什么启示的作文

时间：2022-09-23 08:47:29 启示我要投稿

什么启示的作文九篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的什么启示的作文9篇，欢迎大家分享。

什么启示的作文九篇

什么启示的作文篇1

　　【雪糕印给我的启示】

　　那天中午，妈妈吩咐我出去买包醋。我万分无奈，只能顶个大火球出门了。

　　路上，我碰见个雪糕店，正想进去买根冰棍，突然瞧见门口挤满了人，都在围观着什么事情。我也好奇地走了过去，硬是从人群中挤了进去。

　　“唉，大家伙儿评评理，这小屁孩把我衣服弄脏了，不应该怪她吗？恩？”总算挤进去了，我看一个阿姨对着一个楚楚可怜的小孩子大声讲着。

　　“不就是这么点事嘛，年轻人，这雪糕沾在衣服上，用水冲冲就掉了，何必这样呢？”一位拿着扇子白发苍苍的老奶奶边说边指着那位阿姨衣服上的污渍，我顺着老奶奶的手指看，的确很少。 “但……”这位阿姨接不上话了，看样子准备算了。这时一位叔叔走上前来，说：”明明是这小屁孩弄脏她的衣服，怎么好像是衣服被弄脏的人错了？”旁人听了，附和地点点头。我朝那可怜的小女孩一看，她的眼睛很红，一颗颗豆大的泪珠从脸颊上滑过。

　　阿姨见势，又理直气壮地朝那个小女孩一伸手，“赔钱，钱拿来，一切都好办了。”小女孩低下了头，闷不作响。

　　我一看表，都20分钟过去了，我得赶快去买醋，不然回家又要挨骂了。

　　回家路上，脑海中又回想起那位阿姨趾高气昂的话语，我后悔了，为什么当时没有替小女孩出来说句公道话，不知道她还要背上多少骂名，不知道她的父母老师会怎样教训她，我想起爸爸曾经教育我的那一句话，只要人与人之间多一些宽容与理解，也许有些事就不会那么难解决。

　　在那个晌午，我终于彻底明白了那句话的意思。

什么启示的作文篇2

　　那是一个 “国庆黄金周”，爸爸带着我和其他几家人结伴一起去了一趟曲靖。

　　出发前的一段时间，我刚好读了好几本关于汽车的书，本以为这是一个大显身手的机会，谁知道这是一次让我彻底改变性格的旅行。同行人中有一个五年级的姐姐。这一路上，我们时时刻刻都在较量。

　　我们到曲靖是12:32。第二天一早，大家都起得很早，处理好一切后“大部队”就出发了。路上，我们看到一辆车，我想这正是显摆我读书所得的时机，也正好压压那位姐姐的风头，于是我便放大了声音：“有张乐驰。”“那是赛欧。” 那位姐姐马上反驳到。我仔细一看，的确是我错了，我脸一红，赶紧低下头。

　　大人们说要去廖墎公园。到了公园里，我们有顺序地进了大门。爬过一道道石阶，眼前是些鹅卵石铺的小路。一踏上小路，绿色把我淹没了 —— 路的两旁全是树。我看到一棵长得很高的树，但一时又想不这棵树叫什么，这会儿，那个姐姐顺着我的目光看去:“那是松柏。”“哦，我知道了，松柏。”再往里走，一路上好些树我根本不认识，可那位姐姐都能指着跟我讲解。

　　这次旅行让我受到了启示：“人外有人，天外有天。”

什么启示的作文篇3

　　我到现在还不会游泳，但我要在这个暑假里去学游泳。

　　一天中午，骄阳似火，路旁的小草经不起太阳的炙烤都低下了脑袋。姐姐把我从家里拉出来，说要教我学游泳。

　　我和姐姐来到游泳池。游泳池里的人真多：有小孩在戏水;有老人在椅上休息;还有一些青年在比赛游泳。我们换好泳衣，姐姐就下水了我也迫不及待地下了水，手脚比划着游动。突然，我的身子像沉甸甸的石头一样沉到水底，还“咕咚咕咚”地喝了几口水。还好姐姐及时赶到，把我“救”了起来。但我并不灰心，学着姐姐站好姿势，但结果还是一样。看着我这狼狈样儿，姐姐哈哈大笑，双手拍击着水面，差点被水呛到了。我生气地说：“有什么了不起，你不就会游个泳吗?”说完，跑到岸上赌气不理她。姐姐捧着笑疼的肚子走过来说：“小笨蛋，还是让‘专家’来教你吧!”说着，把我重新拉入水中，手把手地教我：“身子要平稳，不能弯曲。”我照着她的方式做，游着游着，我突然听到一阵严厉的叫声：“这个动作不对!”我重新再来，可还是错，几个回合下来，我就像泄了气的气球一样，无精打采的。“反正我就是笨手笨脚的，练有用吗?”姐姐鼓励我：“难道你老师没有教过你‘在哪儿跌倒就要从哪里站起来’吗?你难道要知难而退吗?”姐姐的话给了我很大的鼓舞，我在姐姐的帮助下咬紧关牙继续练。功夫果然不负有心人，我终于学会了游泳!

　　有了目标，就要奋进;奋进，就要不怕吃苦，要有勇气!

什么启示的作文篇4

　　“滴水能把水穿透，万事功到自然成。”这句格言像一条五彩的花边，时刻镶嵌在我的心头。它时刻鞭策着我;它像一股风，为我驱散眼前的迷雾;它像一盏灯，为我照亮前方的道路;它更像舵，使我把握住人生的小舟。

　　记得那天早晨，我打了个呵欠，从被窝里爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到书桌旁，凝望着桌上摆着的两本书，《冰心》和《英才教程》，妈妈似乎期待着什么，我把《冰心》打开，翘起二郎腿，把书放在膝盖上，津津有味地读起来。妈妈眼里喜悦的光芒一下子灰暗了。我不明白，没有觉察到妈妈眼神中一闪而过的失望。也没有在意妈妈那短暂的一声叹息声。我心想妈妈不会又生气了吧?不对呀，刚才她还很高兴呀。是什么原因惹妈妈烦恼呢?

　　我一把推开冰心，回想起昨天早晨我的所做所为，哦，想起来了，我答应过老妈，每天背《英材教程》的。我恍然大悟，把《冰心》放回书架，背起了《英材教程》。妈妈见状对我说：“儿子，送你一句名言：滴水能把石穿透，万事功到自然成。”啊，我一脸茫然。随即恍然大悟。

　　是啊，我们要有恒心，有毅力，努力学习，才可以叩响成功的大们，这句格言将启示我，坚持不懈，走向成功。

什么启示的作文篇5

　　飘飘扬扬的雪花，从天空中飘落下来，很美很美。

　　我爱在雪地里玩，打雪仗，堆雪人。我很喜欢雪，喜欢雪的洁白。在我眼中，雪像甜甜的白糖，像洁白的盐，我想雪一定也是很干净的吧，于是，我禁不住要捧起一捧雪，想吃掉它。正在我想往嘴里送的时候，妈妈拦住了我，说，雪很脏的，不能吃。

　　我很吃惊，雪很白啊，怎么会脏呢？看我疑惑不解的样子，妈妈找来一个碗，装了一碗雪拿回了家。雪在屋子里很快就化了，妈妈让我看碗，我却发现，碗里雪化过后，表面是一层灰尘，中间是清水，碗底是许多细小的沙土。看过后，我大吃一惊，这才发现，原来洁白的雪并非无暇，而是很脏的。

　　由此，我还想到了人。有的人外表很美，但却是内心肮脏的人。我们不能做雪那样的人。要做内心和外表都很美的人。

什么启示的作文篇6

　　今天妈妈说要给我买一辆自行车，我高兴的一蹦三尺高，可我不会骑，怎么办呢？就告诉妈妈，妈妈说：不会可以学嘛，有什么大不了的。我听了妈妈的话，高兴极了！因为同学们都会骑自行车了，只有我不会，我要让他们看看我的本领。

　　妈妈给我买回来了，我一看，哇！真好看，我充满了信心，可我学的时候，却没有了信心，下面我给你们讲讲我骑自行车的故事吧：那是一个天气晴朗的日子，我的妈妈给我拿住后椅架，保持平衡，我却很害怕，顿时没有了信心，妈妈劝我说：“做事要坚持不懈，才能胜利”，我坚持下来，没几天就学会了。

什么启示的作文篇7

　　有一句名言“虚心万事能成，自满十事九空。”这句话给我留下深刻的印象，给我指明了“虚心”和“不自满”的两条道路。他就像一本书，告诉我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后这个道理。”有两件事说明了这个事实。

　　记得今年开学的第一次数学考试是在开学之后的第二周左右。考试的前两天，妈妈给我买了两套卷子，我就认真做，做完之后认真检查，并及时把错误改正过来记得牢牢的。考试的前一天，我继续做卷子，直到做会了才休息。第二天，数学考试的时候，我一看这些题我全都会做，所以很快就答完了。还剩下15分钟检查的时间，我仔细的检查了三四遍才交卷。成绩一发下来，卷面上有两个鲜红的大字“优秀”，我想：真是功夫不负有心人啊!

　　第二次数学考试之前，我心想，只要做卷子一定会考好。所以我就天天回家做卷子，但是因为上次数学考试打了“优秀”,所以我现在非常地自满，非常地骄傲。做卷子的时候心不在焉，经常东张西望，三心二意，学习态度很不端正。考试的前一天晚上，妈妈说：“你再复习复习吧，把不会的题弄会弄明白。”我说：“我已经做过卷子了，所以我不做了。”妈妈也没说什么。第二天数学考试的时候，由于我没有认真做卷子，导致有一些题没有想出来，检查卷子的时候也非常不认真。结果成绩一发下来，我傻眼了。卷面上只有一个鲜红的字“良”。

　　我垂头丧气的回到家把事情的来龙去脉给妈妈讲了一遍，妈妈说：“这就是你不好好复习的下场，下次一定要认真对待自己的学习。” 果然如此，虚心万事能成，自满十事九空。我们只有虚心才能成功，所以我们一定要有一颗谦虚的心，才能把自己想做的`事情做得很好。

什么启示的作文篇8

　　我的叔叔今年29岁，个子很高，浓浓的眉毛下长着一双有神的眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，令人感到亲切。

　　哥哥常对我说：你看叔叔多认真！我们要向叔叔学习呀！

　　一次爷爷拿回三张电影票，叫我和哥哥跟叔叔一起去电影，我们都同意去，叔叔出门时还带了一本书，电影开场前，叔叔就坐着看书，叔叔启发我们好好读书，为祖国做贡献。

　　还有一次，我从睡梦中醒来，发现叔叔房间里还有灯光，我就推开门进去了。只见叔叔还在学习，大概几分钟过去了。叔叔才发现我来了，他告诉我要好好学习，不能贪完。

　　叔叔给了我很多启示，我都会铭记在心。是叔叔让我成绩提高的。

什么启示的作文篇9

　　早在刚开学的时候，我们就知道五月中旬要去学农，但是因为这是很久之后的事，所以我们都没有在意这件事，直到这周才开始说关于学农的事。

　　周三中午，吴润卓和其他几个班委在我啥都不知道的情况下分了学农的宿舍。当我看到分出来的结果之后，我发现我居然和几个出了名的“高能”在一个宿舍，我就去问吴润卓怎么这么分，她美其名曰：“蒋老师让你去压一压那些“高能””。我心想：简直就是欺负我当时不在场，应该最后不会这么分。

　　果然，蒋老师先是在当天放学时说班委的名单只是参考，最终还是要蒋老师自己来分。这让我松了一口气。周四放学后，她把我和李异坷叫上楼，说帮她干点活。我正好奇要我们干啥的时候，蒋老师已经分配好了任务，让李异坷去干枯燥无聊的输入身份证号码的活，而我就和她一起分宿舍。因为宿舍怎么分也不合适，所以班委不辞辛苦写了四次方案。当蒋老师拿出第四稿方案时，我们一起开启了吐槽模式：这怎么分的啊，梁爽和李博韬一个宿舍，晚上聊天屋顶都要塌了！““您看这个宿舍还有个张泽伟，地也得被压出个坑来。”“小胖和王子一也爱聊天，不能分一块。”“还有好几个平时就爱打架，这次应该隔开的，都被分一块了。”这时候五班的班主任听不下去了，说：“要是有说话的就去楼道里站着，喝西北风去。”我心想：看来这真不是个容易活，第四稿都这么多问题，开始调换吧，蒋老师首先提议道：“把王子一调到咸昊那个宿舍吧。”我想了想就否定了。“那把张泽伟调过去？”“不行”“把李博韬调过去？”“不行。”“把李续城调过去呢？”“也不行。”蒋老师不耐烦了，说：“咱班同学没那么闹吧？”我解释道：“不是别人的问题，就是咸昊太闹了。”看着一边说一边修改得乱七八糟的第五稿，这一稿又要宣告作废。最终，我们用了两个原则搞定了分宿舍的事情，一是重点对象特殊对待，例如，咸昊，他的宿舍全是平时一贯安静的同学；二是平均分配，每个宿舍都有平时闹和不闹的同学。经过半个多小时“奋斗”，在“六易其稿”之后，这件事终于定下来了。由于蒋老师说这是指人译级的秘密，我就不便在这透露具体分宿舍结果了。之后，我又帮李异坷通过复制粘贴等方式将每位同学的身份证号码输入了电脑，随后就收拾书包回家了。

　　这次分“学农”宿舍的经历让我明白了，或许有很多我们看起来老师做的是容易的事，都没有我们想象的那么简单，我们应该对老师们的工作多一分理解，少一分抱怨。同时，有些同学在老师眼里的印象实在不好，平时还是要注意自己的一言一行，不给集体秩序添乱，不给老师的管理添乱。

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