越磨就越锋利。”（注意破折号和引号的用法。）我深深陷入了沉思，这时我就会情不自禁的想起以前学踢足球的事。
为了让我强身健体，妈妈给我报了一个足球班。
我和妈妈来到足球学校，走进外侧的大门之后，沿着宽敞而又干净的楼梯向前走，旁边有结实安全的楼梯扶手，进入足球班的内侧，阳光照进宽敞明亮的教室里，上面摆着造型精致的奖牌，还有几个气宇轩昂的教练，正在教几个活泼可爱的.小朋友踢足球。
其中，有一位教练看上去20多岁的年纪，身材英姿飒爽，穿着一套普普通通的运动装，一张四方脸，眉目俊朗，目光炯炯，鼻梁高挺，此时面带微笑地说：“小朋友，你叫什么名字？”然后我告诉了教练我的名字叫邢耀午，教练跟我说：“我来教你好吗？”我想了一会儿说：“好。”当时有点紧张，还有点不好意思，因为上面的人都是我不熟悉的人。教练把我带上去，教我踢足球的技巧，只见教练跑到足球前将足球拿起。告诉我踢足球一定要用脚背来踢足球，我问教练：“那是为什么？”教练耐心的告诉我：“那是因为怕伤到你们的脚。”教练给我做一个示范，让我仔细观看。只见教练猛地大力开球，只听“嗖――”的一声足球像出膛的炮弹射进球门。
之后，我体验了两天，感觉挺有兴趣的，还强身健体，妈妈就给我交了半年的学费，后来由于文化课程繁多，我就想要放弃了。妈妈说：“大儿子，你忘了你最敬佩的是《左手是智慧，右手是能力》，书中的那句名言了?能力就像一把尖刀，越磨就越锋利。”后来听了妈妈的话，又信心满满的坚持了下来。
书就像收获幸福的土地，只要我们辛勤耕耘，就能得到更多的果实。我爱读书，课堂上的书让我学习，让我思考；课外的书让我了解天下大事，读书给我带来了深深的启示！
启示的作文 篇7
大自然有它的规律，我们千万不要违背了它的'规律，向我就违背了它的规律，我给大家讲一下吧。
有一次，我回老家了。看见了一群蚂蚁，它们背着好像小沙粒的东西觉得这么冷的天它背着这个，跑出来干什么。我就把它们整回了蚂蚁洞，天气阴沉沉的，过了一会儿下大雨了。我刚好出去玩了，把我淋了一是水。我觉得有点儿不对劲儿，就去问爸爸了，我说：爸爸为什么，我把蚂蚁放回了蚂蚁洞，却下雨了？因为，蚂蚁要搬家了，它们一搬家我们人类就知道快下雨了，爸爸说。所以我们不能违背大自然的规律。
我以后不再违背大自然的规律了，希望你们不要学我，违背了大自然的规律。
启示的作文 篇8
小骆驼在小溪边照“镜子”。小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层眼毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看啊！”（运用拟人手法，设置悬念，引发读者的浓厚兴趣）
小骆驼听了这话很难过，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对它说：“孩子，明天你跟我一起去送货吧。”（骆驼妈妈并未对小骆驼直接说教，而是让小骆驼亲自去实践）
第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的'大沙漠，开始了它们的沙漠之行。它们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”妈妈又指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚掌也像小红马那样，陷进沙子里怎么能拔得出来呢？”（在对话中，揭示了驼峰和脚掌的用处）
说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。骆驼妈妈让小骆驼俯下身子，闭上眼睛。一会儿，风沙过去了，它们的眼睛里没进一点儿沙子。（在实际困难中，小骆驼见证了眼皮上的眼毛有阻挡风沙的作用）
沙漠之行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有这么大的用处，我应该感到自豪才对呀！（结尾深化主题，要为自己感到自豪）
启示的作文 篇9
满月的月光很美，照在大地上，浑圆的月廓像一面镜子挂在天边。给路人一丝光明。给街道增添了一份明亮的幽静。如果将那时的夜空比作花海，那么这轮明月便是花海中最闪亮，最夺目的红花，而身边的绿叶则是闪闪发光的星星。
但完美的东西总是给人留下遗憾，因为它太完美了，以至于没有缺陷。往往越美的东西，给人的遗憾越多。
我不是特别喜欢浑圆的月亮，我喜欢似镰刀，似帆船的月亮。尖尖的角，弧形的身躯躺在空中。能让我在浑圆的月亮上找不到的那种特殊的曲线美。
我喜欢这种不完美的月亮，它能留下许多遐想供我去发挥，去想象。而完美的月亮却很单调，只是圆圆的一个月盘罢了。
拥有缺陷美得月亮，也有独特的美，他拥有特殊的`弧线美，这种美是与生俱来的，再完美的东西也会有不足，再有不足的东西也有令人观赏的地方，关键是有一双会观察的眼睛。
月亮不一定要完美，只要让人觉得它有令人观赏的地方足矣。不一定要十全十美，世界上也没有十全十美的东西，但求局部美就够了。
从月光中我悟出：我们应该学会满足，知足才能常乐，容易满足才会使生活更快乐。同样对某一件事期望越高，失败几率越大，其实我们可以把目标定的小一点，多一点，你会在这过程中体会到真正的快乐。
某一马拉松运动是这样获得冠军的：他把几千米的长跑分成几段，一段一段超越，最后取得胜利，如果将这次长跑单单看成一次马拉松，那么这人首先在心里就打败了自己，还能胜利吗？
启示的作文 篇10
我过生日时，小姨送给我了一双轮滑鞋，我非常喜欢这双轮滑鞋，可是我不会滑呀！小姨告诉我只要勇敢的去做，一定能学会，所以我下定了决心学轮滑。
第二天放学后，我放下书包叫上爸爸妈妈去学轮滑。开始我怎么滑也不走，一不小心就摔跟头，虽然我戴着护膝，护腕和头盔，还是把我摔得很疼，屁股是最疼的。我摔倒了，我想让妈妈扶起来，妈妈说：你可以自己起来的！然后我就自己慢慢的站起来，爸爸妈妈夸我是勇敢的孩子。爸爸教我正确的`轮滑姿势，勇敢的大步往前滑，慢慢的我能站稳了，能滑出一小段路了。
通过这次学轮滑，我知道了一个道理，无论做什么事情，都要勇敢的去做，不要害怕困难和挫折，只要我努力去做，就能取得成功！
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