青春的作文（通用3篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的青春的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
谁的青春不迷茫，谁的青春不受伤？这是我们成长的必经之路，它们使我们明白一些东西，撇清长大后不应该再有的东西，使我们变得更加完美。
“总在不经意的年华，回首彼岸，纵然发现光景绵长”进入初三后，经常会发出这样的感慨，觉得压力还大要面对人生的第一个转路口。这种事感觉仿佛无形中有个人捂住你的嘴，让你喘不过气来……
初三的生活还是和初一，初二时时一样的，可为什么我们总感觉到不一样呢？一、初三老师讲课的'速度快了一些，随后作业量肯定会多的；二、初三新添了一些学科，同时还有体育，这一切都是需要过关的，虽然主观意识可以让自己不去想这些，但是潜意识里这些担忧都是存在的。
虽然初三令人这样的有压力，可它却不失生活中的小欢喜。亲人的呵护，老师的鼓励，朋友的陪伴，通过自己的努力可以进步等等。有时候，一句简短的问候，一个灿烂的笑容，一个鼓励的眼神，不都是小惊喜吗？丁立梅老师说过，这凡尘到底有什么可留恋的？原来都是这些小惊喜啊。它们在我的生命里，唱着歌，跳着舞，活着，也就成了一件特别让人不舍的事情。
这一年里，我们需要用自己的汗水去浇灌那知识的硕果。虽然这过程会有痛楚，心酸，但我们不后悔，我们凭着自己的努力去攀登，即使没有登上顶塔，也不后悔，这就是青春。依稀记得那句名言，欲戴皇冠，必承其重。想要某一件东西时，想要成为怎样的人时，不要忘了承担它所带来的一切。
生命长河，我们却依然还在诠释这它的精彩；岁月交替，不变的仍是生活那份执着。步入初三，对生活和理想的意义和价值，都有深刻的认知，我们要主宰自己的命运，淡雅而不孤寂，繁华而不彰显；独立而不失温暖，坚定也伴着温馨。
谁的青春不迷茫，我们都一样。
青春的作文 篇2
同处在十四、五岁的我们同样拥有一腔热血。壮志豪情地去探索、去寻找，那是我们肆无忌惮的青春。
操场上，你的一抹身影透过光如此耀眼；课堂里，你奋笔疾书的模样是那么沉稳；在课间，与朋友嬉笑欢闹的你如此动人你肆意挥洒着、绽放着你的特性，你的魅力！
十四、五岁的我们啊，总有挥霍不完的劲儿，总是冲动得可爱，却又总热泪盈眶。对于某件事的迷之执着和我们那稀奇古怪的爱好。我们幼稚、莽撞、不谙人情，我们乖巧可爱，机灵古怪。多变的，我们总使老师、父母头疼，转而又能使他们会心一笑。我想直率纯真是青春最大的优点，却也是最大的缺点。父母说这是在蜕变，丑小鸭只有饱尝人间冷暖，经过四处流窜才能长成白天鹅，而我们只有不停奔跑、不停跌倒、不停追逐那不落的`太阳才能达到终点。
十四、五岁的我们啊，却又总是失落失意，我们的情绪多变，都说像娃娃的脸。甚至有时自己都猜不透思绪，任由青春替我们掌控。而又在这样的时期，我们要迎来对我们的考验。焦虑、迷茫，在我们的身上越发突显。我们开始思考：多久没有这样心绪宁静过了？小小的变化在改变着我们。我们又扳回了主权，夺回了属于我们的权力！青春，真的是一个张扬的词，总能使你认为猜透且明晰后又含糊不清。
渐渐的，对于迷茫，我们选择迎难而上。同样的青春，我们一直都在共享，共同开拓着我们的世界，共同成长。青春也不再是我们的阻碍，而是我们前进的动力。多少年后，我们是否会回望，那些青葱时光？看我们个性张扬，那些年我们共享过的青春。
以最完美的姿态迎接未来，愿我们永远热泪盈眶。
青春的作文 篇3
我一直相信，没有任何理由的，我是一个在行走的人，并且匆忙。这样的我多少是让人觉得有点不幸的。比如说，我的室友们就一直这么觉得。
仔细想想，她们好像是对的。
每每在一些东西的边端经过，因为匆忙，使我的心神无法聚焦，往往已经走过了几次，还不知道有些什么曾经在我的身旁存在，永远处在忧愁的圈子里。因为即使不需要匆忙的时候，心也俨然是有所焦灼的，唯一的乐趣就是埋首于那贫乏的回忆里。所以说，我多少都是有点不幸的。
我想，我是一个奇怪的路人。总是一副冷容，低着头就那么走着，时而向上抬头30°，看看天空是否飞过了孤单的鸟儿。光景流失，回想很多，最苍白的莫过于我那被狗啃了的青春。
依稀记得，那时的日子是美好的.，有晴、有雨、有风、有雪、有白天、有黑夜，日夜总是不断的交替，只是依然不变的是，路人仍是路人，来去匆匆，是种单调的风景。
我记得，那些路边的野花是开过的。
我记得，雨天的伞，撑出的模样是幸福的。
我记得，深秋的落叶飘零的萧瑟。
我记得，那段被狗啃了的青春似一首来不及的歌
又是一年深秋时，青春漫步走过......
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