生活中的启示_小学生五年级作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的生活中的启示_小学生五年级作文，希望能够帮助到大家。
生活中的启示_小学生五年级作文1
虽已是早春三月，但仍有一丝丝寒意，我走在回家的路上穿着厚厚的羽绒服，还不停地打着寒颤。
突然，一抹新绿出现在我的眼前。啊！那是一株嫩绿色的野菜，在这凛冽的寒风中，那么顽强地生长着，更让人惊奇地是，它竟长在砖缝里。那里没有一点泥土，只有那一点点的灰尘，供它生根。可它的根又扎得那么深，那么长。它四周已干得裂了缝，一丝阳光也射不过来，可它的叶子多么肥厚，多么翠绿，连每一片细小的叶子都是气昂昂的。它在冷风中跳着欢快的舞蹈，又像在向我招手：“看，我要长大，我要开花！”
看着这株野菜，我不禁想到了自己：在学习上，我是个做事缺少毅力的人，遇到不会做的难题时，不是去请教别人，就是直接抄上答案，从没自己动脑筋认真想过，日子就这样一天天过去了，而我却丝毫没有意识到什么，今天看着这株在冷风中傲然挺立，神气十足的小野菜，我恍然大悟，我知道该怎样做了。这样想着，不由得加快了回家的脚步……
生活中的启示_小学生五年级作文2
今天上午，当我打开群消息，看见老师给我们布置的实验作业，开心得一蹦三尺高，我兴奋地说：“太好了，太好了，终于可以做实验了。”
于是我开始准备材料芹菜、红色颜料、玻璃杯、水，可是我却发现家里没有芹菜，也没有材料，我愁眉苦脸的说：“没有实验材料怎么办呀？”我立即在群里就跟老师留言家里没有实验的材料。不一会，老师看到了我的留言，连忙安慰我说：“不着急，我们可以用别的东西代替，遇到任何困难都要动脑筋，要想办法，任何问题都有三种方法解决问题。”老师的留言，让我的心情一下子变得轻松愉快起来，因为我找到了解决材料的办法。
我绕绕脑袋，心想：芹菜不就是一种植物吗？我可以用别的植物来代替呀，比如小草就可以来代替芹菜，至于红色的颜料嘛，我想了想，我就用妈妈的口红来代替吧就这样，我很快准备好了材料，就开始动手做起实验来了。
哈哈，遇到任何困难只要动脑筋，要想办法，就一能找到解决的方法。
生活中的启示_小学生五年级作文3
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件小事至今让我记忆犹新。
那是暑假的一天，上完钢琴课，杨老师拿给我一张曲谱，让我回家自己先练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。心想：这么简单，小菜一碟，我愉快地将谱子收进包里。
回到家后，我从包里拿出那张曲谱，放在钢琴上，开始练了起来，可练了一会儿，我发现我错了：间间断断的声音，好似在挤一条快用完的牙膏，时不时还会感觉手忙不过来而按错一个琴键。天啊！这是我弹出来的么？好歹我也是学了几年钢琴的人啊，却弹得如此”不堪入耳“。整个下午，我都对着这张曲谱生闷气。可是，我还是一次次逼着自己继续坚持弹琴，去面对这张曲谱。
时间就这样分分秒秒地过去着，我坚持下来了，进行了无数次的练习和纠正，整首曲子渐渐变得流畅起来。一个星期后的钢琴课前，我终于学会了这首曲子。再去见杨老师时，我是带着成功者的喜悦，弹奏这首曲子时：抑扬顿挫的声音，跌宕起伏的情绪，那一个个跳动的音符从我的指尖飞跃而出，我都被自己深深地陶醉了。
现在回想起这件事，我发现：学习和生活其实就像一碗中药，只要咬牙把这碗中药喝下去，就会发现苦的背后就是甘甜的美；一个人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困难，勇敢直前，这也应中国的一句古话：吃得苦中苦，方为人上人。
生活中的启示_小学生五年级作文4
生活中的启示会有很多，在生活中，我遇到过许多启示，它使我终身受用。
记得有一次辩论赛，我们的辩论主题是《小学生上网利大于弊VS弊大于利》。老师先念了比赛规则：1-3为一方，4-7为一方，由老师抽签决定正方反方。第一环节：开场陈词。抽到的组二号上台。第二环节：自由辩论。抽到的组每组派三名同学上场辩论。第三环节：总结陈词。正方反方各为一大组，派两名同学上场。
比赛开始了，田老师抽签决定谁是正方，结果出来了，1-3组是正方，全班都欢呼雀跃。第一环节，抽到了2组和4组的二号，真期待他们精彩的表现呀！但明显是我们占上风！无论是大声、大方、大胆和气势等方面，我们都更上一筹。第二个环节，我多么希望抽中我们组呀！可是，抽到了一组和七组，他们两组在场上虽没有唇枪舌剑，但一组比七组的理由更加充分，他们就取得了胜利。
第三个环节，我方一组和二组都已经上台过了，这个环节应该让我上了。可是，因为我的胆怯，我怕说不好了会颜面扫地，就没有上台。然而我们组派了两名同学，却被反方占了上风，如果我上台，说不定可以赢呢！
最后，每个小组都加了分，只有我们小组没有加分，我悟出了一个道理：无论在什么时候，都不要退缩，要前进才能取得胜利。
生活中的启示_小学生五年级作文5
在一天早上，我拿出我的自行车，开始练习。
我把它放到了小路上，然后调整好踏板，然后坐了上去，把左脚放到了左边的踏板上，然后使劲儿一登，然后立马把右脚放到右边的踏板上，然后开始骑了起来。
我起了一会儿之后，没有一点儿意外，也没有放生自行车不受控制了的情况，所以我开始得意洋洋了，自己心里想：哈哈，没想到骑自行车居然这么容易就学会了，早知道这么简单，我早就已经学会了。正当我这样想的时候，自行车开始不受控制了的情况发生了，但是幸亏自行车比我矮，我把左脚往地上一放，把自行车停了下来。
我又试了试，又把第一次骑自行车的顺序又做了一遍，但是结果还是跟第一次一模一样，我心里很沮丧，心想：唉，自行车居然这么难学会呀，我什么时候也学不会骑自行车了，但是，连比我小的表弟都已经学会骑自行车了，我可不能落后给他。于是，我又开始练习骑自行车了。
终于，试了好几次之后，我终于学会了骑自行车，并在这几次的失败中得到了一个道理：任何东西都要努力的去学习，要做到毛泽东主席说的一句名言——“世上无难事，只要肯攀登。”
生活中的启示_小学生五年级作文6
世界上有多少个人，就有多少条道路，而这条路就是-----生活。生活是一种人人都必须学会的技能，而没有人能够教会你艺术，生活中善越多，生活本身的情越多，做有意义的事情，其本身就是对生活的享受。
生活是精彩的，它教会了我做人的道理，给了我生命的启示，改变了我自己。
一天，我到小河边去游玩，我在那里遇到了一个白发苍苍的老爷爷，正在河边钓鱼。于是我走过去，便与他说起话来，他告诉我：“他整整在这里钓了一天了，只钓到一条鱼。”话音刚落，老爷爷就把鱼放了。我很纳闷，问道：“您是不是嫌那条鱼太小了?”老爷爷看了看我。笑道：“我钓鱼是为了“钓”，而不是为了“鱼”。也不在乎鱼的大小，能让我钓到一天的快乐就好，人嘛，就要学会享受生活。”
我这才恍然大悟。生活是美好的，而你必须要学会享受生活。从那时候起，我改变了，我意识到：收获固然重要，然而最重要的是得到“快乐”的回报。生活10﹪是你如何创造它，90﹪是你如何看待它。
面对困难我变得更坚强，面对成功，我变得冷静。生活真的很精彩，如果你想了解它，那么你可以自豪的说：“我的改变是对生活最精彩的诠释!”
生活中的启示_小学生五年级作文7
一个清香袅袅的早晨，我在街道旁的道路上飞奔，一不小心撞到了一个垃圾桶，我就像老鼠遇见猫了一样，趁街道旁人不注意，飞快地跑走了。
一下子，我回到了家，妈妈见我满头大汗，就问我：“你怎么看起来好像很紧张似的？”我一五一十地把事实告诉了妈妈，妈妈听了，说：“你怎么能这样呢？自己犯下的错误，要自己承担，如果人人都像你这样，这个世界会是什么样的呢？”我听了，惭愧地低下了头。
我又跑回今天早上跑过的那条街，那些垃圾还在地上，但是路上的人都注视着这些掉下来的垃圾。我刚想走过去时，一位阿姨跟她的小孩说：“像这种丢垃圾的人，以后没人会和他做朋友。”我愣住了，我怕走过去会被那些人骂的，但是不捡起来好像又有一些过不去……
当我正在面临道德抉择时，一个小男孩迅速地跑了过来。他弯下腰，慢慢地把垃圾捡起来，我看见了，也跑过去把垃圾捡起来。捡完后，我就回家了。
回到家后，妈妈又问我：“垃圾捡完了没有？”我说：“我捡了一点点，其他的都是别人捡的。”妈妈说：“每一次改进，都是进步！但是，只知道错，而不用行动来证明的话，那就是永远的错误。”
从那以后，我就慢慢养成了自己的事情自己承担，再也不逃避了。
生活中的启示_小学生五年级作文8
爸爸的一个朋友结婚，他邀请我们全家参加他们的婚礼。因为是相处多年的老朋友，爸爸就接受了他的邀请。
婚礼那天，我们一家人早早地来到了现场。只见到处挂着彩带，漂亮极了。来这里的人可真多，有的在聊天，有的在打牌，有的在吃点心，热闹得很！我就和弟弟在这里玩了起来，正当我和弟弟玩得开心的时候，妈妈交给我们一个任务――吹气球。正好闲着没什么事，我就爽快地答应了。
我一边吹一边想：我得使劲地吹，吹出一个大大的.气球来，让弟弟羡慕一下。于是，我就使劲地吹。我一个气球还没吹好，弟弟就已经吹好三个气球了。当我把气球吹得和我脑袋一般大时，我觉得还不够好，就继续吹着。突然耳边传来呯”的一声，气球爆了。
从这件事中，我得到了启示：有的人像吹气球一样，一味地追求完美，最后的结局就像气球一样爆了，结果什么也没有得到；有的人像吹气球一样，吹到觉得合适的时候，就停了下来，结果拥有了一个完美的气球。其实，生活不就是这个样子的吗？
生活中的启示_小学生五年级作文9
望一望天空、嗅一嗅花香、赏一赏树高······大自然赋予我们太多美好的遐想，给予我们太多深刻的道理，让我们阅读自然。
树低着头生长，告诉我们做人要谦虚；攀登高山告诉我们要知难而上；乌鸦反哺告诉我们人要懂得感恩；一年四季教会了我做任何事情都要遵循规律；滴水穿石告诉我坚持不懈终能成功！
“嘀嘀嘀……”下水道的管子长年滴水不断。五年了，谁也没有注意过，有一天我回家没带钥匙，便在缓台上玩，水滴落下的声音吸引了我，我顺声望去，看见水滴总是专心地凝成一点，十分专一地形成一大滴，落下去，又一滴，落下去，再滴，而水滴凝聚的地方天然地形成了一个深深的小孔，水滴已经把如此坚硬的石头穿透了，这需要多长久的功力呀！“只要功夫深铁杵磨成针”水滴的力量比雨的力量小多了，但它就能穿透坚石，而雨水则不能，这就是自然给我的启示：目标专一、持之以恒，只要坚持不懈就一定能成功！
我要阅读自然，挖掘自然的宝藏，大自然是我们最好的导师。
生活中的启示_小学生五年级作文10
这星期周末，我们一家人回到老家。在外面玩的时候，突然，我发现了几只小蚂蚁，然后我赶紧跑回家，拿了一点饼干，然后我又来到蚂蚁洞前，把饼干放到了距离蚂蚁洞很近的地方，耐心地等待着。
我的等待没有白费，没过几分钟就有一只蚂蚁爬上了这块饼干，但是，他只是用触角碰了碰饼干，然后就走了。我心想，该不会是蚂蚁不喜欢吃饼干把？不过接下来发生的事情让我知道我的担心是多余的，不一会儿，那只蚂蚁就出来了，后面还跟着许多蚂蚁，他们纷纷爬上饼干，把饼干分解成极其小的细渣，然后每只蚂蚁都扛着，推着，抬着……非常有秩序的往回走，不一会儿，被分解的饼干就被蚂蚁们全部带回了他们的洞穴。
一只只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是许多蚂蚁的心往一块想，劲往一处使地时候就凝成了一股强大的力量——团结合作的力量。原来，我们要学会团结合作，互帮互助。团结力量大，这让我不禁想起了我们这次运动会，我们的许多项目都是集体赛，每一项比赛开始时，老师都要告诉我如何与同学配合，如何给参赛的选手鼓劲加油，原来，老师是想让我们借助团队的力量战胜一切啊！确实，在运动场上，我们全班，在尚老师的带动下，参加12人，一举拿下6个第一！
生活处处有思考，你留心了，你就会获得不一样的启示……
生活中的启示_小学生五年级作文11
小时候妈妈给我买了一辆自行车，让我骑。
我先坐上去，还没坐稳，后边的妈妈就开始推了，推了一会儿妈妈就试着松开手，妈妈一松开手，我救摔倒了，我嚎啕大哭，妈妈急忙的跑过来安慰我，我生气的说：“你为什么要松开手。”妈妈说：“不松开手能学会吗？”我又对妈妈说：“这么快就松手，也不说一声，倒地上了多疼？”妈妈又说：“我们小时候学自行车没人扶，摔了自己再站起来，再骑，直到学会为止。”我听了妈妈的话我感觉一下子还没有妈妈坚强。妈妈又安慰了我一下，我慢慢地站了起来，对妈妈说：“我们再来一次吧。”我又坐上了上去，妈妈又试着松开手，我摔了又摔，终于到了第四次，妈妈试着松开手的时候，我已经可以掌握平衡，最后我高高兴兴的告诉妈妈：“成功了。”妈妈也开心地笑了。
我们不管做什么事，一定要坚持着去做，不要半途而废，否则干每一件都办不成的，所以我们每个人做事起来都要坚持。
生活中的启示_小学生五年级作文12
生活处处是课堂，在这次运动会上，我领悟到了这一点。
开运动会了，那天艳阳高照，气温很高，班里的志愿者爸爸妈妈为我们买来了棒冰。这可是我的最爱，当我看到一支支冰凉的棒冰时，口水流下三千尺。我迫不及待撕开包装纸，三口并作两口吃了起来。我正吃得起劲，身旁的一位同学“啊？”了一声，说：“你吃得这么快呀！”当我看见有的同学还在斯文优雅地撕开包装纸，有的同学还没咬几口棒冰时，我尴尬地笑了笑，舔了舔“长着香草味胡子的嘴”。随即，棒冰已全部落肚，我做了个投篮动作，潇洒地把棒冰纸丢进了纸篓。
这一天，我把棒冰当作散热的药方，风卷残云般吃了两支棒冰。这下好了，乐极生悲，回家后，我发烧了，头晕脑胀，四肢无力。唉，一定是吃棒冰太猛惹祸上身了。这让我明白了一个道理：“冰火两重天，身体很热时猛吃生冷食物，立该洗冷水澡等都是不行的。”运动会上的棒冰给我上了一课。
人生处处是课堂啊！
生活中的启示_小学生五年级作文13
启示，就是经过别人的指点和开导，从而得出理论。许多的事物，都可以引起我们的深思，只要细心观察，认真思考，用心体会，就能从中获得很多的启示。
大部分的人吃饭都有一个毛病，总是在吃完饭时剩下一点，或者压根就没动过筷子似的。这个毛病我也经常会犯。每次吃饭，当我吃了还剩下一些的时候，总会跟妈妈说“饱了”、“吃不下了”、“太多了”、“我不吃了”之类的话。妈妈回我的也总是那句：“就只剩下这么一点点！还吃不下啊！别和我贫了，赶紧一两口把它吃完，吃完了不就好了！”我听了这句话，还是十分不愿意地把那么点饭给吃完。
爸爸一见这个情景，于是便开口说道：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。啊！每一粒米都是农民伯伯顶着烈日，在稻田上劳作的结晶。他们这么辛苦，只是为了大家能吃上香喷喷的白米饭，难道你不珍惜他们的劳动成果吗？”
听完，我羞愧地低下了头，把碗里剩下的饭给吃完了。
每一粒粮食都是来之不易的，我们一定要珍惜粮食，绝不浪费！
生活中的启示_小学生五年级作文14
今年学校班级文化主题是：中国文化。彭妈通过精心策划，决定我们班宣传制作”东巴文字“，并同时进行制作展示中国”京剧脸谱“。我们接到任务后，和其他几位同学相约周三的晚上去琪琪家完成手工制作。周三下午放学回琪琪家的路上，我们心里充满了期盼，兴高采烈，有说有笑，像一群欢快的小鸟。
到了琪琪家，为了在有限的时间完成制作，我们进行了合理分工。高妈妈为了帮助我们完成本次作业，已经提前在网上进行图片资料查阅，并且有些进行了打印，以便我们模仿。通过高妈妈的指点，每个同学都聚精会神地开始了东巴文和京剧脸谱创作。
在绘画的过程中，同学们互相帮助，通力协作。有时同学帮我画不会画的地方，我有时帮同学调色，大家画的不亦乐乎。由于我未画过水粉，所以绘画过程中弄得满手都是颜料，也看到其他几个同学的情形跟我差不多，大家看到这种情况，都相视而笑，却依然不能减少大家的热情。经过几个小时”奋战“，我们的作品终于出炉了！我们每个人把作品进行了展示，大家不约而同地互相称赞并加油。在这制作过程中，高妈妈用手机拍摄下了我们精彩的瞬间。
通过这次活动，我明白了，有些事情，同学们只要共同参与，齐心协力，就能收获意想不到的惊喜。同时同学们的友谊更深了、更浓了。给我们带来无比的快乐。
这是一件令我难忘的事！
生活中的启示_小学生五年级作文15
生活，宛如一部情节曲折的电视剧，一个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿
的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它使我受到教育，受到启示。现在，每当我遇到挫折时，就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。
记得四年级下册的期中测试，我考砸了。垂头丧气的走在回家的路上。那天，我为了能纾解心中的苦恼，特意到街上去散心。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的。是在嘲笑我考试考砸了吗？我回到家，眼睛被冰凉的泪水给侵占了，一滴一滴的划过我的脸颊。打开电脑，想看一部电视剧：《微笑百事达》，成晓诗是个天真直率的平凡少女，带点鲁莽，带点憨傻，总是以微笑面对人生，她总觉得，只要笑一笑，没什么事情大不了！纵使有挫折，难过一下，再笑一笑，也就雨过天晴了。对呀，我为什么不能像晓诗一样：只要笑一笑，没什么事情大不了！
从中我受到很大的启示：勇敢面对失败,不放弃希望,并努力创造成功的机会,那么成功就在前方等着你。
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