[优选]青春的作文5篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的青春的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
青春的作文 篇1
青春很美,像一场梦,少年的我们沉睡在梦中,嘴角浮现浅浅的弧度。梦中的我们,为乐而笑,莫过于珍贵的记忆。 ——题记
青春很短暂,像漏斗的沙子,瞬间即逝。但,少年的她们像是一支支沾上色彩的粉刷,在这面心墙,涂上五彩的回忆。青春的时光,她们给我带来了快乐。
我在笑,因为少年的她们总爱引我;我爱笑,这是少年的她们与我的记忆。听,窗边小孩的打闹欢声笑语久久缭绕。
乌云在春天真是调皮,漂浮在空中。“啪,啪……啪”,雨点滴在花瓣上,与地面一起拍起音乐的节奏。“雨势还不太大,我迟点上学也没关系”我暗自嘀咕。我慢慢地吃早餐,背起书包,缓缓地换好鞋子,然后打开门,雨比之前更大了,我急忙地踩回学校,一路上,雨把我的书包淋湿了,好郁闷呀。我满脸不高兴回到教室,拿起纸巾擦书包的四周。就在这时,小炫就跑过来,装成天气预报员,说:“由于今日下雨了,本班上地某同学已成为落汤鸡,建议本同学出门要带雨具!”我听到后,就笑了一下,同桌看着她的书包也被淋湿了,打趣的说:“天气预报员,你的书包也被淋湿。”全班人哄堂大笑,我也忍不住地笑起来了。
窗外,天空亮起来了,伴随着笑声,雨点又变小了,我乐在其中。年少的她们,像晴天,驱散了乌云。
去年暑假,很多同学都十分抗议老师布置作业太多了,也包括我,纷纷用哀怨的.小眼神看着老师,无奈老师说了一句;“工多易熟。”每个人都不得不接受,小珊跑过来,满脸淘气地说:“放学了,我们有两个月不用回来了,走,我带去玩。”我半信半疑,就跟着她走了,谁知道她竟然带我去公园,买了个吹泡泡机,然后在我面前吹着几个大泡泡,有个泡泡在她的头上飘过,突然,爆了。我指着她的头,哈哈大笑,她还不知道发生什么,听我一讲,就调皮地把泡泡吹过来了,碰到我的校服就破了,惹得我们笑起来了。
余晖,染黄了半空,伴随着笑声,缓缓落下,我乐在其中。年少的她们,像调味瓶,让生活多滋多味。
青春的快乐,就在挂在脸上的笑容。
青春的作文 篇2
我们用汗水展示精彩,我们用青春演绎风采。
运动会上那一幕幕动人场景,让我热血沸腾。短跑赛场,跳高赛场,铅球赛场……到处都有运动员在挥洒汗水,奋力拼搏。
看,200米短跑赛场上,一个个勇士在起跑线上跃跃欲试,准备出战。我方将领已派出,他们个个是久经沙场的老将,精神抖擞,信心百倍。
“各就位!”“预备!”运动员弯腰,后蹬,双手杵地,目视前方,凝神细听,蓄势待发。赛场人头攒动,大家都在等待,等待箭离弦的那一刻的到来。“加油!”我们班拉拉队队伍里突然出声,与此同时“啪”的一声,发号枪响,比赛开始了!我们班的运动员吕琪似乎因为那声“加油”而分了神,没有在瞬间冲出去,而是愣了一下。没想到,就是这一刹那的耽搁,他起跑便落在了最后一名。大家都捶胸顿足,以为铁定没戏。
吕琪似乎也有些着急,只见他脸色通红,颈间青筋暴起,握紧了双拳,双腿用力,猎豹扑食一般向前冲去,目标就是200米外的那个终点线。一个、两个、三个……他风驰电掣地超越着在他前面的选手,几秒钟时间就和跑在第一的那位同学并驾齐驱了。我们班的观众都疯狂了起来,一下子来了劲,加油的声浪震耳欲聋,甚至别的班的同学都已经分不清楚在给谁加油了,嘴里喊着加油,眼睛紧随着吕琪而动。这样激动人心的比赛,太精彩了!快到终点冲刺了,吕琪出人预料地转头看了下一直和他并驾齐驱的那名同学,然后轻吐一口气,突然加速。此时那名同学应该是已经使尽了全力,眼睁睁地看着吕琪和他拉开了距离。
1米、2米、5米……吕琪没有像别人那样气喘吁吁,双腿沉重,而是均匀地吞吐着气息,前胸尽量向前挺着,双手轻松地摆动着,双腿强劲有力疾跑如飞,目光灼灼朝着那诱人的.终点线奋力而去!啊,他抢先到达终点了!冠军属于吕琪!他技压群雄,赢得了第一名。
短跑比赛的胜利令我们班士气大振,一时间各赛场捷报频传。
高手如云的跳高赛场,聂辰畅步履轻盈神态自若,一看就没有丝毫的压力。只见她先从容地自横竿往前量着步子,然后轻巧地转身,镇定地望着那根横竿。四周渐渐静了下来,大家都把目光聚焦在聂辰畅的身上。我的心在砰砰跳个不停,她能跳过去吗?只见聂辰畅猛吸了一口气,果断地开始助跑。她先往前踏一步,然后正对着横竿冲过去,加速,一个轻快有力的起跳,身体腾空而起,两腿像剪刀似的一夹,一个漂亮的转身,飞过去了。我们都不禁为她欢呼,鼓起掌来。
“加油……加油!”赛场上到处传来此起彼伏的欢呼声、掌声,现场一片沸腾。
运动会结束,虽然我们班没有坐上“头把交椅”,但我们没有遗憾,因为我们尽了自己最大的努力!我们期待着下一次的风云际会,我相信:我们会更勇更强,因为我们自信,我们热情,我们青春!
青春!加油!
点评:文章结构严谨,过渡自然。在动作描写上全面,细致,有条理,有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛,叙事扣人心弦,饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快,留给读者的是阅读的愉悦。
青春的作文 篇3
不知听关于感悟青春的句子过多少遍,在多少个地方听过,人们常常把我们—朝气蓬勃的青少年,比做早晨八九点钟的旭日,那是希望和美好的象征。但他们不知道,我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。
进人了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。
不必说堆积如山的作业、忙碌的作息安排;也不必说父母的考分阶级、严格的教诲要求;更不必说……
作业之多“难为”了嬉戏,老师之严肃“阻抑”了欢笑,压力之沉重,“造就”了梦幻中我们成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不忍回眸的一些往事。
记得曾经有一段时间,在一连几次的测试中,我的成绩都不是很理想。数学是这样,英语亦是如此。所以,从那以后,我便失去了对自己的信心,失去了对学习的兴趣,进而得到的就是对考试的恐惧!令我很是烦恼。
眼看成绩一天不如一天,分数一次不如一次,就连性格也变得孤僻起来。于是,我也意识到了情况的“危机”,便暗暗地告诉自己:“不能再这样下去了,我要总结成功的经验,吸取失败的教训,改头换面,重新做回那个原本自信、开朗的我!”于是,从那刻起,我便一直都在向我的目标努力看齐,终于,通过一学期的不断努力,我再一次地感受到了黎明的曙光,寻找回了往日的自信,拾起了对学习的热爱与信心。令我快乐无比!
经过了那件事后,我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识:烦恼的存在,对于有些人来说是成长道路上的绊脚石,使他们从此以后一撅不振,心灰意冷,最终放弃了自己向往的'目标;而有些人却会把它看成是生命海洋中的波澜,不但要努力地去克服它,还要从中获取经验,使失败时的烦恼成为帮助自己前进的动力!
成长道路中的酸甜苦辣是数之不尽的,遇到烦恼更是不可避免的,但只要你能够勇敢地去面对,用正确的方法去解决它,或许,它将不再是烦恼,而是生命中的一种点缀!
青春的作文 篇4
那个可以随意挥霍的年纪,人们叫它“青春”——题记
所以,你明白什么是青春吗?我不明白是因为正处于青春的开始,但是我相信,青春是美好的快乐的。即使我现在懵懵懂懂不知如何是好,可是我找到了目标因为我来到了郑州市金融学校。相信会有美好的青春校园生活。
操场上登记时的场景,分好宿舍,见到班主任,到后来领军训服,准备军训。可是经历过中招并且刚从假期中回神的我,又怎经得住这样高强度的训练呢?对于一个本来就不喜欢军训的人来说,教官的高标准,严要求,都使我苦不堪言。可这是军训,没有人会惜香怜玉,没有人会心生怜悯,只有努力与坚持。记得军训第二天教官的嗓子就因为管教我们这些不听话同学嗓子哑了,每次咳出痰都带有血丝,但是他依旧坚持,他说自己这么努力只是希望我们能变得更好。听到这句话,军训下来一天的'疲惫感都消失了,教官都这么努力我们哪里还有放弃的道理?更何况没有人会希望拖自己班的后腿;在教官和全班的努力下,我们愉快的度过了,本来我最讨厌的军训。
青春是打开了就合不上的书,我希望能让书上写满辉煌历史。就像以前的歌唱比赛,许多班级都积极地准备这场比赛,而我们的班级,只准备了一些非常简单的动作,看起来毫无新意。而且当时有两首歌需要唱,需要每天反复不断的练习。在比赛前最后几天,柳絮漫天飘,有的同学忍不住说:这练起来有什么用,只不过是一场比赛而已,随便唱唱得了,又拿不了什么奖,还要在外面吃柳絮。开始消极怠慢这项任务。那时候记忆最深的,是我们的班长。他一面,跟老师讨论对策;另一面,稳定我们的心情。他动员我们的时候,满脸是焦急的神情和担忧,不希望努力了这么长时间的结果白白废掉。最后,在班长的带领下,以及同学的共同努力下我们最终坚持下来了。其实,这一年里,班长为我们这个班操了太多的心思,有时候班里发生的事情他都会包容我们,积极帮忙解决问题希望我们变得更好。现在比赛结束了,我们也拿到了优秀的成绩,不枉这些天坚持的练习。
想到这里,我对青春好像有了一些认知,最美的青春莫过于,跑步时同学给的鼓励、伤心时同学给的安慰、做游戏时的团结一心,我认为最美的青春说的就是我的班!
青春的作文 篇5
我的青春依然与爱有关……
师生爱
小学的时候,由于贪玩,上课不认真听讲,考试经常失利。有一次,数学老师把我叫过去,表情严肃,声音高亢的说:“你看看你最近退步成什么样子了?你很聪明,方程题全会,可你别的题却不会,以后怎么办?”随后数学老师说了一大堆大道理,当听到“咱好好学吧,好吗?”的时候,我的心,很难过。我并没有伤心,只是让泪水溢满脸颊。
母子爱
那是一个黑色的上午,本来晴空万里的天,霎时变得乌云密布,骤雨即至。我在心里暗叫不好,同学们也纷纷叫苦,因为谁也没料到今天会下雨。
我焦急的'看着窗外,心想:这次肯定要成落汤鸡了。因为妈妈生病了,没有人来接我,所以只能独自回家。
雨一直下,地面已积出很多水,足以没过整只脚。我飞快的向学校门口跑去。因为“没有伞的孩子要学会奔跑。”到了门口,我的衣服已经湿透了,贴在身上,又别扭又难受。
我站在大门下,怀着一丝希望,向大门口的家长看,我东瞧西看,却没有发现妈妈的影子。正当我心灰意冷,决定要走的时候,我看到了一把熟悉的伞,它是彩色,在大雨中如同一束绽放的彩虹,熠熠生辉。再往下看,那持伞的人正是我所盼望的妈妈,她苍白的面容僵硬的冲我笑,手臂如同木头一样僵硬的冲我招手。我忍不住了,疯也似的跑到妈妈身边,一头扑在她的怀中,她的身体好凉,好像刚从冰窖中走出来似的。我抬头看她,她弯着苍白的嘴唇冲我笑,我哭了,但她依旧在笑,笑得很灿烂……
有了你们,我的青春才充满爱,才能使我的青春有爱相伴……
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