青春的作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的青春的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青春的作文 篇1
时光飞逝，你可知，在不远的曾经，在那个懵懂的青春年华里，我们怀揣着对美好未来的憧憬。
因为缘分，我们相聚在一起，一起哭、一起笑、一起摔到、一起奋斗。那是我们共同创建了四年的，美好的老屋。
依稀记得，学校组织我们去佘山旅游，那时雨季刚过，山上的充溢的泥土的气息，偶尔有些花瓣的芬芳交杂在一起，是淡淡的清香。脚下的路，滑滑的，竹林间漫溢着浓浓的雾气，为这单调，孤单的山脚添加了一丝丝的生气。
在这样一个空阔，陌生，且没有指示牌的地方，果然我们还是迷路了。
时针滴滴答答的声音在耳边响起，走着走着，我们都走到了园区的外面。大家都很焦急，在这样一个偏僻的地方没有出租车，走回去又很远，况且马上就要到集合时间了。我们一齐看向边上被围栏包围着的`大山，穿过茂密的林子，可以隐约看见我们前来的那条小径。
“从这里钻进去，我们爬上去吧。”我指着一个一口说道。同学们望望我然后又望望周围，都很默契的顺次的钻入。
山坡很陡，湿气未退，我们脚下很容易打滑，但是我们依然手拉手，嘴里还不时地关心提醒着。
“啊——”一声尖锐的叫声吓了我一跳，回头望去，思思不慎滑了一跤，手上沾满了泥，我们都焦急地慰问她，纷纷拿出纸巾为她沾满泥土的地方小心翼翼的擦着，生怕弄到她的伤口。“怎么样了怎么样了，没伤到吧。”一向大大咧咧的莹，赶忙在思思身上打量着，一遍招呼着我先去前方探路。
思思眼睛里含着泪水，却又傻傻地笑了，“没事没事，我可没有那么娇气。还有点路我们就能回去了，应该赶得上集合时间。”我们面面相觑，眼神里充满了坚定和勇敢。我们一手拿着支撑的木棍，一手紧紧地握在一起。
“嘿，前面路可能会更滑，大家注意脚下啊。”我在他们前面吼道，他们望着我，用力地点点头。
“听，有人在说话。快到了快到了。”思思兴奋地叫起来，好像从来没有受过伤。我们都往前方瞅去，都兴奋地大叫。就好像是绝处逢生。我们紧紧拉在一起的手，在此刻更加紧了些。
几番周折，我们都安全的回到了原点。
我们很有默契地伸出右手，为彼此擦拭着脸上的泥，脸上的汗。我们都把头微微低下了，思思抽泣道：“我以为，我们回不来了。”我拍了一下她的头，故作愤怒地说“呸呸呸，我们不是好好的嘛。”思思把我们紧紧的抱在一起，呜咽着：“有你们真好！”
美好、感动、友情在一瞬间迸发，那一幅和谐美好的画面，在那一刻定格；那一个意气风发的年华，承载着我们一起感动的青春。
青春的作文 篇2
在我青春里，有这样五个人。我们从小学四年级起就是好朋友，一直到如今的初二。
虽然说只有一个女孩和我同龄，并且她是一个非常天真的人，但是我们五个人相处的也很愉快，现在，就让我来介绍一下她们吧！
首先，是一位名叫阿泽的女生。她最喜欢自称自己本小姐，我们总是笑话她说这句话，像极了电视剧里的刁蛮公主。
第二，是一位外号叫毛线的女生。她家里是生产毛衣的，而她从小在这样的环境长大，居然喜欢起织毛衣。她有一个怪癖，晚上一定要抱着毛线球睡觉，有一次，毛线球上扎了一根针，把她的嘴角刺破了，然而这并没有改变她的怪癖。
第三，是一位名叫小光的女生，她比我和阿泽大了两岁，现在已经上了高一了。虽然我们聊天的频率慢慢变少了，但是我们彼此间纯真的感情还是没有变过。她是个很直率、爽朗的女生，最喜欢打游戏了。而且，我最不擅长男生玩的枪战游戏，而小光却很擅长，每次都是她挡在我的.面前，为我挡子弹。
第四，就是我，当然，我觉得我没有什么好说的，王婆卖瓜——自卖自夸，是阿泽喜欢干的事情，很巧的是，阿泽也姓王。
最后，就是我们大家的大姐姐，星梦姐姐。她很温柔，现在已经上高二，即将面临高考了。一想到这，我们每个人都很伤心，因为她高考结束后，就要去远方的大学，也许我们没有时间见面、玩耍了。又或者，她会遇到更好的同龄朋友，从而忘掉我们呢？
我们经常会在一起玩电脑游戏。记得小升初的那一年暑假，我洗完澡，就兴冲冲地冲到电脑面前，那时，阿泽、小光和我，就会去QQ游戏大厅里下载飞行棋玩，我总是占有红色，阿泽是黄色，而小光是蓝色，我们会一起攻击绿色。但是，每次我的棋子很不走运，成了最后一个，我都会非常生气，开成电脑控制棋盘。关闭QQ、不理人。过一会儿，如果他们在乎我的话，我就会消消气，然后重新上线。虽然很幼稚，但这也是美好的回忆呀！
但是，我依然记得那一年夏天的晚上，我们许下的誓言——朋友一生一起走。为了这个目标，我们每一个人都在坚持着，盼望着将来有一天，我们能够相约在南京见面。
青春的作文 篇3
青春，要用什么色彩来描绘才最绚烂？要如何绽放才最美丽？要怎样度过才最无悔？
我的青春，融进了甜蜜芳香的教育事业；我绚丽多彩的教育青春，正用自己 心灵之弦在奏响。 20xx年，在那个严寒梅花开的季节，我光荣的加入了教师队伍， 我的人生从此拉开了最美的帷幕。工作伊始，我被分配到偏远的直苴招银希望小学任教。到中心校的第一天，我和新参加工作的三位年轻人一起在校长的带领下，走了2个多小时的山路，终于到达了那个在蜿蜒崎岖土路的尽头------直苴招银希望小学。一进入直苴那个地方，就有一股深深的悲凉感涌上心头，四面都是高山耸立，我们学校就在有些平坦的一座山腰上，学校的周围是村子，我也叫不上名字来，
村子里的一些老乡也凑上前来看看我们这一群从外地来的年轻教师，一张张质疑的脸，似乎在疑问“这群外地年轻教师大概在这里执教的时间也不会长，唉，这里的老师总是换来换去，比我们换衣服还快，孩子们到底能不能学到知识”，这让我的心里感觉很为难，也许我们正如他们所担忧的一样，只是来走走场就走了，也许我们从此就扎根于大山了，此时此刻，我没有办法做出任何的承诺；直苴的师生就在学校里迎接我们的到来，老师们一脸的和善，孩子们一张张稚嫩的笑脸，一双双天真的眼睛，渴求着能得到更多的知识，让我的心里升起了别样的滋味，我们是传播知识的传播者，我们不应该因环境的因素而伤感，我们心中有一份沉甸甸的责任，我们要扎根基层，把更多的知识传授给孩子们，带领他们走出大山，去外面看看，让他们的青春能够绽放出美丽的火花。
第二天，我们就被分配到各个年级任教，我被分去教学前班，我开始很沮丧，因为这个班有45名学生，全是地道的彝族小孩，不会听说汉语，只有一个8岁大的男孩会听说一点汉语，他是班上年纪最大的学生，我就任他为班长，我说一句汉语，让他用彝族语言翻译给班上的学生听，我一个人带这个班，从早到晚都和孩子们在一起，刚参加工作的我，就这样一天天的过着我的校园生活。我陪着孩子们一天天的成长，教他们唱歌跳舞，教他们知识，陪他们玩耍，孩子们很开心，我也很开心。一个学期下来，孩子们基本会听说一些汉语了，会唱一些歌曲了，也懂得了尊重老师，帮助同学，也学了一些课本上的知识。在期末时，我想检验一下自己的成果，我自己制作了一份试卷给他们做，全班最高分99分，最低分55分，这个结果让我很欣慰，这是我参加工以来的第一份成绩，是值得纪念的，这些只会听说彝族语言的孩子们，在我这个完全不懂彝族语言的外地人的教育下，会一些汉语了，以后他们还得走出大山，去外面交流，不会汉语怎么行，所以，我还要更加努力的教他们汉语，克服他们的'语言障碍，让他们在今后的学习中能更好的运用汉语，将来能够走出去看到外面更美的蓝天。
在以后的教学工作中，我更加努力工作，立志扎根基层，把自己最美的青春奉献给这片热土。如今，在社会各界的帮助下，直苴师生的校园生活更加丰富了，通往直苴的公路也变成了弹石路了，只是那里感觉还是很荒凉，可能那时认得心境在作怪吧，我相信有我们新的这一代力量的注入，直苴教育的明天会更加美好。
在短短几年的教学工作中，让我深切的感受到了山区孩子的质朴和纯真，苦中作乐却也品到了做教师的感动与幸福，我幸福，因为 我有我的学生们，感谢他们的每句话、每个微笑；感谢他们每一个鼓励的眼神， 每一次勇敢的举手；感谢他们给我的自信，让我信心百倍的站在讲台上；喜欢让 他们和我一起学、一起乐、一起“疯” ，喜欢听孩子问： “老师，您喜欢我吗？” 当然喜欢，每个孩子都是我的宝贝。慢慢地，孩子们长大了；渐渐地，我也长大 了，那些点点滴滴的感动和幸福，让我深切体会到，原来，教育的快乐就在于我 停下脚步俯下身子的那一瞬间， 就是那一瞬间，把我初为人师时的茫然无助扫得 荡然无存。 记得那年，我像往常一样早早地来到教室自习,让我惊奇的是,平时调 皮的学生那天特别规矩 ,当我在教室巡视走到一个男孩身边时 ,他捧给我个 苹果,用稚嫩的声音说：“老师，今天是你们的节日，妈妈说你们老师像鲜花一样美，我送给你一束山上采的山茶花，祝你们节日快乐”， 短短的一句话让我看到了孩子那颗纯真的童心，紧接着,很多同学都 纷纷捧出自己简单又朴实的礼物，争先恐后地说： “老师，节日快乐...一瞬间， 我仿佛在他们身上看到了天使的翅膀。我接受了孩子们真诚的祝福，觉得此刻自 己幸福又温暖。不知道他们是否记得那束山茶花和那个教师节,但它确实让我坚定了信念,把青春奉献给孩子,奉献给三尺讲台，也终于明白了 ,为什么一贫如洗, 两袖清风的教师受到了那么多人的尊敬,为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌 献给老师不要说我们一无所有，当我们的青春走向尽头时，可以自豪地说：
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