(必备)青春的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的青春的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
有人说:青春是五彩缤纷的。
可是,为什么,我不觉得?
我们是青春的世界里,青涩的果实,不幼稚,也不成熟。我们站在青春的枝头,想张望外面的世界。可是,我看见的,为什么只有社会里的人际混乱,现实中的欺诈拐骗?
考试的洪水涌过来,淹没我们的自由。家长们的严厉、猜疑与干预,像没有露水的夏天在太阳下暴晒,直到思想的皮肤开始溃烂。
我们无法抵挡,现实中淹没过来的无奈。我们只能站在青春的`枝头上,不断张望,直到早熟,丧失所有纯真的语言。
活在家长与老师的视线里,我们不再是真实的我们。我们没有自由,所以我们只能伪装自己。
我们对着成堆的作业,一直笑一直笑,直到脑海混乱,泪流满面。我们偷偷地隐藏起自己的伤口,就像果实一样,即使喷过了农药,可伤口还是会藏在血肉之中。
曾经我们那群纯真快乐的孩子哪儿去了?剩下的,只是过早步入成熟世界的我们。
我们不再纯真,不再快乐,不再自由。都是过去。我们躲在现实的角落里,一口一口地舔着回忆,直到隐藏的伤口再次原形毕露,开始溃烂。可是,我们已经痛得没了感觉,没有表情。
在成人们的眼里,青春的世界是五彩缤纷的。
可是在我们的眼中,青春的世界,现实暗淡无光,考试暗无天日……
我们的世界,暗无天日,这是真的。
谁来祭奠,我们这死去的纯真呢?
面对现实,我们无奈。
面对中国的应试教育,我们无能为力。
面对失去的纯真与快乐,我们已无力挽回。
我们的世界,丧失所有的语言,丢失所有的纯真与快乐,没了色彩。
世界里的事情总是不公平的,包括我们的无能为力。
我们的世界。
站在枝头上张望的我们,仰望天空,终于无言。
青春的作文 篇2
青春如花似火,灿烂热烈,是人生交响曲中最动听的乐章。古时候,范仲淹为自己立下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大志向,我也要为自己立下崇高的理想;陈子昂发出了“前不见古人,后不见来者”的愤慨,所以,我应该为自己的青春插上梦想的翅膀。现在,回忆起与青春一起走过的.日子,心里真是有万千滋味。
小时候,无忧无虑,天真无邪是我和伙伴最好的代名词。那时,一件不起眼的东西,都能给我们带来无限趣味,我和伙伴们度过了最初的美好时光。
渐渐地,我长大了,开始上学了。最美好的时光当然是和同学们一起度过。刚入学时,我和同学们简直就是“无法无天”的调皮蛋,在老师上课的时候打打闹闹,课本被我们做成了各种纸制玩具,为此,老师操碎了心。后来,我们懂得了“尊师守纪,爱护书籍”。那种事情就没有再发生了。
小学的学习生涯中,最难忘的还是最后两年。那时候的我们彼此都很熟悉,甚至可以用“称兄道弟”来形容。毕业的前几天,一想到我们大家即将分开,心里十分难过,但是挺了过来。“有缘千里来相会”,此时一别,以后还是会相见的。
现在,我是一名初三的学生,正在为自己以后的学习打基础,为了自己的理想而奋斗。想起这三年来和初中同学的相处,心里感到十分激动,他们陪伴我的学习,陪伴我的成长,陪伴我的生活,让我体验到了青春的朝气蓬勃。
古人云:“少壮不努力,老大徒伤悲。”陆游也曾说:“青春须早为,岂能长少年。”人的青春是一生中最珍贵的时光。转过身来回望自己留下的脚步,发现原来自己是在谱写着一首多姿多彩的青春赞歌。
青春的作文 篇3
人生是一首曲子,每个人都能谱出独一无二。有的人喜欢舒缓的优雅,静静的走过一个又一个春秋;有的热喜欢羁狂的炙热,燃尽自己热血豪迈的一生。而我既不甘心平平淡淡的走完一生,也没勇气让我的血液沸腾一生。有苦,有甜,有舒缓,有羁狂,有平淡,有高潮,我想谱这样一曲有张有弛的绝唱。
我的青春年少,这段华美的岁月,无疑将是我人生完美的缩影。洒脱与羁狂,蜕变与成长,一点一滴,回环曲折,全部记载在岁月的符文上。
来大学之前,我还轻狂。喜欢庄子的飘逸无常,向往五柳先生的悠然洒脱。心里一直有个“差等生”的烙印,虽然我并不是那么差,但我喜欢这个烙印,它非但没让我感到自卑,反而给了我奋斗的力量。喜欢庄子,所以学着放浪洒脱,摒弃世俗;向往桃花源,所以试着放开名利,恬淡悠然。但我毕竟只是凡人,并非圣贤,虽然套上了圣贤的外衣,但我的心里依然有种种牵挂,最放不下的.是父母的期盼,作为一个贫困生,没有理由太洒脱。
我就以这样一种外表洒脱,内心世俗的姿态进入了大学。再次读到“往矣!吾将曳尾于涂中”“读书志在圣贤,非图科第”这样的句子,惭愧之后是无奈。肩上是父母的希冀,手里是国家的助学金,不由得我再任性了,除了努力的挥洒汗水与激情,我已无路可退。
大一上学期就在这样一种状态下草草收场了,我还算努力,但论不上刻苦,最后以班级前十的成绩画了句号,一个不好不坏的结局,却给我的成长平添了诸多感受。原本最爱洒脱,向往人生随意逍遥游,也最爱元好问笔下的“盖世功名将底用,从前怨错天公。浩歌一曲酒千钟,男儿行处是,未要论穷通”,后来我的成绩告诉我:“你应该更加努力的!”
下学期的我,开始一点点改变,也许是在遇见了那个老师之后,就是这个人,给我力量。朝夕相处之间,从感恩父母,感恩社会的谆谆教诲到奋斗不止,自强不息的殷切希望,在陪伴这个人的每一天里,我的内心都充满了力量。起床的生物钟定格在了六点的晨曦,甚至更早,每一天都充满活力,把激情燃烧在默默陪伴我的自习室里,时刻都能感受到我的身后站满了人,我的父母与亲人,我的老师和挚友,所有爱我的人,甚至整个社会。所以我不会累。
时光匆匆如流水,伴着我的汗水一起流去。一分耕耘,一分收获,我进步了。匆匆半载回头望,总觉得少了点儿色彩,像丢掉了什么,至于是什么,我说不上来。思来想去,这一段燃烧的岁月也总是绚烂迷人的。
就这样以一种说不出的感觉结束了大一。一入大二,整个人又蜕了一层。给我感触最深的是支教,我没有参加过支教活动,最多也就是给村里的小娃娃们补过课,但贫困山区孩子上不起学的那份痛苦,我多少可以体会到一些。最不忍看的,就是他们的眼睛,对知识的渴望跳动在眼眶里。也就是从那眼睛中,我看到了,我人生的意义,我不想在站在“迷惘的一代”的队伍里。一直想去支教,想去看一看那眼睛,因为我知道:我的意义就在那眼睛里——试着去帮助更多人!
我变得不再那么爱笑了,我变得没那么多废话了,我习惯了偶尔上自习到凌晨,我习惯了深夜独自坐在阳台发呆,我也曾留下“黯月蚀半弯,寒星隐冷空。刀风割苍柳,独坐到天明”的伤感。而这一切的一切,都指向了成长的方向。我的肩上,又多了一份难割难舍。
渐渐感觉,离庄子、五柳越来越远了,明白了“秋风吹世换,古不同今”的无奈,只能默默地藏在心底。慢慢爱上了王安石的词“汤、武偶相逢,风虎云龙,兴王只在笑谈中。直至如今千载后,谁与争功?”这时候也才明白,也许每个人都想要一份洒脱,也许每个人都想拂开尘世的羁绊,但不能。因为,这个社会,需要你!
在人生的曲谱上,我要用最高亢的羁狂奏响你,燃烧我的年少,让你成为最响亮的音符——我的青春!
青春的作文 篇4
妈妈已经买来了新校服,和小学校服一样单调。
不,应该说小学校服并不那么单调。
在小学里的一节美术课,我前面的叶儿就把几朵芬芳的茉莉画在了她的校服内侧,然后得意地炫耀给我看,结果被老师抓个正着。
老师让她上讲台给我们展示她的“图画”,而她却一点也没有悔改之意,直接跑上讲台,向我们一笑,然后拉开校服拉链。
我看见,校服一侧靠下的地方,开满了大朵大朵的山茶花,靠上一点则斜伸过来一枝腊梅。另一侧被画上了许多太阳菊,还有刚才那几朵雪白的茉莉花,仿佛散发着清香。
老师在我们的惊叹之中铁青着脸。
于是,我们的校服之上也有了自己的印记:或许是几句英文,或许是几根花藤,或许是一时的奇思妙想。老师们的劝阻几乎起不到任何作用,无奈之余也只得发过这股涂鸦的潮流。
我们继续描画我们的梦想,在校服上,无论是衣袖还是衣领,不管是前身还是后背,都播下了我们个性张扬的希望。
这些图画使始终如一的生活不再单调。在食堂排队的.时候,可以看见前面一个人衣领上的四叶草。休息的时候,可以看见他们衣袖上的蝴蝶和花蔓。放学时走在路上,更是一道亮丽的风景。
原本单调的校服变得人人爱穿。原本只有在晨练时才能不穿的校服到那时也在身上。跑步时拉开衣服的拉链,那青春的图画就随着校服一起飞扬。
是啊,青春随着图画共同飞舞!青春在校服上舞蹈!
我们的青春折射着阳光,在七彩的天空中飞翔!
思绪回到了眼前的校服上,想起以前的校服,心想:这件校服会怎样呢?
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