青春的作文

时间:2024-04-01 15:35:11 青春 我要投稿

青春的作文大全[5篇]

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的青春的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

青春的作文大全[5篇]

青春的作文 篇1

  青春,是千军万马过独木桥的兵荒马乱,是只要忆及便热泪盈眶的光辉岁月。稚嫩,激情,雄姿英发,展翅欲飞,这是我的青春。提及我的青春,它必与奋斗二字密不可分。

  我的青春里有独行的奋斗,许是好胜要强的性格有关,我力求事事争先,做到极致。为此我孤身一人逆流而上,我从不信女生理科差,只有奋斗与否的差别。我不够聪明,那就加倍努力,把作业认真完成,积极思考问题,主动回顾反思,做他人之力不能及之事,弥自身所不如人之处,挑灯苦读,题海熬战,何足为俱?

  我体质差,体测成绩更是惨不忍睹。没关系,差,我练就是了,十分,十二分,十三分,一次次的'进步无不彰显着我奋斗的成果,我只做我可以改变的,行不行只有我说了才算!

  我的青春里也有并肩的奋斗,幸运的是,在孤军奋斗之途,能得遇良师益友,实乃吾之幸事。我的恩师对我信任有加,鼓励我不断突破自我,迈向更高的台阶,而身旁并肩作战的你们,也是我的青春之光。小五,你和我并肩奋斗在最难的时期,我们一起刷完了一本又一本辅导题,我的成绩也一跃成为了第一。我们手拉手放声背书,飞速做题,甚至在八百米测试中,你都在我身边陪我全程,我们一起向终点冲刺。

  我的青春里更有众志成城的奋斗,处于一个优秀的班集体,我心乐之,爱之,荣之。遭遇瓶颈,我们上下同心,不惧他人的眼光,负重前行;我们不是竞争对手,是最亲密的战友。即便在课间,也竭力保持安静,争取那一分,一秒!众心皆向往之,吾辈终抵达。

  青春里,笑着,闹着,感动着,悲伤着,奋斗着。踏上青春里最光耀的奋斗之路,一路走来,一路盛开,让青春之花在枝丫绽放出最美的光彩!

青春的作文 篇2

  当人生路上乌云密布时,回头看看,你曾走过的这漫长青春,走过的那片一半明媚,一半忧伤的天。

  ——题记

  青春,是如此自私,喧闹到暗哑,却仍看不到生机。拂晓,对第一缕探访我的阳光呢喃:“早安。”打开窗,看那开得忘乎的七月合欢花。我驻于花旁,寻找逝去的青春的痕迹。

  耳边的几缕发飞扬在空中,携带夏的香。耳边的风,使我意识到青春在流逝,意识到自己丢失了许许多多,疯了般寻找,那些不信世俗,不懂世事换来的'成熟与圆滑,看手心那拥有璀璨光芒的泪水,一捏就碎了,如我的青春,逝去了,就再也寻不到了。

  忽然想起,星云法师曾在他的佛法中说过:“一池落花,两样心境。”忧者,忧于果实的败落;乐者,却喜于果实的即将收获。青春以飞逝的姿态慢慢苍老着,或许有一天,她真的距离我们遥不可及,但只要用那留下的种子播种青春,在心中开拓一片沃土,就会收获一生的果实。我宁做乐者,因为花残果尤在,只要拥有那盼果之愿,青春怎会流往如烟?

  我常常敬佩那些垂暮之人,他们可以淡忘一切,可以对自己说,一生就这样过了,平静,安祥,然后健忘,像童年一样甚至有烦人的脾气。只是少了几分活力与好奇,多了几分孤独与倦意,没了青春这光采到炫目的画卷,没了这梦一般的旅途。

  青春尚在,我们不应轻易言败,不能让青春梦想的脚步在边缘怅然而止。脚下的路还很长,很远……

  青春,那激情似火的岁月,使我们走向希望……

  无谓的青春过了,但无畏还在,洒脱的青春过了,但洒脱还在,张扬的青春过了,但张扬还在。留下青春的一切,坚信,青春一直都在!

青春的作文 篇3

  时光飞逝,岁月变迁,回想六年的故事,曾欢喜,仅仅为老师的一句赞扬;曾失落,仅仅为一次考试没考好;我也曾相信,仅仅为背诵励志的文段;也曾怀疑,仅仅为一次不太满意的自我展示朗诵主持人落选;也曾徘徊叹息,也曾努力前行,考到一百分。失去的是我们的时间,不变的是这友情。青春匆匆而过,希望我在与大家分离时变得坚强,不再哭泣。

  我,一个拥有者男孩子般坚强的性格,却是一个女孩子。我,一个拥有超好人圆的我,却十分谦虚。我,一个作为老师眼中的好孩子,同学眼中的好榜样,却也会想到青春的离去而哭泣。我,和女汉子们一起登山,玩耍,却没有女孩子的温弱。

  毕业之际,老师也哭了,我们不顾是上课的纪录,拥抱着老师……

  我们的小学生活快结束了,我想慢的结束,却不能如意,反而变得更快。

  我爱我的无私老师们!我爱我们六年级一班的同学们!

  花有重开日,人无在少时!我们还有多少天?我们还有多少天?

  在这个初夏,一朵朵鲜花慢慢开放,我们即将飞向海阔天空,却十分不舍,不愿离开,我的伟大的母校,伟大的老师们,可爱的同学们。我爱您——青春。

  指导老师:汪老师时光飞逝,岁月变迁,回想六年的故事,曾欢喜,仅仅为老师的一句赞扬;曾失落,仅仅为一次考试没考好;我也曾相信,仅仅为背诵励志的文段;也曾怀疑,仅仅为一次不太满意的自我展示朗诵主持人落选;也曾徘徊叹息,也曾努力前行,考到一百分。失去的是我们的时间,不变的是这友情。青春匆匆而过,希望我在与大家分离时变得坚强,不再哭泣。

  我,一个拥有者男孩子般坚强的性格,却是一个女孩子。我,一个拥有超好人圆的我,却十分谦虚。我,一个作为老师眼中的.好孩子,同学眼中的好榜样,却也会想到青春的离去而哭泣。我,和女汉子们一起登山,玩耍,却没有女孩子的温弱。

  毕业之际,老师也哭了,我们不顾是上课的纪录,拥抱着老师……

  我们的小学生活快结束了,我想慢的结束,却不能如意,反而变得更快。

  我爱我的无私老师们!我爱我们六年级一班的同学们!

  花有重开日,人无在少时!我们还有多少天?我们还有多少天?

  在这个初夏,一朵朵鲜花慢慢开放,我们即将飞向海阔天空,却十分不舍,不愿离开,我的伟大的母校,伟大的老师们,可爱的同学们。我爱您——青春。

青春的作文 篇4

  十三岁,接触到的字眼里突然蹦出好多“青春”来。哦,传说中令人羡慕又令人感叹的青春,我们——相遇了!

  我该怎样描述你——绿色?刚刚从土里钻出来,是你吗?萌芽,生长,成熟。是的,我们应该长大了,应该成熟了,应该独立了。即使是小小的芽,也要学会勇敢的“抗压”,认真的去面对一切了。我欢迎你——青春,可爱的绿色的青春。

  我该怎样描述你——橙色?热情似火。心扉敞开,是你吗青春?你代表着开朗,活泼,交往。是的,我们扩大交友范围,有了更多的好朋友。我们就像一群蹦蹦跳跳的小鹿,一起出游,一起学习,一起合作与竞争……我欢迎你——青春,可爱的橙色的青春。

  我该怎样描述你——灰色?黑色?作业繁多考试失利,烦事多多。是你吗?——压力,烦恼,争吵。我们正处在过渡期,对人生起着承上启下的时刻。心理上处于复杂的“叛逆期”心情变得更复杂敏感,是不是便会有控制不住的“心火”。考试一不小心,“啪”成绩掉下去了,一蹶不振,进入低谷。作业多的熬出了黑眼圈,一个一个都成了国宝——大熊猫。眼镜度数增加增加再增加……但是,别忘了,你才几岁,这点儿冷色调算不了什么,失败也没什么,困难咬咬牙,狠狠心就能挺过去,“鸭梨”再大,扛也就没什么了。外面的世界很精彩,“死记硬背”的背后也有乐趣。时间就像海绵里的水,挤挤总还是有的。我欢迎你——青春,可爱的黑灰色的青春。

  我该怎样描述你——淡紫色?宁静的午后,温和的阳光,惬意,放松,自得是你吗青春?适宜的天气,安静的`氛围,找一个自己喜欢的地方,捧一杯奶茶,听一首美妙的歌曲,打开一本喜欢的书,享受的阅读起来,即使是在阴沉沉的雨天,看着外面灰蒙蒙的,有点神秘的小城,心里也会唱起欢乐的歌。我欢迎你——青春,我可爱的淡紫色的青春。

  我该怎样描述你——白色?简单自然,干净清澈。每个人心里都住着一个小孩,天真无邪,无形中抵御了一些浑浊。吃一根“大脚丫”的棒棒糖,咬一口“棉花糖”,挑一些可爱的颜色,听一首简单好听的纯音乐。小时候。幸福是件简单的事,渐渐长大,简单就是件幸福的事。我欢迎你——青春,我可爱的白色的青春。

  那便是了,我可爱的绚烂的青春。

青春的作文 篇5

  青春的花开花谢,让我疲惫却不后悔,四季的雨飞雪飞让我心醉却不憔悴,轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏,淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁。—— 《青春》

  不知道为什么要买这本书,不知道为什么要读这本书,不知道为什么要写这本书的读后感。也许刘同对青春的记忆引发我的共鸣,或者说不经意间触碰了我的那根神经。

  细细想想感觉好笑,人所不得不营求者,一食,二衣,三住居。人生大事不过此三者,不饥、不寒,不为风雨所侵,娴静度日,即为安乐。反思自己,膀大腰圆,吃的不错;衣服洁净,尚能遮羞;房子不大,但可遮风避雨。工作不错,尚能应付,不求上进,但求安乐。如此看我应该是知足常乐的主儿。

  但此刻我却在感伤青春。三杯两盏淡酒,四季清秋下菜,看人生无常,品世间百态,蜉蝣及夕而死,夏蝉不知春秋,尚若悠闲度日,一岁光阴也觉长久。浑浑噩噩,管他春夏秋冬;一杯浊酒,睡上百年不醒,岂不乐哉。

  猛然惊醒,我还青春年少,为何浸染老气横秋,仿佛看穿人生苦短,仿佛经历过多少磨难,其实内心的纠结如同此书——《谁的青春不迷茫》。哭过笑过,才知道青春有苦有甜。陪伴自己的至亲至爱,最终会消失得无隐无终;既然注定孤独,何必让内心感伤。成长本身就是一个蜕变的过程,扒皮抽筋,痛并快乐着。

  看着新闻报道,20xx年699万毕业生将面对就业压力。想起当初的自己何尝不也是冲破荆棘,历尽沧桑,杀出一条血路,活着不容易但至少活着,就算是爬着毕竟也是在前行。

  再有几天又到高考日,等待着鲤鱼跳龙门的莘莘学子们跃跃欲试,只有过来人才知道走进考场大门不过是人生的第一关。怀揣着伟大理想和浪漫情怀走进大学的校门,四年时光不过是过眼烟云。纠结于爱与被爱,将所有的初恋与青涩深埋心底,走出校园的那一刻,你向东,她往西,不同的轨迹,不同的人生,就当是两道平行线,老死不相往来。

  女孩们的青春总会写满了浪漫童话,仿佛只有青涩才值得烙印在心底。其实随着岁月的打磨,美丽容颜爬满皱纹,苗条的身材日渐臃肿,爱你的人就在身边,你爱的人早就死去。如果能相约白头,只不过病榻前多了一个问寒问暖,关心你的人;如果劳燕分飞,只不过记忆中多了一段翻篇的过去。

  有的`话只能靠岁月掩藏;有的人只能靠酒精想起;有的事只能靠记忆珍惜。谁的青春不迷茫?谁的青春不青涩?谁的青春不值得记忆和感伤。

  那一刻我发现前行的脚步更加坚定,我终于可以背负青春继续前行。摔倒过,爬起来,擦干眼泪,继续前行。人这一生,注定孤独。一些人存在的意义总归是让另外一些人能快速成长起来,然后消失在时光中。我们每一个人都是岁月的匆匆过客,记住的,留下的,也许只能剩下青春的某一个片段。

  刘同的青春,用笔和文字记录,他爱过,哭过,笑过,真实是过,虚伪过,彷徨过,迷茫过,如同他的文字一样,总会触碰你心中最柔软的部位。一旦揭起这个伤口,你会发现血依然在流淌,还是鲜红的。

  我们感伤青春易逝不是为了证明我们老了,刚好相反只是为了让前行的脚步更加坚定。也许是我们走得太快了,有时候停下来,回过头来,看一看我们曾经走过的足迹。你会发现那时的自己幼稚可笑但很真实。那一刻,也许你会笑着说:“瞧,那个笨蛋,他是我吗?”然后转过身继续前行,因为路在脚下。

  这就是青春,虽然幼稚可笑,虽然青涩迷茫,但经历过的人或正在经历的人都会笑着说:“我的青春就这样,哥们无怨无悔,因为这是我的青春我做主。”

  转过身,一个背影,低着头,找寻自己脚下的路,继续前行,因为路在脚下。

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