青春作文(集合)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的青春作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春作文 篇1
成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕；成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。
——题记
每个人的成长背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑、泪水、成功、失败为乐谱写的故事。每个人都有自己独特的成长历程、独特的成长方式。
如果你登上了一艘航船，到中途时才发觉搭错了船，或许你还有再转站的机会。走错的路，尚可以再迂回，只要你有充足的时间和体力。而成长的脚步，一旦迈出，便不可终止，直至走完人生。哪怕你有再多的财富、再高的才能，成长都只是搭着时光的列车，一瞬而过。
成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离合。匆匆而逝的岁月里，我们得到、失去的都太多，每一次胜利后的微笑，每一次委屈后的哭泣，都让我们懂得了许多。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让；在跌倒后伤心流泪时，我们学会了爬起；取得成绩后，我们学会了谦虚。
“时钟滴滴答答地响，我知道那时我的生命在流淌。”生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长的故事，我们的生活充满了七彩阳光。
成长是调色盘，今后你是想成为温室中的绿色，还是长盛不衰的黄色、红色，或是充满挑战的蓝色？当这些颜色调和在一起，生命才是最精彩的！
如果没有分秒必争的奋斗，那一路的`鲜花、凯歌只能是海市蜃楼。付出与成功总是那么紧密地相伴而至……
成长的道路是坎坷的也是平坦的：坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助；成长的道路是单调的也是多彩的：单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情；成长的道路是枯燥无味的也是有滋有味的：枯燥无味在要做许多自己不愿意做的事，有滋有味在父母不在时提心吊胆地做自己愿意做的事。
生活中充满了阳光，生活中也充满了艰辛与磨炼。成长的道路上难免会跌跌撞撞。曾经不止一次在磨砺后感悟该如何看事待人：吃一堑，长一智。这种反思是需要的，至少，它可以自我安慰，从而有信心接受下一次的挑战……
在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。
青春作文 篇2
站上峭壁，迈向人生的顶峰—“成熟”。本是风恬日朗的路程，忽然风起大作。乌云蔽日，雪虐风饕。步履艰辛、连滚带爬得朝着成熟的指标前进，身后的家人不断劝阻，却换来孩子无情的一句：“只要我喜欢，有什么不可以？”。彷彿急切的想向亲人证明：“我，长大了”。
青春期，似乎是一切恶源的代名词。家长的梦魇，老师的地狱，我们的天堂。我长大了，为恐天下人不知。想尽各种方法，多样手段告诉人们：“我已经不是一个小孩了。”，但方法往往都是不正确的……。抽烟不等于大人的行为，打架不代表成熟，逃课不叫做勇气可嘉。这些只是想凸显自己已经摆脱小孩、儿童、弟弟妹妹这些形象包袱的“不理智”行为罢了。就像是大方的告诉全世界，我的心智还不够成熟！
其实我们无意叛逆，他们只是想要独立成“人”，希望受到同学肯定，得到师长注意，所以做出令人无法理解的举动。叛逆，就像毛毛虫如不破茧而出，就无法变成翩翩飞舞的蝴蝶。可是，人们对待正值青春期的我们，却不如对待毛毛虫那样怜悯，能够同情他的挣扎，期盼他的成长；反而十分苦恼，深怕这种“只要我喜欢，有什么不可以？”的`想法，打破成人惯有的权威，衝破成人世界既有的秩序。
但“只要我喜欢，有什么不可以？”这句话真的是错误的吗？其实不竟然，在说这句话时，前提是要喜欢、要做得来、可以控制自己的行为。如果符合这些条件，“只要我喜欢，有什么不可以？”这句话择善固执、择优任性的态度，或许就能成为青春期孩子“成功的座右铭”了。
青春作文 篇3
执着的故事不老，感恩的心永恒。
清晨的第一缕阳光从窗边洒了进来，床头的闹钟滴答滴答作响，把我从睡梦中叫醒，我便慢慢睁开惺忪的睡眼，伸了个懒腰，开始了一天充满感恩的生活。
首先我要感谢我的父母，把我带到这个世界上，教会我如何做人，带给我无穷的快乐。我要感谢我的同学，带给我的帮助我要感谢……但我最应该感谢的是教过我的老师，是老师把我从无知变成有知，是老师一片爱心的浇灌一份耕耘的辛劳，才有今天的我。
幼儿园时，我的启蒙老师是耿老师。因为我当时长得非常小，她总是更加细心的照顾我，教我识字算数，画画，娱乐时，还教我唱歌跳舞，给我讲故事，在我吃饭的时候，他总是要一口一口喂我，然后自己再去吃饭，还教我应该怎样保护眼睛，爱护牙齿……在耿老师的爱心滋润下，我顺利完成了幼儿园的学业，升入小学。我要感恩，感恩老师的爱心！
上小学时，我的.班主任有两位，第一位是周老师，她是一位严厉的老师，对待工作严谨，她教会我要团结友爱，对待学习丝毫不能马虎。在她的谆谆教诲之下，我的学习成绩一直是全班前三名，就在我刚刚学会感恩的时候，她却不辞而别的离开，当时我特别伤心，心里也对她产生了不满的情绪。后来才知道她是因为她的嗓子不能大声说话，才不教我们的，我对她产生了敬仰之情。于是我遇见了我第二位的小学老师是张老师，她是一位50多岁经验丰富的老师，她对人温柔和善，她就好像是伯乐一样，挖掘出我的演讲天赋。让我一次又一次的参加演讲比赛，锻炼自己，当我一次又一次走向颁奖台的时候，我心里无比自豪，在这自豪之中，我顺利的升入初中。我要感恩，感恩老师的赏识！
初中可以说是我改变最大的三年吧！我幸运的分进了夫妻班，他们教会我什么是先苦后甜。我们的两位老师是个急性子，青春期的我们常常把他们气得不知如何是好，他们会经常在一起讨论让我们进步的学习方法，小组竞赛，提问抢答……我们的班主任是个男数学老师，但是他每天早晨都会考我们英语单词，语文字词，化学方程式，物理公式，写错会有相应的惩罚，这些惩罚让我也哭过，当时也是很不理解。在中考的时候，为了让我们有良好的学习环境，特地给我们种花，让我们调节心态，中考临近，我们与他们分别。通过中考也让我顺利考入高中，我要感恩，感恩老师的理解！
他们都说高中是最黑暗的三年，而我的高中生活充满阳光，是因为我遇到了一位享受生活，享受快乐的好老师，她可说是上知天文下知地理，什么都懂，从开学的“三净”到“一屋不扫，何扫天下”的道理，再到世界这么大，你凭什么去看看的现实生活描述。让我们在迷茫中找寻人生的方向，使我们不走下坡路。我要感恩，感恩她的教育！
这18年来，我可以说是很幸运，遇到的老师都是为人师表的好老师。我要感恩，感恩老师对我的付出，老师像一位辛勤园丁，为我修枝剪叶，从早忙到晚，老师就像一支支燃烧的蜡烛，为我默默的奉献，点燃了我心中的火炬，照亮了我前进的道路，老师教会我知识，感悟人生，老师值得我感恩！
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