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初三九年级上册第三单元作文：青春随想（精选39篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的初三九年级上册第三单元作文：青春随想（精选39篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 1
青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。
青春，是我们人一个重要的时期。不再像童年的无忧无虑。肩上多了一份责任，心里加了一些压力。为了我们的将来，为了不辜负家人的期望。我们得与时间赛跑，努力学习，不能浪费一丝一缕的青春时光。即使每天奋战到深夜，也不惧怕什么。毕竟，青春不再来啊！
高尔基说过∶“要爱惜自己的青春！世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”是的，青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们就要执着地拼搏追求；青春给予我们思考，我们就要理智地处事为人；青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战；青春给予我们梦想，我们就要大胆去创造……
青春的美丽离不开理想的放飞，放飞的理想如果没有拼搏的汗水，失败与挫折的洗礼，凝集的智慧，理想就只能是虚妄的幻想，梦想。
时代的变迁，社会的进步，科技的发展和传媒的影响，让今天的我们与众不同。“嫦娥一号”腾空飞起，破雾穿云，直奔太空。此时此刻，全世界的中国人屏息静气，共同见证这个历史瞬间。中国首颗绕月探测卫星的成功发射，成为中国人攀登世界科技高峰的又一壮举。“人攀明月不可得，月行却与人相随”。嫦娥，美丽的天使！将飞向蓝天，圆了千年来多少华夏儿女的梦，这是一项多么伟大的使命！我们应正视他们，在波澜壮阔的大海中，把好圆梦之舵，为自己的'青春之船掌握方向，使他沿着正确的轨道驶向成功的彼岸，理想的远方。
青春的时光在风的指间滑落，在雨的洗礼中流逝。青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳。
趁年轻我们要不断探索，拼搏，奋斗！在蓝天下谱写生命的律动，青春的乐章，让青春——无悔！
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 2
清晨
早早的起了床。旭日东升，新的一天开始了，好一派祥和而宁静的景象。又是美好的一天！经过一个夜晚的洗理，头脑一片清晰，脑海里只有一个念头：好好学习，天天向上。目的很简单，为将来能走出大山，为了将来的生活，为了不辜负父母和老师的厚望，为了......我要把握每一天、每一分、每一秒。
怀着美好的理想，驾驶着希望的小船，扬起信念的白帆，我开始了一天的航程......
午后
在朦胧中被吵醒。睁开眼，模糊一片，渐渐的，天亮开了，所能看到的只有火红火红的太阳挂在当空，一雪都是死气沉沉的。脑海所能浮现的都是不愉快的事情：老师的批评，成山的作业，朋友间的小摩擦......鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我，微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉，一切都是那么“烦”！
理想的'帆船驶到大海中央却突然迷失了方向，我--孤独的小羊羔到底该何去何从......
傍晚
在书山题海中摸爬滚打多时的我，终于在一阵下课铃声中清醒了过来。夕阳西下,夜暮降临，又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了！经过一下午的思索，我找回了前进的方向：好好学习，天天向上。因为我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。
这时候，仿佛山那边的成功在向我的帆招手；海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力，我要飞翔......
深夜
明月撕下一地清灰。独依窗前，仰面长空，是否也有人在凭栏望？是否也有人在对月流珠，我漠然......
面对未来，我该选择......该放弃......真希望安琪儿能在茫茫大海上为我点燃一盏明灯，指引我前进。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 3
又是一个午休。
我托着下巴看着教室窗外的树，它们枝叶繁茂，斑驳的树影将校园的水泥路点缀得好似一幅浓淡相宜的水墨画，伴随着树叶随风飘动的窸窣声，忽见一片青绿的掌型树叶晃晃悠悠的落在了我面前的课桌上，它安静的躺在周围散着阳光透过窗的金色光斑里，像摊了一地的美梦，这片叶子因此闪烁出格外神秘而跃动的青春的随想。
我拾起这片叶子，它在阳光下显得异常耀眼。
春天的青叶子，这就是青春么？
我望着周围的同学们，在这样昏昏沉沉的午休中，每个人的脸上都散不了“疲倦”。我们的翅膀在大人们不断填充羽毛的负重下，显得疲惫不堪。青春，应是坦荡的，活力的，而不是没有生机的。
再看看手中的`树叶，又突然觉得，它会不会也是因为别人给它的包袱太重了，而受不了重量才落下的。
我们的青春，难道就不能得到一个展现的机会吗？
现在的我们，难道已被压力给禁锢了吗？
青春，对我们来说是个美好的词，它包含了许多澄净如水的情感，朴实无华的美。我们渴望青春是个自由的蓝天，没有压抑，唯有一颗平静而坦荡的心，在摆脱了万千的压力与无奈之后，放宽那颗禁锢在大网里的心，寻求属于自己无华的青春。我们为青春写诗，我们为青春歌唱，字字间充满了我们对青春的理想。
然而，我们的青春刚刚开始的同时，也更快的走向结束。有那么一刹那的时候，突然悲哀的觉得自己的青春那么的美好，然而又是那么的短暂，失去了青春，是那么的不留痕迹，就像大海上的小船，驶过的地方，同样是不留痕迹。
铃声蓦然响起，椅子的拖拉声伴随着同学们放松的感叹，就好像负重的羽毛刚刚得到释放。校园，因同学们而热闹起来，将这幅水墨画点缀得更加耀眼。
我看了看手中那片属于青春的叶子，我想，青春，不会因为任何原因而丧失原本的光彩，它虽短暂，但带给我们的，却是朴实无华，激情四射的美。对于压力，它会找到更多的空间来展现它的美，就像这片叶子，它正是因为得到了自由的空间，足以来展现它的青春。
花样年华，似水流年。美好的青春如落叶般，即使失去了青春，不能够挽回，但我们依旧可以把它记录下来，成为青春的美好回忆。
我将那片树叶放到窗前，寻找属于它的青春。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 4
日出又日落，花开又花谢。青春的激情似熊熊烈火在一个少年心中。
清晨
早早的起了床。旭日东升，新的一天开始了，好一派祥和而宁静的景象。又是美好的一天！经过一个夜晚的洗理，头脑一片清晰，脑海里只有一个念头：好好学习，天天向上。目的很简单，为将来能走出大山，为了将来的生活，为了不辜负父母和老师的厚望，为了......我要把握每一天、每一分、每一秒。
怀着美好的理想，驾驶着希望的小船，扬起信念的白帆，我开始了一天的航程......
午后
在朦胧中被吵醒。睁开眼，模糊一片，渐渐的，天亮开了，所能看到的只有火红火红的太阳挂在当空，一雪都是死气沉沉的。脑海所能浮现的都是不愉快的.事情：老师的批评，成山的作业，朋友间的小摩擦......鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我，微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉，一切都是那么“烦”！
理想的帆船驶到大海中央却突然迷失了方向，我--孤独的小羊羔到底该何去何从......
傍晚
在书山题海中摸爬滚打多时的我，终于在一阵下课铃声中清醒了过来。夕阳西下,夜暮降临，又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了！经过一下午的思索，我找回了前进的方向：好好学习，天天向上。因为我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。
这时候，仿佛山那边的成功在向我的帆招手；海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力，我要飞翔......
深夜
明月撕下一地清灰。独依窗前，仰面长空，是否也有人在凭栏望？是否也有人在对月流珠，我漠然......
面对未来，我该选择......该放弃......真希望安琪儿能在茫茫大海上为我点燃一盏明灯，指引我前进。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 5
站在十七岁的边缘，我还是习惯以彩虹的弧度弯曲自己的小指，这是个寂寞的手势，当我望着时光在自己身上留下这种种细微的刻痕就会突然难过起来，我从来没有像现在这样畏惧成长，以至于眼睛里会止不住涌出酸咸的潮水。
十七年的时光已经悄悄溜走，人生百年也不过如此。所以永远和瞬间也是一样。而我却唯恐一朝容光尽，年华逝。
青春，太过美好，也许愈是美丽愈是脆弱，就像盛开的花朵。存在的时间太过短暂，仿佛人间四月天。有人告诉我说：“我们这些年轻葱郁被浸染上花瓣的淡淡清香，一并贯穿始末，盛放如诗，却最终只能生长在诗情流转春晓烟花的人间四月天。”
霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、立春，以及新的光景的过度。时间轻抚眼睛的过往，看不见就会忘记，仅凭记忆难以维持长久的存在。我们都在怀念过去，怀念那将匆匆逝去的青春，怀念那逝去的一切美好。
青春是被摧毁后才显得无懈可击，成长带给我们冗繁的情绪，这些细微的欢喜悲伤如织布机上的经纬，单调亦不可断。累积成各自青春的花色。当因记忆纠缠难以获释，其实此刻我们人是以最寂寞的姿势表达对一些美好事物的`难以割舍之情，我们用这种感情维系着故事的结局。是非，悲欢，皆已被时间定夺，明智的做法就是对过去采取审视的态度。有时候必须对自己残忍以免获得未来不必要的阴霾。我们目前正在进行的过程就是这样，我们待在学校，用我们的青春编织着未来，苛刻的对待自己以换取未来美好的生活，不至于因为一时的放纵而后悔终生。
青春宛如一次性消费，时光不会给我们重来的机会，如何把它变得有意义，每个人都会有不同的的想法。我所希望的就是不去虚耗浪费这珍贵的青春。
我将停止悲伤，好好利用这些时光，充实自己，来完成心中美好的理想。当有一天青春真正离我而去时，我将不会忧伤，不会后悔。微笑着欢送它，我的青春，再也不见。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 6
当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与期望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。
青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着梦想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。但我们能以梦想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。
在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的`地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最终的时刻。
青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。
寻找青春的家园，我们别无选择。当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种梦想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时。所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。
曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤，使盛开的梦想花朵固守在生命的岸边点缀以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。
不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去。犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。
期望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。
让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束梦想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 7
走过童年的梦幻生活，告别了少年的纯真岁月，初三九年级上册语文第三单元作文：青春随想650字。在新世纪的钟声中，我们精神抖擞昂首大步跨进了人生中充满理想，激情与浪漫的青春季节。
青春是什么？青春是一首生动活泼的诗，需要我们用心写出闪光的诗行；青春是一曲拼搏的歌，需要我们用并不嘹亮的歌喉唱响“次曲只应天上有的青春之歌；青春是一帧美丽的画，需要我们用还有一些秩嫩的手来描绘人生神奇的画卷……
正值青春年华的`我们，带着对未来的憧憬，应以天地之精华，养胸中之浩气。集自身的力量充实提高自己，让自身的妙处修剪自己，让我们年轻的心永远充满着春天的温情，夏天的热情，秋天的成熟，冬天的坚忍，用我们青春的汗水去抒写青春季节里的每一个浪漫奇特的故事，用我们青春的热血共谱一曲青春赞歌，唱出心中对生命的热爱和对理想的追求！
青春是我们人生中最美好的时光，不应是一个忧伤迷茫的季节，650字作文《初三九年级上册语文第三单元作文：青春随想650字》。面对寂寞，敢于固守自己心灵的一方净土；面对诱惑，敢于坚守自己坚贞不屈的高远信念。面对苦难，要勇于振作奋发，清醒地认识和对待现实与未来，用微笑去融化忧怨，用洒脱去搏击艰险，酿造出一份甜蜜的生活。面对失败，不是患得患失，不是随波逐流，不是不思进取，更不是随遇而安，得过且过，要在人生的画卷上描绘广阔的天地，描绘出奇异的山水，描绘出胜利的笑容。
新是世纪，新的开端。处于青春年华的我们更应好好把握人生，在寻找人生真谛的道路上，开创一片蔚蓝与清丽的崭新的天空，开创新的世界的绝美风景。让我们的足迹踏着时代的节拍走向青春舞台，让我们的双臂迎接明天一轮艳丽的朝阳，一起高呼：让我们的青春无悔！
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 8
如果说，人生是一本书，青春就是书中最绚烂的彩页；如果说，人生是一部舞台剧，青春就是剧中最精彩的瞬间；如果说，人生是一首诗，青春就是诗中最激情的辞藻。如果把人生比作一次特殊的旅行，拥有青春便拥有沿途最不凡的风光！
十五岁的我，迎来了美好而又短暂的青春……
十五岁的我，已不再是父母羽翼下的雏鸟，而是学会了自立和自强；十五岁的`我，已不再为丢失了心爱的洋娃娃哭泣，而是学会了摒弃和坚强；十五岁的我，已不再无忧无虑，而是学会了多思和善感……
十五岁了，我必须承载父母的某些期望。可能这并不轻松，但我无法摆脱，更不能摆脱——这是我应该的。不可否认，我曾对此存在着一些反叛的念头，但我清醒地意识到这些期望是如此合理而又必不可少，我同样清醒地感觉到父母的用心良苦。当然，我最后清醒地打消了这些念头。十五岁的我，必须学会如何去承担如何去感受。
十五岁了，我正被“愁”字紧紧围绕。“少年不识愁滋味”的年代已不复存在，现如今则是“少年更识愁滋味”。这些“愁”，是时代赋予的，是社会施与的，是父母寄予的，更是始于自我。不要说我傻，自我认为这也是必要的。正因为如此，我会在愁的旋涡里自寻乐趣。十五岁的我，必须学会如何去看待如何去消愁。
十五岁了，我在感受快乐的同时也饱尝失败带来的艰辛。现在的社会环境，尤其是昆承，竞争无处不在。考试、成绩、名次……这一切的一切总是几家欢喜几家愁。在如此高水准而又如此残酷的战场上，有几个是常胜将军？我清楚的明白这一点。于是，虽然有跌到，有失败，有眼泪，有悔恨，但我不怕！爬起来了的我变得更加勇敢。十五岁的我，必须学会如何去面对如何去争取。
十六岁是花季，十七岁是雨季，那么十五岁就是最灿烂的阳光季。
珍惜我的十五岁，珍惜我的阳光季，珍惜我灿烂的青春时光！
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 9
青春，多么美丽的字眼；青春，多么令人赞美的岁月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天边最灿烂的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飞扬的舞。
从前，我并未读懂青春这本沉重而简便的书。我总是觉得，青春就意味着长大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是无拘无束的，青春是自由欢乐的。可是当真正拥有青春是才发现，青春不仅仅是这样，还有更高层次的追求。青春虽短暂，可是要合理的运用生命力最旺盛的时间，要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。
青春是仅属于你一次的花季，让你幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，悉心地采每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳。可是，我们要明白，青春容不得挥霍，青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自我的.青春，仅有用心去经营，用心去感受，用心去追寻那么你会真正的发现青春的奥妙。
我们的青春需要理解，但并不是要求别人，而是我们自我。仅有我们自我理解了属于自我的这短暂的青春，我们才能更好的理解别人，理解生活，理解世界。在我们这样的一个青春的时代：沉默时像太平阳海底的块石子，愤怒时像圣海伦爆发的火山，热情时像撒哈拉上空的烈火日，冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪。我们的有青春的迷惘；也有青春活力；有青春的泪水；也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种，又在应对着一个不确定的未来，而唯一使我们感到欣慰的，是我们还拥有属于自我的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独，悲伤时不悲伤，带着觉重的铁镣舞蹈，挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们，若是真的理解青春，那么就应当一种淡泊的态度，可是于计较，也不一味的抱怨，有种宁静的心境，不会狂躁，更不要放纵。理解了青春，也会更懂得人生，懂得人生，就会明白这飘忽的旅程，也就是场美的梦。
青春就是如此，只能怀着一颗真诚的心，才能真正读懂这本书。
啊，我的青春我的梦想，我的青春我的期望，我的青春我的旅程。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 10
泡上一杯香茗，放上一段轻音乐，躺在窗前的摇椅上，让晨曦洒满你的全身。就这样，闭上眼，嗅着袅袅的茶香，听着幽幽的乐曲，思绪在这里飞扬。想想我走过的路无限感慨，或苦或甜，或喜或忧，只有尔自知。有人说童年时一坛老酒，岁月珍藏，愈久弥香。这听起来确实令人感同身受，小时代的往事历历在目，捉迷藏，堆雪人，跳皮筋……
一阵阵歌声笑语让我回到童年，一声声叹息将我拉回现实。猛然发现童年已经离我越来越远了，我早已步入了青年，这是个清纯激荡的阶段，在着悠扬的环境里试图走出青春随想曲，猛然发现在这个青春的季节里也有彷徨，也有茫茫不知所措的`时候；同时感到庆幸，幸好发现青春已悄然而至，让我有意识地去做事，在这与青春有关的日子里我们要做什么？该做什么？
青春是人生命运的转折点，在这里，有的人直线上升，也有的人垂直下降为何会如此冰火两重天？上升的人热爱青春、热爱生命，懂得把握青春。在爱情上，他们一心一意，收获的是没满的婚姻；在友情上，他们真情付出，得到的是真诚的友谊；在工作上，他们兢兢业业、勤劳有加，回报的是步步高升。而那些下降的人却是在挥霍青春，拿青春开玩笑，灯红酒绿、纸醉金迷，最终青春会跟他开个更大的玩笑：一事无成，蓦然回首，空虚钻了奋斗的空子。
有人说青春是年轻人的专利。我却不这么认为，人是有两个年龄的，生理年龄和心理年龄。心理年龄比生理年龄更重要。有个年轻的心理年龄，任何人都可以始终保持青春，中年人、老年人同样可以拥有青春，自己的外表虽然刻满皱纹，不再年轻，但可以保持心理的年轻，同年青人一样保持一颗奋进的心，不怕输不认输，不抛弃不放弃。
说实话，做大这一点很难，各个年龄段有其各自的特点，一次让我们把握住此时此刻—手上转瞬即逝的青春我的青春我做主。我的青春我做主，像山一样思考，像水一样灵动，像豹一样奔跑，像狼一样嚎叫，让世界知道，我们永远年轻，我们永远顽强。
白金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？有人叹息青春是一去不返的门前流水，其实何必呢，流过一次就够了，辉煌的青春不计较次数，一次就够了。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 11
如果你想装进一杯水，你就必须倒掉已有的水；如果你想得到带刺的玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇，如果你想拥有一份新的体会，你就必须多一份心灵的创伤。其实，生活也是如此，我们的生命也因为一次次的体会，一份份不同的心灵伤感而显得无比的精彩。记得我刚刚进入初三，就背负着一大堆压力。一想到父母那期盼的眼神和老师的谆谆教导，我总是心有余悸；但为了自身的前途，我必须努力拼搏。实现生命价值的途径有很多种，这也许就是其中一种吧！
人生之路就这样走着，有风的潇洒，有雨的伤感，也有雪的无奈。生活中，诱惑无处不在，无孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是温柔蚀骨的一轮秋波，是别人口中一句怂恿的话语，是自身内心深处的.一个痴狂的念头，面对世上的种种诱惑，我坦然拒绝了它们，我绕开了这些初中生的生命禁区，活出了一个高贵不俗的自我。我即将升入高中学习，记得初一升学考试前一天，一位堂姐对我说：“初中生活不应该是死气沉沉的蒸笼，而应该是向前奔驰的列车。我们肩上有无法卸下的责任，因为这责任，我们倍感压力；因为压力，才有竞争；因为竞争，才有了这初中的紧张；因为紧张，我们的生活才更有热情。”听完这段话，我仿佛全身充满了活力，随时准备着以最好的姿态跨进初中。
我不是一个建筑师，但我将会为自身设计一个美好的未来；我不是一个思想家，但我会为自身上一堂生动的心灵之课；我不是一个画家，但我会用勤奋和坚强为自身的人生涂上浓墨重彩。我相信在自身未来的高中生活中，迎接我们更多的是荆棘和狂风恶浪，但我不害怕；因为没有风雨就没有彩虹，没有跌打就没有雄鹰，没有人会轻易二举地就能获得成功。生命之花，因为不平凡，因此更美丽，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也将开得更加灿烂。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 12
如果你想装进一杯水，你就必须倒掉已有的水；如果你想得到带刺的玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇，如果你想拥有一份新的体会，你就必须多一份心灵的创伤。其实，生活也是如此，我们的生命也因为一次次的体会，一份份不同的心灵伤感而显得无比的精彩。记得我刚刚进入初三，就背负着一大堆压力。一想到父母那期盼的眼神和老师的谆谆教导，我总是心有余悸；但为了自己的前途，我必须努力拼搏。实现生命价值的途径有许多种，这也许就是其中一种吧！
人生之路就这样走着，有风的潇洒，有雨的伤感，也有雪的无奈。生活中，诱惑无处不在，无孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是温柔蚀骨的一轮秋波，是别人口中一句怂恿的话语，是自己内心深处的一个痴狂的念头，面对世上的种种诱惑，我坦然拒绝了它们，我绕开了这些初中生的生命禁区，活出了一个高贵不俗的自我。我即将升入高中学习，记得初一升学考试前一天，一位堂姐对我说：“初中生活不应该是死气沉沉的蒸笼，而应该是向前奔驰的列车。我们肩上有无法卸下的'责任，因为这责任，我们倍感压力；因为压力，才有竞争；因为竞争，才有了这初中的紧张；因为紧张，我们的生活才更有热情。”听完这段话，我仿佛全身充满了活力，随时准备着以最好的姿态跨进初中。
我不是一个建筑师，但我将会为自己设计一个美好的未来；我不是一个思想家，但我会为自己上一堂生动的心灵之课；我不是一个画家，但我会用勤奋和坚强为自己的人生涂上浓墨重彩。我相信在自己未来的高中生活中，迎接我们更多的是荆棘和狂风恶浪，但我不害怕；因为没有风雨就没有彩虹，没有跌打就没有雄鹰，没有人会轻易二举地就能获得成功。生命之花，因为不平凡，所以更美丽，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也将开得更加灿烂。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 13
现在，我们习惯了生活在别人所规划的生活中，早已经忘记了探索与追求，生活似乎变得索然无味。小时候的夏天，我们习惯坐在璀璨的星空下，看浩瀚的天际数着星星，寻找着最闪亮的那一颗。那时候，生活就像七彩的泡泡，虚幻包围着我们。
现在的社会让人们学会了虚伪，做作。他们殊不知在已经背离了儿时的梦想，可曾想过那正直的梦想背后的黑暗。在这样的社会中，我们要学会be yourself!
而《家》则向人们诠释了一个人生的哲理：生还因为你而精彩，世界应为你而灿烂。
在《家》描绘的那个旧社会高公馆的三公子觉慧，敢于向旧礼教发出挑战。他深受“五四”爱国运动的感染，冲破了传统思想，毅然决然的与自己的知己——一个丫鬟——鸣凤结合在了一起。“五四”运动教会了他拿起民主主义、人道主义的思想武器。那些少年勇于探索，敢于攀登生活的巅峰。他们永远在不断的挑战中，发现自己所欠缺的。从别人的身上发现自己的需求，不断完善，不断提高。不断充实。这正是人们生活的意义，不断发现新鲜的事物。同时也是对新事物的不断渴求。
青春是飞逝的时光，一去不复返，没有丝毫的犹豫。于是奋斗者说：“青春是水。”青春是进取的力量，充满了盎然的生机。于是旅行者说：“青春是火。”青春是勇于拼搏的精神，是不去的信念，是坚定的决心。青春是动力，于是我说：“青春是初生牛犊不怕虎的精神。我们要勇往直前!!”
作为我国的新一代青年，我们应当把握住青春，把握住生活里的点点滴滴。学会“青春精神”,学会勇往直前。正真的`理解青春的意义。
外婆曾经对我说，每一个人都有一双翅膀带着我们飞翔。我相信青春的翅膀是最强健的，当你翱翔的时候，你的身后会笼上一层特殊的光辉。在生命的天堂中，我们一起展翅，你我相约!
青春的光芒会为你点亮，青春的花朵会为你绽放。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 14
百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？没错，这就是我们中国才华横溢的大诗人屈原之手。曾几何时，“青春”这两个字眼早已成了时尚了话题，年少的我们爱追梦，总渴望着什么时候才能杂烩能够成大人的模样，而且能够潇洒地说，我已经走过了大喜大悲的岁月，已经走过了伤感流泪的年华。总是渴望着不知要待到何时心中能有一份坦然的青春岁月。
青春滋味，自己体会。正值青春妙龄的我们花样年华，从来都觉的自己过的很快乐，但是青春是人生中的`黄金阶段，需要的是自己好好的把握。一些诗人笔下的豪言壮语更是提醒了我们应该要好好的把握青春，不要白了少年头，空悲切。到了那时一切只是徒然的。或许生活就是那般的苦涩无奈，现实总与理想背离，但是路是自己选的，再艰难也要继续的走下去，这就是自己的人生。所以在此我对自己说也对青春的朋友们说所谓的成功就是需要自己的坚持不懈和努力，世上无难事，只怕有心人。不要过了青春才后悔自己当初没有好好的把握。那为何我们不要在青春的时候埋下努力和心血，待到明年的秋天来丰收成功的果实呢？
平凡是心里想着渺小的回忆，我为青春而自豪，我为青春而骄傲。但是青春的我们总是喜怒无常，多了几分的伤感和忧愁。走过花季的浪漫，青春的我们懂得了其实生活真的风情万种。人生的画卷原本就是一片的空白，需要的是青春的色彩让它流光四溢，需要青春的努力让他丰富多采。我曾问自己无悔的青春我该怎样的把握呢，而事实回答我需要把握人生的每分每秒，追求快乐的生活，追求希望的青春。也许一切都只是起点，其他的则是需要自己好好的把握机会创造青春的辉煌灿烂吧。
“青春”将我们带入了希望的国界，寻找遗失的美好，争创辉煌的青春吧。为自己美好的明天奋斗吧。让青春划上一个美丽的句号吧。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 15
太阳从地平线跳跃出来，将周围的一切染得通红，宛如热血一般。殷红的霞映着窗帘，将那淡淡的粉遮映下去。窗口的我，看着那热血般的霞，一遍又一遍的问自己：青春是什么？
书上说：青春是早晨八、九点的阳光；青春是充满理想和激情的年华；青春是走向成熟的季节……可是，这些都不是我想要的。
我想要青春像叶子那样平凡、静美：一个人，背起简简单单的背包旅行，去领略世界的另一番风味，我要去看海，看看安静美丽的海；我要去登山，领略“会当凌绝顶，一览众山小。”的风采；我要去草原，我要在开阔的草原放飞我自己。我要去丽江古城，看看那有另一番特色的古典艺术；我要去桂林，感受“桂林山水甲天下”的感觉……到最后，叶落归根。
我想要青春像夜空那样美丽：一个人，静静的躺在田野上，一睁眼就是那梦一般的天空，被星星点缀的`十分美丽，月亮蒙上了一层轻纱，我就在这样美丽的天空下，感受着夜空产生的一丝丝孤独。或许有时候，我会听到喜鹊的叫声，还会听到牛郎织女的窃窃私语。因为我更愿意，一个人在这个天地间，幻想——美丽。
我想要青春像花园那样温暖：朋友，还记得那些一起走过的日子，相遇、相知、擦肩、邂逅、真诚……烟花一样，绽放之后，留下一段绚丽的回忆。我想让青春不留下遗憾，身静于杳冥之中，心澄于无何有之乡。刹那间一点灵光，如黍米之大，在心田中宛转悠然，聚而不散，渐充渐盈。
我知道，青春如惊鸿一般短暂，如夏花一般绚丽。我想要书籍将我的记忆和想象延伸到很远很远；我想背起简单的背包走的很远很远；我想知道很多很多我不知道的；我想让自己如破茧而出蝴蝶一样，尽管自己的力量很小很小，但我也想飞向梦想的彼岸……
我还想，让我的青春，既平凡，又不平凡。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 16
释怀的酣畅，放手的决别！
风走了，还会在湖心留下一圈未完的涟漪，让你去回味风来时的韵味；
花谢了，总会在枝头残留一缕似烟的香魂，久久弥香，让人依旧沉醉在夏花短暂的炫烂中，不知秋月寒冬！
青春逝去，除岁月在鬓间踩出杂乱的斑驳雪花，剩下心上留有的千般欢喜，万般伤痛的不可抹去的伤痕，还有什么值得去重拾？
曾经的欢笑，曾经的伤痛，总会随时间在记忆中沉淀。毕竟经历了，深刻在时间洪流的一隅，不可逃避。当孤独寂寞时，便在不经意间悄然苏醒，让你猝不及防。是喜是悲，全在自己的造化，随缘！
青春逝去，不必叹息，不必伤感。该来的总会来，会去的总无法挽留。也许生命本是平等，来来去去才有轮回。生，来到这世上巡游一圈，为时间作一回背景，组成那永无尽头的一刹那；死，又何必眷恋人世的浮华？进入生死的轮回，走过奈何桥，痛快的畅饮。不为前程，只为今生，那些深刻的记忆，该释怀时总该放手。
青春总会逝去，生命总有尽头。不老的容颜只留在彩绘的.宣纸上。无知、懵懂、明智、彻悟、珍视，深深镂刻在心间，跟随生命的脚步涉过时间长河的一段，珍藏在记忆的深处，任春秋轮换。
记忆是散乱在波光里的虹，美丽却幻散。只有在年暮垂萎时去拼接那曾经残留的一片全图，因为年少时，青春太年幼，耐不住狂热的秉性。即便侥幸追回逝去的时光，那也短暂如流萤，耐不住回味便摔碎在急促的脚步声里了。
人生走走停停，多少影象交错，直到茫然相逢，却已韶华尽失。路过的风景犹在，然而看风景的心情已去了。蓦然回首，曾经踏青石板的跫音已遁去，看落叶满世界纷飞，悠然似蝶，饱含着破茧的伤痛，却翩然！
一杯清茶，一卷记忆，于午后苍松下，看漫天云卷云舒，品味青春的夙缘。是爱是恨，是喜是悲，都以一个老者的淡然去回味。
我们是该踏着风的脚步去追逐青春的韶华成为追风少年，还是站在时间的尽头深深品味人生每一刻的记忆成为淡然老者？
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 17
懵懂。白，心澈。青春，是淡白纤细的花骨朵，含羞欲开，胆怯地不敢面对这世间。可她却有属于自己的生理期，在不经意间悄然绽放。周围已开放的花儿们期待着她的到来，个个喜笑颜开，她露出通红的小脸蛋。并没有人告诉她，她已拥有生命。她幼小的身躯躲藏在花间。她唯一感受到的就是每天的阳光与雨露。每天，她都长高一点点。当她露出嘴角笑迎阳光时，她看到周围的花姐姐们都已不在，他感到胆怯，更多的是懵懂。她弯下腰，滴落露珠，轻轻问候：亲爱的小孩，是否已经长大？
萌发。粉，淡妆。青春，是清风飘抚的少女。她有轻柔飘逸的长发，书写她的旅程；她有明净闪亮的双眼，记录她的生活；她有樱桃甜美般的嘴唇，品尝她的羞涩。当风儿吹起她柔顺的发丝时，她笑了。她热衷在眼皮描绘一根细细的黑色眼线。观察身边事物和人群，警惕敏感，深夜起身，仰头观望星空窥探银河奥秘，也喜欢竹林中漫步的野猫。廊下午夜盛放的白色昙花，栖息在凤仙花丛中的'萤火虫。大雨中奔跑，在没有路径的森林中寻找蘑菇。还有蓬蓬裙，音乐、诗歌、阅读、绘画、电影、远行……每个人心里都有一座小小的岛屿，住着一个永远不想长大的自己。
寻梦。红，火热。青春，是追逐梦想的旅程。我们不知道未来是什么样子。诚惶诚恐，但至少我们有了憧憬的机会。我们都决定破釜沉舟，背水一战，还好我们不是一个人。我爱摄影，所以我不会错过露珠拂过树叶的瞬间；不会错过飞蛾破茧成蝶的过程；不会错过芭蕾舞者踮脚时的弧度。然而，我更不会错过的是我追逐梦想的足迹。奔跑，奔跑，发丝掠眉，轻丝拂去，面向前方。人生如梦，梦里不分东西，片刻春风得意，未知景物朦胧。最甜的果子，未必曾是绽放的最猛烈的那朵花。但花骨朵不会放弃成为花儿的机会，春风也不会放弃少女的轻柔发丝，当然，我也不会放弃每一次美的瞬间。生活像一把无情的刺刀，改变了我们的模样。未曾绽放就要枯萎了吗？我有过梦想……
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 18
光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我们已是风华正茂的少年，我们胸怀理想和抱负，独自坐在窗前，看着那一株盛开的凤仙花，好美好美。暮然回首，才觉得我们应该像这些花一样生活，展示我们的青春。
青春是坚强的
“在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸，在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满着每个细节，虽然艰辛填满了四千多个日子，可笑容依然灿烂。”孟佩杰8岁的时候便开始承担起照顾瘫痪养母的重担。孟佩杰每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单……有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，才坐下来做功课，那时已经九点了。为养母擦洗身子，洗娘俩的衣服……她就是孝女—-孟佩杰。
童稚的年岁，她一力撑起几经风雨的家。她的存在，是养母生存的勇气，更是激起了千万人心中的涟漪。
青春是勇敢的
在危险呼啸而来的那一刹那，他们连想都没想，就冲上去救那位司机，与歹徒展开了殊死的拼搏，他们就是旦增尼玛，仁青达瓦。旦增尼玛首先勇敢地冲了上去，紧紧抱住手持匕首的歹徒，却立刻遭到歹徒的一阵乱捅，肩膀，腹部，接连中刀，鲜血直流，旦增尼玛顿时觉得身子发飘，站立不稳，但仍紧紧抓住歹徒。看到这个少年这么不要命的保住自己，歹徒慌了神，挣扎着左扭右扭，脱去上衣，仓皇而逃，与此同时，仁青达瓦也中了一刀，摔倒在地。面对危险，
他们见义勇为，用于承担责任。
多么勇敢的少年啊，在他们身上散发着一种满腔正气的风采，少年的'他们如星一样永恒。
少年的我们朝气勃勃，奋发向上，努力进取。奋斗的青春是最美好的风景，正是那千万颗在奋斗的心，以及那千万双在天空中高飞的翅膀，装扮着最美好，最珍贵的人生季节—-青春。洒满人生这斑斓一季，让少年的我们绽放出少年的风采。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 19
4月1号愚人节我只能说对不起，无意之间看见了你和她的打闹，我真的不是故意。
心里面奇奇怪怪得有些不舒服，心里也很清楚原因，但是我还是沉默了，不想理你，因为心头很烦。我在心里面笑自己，别人根本不在乎，你为什么那么在意?最终还是被徒弟看出来了，他问我是不是不舒服，我说没事。可是你，也许一点也没发觉我的变化吧，让我觉得真的有些失望，说不出来的心酸。
那天晚上我变得不说话，沉默了一个晚上。
我笑自己的傻，我恨你的冷漠，你总是伪装得那么好，让我无法猜透你的心。 女生真的就那么好骗吗?你一句对不起就能够换我一句没关系，之后又像什么事都没有发生过。
你说你的'白羊座，我就鬼使神差得在看星座书的时候看白羊，奇怪对吧?很傻对吧?呵呵。你是个很有礼貌，很坚持，很要强的人，你每天早上6点起来读英语，让我真的很佩服。星座书上说，白羊座的男生有自己的自尊，有自己的骄傲，有时会让人觉得有点虚伪，而这恰好像你，我看的，是测试命中恋人的书......
一个很了解我的同寝室姐妹笑笑，调侃着:"很像他哦!"心里像柳絮轻飘。"嗯，是很像呢。"我淡淡回答，心里却有些莫名的幸福。
我常常咬着手指，望着远方发呆。
你是不是会像小说中的男主角，在某一天，在我还没来得及说再见的某一天，你就不声不响的离开了，然后再也找不到，任凭我无助的叫喊，你也在不会像曾经那样，走过来在我身边默默坐着，分担着我的忧伤。
我真的怕，我真的害怕那突如其来的一天，仿佛世界因你陷入了一片沼泽，我怎么也爬不出来，越是挣扎就陷得越深。害怕在某一天，你不再出现在我的生活之中，也许我会很不习惯，我会很寂寞，真的。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 20
我们会想，在这样一个特殊或平庸的年代，我们到底在追寻着什么：梦想、生活，还是我们在追逐青春的似水年华？青春是活力的代表词，它让每一个人都曾经拥有，而现在的我们手里握着的就是那总有一天会逝去的青春。争吵、迟到、伤心……这就是现在我们所拥有的混合年代——我们的青春年代。
上帝是公平的，它让我们都拥有青春，一次只为自己而绽放的青春时代，懵懂的我们开始了逐步的探索，寻找人生的.道路，也对爱产生了期盼，尽管那只是浅浅的喜欢，但它依旧激起我们的心。
爱，一个亘古不变的主题。对于青春期的我们更是一个离不开的话题。青春的悸动常常充斥着“爱”，但我们要明白那并不是真正的爱。作为还在学习的我们应该以自己的方式唱响青春，舞动青春。
熟悉的车站，熟悉的风景，熟悉的那人依旧站在车站口接我——我的父亲，一个憨厚而慈祥的人。他是我一切动力的源泉，是他的一次次鼓励，一次次爱的教育让我更振作不再沉迷于幼稚的爱情童话里，是他让我心无旁骛地轰轰烈烈火地跑下去，去寻找成功的道路。我俩在回家的路上并没有多聊，他只询问了我的学习情况。一路上，我发现父亲的步子慢了，还记得以前我要跑着才能跟上他，而如今我已经能和他同步了，眼里不觉地笼上了一层纱，一场小雨渐渐在心里下了起来。
爱原来曾未远离我，它充满着我的日子里，它让我的青春更加绚丽。在人生的舞台上，我独自旋转，而爱溢在周围的每一寸空气中，让我更加有自信，以独特的方式演绎青春、唱响自己的青春。
青春在于不放弃，当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我也会依然固执地铺平灰烬的余烟，用美丽的雪花写下：唱响青春。因为这是我在这个时期所拥有的独特“资本”，我不会让它轻易地逝去。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 21
经常听妈妈说，我们现在上学的时间是最难熬的、最累的时候了，因为每天都要不停的学习、学习、学习.……
我现在还记得初一最累的时候，那是在月考、期中考试等大型考试前都要使劲的复习，各科做的试卷满天飞，都做得头昏眼花的，数学中的加减乘除都混了，每天的早上、上午、中午、下午、晚自习、晚上回宿舍都抱着七门课的书在不停地翻着、看着，一秒钟也不肯放过，最后一直熬到深夜，眼皮都开始打架了，这才迫不得已的放下课本，昏昏睡去。
早上起得很早，迷迷糊糊的洗把脸精神后再立刻回到床上看书，一次次的翻，一次次的看，我恨不得有几片像多啦a梦似的面包，把字印到上面再吃下去，就能把书上的所有知识都印到脑子里，考试就不会因为忘了某个知识点考不好了，可惜那都是虚构的，所有的知识掌握在于平常，学的怎么样，都会在考试中体现得一清二楚，啊！脑子要撑破了！
在考试的第一天是最忙的了，早上刚起床，心里就被莫名的紧张给占据了，干什么都静不下心来，尽管有许多家长、老师告诉我们都不要紧张，紧张会考不好的`，但还是紧张的一直在冒冷汗和虚汗，最紧张的时候就是在考试前吹哨的一瞬间，全部的人奋力挤向学校，每个人都奋力的挤向自己的考场，心里就像有一只小鹿似的“蹦蹦”乱撞，上午考了一门科，课间休息的时间很少，脑子好没等转过弯来就又开始考下一门，脑子就稀里糊涂的又进了考场开始考试，一上午下来，脑子开考足了马力运转，只是简简单单的一上午啊，如果连着考两天，还指不定能考成个什么呢！
终于考完了，轻松的走出考场，思想包袱顿时没有了，一直悬着的心像一块石头一样落了下来，脑子顿时轻松了很多，现在，什么都不用想，心情无比的轻松。
回头看看同学们，一个个的还在趴在书桌上，为下一次考试做准备了，唉，短乐不如长乐，现在只要好好的学习，长大后一定会快乐的，如果现在只顾及眼前的快乐，那么长大后会痛苦一生的。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 22
夜静如水，雨淅淅沥沥地下着，飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页。风沿着我的睡意，袭入我的梦中，吹散了青春二字，又支离破碎地呈现在晨曦里。
时间太瘦，指缝太宽。它总是不经意的从我的指缝间溜走，伸手紧握，抓住的只是空气。在青春布满藤蔓的围墙上，缓慢攀行，回头下望，是散落一地的音符，被记忆吟着碾过，又被风卷起。天高云淡，仅有几缕羽白的云，在天空中游走，把青春的沉淀塞进时间的缝隙，时间卷走所有太过纯净的美好，一切又平淡如白开水。
秋去的大雁划过长空，一道明媚的.忧伤，割破天气，仿佛绸缎的撕裂，听得人心颤。青春随着大雁远行，俯视着抬头仰望还不懂什么是青春的我们，飞得很远很远，我们却默然。当游离在青春摇摆不定的尾巴上时，想抓却抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶尔会闪过寂寞的长空，飘荡在无际的苍穹。
当深夜盛开的烟花绚丽地绽放完丝丝温暖后，仅留下几颗闪烁的残星让我们深思。当深冬的寒风用力撕扯你的青春，以往的种种，从时间的缝隙中抖出，幻化成散落的花瓣，犹如蝴蝶般从记忆中飘出，碰落音符。阵阵清香萦绕着五线谱，旋律却在某一秒就已嘎然而止。游离在过往的时空，翻开承载了我们全部青春的书，沉重，湿了你的眼，落下的泪水掉入时间的流水中，也漾不出以往的涟漪。
上帝赐给我们一张纯白的纸，再让我们以美好修饰，以活力充实，以真诚升华，以真情呵护。每画上一笔都成了永恒，烙入了你的历史，无法重来。当白纸密密麻麻的被我们所画的音符填满了，再用时间的双手谱出来，青春的旋律悲欢交错，改写不了的音符在中间颤抖。
当记忆撞击你断垣残壁的青春时，天空溢出酸甜的雨。微笑吧，用微笑去面对，逝去的每一秒都弥足珍贵。你却不厌其烦地驻足回望。但时间不会等你，它早已丢下你轰轰烈烈地往前跑。当你回味完后，身边又是别的一番风景。
转眼青春，逝去的一秒，飘零的一个音符。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 23
人多多少少会去犯贱，会莫名地怀念当初没有好好珍惜的事物或是人，比如青春。青春定义太多，电影里的青春，追过女神撬过门，翻墙割腕爱错人。父母眼中你该有的青春，三更灯火五更鸡，刷题刷到跪破膝。而你也许正过着的青春，半刷作业半刷屏，游戏球赛加追星。那真正的青春该是哪种？哪种都可以是又都可以不是，只要你不会后悔。
你应该听过那句话，自己选的路，跪着也要走完，青春路亦如是，漫漫无尽头，不容人回首。只有那条让你不会后悔的青春路，才是真正的青春路。
随着科技发展和社会文化的多元性，我们这一代的青春更色彩斑斓，也更不尽相同，也许你愿意在青春里添上一段纯纯的.校园爱情，也许你愿意用画笔把青春带进美院，也许你愿意让自己在绿茵草地上挥洒汗水，也许你愿意书香缭绕把名牌大学录取通知带回家。不论你愿望是什么，希望怎样过，都该把不懈努力来作为前提，嘴里的梦想总归是不切实际的，若不用脚踏实地，那连想的资格都没有了。
谁和谁的青春都很相似，谁和谁的青春都不相同。这条青春路上，朋友会有很多，同路人也会有不少，但真的走在了路上，却只能有自己一个人。别去为了谁而改变自己的初心，坚持梦想别放弃。随波逐流的青春终会后悔，在自己选的路上走定就好。
不悔并非指想干什么就干什么，若真是什么都干，那叫不会控制。在你选择路时，应该先看好这条路会有什么，尽头会不会有你根本就无法跨越的鸿沟或是必死无疑的悬崖峭壁。十六七岁了，不是小孩子了，你身上会肩负着太多东西，考虑考虑条件允许不允许你去选择你想要的青春路。有时，放弃一些，或许会换得另一片海阔天空。
青春，路上不会是一马平川，但你可以选择尽自己最大可能清空路上那些不必要的障碍，以至于以后想起这段经历时，不后悔。真正的青春，就是这样吧。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 24
什么时候起，
喜欢在自己的脸上画下一个个微笑，喜欢上了笑，
喜欢上在那狂欢会上用音乐当作礼物送给你们。
阳关下，让我们尽情地微笑。
阳光百般刺眼，刺到我们的眼睛，使我们紧闭双眼，
露出可爱的笑脸，如同绽放着的向日癸那样迷人，
点亮每一小片自我的天空，
什么时候起，曾经孤单的自己身旁多出一群常在一起嬉笑打闹的好友，
什么时候起，习惯了你们那一张张微笑的笑脸；
什么时候起，我们大家都习惯了肩并肩一起走出我们学校的校门，
什么时候起，我们习惯了在一起用欢声笑语来谈心说事，
听花儿在我们的.耳边常唱起<果汁分你一半，快乐同分担>
什么时候起，习惯了你们那粗鲁的安慰法传来那淡淡的暧意，
让我们一起在阳关下微笑，一起在那用欢声笑语见证我们友谊的美好！
什么时候起，你们习惯用音乐来表达你们的心情；
什么时候起，我们在音乐会上定下我们永远的约定，
什么时候起，我们在狂欢会上用音乐当作礼物送给每一位我们的朋友，
在狂欢会上用那优美的音符，用那优美的旋律来安扶我们那将要分开的心情，什么时候起，我们大家聚在一起用音乐来传达你我之间的祝福，什么时候起，习惯了你们在我身边留下的每一个微笑，你们的微笑让我超越那无法超越的水平地线。
日期在尖叫声中混稀，惟独剩下我们还在看着一轮灼热的月亮挂在天的中央，
万千瞩目。月考之后的狂欢，又一次的见证了我们在月考之后的心情，
在那狂欢会上的陶醉自我，超越忘我的境态。
我们在明亮的阳光下发出各种呐喊声，穿越每一条大街小巷。
我们对着球场上挥汗如雨的篮球小子发出不屑的嘘声，在跳跃着离去。
时间不经意见悄悄离去，留下一张张鲜活而张扬的脸谱作为纪念。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 25
青春，是成长的过程；青春，是意志的磨炼；青春，是体力的突破；青春，是属于我们的。
一年一度的秋季运动会又到了，我们听着激昂的《运动员进行曲》，飞奔下楼梯，大家你追我赶的跑到操场上，各自坐在自己的位置上，阳光抚摸着我的脸颊，暖洋洋的.照在身上。大家围坐在一起，阳光照的人睁不开眼，不过大家还是热烈的谈论着，表情十分的激动。杨柳被风吹的摇摆起来，像是要给我们呐喊助威。
运动员们穿着蓝、橙、红、黄色的运动服，在操场上的起跑线上，错落着，像一个个勇敢的斗士。他们个个精神抖擞，左脚在前，右脚在后，弯腰前倾，重心压低，他们身体紧绷，只听“啪”的一声，枪声划破天空，运动员后腿一蹬，像一个个离弦的箭一样，闪电般的跑着。跑到第三圈了，只见他们喘着粗气，青筋暴起，汗流浃背，脸色由红转白，听着同学们的加油声，他们咬紧牙关，握紧双拳，仿佛注入了新的能量，奋力一搏，看！一个男生超过了所有人，肌肉似波浪般韵动，四肢影子快速交叠，风呼呼作响，他张嘴开始嘶吼，终于，他冲过了终点，他赢了，这是一次人生的蜕变与考验。
一批批运动员出现在操场上，他们好像要挣脱肉体的束缚，喷薄出青春气势。他们将要在接下来的赛场上，留下拼搏的痕迹。
这是一场力量的博弈，自我的突破，意志的磨炼，周围的空气灼热了……躁动了，坚持下去，会发现一个全新的自己。
杨柳在阳光的依偎下，被风吹的飞舞起来，好像为运动员们加油鼓劲，我们的女将们也在飞快地跑着，旁边的景物迅速后退，其他同学伸长脖子，为她们加油助威，只差50米了，可她们的速度却渐渐慢了下来，表情十分痛苦，“坏了”，有的同学不禁地说。急得男同学们赶紧起来去操场中央带跑，终于，9号运动员冲过了终点，大家欢呼着，拥抱在一起，为她擦汗，递水，也为她的毅力而欢呼。随着运动员滑行轨迹，迅速划过苍穹。
音乐回荡在空中，全场热血沸滕，人影交织，激情四射，坚持，互助让我们在青春中绽放！
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 26
致青春大概是一部电视剧吧，不过我没有看过。但我从字面知道是对逝去青春的怀恋和崇敬！
我很少回忆我的青春，一是因为我是农村长大的孩子，青春时光没有多少可以说道的；二是业已成家立业，翻出这些东西来，也没什么说服价值。
今年的春节，是我自从参加工作以来，兄弟几个集的最齐的一次。在本家一位大哥的带动下，我们也是第一次跪拜了家族中所有的“家堂”。每到一处免不了的“过年呱”寒喧一番，但是最大的哥哥对各家之间的关系已是淡了，我们几个小的`真说起来也是辩论不止，多年都在在外漂泊，每年也就是过年了才回家来看看，能凑在一块实属不易，不经意间，我也是奔四的人了，想到这里，我都有点诧异自己已是人到中年了。兄弟几个说道起来，最长的大哥已是五十以上的人了，常年在城里工作，对老家里的人怎么会不生熟呢？
拜完“家堂”后就是给长辈们拜年了，每到一家，看到大娘、大爷、叔叔、婶子一脸茫然的样子，嘴上不住的说着“年轻人就是好啊”、“谁谁胖了”、“谁家的小子长大个子了”，但是在我们走后，又听到他们在向人打听“那个是谁家的”“长这么大了，胖了，整天在外不家来，有出息了”的话语。
是啊，生活好了，人情淡了。见面的机会少了，长辈们在概叹他们年事已高，晚辈众多认不过来了，我们呢？
我们在向望年轻青春的同时，我们不应该做点什么吗？青春是留不住的，但是亲情总是在，每每回到家，依偎在父辈们的身边，总有说不完的往事，可是，这样的日子太少了，是我们没有时间呢，还是工作太忙了呢？常回家看看，看的不只是自己的父母，还有家乡的人和事。离乡太久了，青春也就远了。
挽住青春，挽住亲情，挽住乡情，致我们的青春，也是对下一代的传承，常到生我养我的地方走走，哪怕是经过，看看老家的人，听听老家的事。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 27
我经常会怀念的我的童年时代。怀念小学的时候，学习时间并不多，每天很早就下课了，大部分都能在学校把作业写完，然后早早的回到家中，妈妈通常都会在家里陪我玩，陪我在院子里抓蝴蝶，陪我在后院菜花，陪我在家里画画，晚上很早就能睡觉，第二天也不用起的特别早，我怀念初中的时候，那个时候，跟同学关系融洽，友情很单纯干净，可是那些美好的时光都不复返了，现在我已经成年，我很清楚的知道或许以后的我会想念我青春的时光，所以，珍惜青春吧。
珍惜青春时的朋友吧。青春时的朋友是和自己一同奋斗的朋友，这个时候的友谊是没有太多利益关系的，是纯粹的，单纯的，一起早起，一起去吃饭，一起下课回寝室， 一起讨论问题，这些都是我们需要珍惜的，或许到以后进入社会了，上班了，就没有这样的朋友了，青春的朋友是热血的，是有朝气的，是蓬勃向上的，青春的朋友是和我们一起拼搏的，是值得我们珍惜的。
珍惜青春时期的家人吧。我们或许已经发现，随着时间的增长，我们与家人的距离越来越远，在一起的时间也越来越少了，珍惜能够陪伴家人的时光吧，以后完全进入社会了，就要开始工作，节假日也变少了，以后也要组建自己的'家庭了，可能一年只有一两次机会回家陪伴他们，现在我们还是学生，还是有很多机会能和家人在一起的，以后可能机会就很少了，珍惜青春时期的家人吧，趁他们还没有变老，好好陪伴他们吧。
珍惜青春时期的时光吧。这个时候是我们人生中最青春，最有朝气，最热血的一段时期，我们好像有用不完的精力和精神去面对繁多的事务，我们好像总是有充足的准备去面对人生中的喜怒哀乐，去面对人生需要面对的那些变数，这个时候我们大多数是积极乐观的，心智也已经成熟，珍惜青春时期的时光吧。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 28
十八岁了！
站在红烛燎人的生日蛋糕前，心如撞鹿，既兴奋，又紧张。轻轻地闭上眼睛，扬着嘴角感受这十八岁的气息。
坐在17岁的尾班车上，伸手可触及十八岁的天空。呼吸着十八岁的空气，回手紧握着十七岁的阳光。
十八岁了！
这是一声青春的赞叹。十八岁，是一声欢悦的鸟鸣，一曲激昂的乐章，是书中最精彩的一页，是画中最具神韵的一笔。
十七岁的种子在十八岁的土壤中发芽，十七岁的`希望在十八岁的田野驰骋。
站在十八岁的山脚，开始不折不扣地往美好的人生颠峰奋力前进。去寻找梦想，去寻找梦中欢乐驻扎的田园。
十八岁，小心而又慎重地在门缝里向外张望――外面的人生舞台正上演着精彩的剧目！然后，小心翼翼地踮着脚尖走出门外，欢快地跳出轻盈的舞步，不小心摔倒了，不要紧的，十八岁的青春不畏惧失败。迅速爬起，拍去尘土，再度轻歌曼舞，最后，融入舞会，成为主角。
十八岁的肩膀上，多了一分甜蜜的沉重。十八岁意味着成为成年人中的一员，十八岁意味着要离开爸爸妈妈的怀抱，开始在浩瀚广宇中搏击风雨。
撒娇，稚气，胆小……所有的软弱都开始蜕变，化作坚强、独立、勇敢……就像小草破土而出，又像小鸡裂壳而鸣。
十八岁了，可以穿上妈妈的高跟鞋、姑姑的连衣裙，画唇、画眉，装扮成一个自以为成熟的大人，正儿八经，有点胆怯地走上大街了。
十八岁了，可以开始和爸爸畅谈古今中外，而不必再冠上“小孩之言”的不屑。
十八岁如蓓蕾绽放，展示青春的骄傲！
十八岁的天空，有风，有雨，有雪，有雾。十八岁坚毅的灿烂笑脸如同太阳，能拔开生活的层层阴霾。
十八岁……
十八岁有太多太多的故事！十八岁的舞步永不停留！十八岁如和煦春日，青春飞扬！
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 29
我的青春，我做主我的青春，我做主———马智玲
春思，夏惘，秋伤。冬殆。在四季的更替里，在日日的轮回中，我获得了生命的最为深刻的感悟。春风、夏雨、秋霜、冬雪，在四季更迭中，我看到了自然界最为可叹的一幕。这四季的言语，让我读懂了那一份永恒的情怀———青春！一莲一暑，一雪一冬，它是岁月交替中的期盼；是我青春生命中宝贵的记忆。
青春是太阳，充满着无限的朝气，是绽放光彩和展现自我的舞台。青春是大树，充满着无限的生机，用绿色的光芒感染着所有的生命，把希望永远留在人间。青春是小鸟，充满着理想和斗志，在空中舞动着优美的舞姿，为大地编织出一幅美丽的图画。岁月的风，吹拂记忆的枫叶，时光的雨，冲洗渐黄的画卷。
在青春的岁月里，我们张扬着个性。飞扬着思绪。在青春的岁月里，我们肆意的哭着、笑着，尽情地展示着我们的纯真。在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好的回忆。流星的青春，源于用生命划亮星空的那一瞬间的光华；飞蛾的青春，源于用生命追求的光与热；飞鸟的青春，源于那一份飞翔的自由；玫瑰的青春，源于那充满利刺的一方守望的孤傲。记住该记住的、忘记该忘记的、改变能改变的、接受不能改变的、珍惜自己拥有的、审视曾经失去的、开拓更加精彩的，是我们昂扬的`青春基调。
记得那雨后先挂在高空的彩虹，那是昙花一现的勇气；记得那风中飘飘而逝的风筝，那是童年梦想的传递，记得那在海上迎接风雨的海燕，那是无所畏惧的精魄，记得那寒雪中独放的梅花，那是不愿争香的奉献，记得那在风中放肆的张狂，在雨中肆意的酣唱，在雪中忘情的欢忧，那是我们飞扬的青春。我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌荡起伏，或伤感或欢喜，蒙蒙胧胧，却回味无穷。
我们每一个人都很用心的诠释着这首歌，谱写着自己淡淡的青春，我的青春我做主。在这五彩的世界里，我们用心灵的歌声唱响属于我们的飞扬，张狂，肆意的青春。我的青春，我做主。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 30
青春之于我，犹如一场NBA比赛，激烈且存有期待。
岁月若无其事悠然而过，一梦两年半。我们那么多人，哭泣的哭泣，迷失的迷失，青春是场劫。赢了无所谓得与失，输了，便是舍天下背弃你我远去。
我的青春注定不会像其他人一样不痛不痒的度过。可惜，我猜中了这开头，却猜不到结局。
轰轰烈烈。成为诠释我的青春最贴切，最完美的一个词。
逃课。打架。记过。一个所谓的坏孩子的所作所为我都尝试并且经历过。
独自坐在教室的最后一排，望着窗外的流云，怔怔的流下眼泪。青春，遗留给我的究竟是什么？快乐抑或是痛苦？还是像过眼云烟一样，风一吹便烟消云散了，连影子都没来得及留下？
北京四中网校分校校长摸着我的头说，你很有个性，以后你就跟我混了。
我对她甜甜地笑。
我没打算混下去。我开始期待对于我来说不一样的生活和其他人一样的青春。我对我的青春仍有期待。或多或少。或好或坏。我迫不及待的.想要知道这结局。
往事噬去我们的骨，让我们脆弱地匍匐在命运面前。消失宾尼如是说。
无论我多么的不平凡，在命运面前我最终只会变得平凡并且平庸。
那些打马而过的旧时光，沉甸甸的装在我的记忆之囊里。我有大把大把的时光重温我那热烈并且激烈的青春。却再没有精力去重复以前的一切一切。
以前的一切一切，譬如昨日已经死去；
以后的一切一切，譬如今天刚刚出生。
眼泪突然潮水一样翻涌下来。浸湿了我的回忆。淹没了我整个人。
青春，在不知不觉中褪色，最终一片苍白，就这样落下了帷幕。蓦然回首，时间就像一截烟头，来不及让我们猛吸几口，就已经灰飞烟灭。龙泉曾在《落幕》中这样写道。
青春在我们桀骜不羁的日子里变得斑驳，我们初始的纯真在青春中因某种缘故结束。或者中断。然终有一天，我们会在去往别处的路途寻回自己最初的模样。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 31
八月的花娇艳，因为她顶得住似火的烈日；十月的麦穗闪烁金光，因为她经历了凄风苦雨；二月的梅一枝独秀，因为她忍受了寒风的摧残……
今日的我们又是怎样的呢？
青春易逝，是不言而喻的。
那短短的几年里，我们有过欢笑，有过激昂；有过梦想，更有过追求；有过彩虹，也有过风雨……真可谓是人生百味！假使在将来的某一天，我们就像现在这样静静地坐在如今的位置上，默默回味，回味那似水的流年，回味那风华正茂的青春。你会回忆起那，在风雨中穿梭，在阳光下奔跑的日子吗？是的，我想你一定会的。那时，你那满是沧桑的脸庞上还将会挂上两行清泪和一抹淡淡的微笑。当残酷的时间不停地催促你，你的思维又将在第一时刻恋恋不舍地回归现实，那样的滋味又会好受吗？
记住今天，是为了明天，对吗？答案自然是因人而异，有说对的，也有说错的，而我认为这是对的，记住今天，也就是记住青春，让它们在我们心间永驻，让快乐与悲伤同在，让理想与现实迸发出生命的激昂，让我有目标，有理想，有思维地在这个似熟非熟的世间生存下去。
也许将来的我们会无暇回顾，但当我们放慢脚步时就会发现，就会看见，看见那八月的花，看见那十月的麦穗，看见那二月的梅。它们从未离开，一直存在，只是时间的`枷锁牢牢地锁住了它们，而钥匙便是青春时刻下的心痕。
感谢青春，给我们以希望；感谢青春，给我们以快乐、满足；感谢青春，给我们以憧憬以梦想……，若干年后，即使我们不复存在，但是，我们的青春将会像流水一般无尽地流淌，流进了花圃，滋润了八月的花；流进了麦田，养育了十月的麦穗；最后，她也将被无情地抹去，飘散在凄冷的空中，化作一片飞雪，孕育二月的梅……
感谢青春吧！因为它的存在，你才会快乐，才会思考，才会冷静，才会成熟……
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 32
我看到了，青春是一轮红日，那么温暖而耀眼，让我想到如阳光般刺眼的微笑；我听见了，青春是一阵短暂却永恒，优美婉转而气势恢宏的歌声，让我想到我们都喜欢的Jay。Chou。有时，沙哑地深情地唱着《彩虹》，有时，带给我们的却是令人振奋的《黄金甲》，可是我们阅读过青春这本书吗？
翻开青春这本装帧精美的书，直接翻过目录、序言，青春的我们总爱迫不及待，从正文第一页开始
青春是A，是一座闪动着太阳般金色光辉的`金字塔，那么高大，雄奇，伟岸，太阳似乎就在它的顶端，毫不吝惜地大把大把地把阳光倾泻在大地上，温暖着每个人的心，那耀眼的光辉吸引着我们向上不停地攀爬，向上向上！
青春是B，是两颗心连在一齐，两个人靠在一齐，不分彼此，不论性别，友谊就只是两个人之间没有任何牵绊没有任何阻碍的事，无关于他人，只是事关两人的单纯而完美的事。
青春是C，是一轮残缺的弯月，挂在湛蓝的天空上，傲视着一切。青春不得能完美无瑕，任何一块美玉上头都会有些许瑕疵，青春的残缺是一种完美的记忆，是一种铭刻在心底的记忆。青春有残缺、遗憾也没什么不好。
青春是D，是一把竖琴，一把歌颂正义、完美、善良、友谊，甚至歌颂我们此刻还无法应对的复杂的事感情的竖琴。我们能够尽情地高歌，我们能够大声地说，我喜欢蓝天，喜欢蓝天蓝得淋漓尽致的单调；我喜欢红花，喜欢红花红得？O；我喜欢绿叶，喜欢绿叶溢满泛滥精力的徒劳；我喜欢黑暗，喜欢黑暗让人恐惧和颓废的感觉！
青春是E，是书架，满载着知识的书架，等着别人来查找、翻阅的书架。青春多神秘，书架的书好像好多好多，怎样也读不完；书架的书好像好难好难，怎样也读不太懂。
关上书，青春的我们总是那么害怕冗长的篇幅，我看到的、听到的就是青春吗？不明白，青春就像一本华丽而忧伤的书，等着我们细细地阅读。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 33
青春，有着彩虹般的绚丽，有着阳光般的灿烂，更多的是柠檬般的滋味:酸酸甜甜。这多彩的年华，只属于我们这群刚刚走进“青春”的少男少女们!在三四十岁的大人面前，我们是小孩;在三四岁的小孩面前，我们是大人。尽管个头已经超过了父母，但仍遮掩不住初谙世事的稚气，尽管满脸布满“红色的繁星”却笑称这是青春的象征。满心的憧憬，满心的.渴望，满心的惊奇，满心的欢乐，仿佛要把世界尽收眼底。总是期望能和大人们平起平坐地商讨“国际危机”;总是和同学们嬉笑打闹在教室的每一个角落。青春的音符:洒脱、天真、梦幻。
青春，无忧无虑，青春，天朗稚气，青春，朝气蓬勃。从未有过失眠的感觉，即使偶尔的忧伤也只可是会一笑而过;不喜欢让爸妈搂在怀里，更不喜欢他们一天到晚谈论“相当年我们…”老掉牙的话题，我们喜欢真实潇洒，喜欢把喜怒哀乐写在脸上;向往那些奇奇怪怪的梦，但也渴望在现实之中靠自我的努力获得成功。青春的旋律:清醇、任性、执著。
走进“青春学校”，不知不觉喜欢上原本不属于我们的东西。既喜欢周杰伦的才华，又崇拜爱因斯坦的毅力;既被流氓兔的可爱所迷，又被保尔的勇气所折服;喜欢在飘满细雨的早晨在学校漫步;喜欢拾起叶片上的雪花仔细聆听它们的声音;喜欢穿上溜冰鞋像飞一样地玩耍;喜欢打开灰尘的相册寻找欢乐的足迹。青春的乐章:五彩、现实、飞扬。
青春不是无忧无虑的狂欢，也不是无声无息的沉寂。我热爱青春，因为她是思索、怀疑、寻觅;因为她是无私、无畏、无敌的。
我，一个刚刚走进“青春学校”的人，喜欢自由，不再喜欢爸妈的安排，自我有了自我的主张，约朋友一齐出去游玩，和朋友一齐对天喊:“我爱你，青春!”青春的我们，自由自在，努力地实现我们的梦想。
让我们一起来描绘青春独有的图画，填充青春的每一格空白，留住青春，留下欢乐。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 34
上个礼拜，刚刚结束我们的第一场高考，有一些恍惚，高考，就这样来临，就这样结束。
我们从十一月份开始停课，为了这次技能考，我们每天泡在实训楼内，反复练习，美化细节。苦，是肯定的，但我们是谁，16导服啊！我们总能凭借自己的聪明才智，给枯燥乏味的背诵带来乐趣。所以，实训楼内不仅传来背诵之声，还有我们欢乐的笑声。
时间如流水般逝去，一转眼，高考距离我们只有一步之遥。为了鼓舞士气，我们开了一场加油会，为自己加油打气，同学们也使出浑身解数，拿出自己的看家本领。而比我们提早考完的'前厅同学也就高考这件事，给我们提供了一些暖心又实用的建议，让人觉得能在这个班，真好！
高考，我们之前一直觉得它很遥远，当它真正来临时，才明白，我们早已长大。在考试前一天，我们也是加班加点，这个老师抽完题，换下个老师抽题，同学们都串串门，看老师在哪间房，总想着多抽点题，每个人都很努力，每个人都没有理由放弃。
考试那天，说不紧张是假的，心慌大家都会有，我一开始不紧张，只是有些担心，不太愿意说话，直到我看到小舒出去，我的情绪开始不对劲，心头像是有块石头压着，喘不过气，我努力深呼吸却毫无作用。当时我很想一下子哭出来，但我没有，当张莺莺哭了以后，我的眼泪也要止不住了，可我想着：不行，化妆了！妆会花！想把眼泪收回去，但最终还是顺着眼角滑下。可考完后，又是一身轻松，就连空气都是分外清新，阳光也特别温暖。
结束了这次高考，还没等我们喘口气，专业这座大山便压了下来。每天晚上都是这个专业背完了，好，下一本。刚开始不适应，都已经想着我直接进黑名单吧，等四月份再来考试。但最终还是坚持了下来。或许等将来我再回头，会很怀念这段日子！
用全力去追，年轻没有机会去浪费，趁春光明媚，品尝更多不寻常的滋味。加油哦！
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 35
走在青春的斑马线上，一路奔跑着，疯狂着。欢声笑语在耳际旁滑落。遗失的美好任风吹拂。
一年终了，返程的车票漫天飞舞，似片如雪。血肖然地滑落，风止不住地狂啸。大地被冰封，窗台上凝结着几滴尚未逝去的水滴。与雪花相似，在风中飞舞，辨不清，分不明。让青春的交响曲响起，在漫漫冰雪中前行。
阳春三月，被风吹融过的小草忍不住对世界的好奇，悄悄地，悄悄地冒了出来。冰雪在艳阳的抚摸下屈服，汇集成一条条通往彼岸天堂的道路。温度还是有点低，但这不能阻挡青春前进的步伐。走在绿油油的田地里，泥土的芬芳扑鼻而来，有小草涩涩的味道。步入新一代的轮回之中。
蝉一度的呼喊，祈求老天能在闷热的午后降临一些甘露。但上天似乎对他的企盼无动于衷。蝉的叫声越大，温度越高。
烈日渐微，天转阴，风袭来，秋接替夏。一度翠绿的枫叶转眼见红，在风中摇曳，似一片火海。落叶将至，幽静的山路被铺成厚厚的一层，踏上去，软软的，没有脚印，只有遗留在脑海中树叶“沙沙”的响声。一切在此轮回。
玉碗沙悉点点金，成长的道路上，有你我的.欢歌笑语，有你我体验过的人生百态。不以生为始，不以死为终，把属于自己的青春味道留在人间。
让青春的历程不以悔恨告终。
成长其实是一个不断否定自己的过程。我们一步步前行。一点点否定自我，然后不得不面对一事无成的自己。梦想就像一盏盏灯笼照在前方，当我们走进时，它却迫不及待的熄灭了，于是我们向下一盏灯前进，却终究是可望而不可即。
青春像一扇打开的门，走出来就回不去了!
还记得老狼的《月光倾城》是这样唱的：
“月光下的城城下的灯下的人在等
人群里的风风里的歌里的岁月声
谁不知不觉叹息
叹那不知不觉年纪……”
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 36
如果说人生是五彩缤纷、绚丽多彩的，那么青春就一定是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春就一定是其中最活力四射的一份。
当那灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳的时候。她——让我如此深深着迷。
我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明，让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。
正因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的'低谷，我们给自己再来一次的机会。
如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。
我们不需要你满脑的智慧，满身的经验以及深遂理智的眼光，只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船；只需要你的坚毅韧性，向暴风、海浪挑战，直到把它们打败。
情你不要责怪自己的轻狂，因为那是年轻最明亮的标记；请你不要自卑自己的浅薄，如果没有经过岁月的打磨，那么你就不会得到满载的智慧和经验。
但是我希望你不要放纵自己的欲望，因为那欲望犹如一滩旋涡，它会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。
如果没有腐朽，没有倒退，那么你的眼光如婴儿般明亮。请你拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直教日月黯然。
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 37
70后，现在正坐在写字楼高层，顶着各方压力拼命的工作着；80后，现在满怀信心的踏进公司大门，心中燃烧着熊熊烈火；90后，现在坐在宜北町里，喝着奶茶悠闲地看着对面公司的忙碌。
其实我们心中有的是激情，有的是抱负。虽然有时它不免有些稚嫩的味道，但却是那么真实、那么童话。望着月亮，指着它坚定地说：“总有一天你会在我脚下，别再我头上贼笑。”我们专心干起事来可以三天三夜不吃饭，不论结果是什么，我们乐在其中，享受过程。
我们心中永远是乐观的。做出一件DIY的小玩意儿就算是被同学批得一团糟，我们仍会笑着说：“没事，还会有下次嘛！”
我们生活在古代与现代的交融点。喜欢在电脑前玩着惊险刺激的网络游戏，挂着QQ，任凭它“嘟嘟”乱叫，我就不管，你要把我怎么着？同时有深爱在月夜下，坐在书桌下，抬头望着天上的玉轮，对着她痴痴地幻想，思绪早已凭飘向远方。桌子上泡着杯薰衣草花茶，还有一张漂亮的信纸，断断续续几行字，几滴泪。音乐在耳边旋律时激情昂扬，时温和抒情，不管那一种，都将我们心中的.感情淋漓发泄。
我们对学习是又爱又恨的。爱的时候，抱着书不肯放下，就使劲地啃呀啃，畅游在书海当中；恨的时候会把作业甩得远远的，就算换来第二天老师的一顿臭骂也在所不惜。我们正值青春年华，可以无忧无虑地畅想明天，我们把握生命的财富，用手中的画笔，为人生勾勒出一幅宏伟的蓝图。
我们脑中有无数的怪点子！希望房子会动，汽车有火箭的速度！梦想坐着时间大巴穿越时空，又梦想可以坐着宇宙飞船遨游太空。炫，我们的青春活力；甜，我们的滋味；美，我们的本质；汗，我们的营养；泪，我们的拼搏，这就是我们多姿多彩的青春！
我们的青春是不灭的，希望编制成的彩虹，绚丽辉煌；我们的青春是活力的，迸发出激情的火花；青春是彩虹，五彩斑斓。充实我们的青春，让它更加美好！
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 38
2014年的“青奥”会将在南京举行，那时，五洲四海的人们齐聚南京，世界的目光将聚集在南京，南京将以主人的身份，展现她的美丽。申请“青奥”的成功，对于南京每一个市民来说，无疑有一种冲动，有一种幸福，有一种自豪。而对于南京来说，这代表着中国是一个泱泱大国，代表了中国有能力举行这次世界级的大型运动会，代表了中国实力发展的一次飞越，更代表了中国人民团结一心的精神。
面对着千载难逢的机会，作为光荣的南京人，作为南京的一名小学生，我们要赶快行动起来，和“青奥”共成长，从现在做起，从自身做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传“青奥”知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份力量。我期待的“青奥”会是环保的。马路上焕然一新，整齐的街道，到处绿树成荫。见不到一片纸屑，即使见到了，人们也会主动捡起，私家车不见了，马路上全是自行车、电瓶车，没有尾气，有的是清新的空气，有的是给运动健儿的阵阵喝彩声，而不是汽笛声。
我期待的“青奥”会是友好的。千千万万的.海外友人四面八方赶来观看“青奥”会，无论遇到何种困难，人们都会互相帮助， 我期待的“青奥”会还是热情的。热情地向他们介绍着南京的特色，我们应当尽自己一份微薄的力量向大家展示着南京人的风采。最后，我期待的“青奥”会是辉煌。我希望运动员能赛出好成绩，用自己的辉煌成就，为自己的祖国赢得荣誉。
在“青奥”会还没有开幕的时间里，我将和全市的小学生一起宣传“青奥”，一起做讲文明，懂礼貌的南京人，把我们青少年的活力和热情感染到世界的每一个角落，让全国乃至全世界的人们都记住南京！
初三九年级上册第三单元作文：青春随想 39
青春是首歌，一首奇妙的歌，玩转优美，宁静悠远，在青葱岁月里写下懵懂与深刻;青春是首歌，一首奇特的歌，独一无二，旋律悦耳，在金色旅途中留下怀念与精彩;青春是首歌，一首奇迹的歌，昂扬高亢，灿烂辉煌，在人生路上迎接希望与曙光。
蝉鸣声渐渐稀散，热空气不再弥漫，2013年的夏末，我们初三了，再到热风拂过的时候，也就是我们面临中考的时候了。
青春的脚步来了，我们奋斗的时候到了。
“梦是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦与想的结晶。”我有很多梦想，它们现在对我来说遥不可及，但是我即将面临中考，他对我们来说是人生中第一次的巨大挑战，也是我们人生中的`转折，开始奋斗，走过中考，或许我会走近一小步。我有梦想，青春的脚步会向前。
现在的生活中，紧张的气氛里不乏温暖的问候。
每天在学习中老师都在与我们一起努力，每当看到她伏在我们的感悟里的辛劳样子的时候，每当看到她用铿锵有力的话语激励我们向上的时候，每当看到她认真坚定的目光紧盯着我们每个人的时候，我就知道她与我们同在，我伴随着她的鼓励踏入奋斗路上，这是我最大动力。
每天夜晚父母都在与我们一起加油，每当心情失落他们细心关爱我的时候，每当深夜他们亮着客厅的灯盏默默陪伴我的时候，每当他们看我太累露出心疼的样子的时候，我就知道他们与我同在。我伴随着他们的沉默走向拼搏路上，这是我最大的温存。我有祝愿，青春的脚步会向前。
每一条路上都会布满荆棘，遇到困难退缩是软弱的表现，我不可能再把时钟调回，把昨天重新来过。也许解开一道数学题会让我身上的护甲更坚固，也许领悟一个化学公式会让我手上的武器更锋利，也许连对一题物理电路会上我的内心不屈不挠，也许战胜困难会让我更加强大!战胜困难，青春的脚步会向前。
豆蔻年华，青春年少，我们的脚步匆匆未停。花样年华，朝气蓬勃，我们已经步入青春时代。伴着梦想，伴着祝愿，战胜困难，我们在路上。
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