（优秀）青春作文4篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的青春作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春作文 篇1
残风卷走落叶，阳光照射着我们的青春，在地平线上舞动的青春，在雨中歌唱的青春。阳光，风雨，我们激情的青春。
蓝色：飘零·朦胧·冰凉
雨落在了窗边，不间断的声音进入我的耳，不知道它从何时而来，到何时而去。风吹拂着墙边的树，发出“沙沙”的声音，让自然的声音传到各处，进入人们的心中。
雨，到来了这个世界，带来淡淡的忧伤，这场雨本是多彩，如今已变成了淡淡的金黄色，经过无数次这样的洗涤，原本碧绿的树叶将要褪去原来的色彩，世界将变得金黄。这场秋雨，已不知下了多少滴、多长时间。它，依然在改变着这个世界。
它不断渲染着这个早已变得灰暗的世界，把一切肮脏的东西洗掉。走到这湿漉漉的世界，感受着雨水，给我清新的头脑，让我明亮的眼睛欣赏着这个美丽的世界，看到这世界原来的面貌。
雨依然下着，这个世界已成了雨的舞台，时而激情，时而悲伤。这与犹如我的人生经历，时而是绵绵细雨，时而是倾盆大雨，高昂，落魄。希望这场雨不会停，让这滴滴细雨冲刷走内心的尘埃，让这秋风带走我的烦恼。让着雨水冲刷我的疲惫心灵。
雨，下着，风，刮着，我的心却以变得冰凉。
白色：给生活一首乐曲·给生命一片天空
当一首乐曲响起，不同的旋律会给人不同的感受，生命这首乐曲不是的变换着旋律，童年时期，它是旋律柔和的摇篮曲，青春时期，它是激昂的乐曲……生命本是一个乐器，只是看演奏着怎样去演奏它，演奏的过程中，演奏者也会累，这只乐器也会无法再吹响。
乐器已经拥有，演奏者已经拿起乐器，演奏着者的心态、心情赋予了乐曲不同的灵魂，我们无法决定开头与结尾，但乐曲的中间过程属于我们，我们可以尽情的演奏属于自己的乐曲。每个人都是在台上的演奏者，也是台下的观众，每个人的.角色都一样，只要你爱这份角色，享受着他带给你的每一丝甘甜与苦涩，你演奏的乐曲不论怎样，都已经成为天籁之音。
看着大幕拉开时台上表演者那紧张的神情与笨拙的动作，心中不时暗自笑着，再看看那些漫不经心的人吹奏者乐曲，看着这场失败的表演，心中变得紧张起来。紧张着，害怕着，担心自己的演奏是否会与台上的人一样，此时的担心已经无用，只要努力的去演奏，不论整场演奏怎样，我的演奏就是成功的。带着勇敢、自信，让自己的人生成为一首永垂不朽的乐曲。
灰色：凋零的残叶·无奈的离去·寂寥的心灵
屋外的树叶逐渐泛黄，几片树叶落在了地上，人总是要同这树叶一般，曲终人散，如同过客一般匆匆走过。捡起一片树叶，细细品味着，顷刻间仿佛懂得了很多。
曾经那些远去的朋友，有的已经淡忘掉，有的仍然在我心上占着一寸地方，忘记了曾经那些往事，无法忘记的是朋友的那份诚挚的情谊。就像叶在碧绿时逐渐泛黄，人生在最辉煌的时候渐渐衰败，与朋友在一起的时刻总是无法掩盖将要逝去的痛苦。多希望再回到曾经，再去看一下那些已经逝去的珍贵情谊。那份珍贵的轻易如同风一般逝去，随风飘散之后，留下的就只有那份无法磨灭的记忆。
哪有意在最美好的时候消失在迷雾中，又如同夏天的风一般，消逝之后又迎来一个新的友谊。多希望再回到那友谊刚开始的时候，让时光缓慢行走，再去珍惜那份美好的友谊。
再回首，它已不再，他也已不在。留下的，就只有在那十字路口的残影，不愿相信，他已走开，却也只能如此，只有把那份友谊在心灵深处用枷锁封存。
青春作文 篇2
青春，是绿色，是最灿烂的嫩绿，它象征着年轻的生命。我们正是朝气蓬勃的时候，有无数激情，无数幻想……我们正是在人生中最美的时光，我们内心始终有一块最洁净的地方，装着青春的记忆，留念还有未被实现的企盼，青春的嫩绿，让我们朝气蓬勃的寻找着自己的梦！
青春，是红色，是天空中那一抹朝阳红，它象征着热烈的生命，现在的我们，心中有着青春的烈火，渴望飞翔，渴望自由……我们有着雄雄的胆量，带着我们火一般的热情，踏向前往美好未来的路，路上的无尽挫折，也成为我们心中想要征服的对象，青春的朝阳红，让我们不顾一切的向前冲！
青春，是蓝色，是海的那种静谧的蓝，它象征着生命中的梦，正处于青春的我们，总是喜欢幻想着未来的美好，每一个人，每一件事都会激起我们对青春未来的爱，青春中那静谧的蓝，就是未来中那些未知的梦！
我们渴望长大，渴望自由，渴望挑战！青春，这个充满万紫千红，五颜六色的青春啊，是我们向前的动力，是我们向前的希望，是我们向前的一切一切。青春，是天空中的'那神奇的彩虹，雨后天晴，高挂在天空之上；青春，是太阳，沐浴在阳光下自由的生长；青春，是一首诗，满满深情，描绘着未来的梦；青春，是一首歌，唱出留恋着的过去……
青春啊，这个充满我们的激情、美好、朝气蓬勃的时光，我们有了青春的色彩，向前的路上，还有谁能阻止，让我们去寻找青春的色彩，迎接青春的考验！
青春作文 篇3
友情就像玻璃娃娃纯洁而易碎
——题记
想起小学时代，是纯真年代，同学之间团结互助，有什么活都抢着干，天天无忧无虑，可是——变了!变了!上初中以后，以前六一班的同学们流离失所(有点严重)，就连那最珍贵的友谊，也在时间的消磨下，渐渐的淡了淡了，如同那玻璃娃薄薄的，仿佛不能受一点打击——便碎了。
“康”是我最要好的一位同学，情同手足。经过了几个月的未见，变的.有些陌生了。但我对友谊的执着，使我永远忘不了他，那天我俩因为一件小事而呼起来，面红耳赤，搞的一件小事没有回旋余地，正值青春的男生血气方刚，做事不经过大脑，倔强的很，谁也不认错，我伏在桌子上想：我真的伤他很深吗?也许吧!就这样，我们有无话不说的“手足”，如今变成陌路人。
同桌可能没闻到硝烟的味道，跑到我旁边笑着说：“康问你这道题该怎么做?”“我不知道!”“没问你!”我俩几乎同时吼起来，同桌被我俩过激的反应吓坏了，耳膜被超120分贝的声音给吓坏了，悻悻而去!他把头扭到窗外，我伏在桌子上，眼泪不由自主的流了出来，嘴里含糊着：“碎了……醉了……”我们之间真的不能再做朋友吗?那天我哭的很凶，第二天眼圈肿的像大熊猫似的，就这样断断续续的过了几天。我感冒了，伏在桌子上，脸涨的红通通的，有几位热心的同学帮我扇扇子。一直沉默的康变得像愤怒的雄狮，吼道：“你们要弄死他吗?他已经感冒了!!!”我无法控制自己，泪水就像决堤的洪水一泻而下。我主动对他说：“对不起”，他笑了。我们的友情如同玻璃娃娃更纯洁。
佛说：“前世的五百次的回眸，才换来今生的一次擦肩而过。”那我和康前世回眸了多少次。我为什么那么好强爱冲动，我是否冷静下来，重新看待这段珍贵的友谊，我大彻大悟，成长之烦恼，源于你怎样看待成长的!
青春作文 篇4
如果青春一定要我用什么来比喻的话，我觉得是一道解不出的平面几何题。
简简单单的线条，粗粗略略的条件，告诉我要证明一个无关痛痒风马牛不相及的结论。而且结论前写的不是证明，而是求证，搞得自己很文质彬彬的样子，尽管我从“题”光片羽中看到的是命题人狡猾的嘴脸，好像一只刚刚冬眠完的狗熊，虽然看起来很老实，其实思绪早就不知飘到哪里去了。
是要讨教我是吧？好的喽，我做呗。有人跟我抱怨他（她）也要做这该死的题目。我说那么一起做吧，人多力量大，十个脑子砍不掉，一万个臭皮匠顶一个诸葛亮嘛。
可是命运的可笑之处，或者说出题人的聪明之处在于，我们每个人的题目都不一样。他那个是三个奇奇怪怪的.圆，我那个是扭曲得不成样子的正三角形……
那么别组团了，我说。
可他们依然坚持，说什么待杀的猪也要有惺惺相惜之感，这样才不会恐慌。
于是我信了。三年来在三个“猪圈”间来来回回，偶尔也去看看那传说中的“杀猪场”，告诉自己不要慌，并且害怕地期待那一天。
同时每天做着那道永远解不出的平面几何题。我绞尽脑汁地把梅涅劳斯定理、塞瓦定理、西姆松定理套进去，也试着用哲学中矛盾的观点，用几何不等式来证明这个等式。我想把你做出来，我对青春说。青春笑了笑后，马上又变成冰冷的白纸黑字。
环顾四周，我的战友们，和我一样的姿态，和我一样的笔芯，和我一样迷茫的眼神。不一样的只是题目，以及解题的进展程度。
看啊，我们并不孤单啊，我说。
可我们孤独啊，你执拗地纠正我。