青春的作文精华4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的青春的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
青春的作文 篇1
坚定、执着、耐力与希望，在延伸着的白色跑道上点点凝聚！力量、信念、拼搏与奋斗，在彼岸的终点线上渐渐明亮！青春的旋律正在你的脚下踏响！今天，我们举行了“汤口小学第二十一届阳光体育运动会”。
阳光明媚的上午，操场上奏起欢快的旋律“一二三四五六七八，二二三四五……”六年级同学穿着统一的服装，一本正经地做着广播体操，欢快的韵律结束，同学们也胸有成竹了，笑容洋溢着，似乎在谱写一首胜利的凯歌……
接下来的女子跳远比赛里，我班同学谢心怡、吴晓萱、程琳，她们个个跃跃欲试，等待着裁判的手势。她们以风驰电掣般的速度冲向跳板；起跳！落地。第一、第二、第五、被她们揽入怀中，她们都心花怒放了。
下午的男子一百决赛尤为精彩。我班强将郑栋处在第三跑道，他弓着身子，单膝跪地，虎口张开撑在地上，两眼平视前方，额头上似乎有一些皱纹；他一定是在思考着什么“我一定要拿第一；我绝不能给六年级丢脸……”“各就各位，预备——跑！”程老师一声令下，郑栋好似一架F——22超音速猛禽战斗机，在零点几秒内似弹簧状地出发，他“棋逢对手将遇良才”了遇见了程泽豪，两人当然是不分上下了，郑栋力挽狂澜，一马当先、超过了程泽豪，“冲啊！”许越一声大拿了第一叫，更激起了郑栋的斗志……终点到了。郑栋以16秒52的好成绩拿了第一，他自己心花怒放，也为六年级争了光了。
郑栋的英姿飒爽，似乎也激起了程霞的所向披靡；吴威的坚持不懈；俞男的.笑逐颜开；谢心怡的奔逸绝尘……夕阳亲吻西山的时候，大家满载而归。
流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功是属于那些坚持不懈、勇往直前的人的。
加油吧！运动健儿们！
青春的作文 篇2
如果说世上最美的是花，那么生命中最美的便是花样年华——像花一样绽放的青春岁月。
——题记
青春，如同一首好歌，让人无法自拔；青春，如同一幅画，色彩五彩斑斓；青春，如同一阵清风，让人倍感清爽。
绿，是青春的颜色。现在的我们只要一提到青春，脑海中就会出现绿色的世界，春天。春天是绿色的代表，是绿色的萌芽，是新生活的开始。
青春的色彩不只是和春天的色彩相同，其实它们两个性质也相同。春天是一年的开始，是一年中新希望建立的开始，它是让人们感到无比幸福的源泉。青春，它是一个人一生的'开始，这个开始关系着今后三季的状况，然而这个开始却是每个人人生中最难忘的。
离开意味着新的开始。从踏出小学的那一刻起，我们就意味着，要熟悉新的环境、新的教室、新的同学。
最初的相识，是在班级的自我介绍中，当时每个同学都是带着紧张的面色，匆匆的结束了自己的介绍。在七天的军训中，我们都找到了自己的蓝红颜知己。在途中见到了对方，我们总是带着微笑和对方打招呼。
可能是上天眷顾我们，给了我们相似的性格和不服输的个性，以及让人看不透的默契。在一个集体内，我们互相“攀比”，一直打压“外敌”，在我们的坚持和努力中，我们一直保持着第一，不曾失去。
在不知不觉中一年过去了，老师说过不分班，我们都高兴得合不拢嘴。
可是最后的喜悦却都变成了伤心。但这伤心却又理所当然。我们在刚刚懂得珍惜的年龄又要说离别，刚刚懂得回忆的岁月便要道珍重。
我们的青春刚刚开始，就增加了一笔遗憾的线，但青春还会像历史一样继续进行，谁也无法阻挡。
分别是痛苦的，但青春是美好的，是难忘的。分别成了我们青春的遗憾，但千万不要让青春成为我们人生的遗憾。
青春的作文 篇3
“太阳下去明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样开；美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来。”在灯火璀璨的人生舞台上，我们同在演绎自己的青春舞曲。
青春的末日，幸福的开始…….
人一出生，上帝便在其身上下了赌咒，是自己和自己赌：拿今天赌明天，拿青春赌幸福，拿花败赌花开。或许一辈子，要么一刹那。“青春”，他们说是最美丽的字眼。我却觉得是最残酷的现实。我的青春，没了色彩，没了自由，只因我是“笼中鸟”，我的青春，没了纯真，只因我是勾心斗角地要出人头地的人。我的青春，激不起令人眩晕的涟漪，似乎早已麻木不仁，晦暗无声。直到现在我才发现，它带给我太多未完成的期待和无奈。
一场没有是输赢的赌局，一次没有心动的邂逅，一个没有美丽的传说，一只没有目的的鸿雁，一份没有未来的守侯，一条没有尽头的长河…..我舍我得，我舍青春得幸福…
美好的明天，是一种高度，我告诉自己：在仰望这个高度的同时，也要俯瞰那一路脚印，看它们是否踏实而坚定……
水的透明，不是我要的亮度；
桃花潭水，不是我要的深度；
我的青春，让我如何取舍…
奋力搏击，罩上属于自己色彩的光环，一切向前，寻到干涸生命的绿洲。我的明天，我要找到你，只是，我的付出，如此沉重，只因：
我的痛彻心扉，总在樱花殒尽之时！
而我时刻谨记：青春的末日，幸福的开始！
浪漫的许愿瓶里，装着我的美好明天，无论怎样憧憬，都无法打开，小天使告诉我：“等吧，在青春的'最后一班车里。”我攥着末日的机票，彷徨，如狂人。
青春的末班车，你在哪里？快将我的幸福送到！我只有站在山顶望你。
满山的红叶，映出我苍白的脸，所有的景致，尽收纳在我空洞幽远的眼，那草已枯，那叶已落，那水已流走，只有那人依旧，还有那树，在春的爱抚下会重新长芽，然后：
将山缀成绿色，直至它可以掩盖所有悲伤流过的地方……
为过去粘上完美的创可贴，了无痕迹……
步伐在向前，而风景却在后退。我们的年代，爱的劫难；我的风景，让我沦陷；我的幸福，让我怅往；我的明天，让我企盼无限。
青春的零碎，编织成网，我无处可逃。时间的纺轮戛然而止，回忆断线。
黄土地上的我，义无反顾地奔跑，追逐故事的结尾。我躲避孤独与寂寞，沦为现实的乞丐……
我的“青春小鸟”，你为何一去不复返？青春的末日，幸福的开始……当青春末日来临的时候，我希望我找到了幸福……
青春的作文 篇4
席慕容的诗中写道：“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日，无论我如何的去追索，年轻的你只如云影掠过，而你微笑的面容极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚，遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书!”
喔?是这个夏天吗?我的童年哩!喔?它走了，那时，我一心以为，只要，苍绿色的香樟垂下绿色的胡须，那么四角天空的夏天就不会走远，只要迷幻的夜来香，扬起她紫色的面庞，那么童年就会和我手牵手，只要活泼的蝴蝶跳跃在粉嘟嘟的花瓣上，那么，我还是我，不想长大的孩子呵!
带着夏日对童年迷恋的味道，带着儿时对青春朦胧的憧憬，我们上完了叫做“童年”的一课，等待下一节课铃声的响起……
没有任何精彩的揭幕仪式，我的青春，在路上，款款向我走来了……
青春，你好!20xx我踏进了我的初中，从懵懵懂懂的小学一脚踏进了我的青春，不再肆意喜欢课间的打闹、喜欢披着长发、喜欢穿着公主裙，变了，一切都变了，腼腆的初中，变得喜欢剪短头发，喜欢戴着耳机耍出一副酷酷的模样!这就是行走在路上的青春?
我的青春，有着和蔼的老师，有着八卦的同学，有着一群铁哥们，他们都在背后默默地支持着我。朴实的老师啊!你镜框后的大眼睛，是怎样的水灵美丽，无时无刻透露着淡淡冰冷严厉的目光，教会我怎样成长啊?男孩脏脏的球鞋，胖嘟嘟的篮球，女孩子蓝色的发带，淡紫色的裙摆，他们在阳光下，互相踩着影子，在树荫下，睡得像小猪，额头洋溢着青春的色彩!呵!大舌头的他，说话谈吐，是那样散发着“性感”，青春期男孩特有的魅力，笑得如湖水般清冽，白雪般纯净。第五列第四个的你，明媚的`脸庞上，总是带有那甜美的小酒窝，如午后灿烂的阳光，闪耀进我眼睛里。矮矮的她!高高的他!笨笨的你!当然，还有，傻傻的我!这群可爱的男孩女孩，以他们的青春为幸福铺满了一层清纯的鹅卵石。操场上闷热的空气，轻轻地飘过黝黑的皮肤，吹落豆大的汗珠，他们笑着笑着哭了，哭着哭着笑了。青春是不是就是这样脆弱到无法保留?我们都是一群纠结的孩子，既想自由，又怕堕落?这就是行走在路上的青春?
我的青春有着跌跌撞撞，我们要听到大风吹过峡谷，才知道那就是风。我们要看到白云拂过山脉，才知道那就是云。朦朦胧胧的东西，顺着脸庞，滑下来了。喔?这是眼泪吗?在那次运动会时，我们拔河失败了，我们哭成了一片，落下干净透明的泪滴，润湿了芬芳的土地，洗涤了浮躁的心灵，唤醒了顽强的青春。倔强的我们呵!那种感觉是痛并温暖的。这就是行走在路上的青春，有笑有泪、有甜有苦!
当然我的青春也有叛逆，数学课上，总是喜欢模仿老师的动作，提要求，天天期盼着作业少一点!面对家长的唠叨，我也会双手塞耳、白眼撇嘴，甚至满腹怨言。我们总是希望自己的生活能充塞着这些元素：泡图书馆，迷恋摇滚，写小说，觉得自己很牛……不过我们也有目标，不论我们给自己设定的未来是学界泰斗、商界大亨、高级白领，亦或清新小资，我们都会朝着目标前进!就这样行进在青春的路上!
然而，我还是不知道怎样去定义我的青春。我不觉得我得到了什么，但也想不出自己失去了什么，但我知道我的青春尽管是懵懂的、无知的，但一定是真实的!每一个微笑，每一句幼稚的话，每一种奇怪的想法，都值得我们用浓墨重彩去书写、记录，毕竟那是我们生命中最绚烂的时光!
因此，无论你的青春是什么样子，请相信我们终会一个像夏天一个像秋天，总能把冬天变成了春天。在我永远行进的路上，没有终将逝去的青春，我的青春没有句号，只有顿号、逗号，以及省略号……
当曼彻特在《光荣与梦想》里说出那句俘获人心的“年轻就是一切”时，我想起了另外一个声音：“年轻，就是永远行进在青春的路上!”
我的青春在路上……
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