鸟儿的启示作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的鸟儿的启示作文3篇，欢迎大家分享。
鸟儿的启示作文 篇1
任何事物都可以成为我们心灵的老师。比如，此刻正在我眼前飞旋的鸟儿。
鸟儿一会儿紧贴着水面低飞；一会儿又翻转着身体，潇洒地起伏；一会儿又迅速扇动翅膀一跃而起。以极快的速度掠过我的眼前，飞过我的头顶，然后，消失不见。过不多时，它会再一次回来。虽然，我并不确定它是否还是刚才的那一只。
鸟儿的快乐无束自在欢畅深深感染了我。我在想：为什么我不能像鸟儿这般拥有过彻底地欢喜呢？鸟儿变换每一个身姿时，它不会认为自己是在给同伴展示，也不会认为自己是在为观众表演，它决不会去考虑哪一个动作更美，它没有这一刻与那一刻地比较，它不会觉得自己有什么时候是不美的不对劲的，它不会为了谁的眼光而去左右自己的自由飞翔......鸟儿有太多的＂不会＂，只是全然地享受着飞翔的乐趣。而我，却有着太多太多的＂会＂。从我走出家门那一刻开始，我会将所有人，哪怕一个不识的路人都当作我的观众，我在表演，我并不真实，我会随时为了别人的目光和评价去刻意调整自己，我常常会感觉自己这也不对那也不对。这种不对劲的感觉，只会让我对自己产生越来越多的不满和怀疑否定。我很累，我想逃离这让我喘不过气的人群。可是，我又能逃到哪里去呢？只有弱者才会逃离，不是吗？瞧，我又在自我评判贴标签了。就在前一秒我意识到我在评判自己时，我瞬间清醒了----即使我逃到荒无人烟的深山老林，我不停止内心与自己的斗争，我不与自己和解，我不完完全全接纳自己，我永远还会活在自己制造的内在冲突中。我的心，永远也不得清静。
鸟儿是天地的孩子，它可以尽情无畏地在当下做自己。我也是，可我却不能。我在无数次地在意自己和他人时，早已阻绝了和天与地的连接。
当我可以忘了自己忘了他人不去自我审视，就像鸟儿只是飞着，单纯地飞着，不去夸赞自己的飞翔能力，也不去欣赏自己动人的身影，更不会为了谁去飞，我就可以重回天地的怀抱，重新自由地活。
鸟儿的启示作文 篇2
在暑假的一天里，小明无忧无虑地来到一望无际的大草原，他一边踢着石子，一边无奈地喃喃道：“唉，为什么世界那么清静，那么无聊啊！”
他仰望着天上的鸟儿，突然，眼前一亮，想出了一个看似“好”的“坏主意”。他拿起两把只往天上开，有数不胜数的鸟儿都被他霎时的“疯人病”给害死了。然而他觉得自己是“天下第一的无敌神”，越打越有劲，越打越开心，直到太阳落山才停下来。
就在这天晚上，连月亮。小星星们都“zzzz”的进入梦乡了，可干了亏心事的小明就没法这样美美的睡上一觉了，还做了一个可怕的噩梦：自己变成了一只小鸟，愉快的在空中翱翔，突然出现一把威力十足的，“啪”的一声，打破了“小明鸟”自由翱翔的清静，还从空中摔了下去，粉身碎骨……小明立刻醒了过来，因为他已经亲身经历了这悲惨的事情，所以打算悔过自新。
从此以后，小明经常帮助小鸟，比如：送迷路的小鸟回家。治疗受伤的小鸟。喂小鸟食物……小明的行为打动了鸟儿们，小鸟不再责备小明，还友好的在一起玩。小明幸福的说：“小鸟是我们的very good的朋友，不能伤害它们，只能保护它们！
鸟儿的'启示作文 篇3
唉，我头疼的看着眼前的英语作业，我的数学，语文都很好，就是英语不行。而且现在我也没心写作业了，就决定出去溜达一会儿，找点灵感。
我悠闲地走在小路上，突然，我停了下来，看着在一棵树上筑巢的鸟儿。
鸟儿不停的飞来飞去，嘴里有时衔着泥；有时衔着小石子；有时衔着树枝……突然，我心里有了一个邪恶的想法，我趁着鸟儿不在，在地上找了一根比较长的木棍，使劲的伸着手，一下子就把快建好的鸟巢捅掉了。我把木棍扔在一边，想看看鸟儿回来时有什么反应。
不久后，鸟儿衔着小石子回来了。我躲在树丛后面，静静的看着鸟儿。我边看边猜想：鸟儿一定会不知所措，很是惊慌。
然而，鸟儿并没有像我想的那样。而是从容的重新开始建巢。我目瞪口呆的看着眼前的一切，一瞬间，我又有点不知所措了：连只鸟儿都有坚持不懈的精神，而我却没有。
于是，我抓紧时间回到了家，经过冥思苦想，我终于把作业写出来了。
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