【热门】青春作文汇编8篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的青春作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青春作文 篇1
又是一个烟雨迷蒙的雨季，流淌的是我们奋斗的青春。
青春是什么？
青春是五彩的染料，揉合在一起便成了炫丽的年华；青春是天上的风筝，把梦放远，用心牵着，希望能有一天和太阳肩并肩；
青春是一杯陈年佳酿，几味辛酸，几味甘甜，几味反转辗侧的'徘徊。
青春，注定带着几分闲气的浮华。沉浸在学海里，泛游着几叶叫梦口的舟，轻风飘过的是润物细无声的情愫，静听着成熟声音。以为我是尘网中的市侩，叫嚣着自已独特的青春渲染出这一冷淡的世界。青春是一种无法被证实的自负。炫耀着浮躁着，幼稚着。
不求浮华便是朴实的生活，青春的躁动，追求的渺茫。牵强的欢声笑语，无知的举动便是成熟的代价。生活的幸福并不是要求最完美的，而是享受自已现在拥有的。
时光过了，便不再回头，带走了我们的过去，成为了回忆，推着我们点触着未来，书声是青春的主打歌，犹忆书香，萦绕头粱；爱是青春的伴奏曲，无知，冲动是青春的潜台词，当无知，冲动过后，便是独自的煎熬过后，便开始学会面对生活，学会生活，去做自已。
青春作文 篇2
郁郁葱葱的六月，迎面而来了青春的朝气，在这灵动舒展的时节，写意一份繁花似锦，期待梦想的花朵悄悄绽放。
绿莹莹的小草摇曳着修长的身姿，挥舞着柔软的叶片，多么像苗条的青春女孩在快乐的临风起舞。
夏花总是仰慕蓝天，它似乎想生长在那片蓝天上，可以纵观天下奇观美景。瞧，那些蒲公英正拎着洁白如丝的裙摆，翩翩飘起。它们追随着风的足迹，环游世界，羡煞了那些名花异草。
绿油油的树叶，一片片那么厚实，大雨点把它砸下去，它就弹起也来，再砸下去，它又弹起来。那一片片小小的树叶，竟有着如此顽强不屈的生命力，让那些受了伤就一蹶不振的人情何以堪。
六月的湖水，荡着柔柔闪闪的波澜。那些粼光反射在柳叶上，好像在问柳条：为何明镜那么淡定从容，面对谁都一样平静，而自己却会因一片叶，一粒沙，一丝风而起波澜。柳条摇摇婀娜多姿的身子，仿佛在回答：明镜冷若冰霜，只能轻碰，经不起打击，易碎。而你心思细腻，把美丑尽收眼底；你心胸宽广，默默无闻的洗净了多少东西身上的污垢；你胸怀坦荡，任再大的波澜过后都会平静如初。湖水释怀的荡着粼粼波光，微微笑着。几只小鱼儿欢腾的跳跃起来，湖水又欢快的荡起了一波又一波。
飞鸟叽喳一声穿过树梢冲上云霄，看它多么喜欢白云。每次从白云身边飞过时，都要用翅膀轻抚着白云柔美的发丝。虽然无法在白云上停留片刻， 但它觉得能够这样远远近近的欣赏就足够了。
六月的雨，不似春雨那么柔美灵秀。而是落落大方，有时候在白天凯凯而来，滔滔不绝的谈上三天三夜。 有时候它在夜里快马加鞭，哒哒哒的声音震撼了夜空，不知那一骑红尘是为了赶赴谁的邀约。
那雨后的彩虹甜甜的笑着，感觉它离天很近，离地也不远。真想走到彩虹桥上，睡个甜甜的觉，做个美美的梦，梦见自己变成一个花仙子守着天上的花园。还想向彩虹借取它那美丽的七色光，编织我色彩斑斓的梦想。
看，三月的映山盛开在红六月的.红领巾上吧！那样鲜艳夺目。那些祖国的花朵，正在学校里快乐的唱着、跳着、读着、写着，心里还沉浸在欢天喜地的六一儿童节里吧！
那些高中的校园里正悄悄绽放着无数个梦想的花蕾，青春男孩女孩们一阵阵欢声笑语回荡在天空中，弥漫成了一条美丽的彩虹。
六月，描绘着绚丽多姿的色彩，跳跃着活泼可爱的音符，充满着朝气蓬勃的青春气息，携着六月的葱茏，让我们荡起时光的双桨，划开岁月的波澜，朝着梦想的方向，在人生的航海里扬帆起航 。
青春作文 篇3
青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。如果说一年之计在于春，一日之计在于晨，那么一生之计在于青春。在不知不觉中，青春来到了我们的身边，童年的稚气悄悄离开，我们变得更加成熟了。
青春是什么？他是富有理想，追求真理的少年；他是朝气蓬勃，勇于探索的强者；他是思维活跃，想象丰富的智者。
它是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。
青春如两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，依然是那么令人怀念。
青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完满的。正因为不完满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。
青春是一把竖琴，是快乐。
青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果实的花。
青春是一面旗帜，青春的目标，是奔跑在风中的一面旗。
青是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气
青春更是单个的人，是独立。意味着你长大了，成人了，不再依赖父母，师长，你要独立的人格、自主的能力。
青春是鲜花，绽放了生命的璀璨。
青春是梦想，是激情，是幸福，让我们每天都站在新的起跑线上，迎接新的.挑战，放飞梦想，追逐明天。
李准说过，青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的盛情和坚强的理智。
青春耗比流星划过天际，绚丽而短暂。让我们珍重这美好的青春，展望未来。不要等到若干年后，才发现青春的遗憾。
青春作文 篇4
五月，栀子花开的季节。
我从不知道什么是青春，什么是泪水，什么是爱情。或许那所谓的学霸都不懂吧。可，是个人怎么可能没有青春？然而这青春到底是何时来到我身边的呢？
还是从那栀子说起吧。小时候经常去玩耍的地方栽了很多株栀子，每到夏天，栀子花的香味便充满了整个城市。于是，从很小开始，我就喜欢栀子。爱它的纯洁，美丽，清香。已经有14岁的年龄，却感觉青春从没出现在身旁。回忆里，总是些经典唱片中的童年生活，完全没有青春的痕迹。青春啊，青春，叫我去何处寻你呢？
直到那一年——前一年我才换了新学校，不认识一个人，班里的孩子总喜欢欺负我，我又很容易就哭，回到家，又不听爸妈的话，惹得到处是吵闹，于是整年我就活在眼泪之中。这一年，班上走了些同学，刚好我前面一个人也转学了，老师就叫我把坐在前面一排，而我原来的那个位置就空着了。正当老师即将宣布报名结束的时候，一个匆匆的敲门声到来：“老师，等等，我们也是来报名的。”只见一个傻傻的男孩子和他的父母站在那教室门口呼呼地喘气。一会儿后，他们交了杂物费，老师就让他坐在我原来的位置，我瞥了她一眼，他却用那呆呆地眼睛看着我。我在想，还好没跟我坐在一起。但才一会儿，老师就说：“今年，大家身高都变了，怕那些坐在后面的孩子看不到，我们就仔啊排排座位吧。”这下坏了，他跟我坐在一起了。我一脸不情愿的.样子。前面那个很高个儿的同学朝着我笑了笑，天哪，为什么比我高的人还坐我前面？我举手，跟老师说我看不到黑板。实际上就是想让老师把我和那个呆呆的男孩儿分开，可是老师就以为是前面那个高个子同学挡住我了，就说，我跟同桌男孩儿换个座位，因为他前面的女孩儿矮一些。天哪，这样一换，我们还是坐在一起了啊，况且前面的女孩可不好惹。但我也不好再说什么。这都是缘分吗？
匆匆那年不懂心动的感觉。
一天，他拿了一枝栀子来学校，说是某课上有用。后来到底有什么用我也记不清了，但我仍记得，他说他也很喜欢栀子，喜欢它的纯洁。从那时候开始，我们就有了共同的话题，总有说不完的话。他对人很好，总是喜欢帮助别人，还很幽默。许久之后，我竟然对他有莫名的好感，看见他跟别的女孩儿说话，不理我就很生气。难道这样就是所谓的爱情？原来青春一直在我身旁。
那年，栀子开得特别绚烂，香气充满了整个校园。原来栀子还有一个花语就是，分别。我们小学毕业了，我们都上了本校的初中部，只是不在一个班级了。他因为成绩太差被挤压。我因为成绩稍微好一点就成为了重点栽培对象。我们都不知道自己的青春会怎样，会有哪些人的出现，但我们知道，总有一个爱你的人会默默陪着你整个青春，再渐渐离开。
谁从谁的青春里走过，留下了笑靥，谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念，谁又从谁的雨季里消失，泛滥了眼泪。
栀子，你是否会陪我度过整个青春。
青春作文 篇5
青春就像拿捏在手里的小毛球，软软的，小小的，可爱的。
《青春只开一季》这篇文章的题目我一直记在心里，就像我的个性签名一样，“一季微笑，花开不败”真的想拥有一季的微笑，可是花开过后还是会败的，不败的只是我们对青春永恒的记忆。有时候觉得踮起脚便可以感受得到青春在鼻尖上的跳动。
她是那样的乖巧和纯真，可是总有一天我们会长大，总有一天她会悄悄地溜走，去找寻那些可以让她翩翩起舞的鼻尖，丢下我们在原地目送着她的可爱身影，她轻脆的'笑声在耳畔越来越模糊了，直到再也听不见…我们只有捧着一张张印满笑脸的相片，让时光倒流，回到那些最动人的故事，我们的花季，我们一辈子也不会忘记，也不愿忘记的日子。也许有人会微笑，也许有人会遗憾，也许读着泛黄的信件，不禁泪流满面…记得一句话：时光不会流逝，流逝的是我们。总有一天青春的容颜不在，总有一天那些纯真的往事只能被我们静静地锁在抽屉里，静静地等待…
有人说：你想得好远啊。呵呵，有时经常向朋友说未来的计划，未来，远吗?我觉得近在咫尺，正是这样，我才要好好的珍惜，我还来得及珍惜的，珍惜只能盛开一季的机会，我要好好的，好好的开放…
青春作文 篇6
青春，敏感而坚强，洋溢着甜蜜，幸福，一路走来，载满栀子花的幽香……
——题记
逃脱非解脱
“我没有，我真的没有……”我紧咬泛白的嘴唇，眼中噙着泪花，倔强地不让泪水滑过脸颊。“你没有什么，没有努力吗？数学已证明一切。我含辛茹苦地为你付出。我得到却是你一败涂地的成绩。”母亲愤怒地摔门而出。留我呆呆地站在空荡荡的屋子里，心中无法言喻的酸楚，屋空，心亦空。我委屈地想流泪，却不敢放纵自己的软弱。
难道我没有付出吗？难道我没有努力吗？难道我没有奋斗吗？在心底一遍遍问自己，成绩又是我所能决定的吗？此时，我想：如果我是一只鸵鸟，我会毫不犹豫把头扎进沙子里；如果我是一只乌龟，我将深深地把头缩回鬼壳。不，我不能，现实容不得我如此逃避。
殊不知，花季的我，青春的我，桀骜不逊，我心底仍有一根敏感而坚强的细弦，不愿被提及，不愿被触碰。
少年不识“怒”滋味
“嘴中唱着周杰伦，口里念着嘻哈风。大声高喊无所谓，不知今日是何时。”这是我们同龄人的一贯作风。
那天，我真切地接近了死亡，同学父亲逝世的噩耗传来，我感觉犹如一个遥远而现实的梦，令我恍惚。我知道，他家穷，穷得靠亲戚朋友接济安埋父亲；穷得以借粮食度日；穷得连个像样的住所也没有……此时，我能做些什么呢？默默无语，有一种无言的默契在我们之间流淌。你可知，我们付出的不是钱，那是祈祷，是安慰，是等待……
落叶的飘零，我们还是那个不谙世事的懵懂少年吗？
苦并快乐着
不知何时，我的生活已是教室、厕所、寝室，三点一线，苦恼已成为了我的.代名词。烦恼随年龄增长而增长，苦，整天有做不完的作业，烦，背不完的单词、课文、物理公式……这些已经占满了我所有的时间、空间。佛曰：苦海无边啊！烦恼，像雾、像雨、又像风，死缠着我不放。
再细细品味，我们也乐在语文课上“偷得浮生半日闲”的快乐品读中；乐在英语课上对“李阳”疯狂英语的执着中；乐在物理课时对民谣的解析中……，这一点一滴，构筑了最简单的快乐。
付出，收获，感动，快乐与你我同行，青春如此，我们无悔……
青春作文 篇7
“池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命的唧唧喳喳的写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”每每听到这首歌就觉得非常亲切，不由得想起了童年无忧无虑的生活。
人人都拥有过童年，都享受过童年。童年时的我们天真烂漫，无拘无束，没有人闯进我们单纯快乐的世界。那时，我们不知天高地厚，总是在操场上尽情的奔跑，嬉戏打闹，用一串串轻快地脚步印写我们的快乐。
我们会在周末时，偷偷溜进校园，我们会惊喜的发现，平时乏味的各个角落都充满了特殊的快乐。呼吸着同样的空气，却是特别的欣赏。我们唱起属于我们自己的歌谣，我们微笑，没有一丝杂质。
现在总是想起那段美好、快乐的时光，可时间不等人，童年已在时间老人的指缝中溜走。现在我们已经升入初三，已经不是一个见到什么都大惊小怪的，整天满脑子都是蓝天、草地的小孩子了，考虑问题也慢慢成熟了。
过去的总归过去了，留给我们的是曾经的那片属于我们的蔚蓝天空。让我们把这些美好的.记忆都藏在心底，让它们变成我们今天奋斗的动力。
初三的微风，初三的阳光，初三是奔跑的季节。我们不要再等待，因为童年的那段明快的旋律不会再响起。现在同样是一首优美的乐曲，需要用心去弹奏，现在我们需要做的就是抬起头，大步向前走！
青春作文 篇8
在爱的怀抱中，我像一株小苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着感甜的雨露，不知不觉，已被时间老人带入了人生的花季。于是，在青春路上，因为有爱相伴，我迈出了矫健的步伐……
记得刚踏进中学大门，我一时还适应不了中学生活，因而上课提不起精神，经常偷偷看漫画书。这些表现和小动作都被班主任老师一一看在眼里。有开班会，我又忍受不住漫画书的吸引，偷偷地拿出来看。可是，我刚打开，就听到班主任老师叫我的名字。我一时不知如何是好，慌慌张张地站了起来。谁知，匆忙中塞进抽屉里的漫画书“啪”的一声掉到了地上。我下意识地低下头，准备挨老师的批评，我想：老师这下一定气坏了。可班主任老师并没有当场批评我，却示意我坐下。下课后，他把我带到了办公室。在那里，他循循善诱，细心开导我如何适应中学的学习生活，并向我推荐了几本课外书，让我抽时间读一读。就这样，在班主任老师的教诲和帮助下，第一学期期末考，我的成绩直线上升。在青春路上，我成长的脚印倾注着老师对我的教诲和关怀。
上学期期中考试，由于我在数学单科的失利，我被挤出了优生行列。当时，我的情绪低落到了极点，失败的阴影犹如一块千钧巨石压在了我的心上。就在我消沉、迷茫的时候，我的父亲为我指明了前进的方向。他以他特有的方式帮我分析了失败的原因，然后微笑着对我说：“你是有实力的，爸爸相信你。成功的关键就要看你是否有信心战胜自我、战胜困难！”父亲的'话令我茅塞顿开，失败的阴影也顿时消失，我又重新拥有了自信，我又开始了新的拼搏。
在期末考试的前几天，我躺在床上辗转不能入眠。面对即将来临的期末考试，我心里紧张极了。百般无奈中，我唤醒了熟睡的母亲。当我一吐心声之后，母亲宽慰地笑，对我说：“韵儿，你只要努力，就一定会获得成功。即使失败了，下次还可以努力。”母亲的话又令我燃起了希望的火花。在青春路上，我成长的脚印蕴涵着父母的支持和鼓励。
我是一个幸运儿，在青春路上，老师的爱浇灌着我，父母的爱滋润着我，爱与我相随相伴。爱，使我懂得了怎样走好以后的道路，怎样走过有鲜花、有阴雨、有阳光、有泥泞的日子！
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