我的青春
我的青春1
青春与梦是一个等量的交换。你已青春付出多少,就能够收获多少,我以全部的青春付出,我只要属于我的梦,现在便用青春种下我的梦。
梦是我们高等智慧生物的专属,但我们不可以仅是做梦,要为梦付诸于行动,才能无悔于我们的青春,我将以青春为代价,以社会为跳板,向世界展示我的梦。
小时候,我喜欢抬头望着天空,只是为了寻找那一架架飞机的身影,它们非凡的速度和雄伟的躯干让我痴迷。听父母说里面能够坐几百上千人呢!那时我便想这是比机器猫的百宝袋还要更了不起的“宝物”,而且还那么“小”,所以小时候梦就是要自己设计并拥有一架飞机,让它载上我和我的家人在天空翱翔。
再大一点,嘴馋的我便想要当一名厨师,我的厨师梦又把小时候想要拥有一架飞机的梦挤在一边了。当时,我觉得厨师是一种多么平凡而又伟大的职业啊,厨师很普遍,可却又是肩负着人类的生存大业,俗话说:民以食为天!所以厨师永远不用担心失业受饿,我便也就着手跟父母学着煮饭做菜了,直接导致了我被油溅得体无完肤……不过做两个小菜还是不成问题的,亲也跟我说做事就得认真,要全心全意的去做,我知道这是对的,所以我努力做到最好。让人吃完后开心,这才是厨师的责任,让人们在食物中感到社会充满幸福充满爱!
后来,我接触到了音乐。从贝多芬的命运交响曲到激情四射的摇滚,它的每一个音符都吸引着我,我陶醉在歌手的浓浓情感中无法自拔,音乐能够传达更远的牵挂,抒发百分之百的情怀,能够把我们说不出的话,道不出的情浓缩成五线谱上短短的勾画,它散发着迷人的气息,我情不自禁的接受了的“惑”,可我的年纪已不适合那些要从小熏陶的乐器手,因为我喜欢直接的抒情,以我开始学习各种唱歌的技巧和各种表达的方法,一次我没有向以前一样抛弃我的梦我把它牢牢锁在我的心里,可是我发现了另一个缺陷,我先天不足的就是我嗓子不太好,一但放开喉咙便经常受到别人的嘲笑,看到别人惊讶的眼神,我感受到别人否定我的执着。
可我并不否认我先天不如人,所以我要努力,要走在他们前面,我相信有一天,当我展开歌喉时,他们用另一种赞赏的眼光欣赏我,向他们证明我实现了自己的梦。
遐想的时间过了,我又得拿起书包向新的学校迈进,在这陌生的学校,什么都发生了改变,不变的是我的信念,而且这次我并不是孤单一人,我不再害怕别人的耻笑,因为我有了自己的理想,有了追求的方向。我将围绕它,充分展示自我,让它在学习之余丰富我的生活,让歌声伴随我长大。
青春与梦是一个等量的交换。你已青春付出多少,就能够收获多少,我以全部的青春付出,我只要属于我的梦,现在便用青春种下我的梦。我要更加努力,我没有似天籁的嗓子,只求做一名实力派歌手,我想终于会有那么一天,我会收获梦的季节。
我的青春2
“呜,呜,呜…”整个教室仅有几个电扇在工作。烦闷压抑的氛围像是瘟疫一样笼罩着每一个人。我更像是被死神施了咒语,有气无力的摊在书本的面前,像乌云般密密麻麻的文字挤满了整页纸,老师低沉的语调,丝毫没有影响他催眠的功效。眼皮就像是悬崖边上的瀑布直往下坠,眼睛里全是一闪一烁的灯光。我则像漂浮于空中,简直要瞌睡死了。“叮,叮,叮…”下课铃终于响了。
“快来看成绩单喽!”突如其来的一声呼喊。像是将我丢进了千年冰洞,我的心瞬间冻结了。面对成绩,他就相识一支飞驰的利箭,以强大的力量狠狠的刺入了我的眼睛,刺痛了我的心。连续好几次名落孙山,要多凄凉有多凄凉,随之而来的厌学情绪更使我感到难以名状的愤怒。我痛恨我自己,讨厌我自己,甚至想把自从躯壳中抽出来教训一番。这还是我吗?
记得初中时,成绩优异的我,每每考试后,爸妈都会用充满爱意的眼神给予肯定。我也每每从中收获温暖,静在甜甜的幸福中,感受快乐。现在呢?我怕回家,怕看见父母。每每进教室,总是以最快速度通过门口,以回避那似乎在嘲笑我的成绩单。每每碰到同学,总是逃避与他们说话。教室的每堵墙都在向我紧逼……“胆怯”,“软弱”这还是我吗?“逃避”,“消极”这是我的青春吗?“失败”,“暗淡”这使得的生命吗?不。不。
高考临近了,红色的标语铺天盖地的挂满了校园。那鲜红的颜色真像是我从心里流出来的鲜血。“冲刺”“未来”“奋斗”……像电流般通过我的血管,刺激着每一根敏感的神经。我的未来,就这样无声无息的葬送?我的梦想,就这样无声无息的破碎?不。不。这不是我的青春,我的生命绝不能仅有悲哀!
在生命的旋程中,好走的路只有下坡路!生命本是一个过程。其间的失败,挫折,就像美丽的彩虹要有暴风雨为前奏般的不可避免。苦痛,悲伤,就像玫瑰有刺般与成长相随。而生命如流水,只有在他急流奔向前去的时候,才美丽,才有意义。我们能做的只有接受与面对,正如小草,要经历虫吱,雨淋,风吹,才能破土,发芽,生长。正是小草的坚忍,才使它绽放出生命的绿。
生活像一首诗,激情澎湃的诗。人生像一幅画,一幅色彩斑斓的画。要我们自己书写最美的篇章。
生命本该如此,如草般成长。我要我的未来,我要我的明天。生命本该用奋斗写满辉煌!只要我像草般坚忍不拔的努力。我相信我可以拥有灿烂的人生。生命因拼搏而精彩!只要我鼓起勇气,自信面对,就可以踏平脚下之路!
我的青春决不做悲哀的留滞!
春天来了,草大片大片的开放着,绿的那么生机勃勃,绿的那么活力四射。这是生命的色彩,朝气!自信!灿烂!洋溢出生命的魅力。管生长辛苦,也要阳光,甘泉!尽管生命短暂,也要绿透整个春天!尽管冬天枯萎,秋季凋零,也要怒然成长!这是草的生命!也应该是我的生命。生命的价值尽选与此!
像小草般成长,让你我的生命绿透整个春天!
我的青春3
青春就在华丽的外表下绽放,背后藏着别人看不到的忧伤。我想保留住自己孤独却又多情的岁月,总是认为可以在走过的路上留下些痕迹,但是却没有。可我记住了在指缝间滑过的年华,那即将死在流年分岔路口的16岁,我不想它就这样的仓皇埋葬。
我记得有一句话:每个人都有一片森林,迷失的人迷失了,清醒的人会再走出,它正像我经历过的青葱岁月,我的路途。
年少时的骄傲,年少时我有令人傲然的优秀,有父母的疼爱、老师的表扬,有很多朋友:光鲜、艳丽令人垂诞。但实际却像自己穿过的鞋,外表华美雍容,只有自己明白,脱下它被人看不到的地方是因为劣质而露出一格格的基底。那时自信骄傲虚荣,可是会很累的。
叛逆时的张狂,青春是一场劫难,我的青春更让我措手不及,便感觉自己孤独寂寞,孤独不是被遗弃,而是不被理解。那时的我孤独却不要人陪,难过却不倾诉,没有温暖微笑。只有怎样做都填补不了的空虚,我于是不屑于以前的生活方式,枯燥麻木,我逃学、上课睡觉、说脏话、打架、成沓的看小说来消磨时间。中考便从我看书、睡觉的日子中降临。过后再与妈争吵了一暑假后浑浑噩噩地进入高中。那时我要自由,青春就在我放肆,张狂,与叛逆的行为中消逝,或者说雨季的时光总是迷惘的。不管白天风和日丽和郁郁葱葱的树,夜晚黑暗寂静和时钟“嗒嗒”的响,心总是沉的,低下头便想大口的喘气,那时我偏激疯狂歇斯底里,自己便同那个岁月一起寂寞。
沧海桑田后的平静。时间是最好的老师,教会任性的孩子原谅;教会软弱的孩子坚强;也教会我如何擦掉泪水,平和地走下去。我就在坎坷中成长,在思想炼狱中拨开云雾平和的对待每一个人,平静安心的学习生活,大彻大悟,明白每天都可能找到生活的钥匙;每天都可能握住一只手;可能找到失落已久的东西。我喜欢平静、波澜不惊而又温暖的感觉。年少时追求激情,成熟后迷恋平静。在我们寻觅、成功、失败、迷惘之后,还能一如既往的热爱生活是一种勇气,我想如果那时能顿悟,便不会有那么多的伤痛吧!
可是,人生没有如果,只有现在,现在的一切对于过去都只有好与不好而言,即便是可惜、可恨或遗憾,毕竟都过去了,怎么荒唐也是过去。现在其实快乐就好,太多的人告诉我们什么是对的,什么是错的,其实我们只想做一些自己喜欢的事情,只希望自己快乐就好。
青春就这样徜徉而过,但总要多多少少留下些感觉与故事。这么美的年华,谁舍得就这样的消逝、遗忘。
走过如花岁月的句点,站在16岁的尾巴上细数自己过往的青春。
我的青春4
舞台绚烂的灯光照在我的脸上,紧张的我不禁握紧手中的长笛。手上的冷汗以及来自心脏的狂跳,让我整个人不安起来。看了看场下的观众,我颤颤地拿起了手中的长笛,放在嘴边,周围都暗了下来……
初夏的斜阳照在绿茵茵的操场上,我听见窗外小鸟叽喳的叫声,心中不免愉悦。那声音是多么的美妙动听啊,就像长笛声一样。如果我也会吹该多好!小小的愿望在心中萌芽,梦想的旋律开始演奏。
暮秋,红叶掉落在路旁。天边昏黄的圆圈依旧倔强地悬挂在天空一角,无论怎么说也不肯落下。今天是管乐团招新的时候,我是第一个到的。“老师,请问我适合吹长笛吗?”老师看了看我,眼睛弯了弯,笑着说:“你的嘴型适合吹圆号。”我立马垂下眼眸,心情跌落至谷底,而老师仿佛读懂了我的失落,笑了笑说:“不过没有关系,嘴型只是让你知道你适合吹什么,决定权还是在你的手上。”笑容重新爬上我的脸庞,我望着天边那轮圆日,心下欣喜十分。
“你怎么还是吹不响!”长笛老师望着我,双眼几近喷火。我委屈地想哭,却还是忍住了。为什么其他人都吹得响笛子?如果连笛子都吹不响的话,我还吹什么长笛?我还怎么实现我的梦想呢?难道我真的不是这块料吗?我真得不适合吹笛子吗?我擦了擦从我眼里落下的两行泪。不行,我一定要坚持,万事开头难。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”我望着手中泛着银光的长笛,握了握,却松开了,而后再拿起来,却已放在了嘴边。此后,我无时无刻不在练习嘴型。忽然有一天,我吹响了,我真的吹响了!长笛老师吃惊地望着我,随后又被欣慰的笑容所取代。
荣升为声部长的我,成为了管乐团的长笛主力。既然我现在已经吹得这么好了,那么是不是可以不用再每天那么辛苦地练习了?于是,练习长笛的时间被我用来看电视,玩手机。“你这次的练习曲怎么吹得这么差!你以前可不是这个水平,一句里的升降号没有一个吹对的。”长笛老师用她那犀利的眼神扫向我,我躲开了她的眼神,手微微握了握长笛,眼前视线模糊,心里埋下了深深的愧疚。从那以后,我彻夜苦练,每当夜幕降临,星点点缀夜空之时,我才停下。即使手臂已经举了三四个小时开始酸痛,我仍然没有丝毫察觉。我望着那乐谱上的音符,心里关于梦想的旋律愈奏愈烈。
一曲完毕,余音绕梁。回收八年前的往事,心中难免有苦涩,但更多的还是庆幸。庆幸我选择了长笛,庆幸我没有放弃。我抬头,望了望台下的观众,深鞠一躬。侧过脸,看见了窗外那轮已经挂在了湛蓝天空上的圆日,熠熠闪耀着光芒。手又握了握长笛,嘴角也微微弯了。
纵有疾风起,人生不言弃。我走在绿茵茵的操场上,小鸟叽喳的叫声再一次传来,青春的旋律还在演奏着,追逐梦想的脚步还在前进着。
我的青春5
“是你保护我怕我受伤,是你教我做人的榜样,不要说我叛逆我轻狂,我是我而不是你的映像,别再说我行不行,别再管我听不听,可怜天下父母心,爱我不是帮我做决定,别再说我醒没醒,别再管我赢不赢。让我自己做决定,一个人决定,我自己决定,我的青春我做主。”我很喜欢哼这首歌,因为在父母的翅膀下,我的青春我做不了主。而班级的生活却给我一种全新的感觉,班级的合作让我找到了独特的自己。
合作是什么?
合作就是?你,我,他合着做一些事,两个人都得到了好处,两全其美,其实就是咱们说的互帮互助。
学习时能合作吗?
答案当然是肯定的,学习当然需要合作了,不合作只能学到50%,合作使你学到另外的50%。这就是合作的力量。(话外语:哇!力量真的好强啊!)你想不到的别人能想到,反之,别人想不到的你能想到。一种奇妙的想象使两人的大脑里渐渐映出清晰的画面。
从实行杜郎口模式以来,以前愿意“合作”的同学也开始真正的合作了,那些不愿意合作的同学也渐渐的变得“开朗”起来。面貌和以前大不相同。
看!
那些同学堆在一起讨论问题你一句我一句,不久,问题解决了。
再看!
一个角落的同学们也在热烈的讨论。讨论过后,便爬在桌子上写,很是认真。和以前相比真是天壤之别。
放眼望去,班里一片的热烈的学习氛围,很让老师们欣慰。
学习杜郎口的这种学习模式以后,班里的成绩便直线上升,名列前茅。
合作是什么?这就是合作。合作使我们的力量更强大了。
合作无处不在
杜郎口的教学模式在我们班里很受欢迎。同学们的座位由以前的“汉堡”变成了现在的“串烧”。同学们厌倦了汉堡,喜欢上了串烧。
说话说“新感觉,新感受。”同学们的劲头更足了。
合作无处不在。你看!
我们八组的组长王龙海给同学们讲的多用心啊!每一处都讲得那么细致。当然了,只有组长难以撑起第八组这片蔚蓝的天空,我们这组小成员也出谋划策,你一句,我一句,很快这节课需要理解的内容,被我们笑消化掉了。同学们都说,这节课过的也太快了。
合作无处不在。你看!
那几个组长聚在一起讨论问题,那情形像一场没有硝烟的战争。激烈的讨论之后,组长们回到自己的小组。然后,把自己讨论解决的问题讲给大家听。过后组长们再次聚在一起,战火重新燃起,随后从各个组长中选取一位能力较强的组长,当代理老师。虽然这个代理老师经验不多,但是讲的还算头头是道,值得赞扬。
现在,放眼望去班里到处都是一块块晶莹的石头,是合作把一盘散沙凝聚成一颗颗美丽的璀璨的珍珠。我希望自己成为最亮的一颗。
我要放声的歌唱:我的青春我做主。
我的青春6
谁没有青春过?谁又没有过青春?青春是什么?风微微过,青春就过去了。时间慢慢走。青春就去过了。一滴水有清澈的得时候,一朵花有芳香得时候,一棵种子有发芽得时候,一个人生有青春得时候……黎明来过,带来的是光明,秋天来过,带来的是童话,回忆来过,带来了记忆。那些忘不掉的岁月带着酸涩,那些懵懂的天真带着幸福。
喜欢青春,那时我还是你的孩子,我还小,父母依旧年轻。我在那些期待着长大的年华,有带着点害怕,是对世界的陌生。那时我还可以像个小孩子。和父母斗斗嘴。开开,玩笑。道东家长,说李家短。还能像个小孩子,开心就笑,不开心就闹。和父母聊聊学习,吵吵闹闹,谈谈世界,聊聊心事。像朋友一样谈论时尚。一起逛逛街。一块购购物。无聊的时候。听父母讲讲老一辈的故事。那时的我们怎么会知道,我们向往的日子就是这样。到我们老时才明白的"人生不易”:是生你的人不容易,养你的人也不容易。那时的我们还小着。
喜欢青春,那时我们是朋友,我们一起上学,一起放学。一起看夕阳,盼黄昏。我们一起追寻自己的梦,一起写作业,一起看电视,然后喊着对方的名字叫傻瓜。笑对方长得丑。比赛谁跑得快。我们一起兴趣勃勃干过最无聊的事,我们还想象着未来。那时我们都想像着,你的世界有我,我的世界里依然有你。我们做着最美好,有天真的梦,谁会想到我们十年八年的我们没有见过面。我们成了最熟悉的陌生人。我们只能用小小的电话联系感情。我们说好的一辈子不变的情谊。
喜欢青春,那时我们是同学,我们在一起学习。我们在一起努力。我们在一起拼搏。我们不忘记共同的进步。我们一起抄过作业。一起罚过站。把某某某的书藏起来大笑着看他着急的模样。在教室里追追赶赶,在黑板上写着某某是王八蛋,考试时抄过你们的试卷。一起唱国歌。还无聊到去欺负女孩子。去故意去惹老师生气。一起捡过垃圾。帮过你学习。这些你一定都还记得。还说着要一起小学,初中,高中,大学,以后,可是我们,曾经的同学们,在高中的课堂上。我为什么没看到你们的身影,是各奔东西了。还是散落天涯,那时一辈子好短,好短……
青春的我们是谁散了场,留了一地的悲伤,风飘过,是谁忘了。时间慢慢走着。是不是谁记错,我们要的世界谁写错模样,害我一个人独自悲伤。难道一辈子真的就这么长,连青春都没过完就散了场。难道我还没长大就把梦想改变了模样。可是以前的梦中我们笑的多么纯洁,现在想想。那么无辜的我们,到底把梦遗忘在何方?
如今是一个人的世界,一个人的孤单,一个人的梦想,一个人的生活,一个人的旅途。一个人的天空,一个人的喜悦,一个人的悲伤,一个人的期盼,一个人的等待,一个人的想法,一个人去长大。
我的青春7
十八岁的花季雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪。我拥有自己的花季雨季,我的青春只属于我。
偶尔翻翻以前的东西,总会涌上思绪万千。每个人都曾拥有这般天真烂漫吧!幼稚,是孩子们的无法抹除天性;天真,是孩子们最该拥有的品质。
时光不容人停住走向成熟的脚步。想到这里,我不由得又从那美好的童年回到现实。小时候,我们没有思想,没有主见,有的只是父母长辈的指引和束缚,懵懵懂懂的在牵扯中长大。十八岁的我,有种意识在我心里作祟,渐渐茁壮坚定,我将要大声把它呼喊:我的青春属于我;我的青春由我主宰。
青春是美丽的,热情的,可又是有限的。我要亲手在这有限的画布上绘画自已的青春。青春的路很长,我选择了在路途中,珍惜该珍惜的,努力该努力的,追求该追求的,享受该享受的,欣赏该欣赏的,为自己的青春的起点画上了美丽的蓝图。
青春于身,便是一个明丽而耀眼的词汇。我们正处于如此灿烂的年华下,年轻的心憧憬良多,谁不渴望成为自己的舵手,引生命之舟航进另一片海阔天空。站在二十多岁的门口,翘着展望人生的大海。我想:把帆留给自己。青春的脚步之所以能迈得大度和从容,就是我们的青春,由我们自己做主。
岁月如梭,是时间太瘦还是我的指缝太宽?就这样匆匆地过了二十个春秋,而二十个春秋唯一值得庆幸的是我一直都坚定“我青春,由我做主”。
青春明丽而短暂,并不是可以挥霍闹着玩的年华。我必须要在理智的分析和抉择中,将众多建议,去弊存益,以更好地描绘我们的青春。热情而冲动的青春,意味仍需要正确地辅助和引导,使我们能用坚定的眼神注视未来,努力奔向前方。然而,它却不容我们盲目跟从,这将让我们永远不能脱离幼稚,逐渐达到成熟稳重。这些只靠别人为自己青春买单的人,只会留下永远的遗憾。
风雨无常,父母的手再温厚,也只能温暖我们一时半刻而非永远;师长的陪伴也只能定格在仅有的几年情谊;社会,投来的期冀和希望也只是我们青春的一个筹码,青春掌握在自己手中。
这如金子般的时光,必是年暮重拾落叶的时光。伸开手掌,细看掌心的纹路,握紧拳后,命运尽在手中。我们将要迎接新而多变的风雨;将要开创一片未知的天地。而这一切“金子般时光“,一切“将要”,都始于我们的青春——由我们自己做主的青春。作未来的基石,我们的青春应该由我们做主。那样,不仅仅是说青春是多么美好,而是由我们自己做主的青春,已绽放夺目的光彩;那时,“我的青春,我做主”便不仅仅是一句口号,更将在未来,为我添了许多辉煌。
我的青春我,由我做主。
我的青春8
青春没有将来式,我的青春我作主。
——题记
雨果曾说过:“青春是一年的春天,青春是生命的春天。”十八岁,我们怀揣着梦想,我们用燃烧青春的火焰为明天照亮前路;十八岁,我们憧憬着未来,我们在青春的道路上奋然前行;十八岁,我们正值青春年华,我的青春我作主是我们不变的信条!
我的青春我作主,点燃个性的焰火闪动青春的舞台!
青春是上天赋予每一个人的华丽舞台,也许你不能让自己的舞台万众瞩目,但你却可以让个性的火焰使青春闪动。十六岁辍学的韩寒,你以一本《三重门》让青春的舞台不再黯然失色,这本不仅是你个性的展现,更是对现行教育模式反思的书让你不被历史的车轮碾碎。美少女作家蒋方舟更是将你的个性展示得淋漓尽致,或许你没有韩寒那么张扬,没有郭进明那么炫才,虽依旧从一而终地写书,但你并没有因此而被遗忘。不正是因为你的个性吗?当然,点燃个性的火焰不是李鼎铭“我爸是李刚“的张狂与无知,更不是李天一式的不知天高地厚……我的青春我作主,别让个性的焰火吞噬生命的灵魂;我的青春我作主,用个性的焰火闪亮青春炫丽的舞台!
我的青春我作主,用拼搏与奋进寻求属于自己的王朝!
世界上任何盛世王朝无一不是用拼搏与奋进铸就的。
十八岁的勒布朗·詹姆斯以联盟有史以来技术最全面的盛赞踏上盛世王朝的征程。即便是十八岁就被称为篮球界里的“皇帝“,但是你的青春并非一帆风顺的,历经九载的拼搏与奋进才让这个被叫做“皇帝”的男人正式加冕,可见青春的道路多么坎坷曲折,唯有拼搏与奋进才能打造自己的王朝。试想你若不抓住青春的命脉,挥洒汗水为梦饯行,又怎会在高手如云的联盟里实现人生梦想?又岂能开启得历史的新征程?我的青春我作主,挥洒汗水与激情是建立王朝的根基;我的青春我作主,拼搏与奋进铸就不灭的永远王朝!
我的青春我作主,责任的火炬让青春的时光更具活力!
“因为年轻,所以担当”是我们应有的豪气。也许你会以徘徊在青春的十字路口迷惘为借口而逃脱责任,但你是否想到孙扬已用打破世界纪录的佳绩为国争光;也许你还在为高考而痛苦而埋怨,但你是否曾想到“新科状元”张继科已问鼎体坛?十八岁,我们可以迷惘却不可以迷失;十八岁,我们可以青涩却不可以无知;十八岁,我们正值青春年华,就该担起一份坚实的责任!我的青春我作主,我们应举起责任的火炬,用责任的火炬燃起青春的激情,让青春伴随沉甸甸的责任而远行!
我的青春我作主,“少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃”是我们应有的乐观态度;我的青春我作主,“沧海可填山可移,男儿志气当如斯”是我们应有的一腔豪气;我的青春我作主,“戎马鸣兮金鼓震,壮士激兮忘身命”是我们应有的天下情怀!
我的青春9
发丝间残留的余香,跟随者一丝白发永远的埋藏在了那耀眼的白菊之下。我迈着不知算快还是慢的步子,轻声哼唱着那首歌,曾经你最爱的那首歌。“又是清明雨上,摘菊寄到你身旁。”又一次的环绕在耳畔,又一次的白菊捧于手上。白菊的花瓣上晶莹的水珠悄然滑落。让我不经意间又忆起了这悄然滑落的水珠,就如当年的你一声不吭地离开。当时我那样的冷落,当时的你会懂我的心情吗?还会在乎我吗?
那些属于我们专有的美好画面,无数次的浮现在我麻木的脑海中。曾经你如此慈善,温和的'面容。如今早已是深埋于土地中零碎不堪,早已拼不完整的碎片。随着我的成长,时间的流逝,你早已化为人世间随处飘散的泥沙。而残留在记忆中的曾经的你,即便已是曾经,即便只存在于脑海中剩下的一瞬间,即便只闪烁在那一刻。但,这所有的一切,无时无刻都证明记忆中的你,曾经辉煌一生的你,一样的存活在我的心里。即便到了最后,至少还有我从未忘却过你。一直,从未,忘却......
手中紧握的五彩豆,曾你亲手打磨送给我。在那一刻,你离开的那一刻,我亲手还了两颗给你,外表还附加了一种东西,它有个纯洁的名字,却蕴含着数不清的伤痕。“泪”这个名字,只属于它,谁也夺不走。但愿它如同白菊一般,伴你一世。
傻傻的我,曾今傻傻的认为如今躺在里面的你,原本可以陪度过不一样的一世。如今的你,有身在何方呢?早已不再静静的守候了......
沉睡于地下的你,麻木在地上的我。相隔只有一层泥沙罢了,抛开这些所谓吞噬你一切的泥沙。你还是完整的吗?你还是当初有血有肉,有情有意的你吗?你还会不顾一切的对我好吗?不顾全世界的阻挡为我撑起一片天吗?
如果,时间肯为我倒流,回到你离开我的那一刻,请问当时的你,还会一味的选择一声不吭的静静闭上双眼。独自一个人到往属于你的天堂吗?你轻轻地来到这个五彩的世界,这个有着摩天轮繁华的世界。你也同样的离开了这个繁忙的世界。
或许,这个世界不适合你,也不适合我们。其实,使我们都不适合。因为这个水蓝色星球终究还是会遗弃我们。就像我们一起这个水蓝色的星球的生灵一样。地球,不属于我们。我们也不属于任何一切。
手中遗留的芳香,感谢你曾经来到这个世界上。即便是曾经即便极其短暂。即便微不足道的渺小。因为,如果不是因为寻找你而来到这个繁华的世界,我怎会在人生的白卷上留下不可磨灭的痕迹?如果,不是你,曾经的怎会如此开怀?
再次的手捧白菊,用不再动听的歌喉依旧唱响那首故谣。天空原本就灰蒙蒙的,不料,天空还是落下了如水般透澈的雨滴。湿了我得瞳,润了我的泪。
在这片天空的下面,我属于你。
在另一片天空的下面,你却属于上帝。、
迟早会有一天,我会找到属于我的双翅,带着它们,去另一片天空之下,再次寻找属于上帝的你。等待吧!属于我们的再次的相遇......(绵阳外国语实验学校,三初一十六班。指导老师:朱虹)
我的青春10
“我真的,没时间,没时间,吃一顿早餐;我没时间,没时间,去锻炼锻炼”如果歌词里唱到的一样,身为马上要参加中考的我,忙碌的真的抽不出些时间去锻炼,去玩电脑,去看小说,唉,真烦。
哈哈哈哈,老妈终于走了,开心的我,赶忙拿起我最爱看的小说,坐在摇椅上,给自己冲杯咖啡,真舒服啊,随着时间一点一点的过去,殊不知暴风雨来临的前奏原来也是如此安逸。过了很久,突然间听到钥匙在锁孔里一百八十度大旋转的声音,慌慌忙忙的从摇椅上下来,收拾自己的战场,谁知天有不测风云,还是被逮到了,“把你手里的小说给我交出来,这都什么时候了还看小说,”说话的时候手还不忘了掐我两下,好痛啊,妈啊,你倒是轻点啊!虽然老妈依旧跟监狱长似地看着我,不过偶还是会忙里偷闲,偷偷地看两眼我最爱的小说,谁让我是东方不败的小强呢。哈哈哈哈。
某天,老妈带我去买衣服,我们又大吵了起来,我喜欢的她说不好看,她喜欢的我说太老土,就这样,我们又爆发了一次战争,最后以我战胜告终。就这样,我们家变成了无硝烟的战场。
某天清晨,我又在老妈的唠叨声中,穿衣服洗脸,终于再要出门的那一刹那被积累的感情全都在那一刻释放出来”你烦不烦,每天都唠唠叨叨的的,这个不让,那个也不让,你还让不让我活了”说完气话,趾高气昂的推着车走出了家门,关门的那一瞬间,并没有发现老妈那含泪的美眸和不知什么时候早已变白的头发。就这样,我和老妈从此陷入了冷战。
从那时起,我真正的“自由”了,穿什么衣服可以由我自己做主,每天可以不再听那些唠叨的话,也不必因为看小说挨打,某天,我的床头上发现一张小纸条,“女儿,你那天的话我反省了一下,现在才明白或许你已经长成大孩子了,不需要我每天都跟管小孩似地管着你,你这只小鸟的翅膀已经足够丰满了,不在需要我这只老鸟的呵护,从今天起小鸟你自由翱翔吧”看完了老妈的纸条,心里像是被刀子狠狠的割了一下,妈妈这么多年辛苦的为了我,她的那些话也只是出于关心,而我呢,却把妈妈说成那样,真的觉得很不应该,而且这么多天过去了,发现我已经习惯了妈妈的唠叨,此时此刻那些唠叨在我眼里都是最美妙的音符,我低着头找妈妈认错,“妈妈、我错了,我不应该这么说您,我才发现我的青春不能没有您的唠叨,您的关心,您打我吧。”说着,便乖乖的闭上眼,可是等来的却不是妈妈的巴掌,“你说的没错,你已经长大了或许我该给你一些自由的空间,不过在那之前,昨天天气那么冷,怎么穿那么少就上学了,这两天感冒又忘了吃药了吧,”伴随着老妈的唠叨声,我又回到了从前的那个开心的我。
每个人都会有青春,每个人的青春都会有一位为你默默付出的人,他们匆匆的来,却又在不经意间消逝,他们不求回报,只要看着你一天天成长起来就会很高兴,请不要等他们消失以后才发现他们的重要性。
老妈。谢谢你。谢谢你曾经走进我的青春。
我的青春11
岁月几经惆怅,褪去几分稚嫩,斜目乱红飞过千秋去的萧索;
青春几许哀愁,抹去几阵拘孰,耐闻泪坠黑暗风中雨的寂寞;
华诞几丝愉悦,浮动几波感动,笑看花开花落馨芬芳的弥留;
岁月磨砂着这方沃土,时间见证着这群骄子高飞。只是指缝太宽时间太瘦,重理工就静静的走了七十年的旅程,一个也许普通的名字,去闪耀着耀眼的光芒。
七十年的航程,我们曾一起经过困难与曲折;七十年的航程我们曾一起高歌与欢愉;七十年的航程我们一起鼓励,一起进步,一起奋斗,一起拼搏…然而这一切的一切不仅因为我们学校有一群精明而又果断的校领导;有一群可爱又可敬的老师;同时也因为有一群朝气蓬勃,洋溢着青春梦想的同学。
曾看见大四的学姐学长们在实习的岗位上坚苦的砖研,辛勤的工作,同时也在日夜挑灯准备着考研。而在今年的大四同学们为了学校的华诞更加的卖力,因为他们想送给学校一份特殊的贺礼,一份满意的答卷,让青春多彩让人生激扬。
曾看见大三的学长学姐们在奋斗拼搏,望向大四,他们更有激情和目标,看往大三,他们更有成熟魅力,也许他们曾徘徊也许痛苦,但是他们从未放弃,因为他们要在学校七十年华诞之际,在舞台上绽放属于他们的精彩。
熟悉的大二的学姐学长们,伴随我们走过这段陌生而又熟悉的大学初生活。褪去稚嫩的躯壳,在挑选适合他们协会学生会的人才,在耐心的教导着各位干事,在讨论着如何组织如何举办各种迎接学校的七十华诞。
而作为可爱的九零后的我们,满怀希望和憧憬,充满着好奇和希望,踏进学校大门,最惹人注目的就是校庆倒计时,那一刻一颗激动的心在加速的跳动,兴奋流淌在血液中,我们是幸运的,在迈入大学的不久就能为学校送去一份真诚的祝福,一曲绕梁的灵歌,用爱与希望融入一段精彩的生活。
七十华诞,我们一起回望过去,总结过去的错过与失误;七十年的华诞,我们一起约定今天,定下我们的梦想和目标;七十年的华诞,我们一起憧憬明天,夺取明朝的辉煌与成就。
青春如歌,每一个音符都传来震撼,学校如家,每一处寸土都传来馨香,七十年一段欢笑与泪水共存的岁月。如果没有明智与惠智的学校领导做前锋,如果没有兢业和慈祥的老师做中锋,如果没有团结与合作的同学做后卫,那么我们学校又怎会未曾弯曲过挺立的脊梁。
挥洒汗水我们收获成功,擦去泪水我们赢取经验。
七十年辉煌携刻雕石,拼搏奋斗钻精研,同苦同乐陪伴走,昨天今天齐飞翔,今朝有乐齐分享,明朝有梦共奔前。实践积累全发展,求实创新创未来。校如母爱温心暖,报恩守情重理工。
送一句祝福,愿重理工回首过去更能创建未来;
送一首情诗,愿重理工温馨有爱更能祥和含情;
送一丝期盼,愿重理工团结友爱更能蓬勃发展;
我的青春我的校,我的快乐我的梦,真挚的祝福满心的期盼,梦想的飞翔。
我的青春12
当我的青春成了一本书,我该何去何从?
年少时,和所有同龄人一样,喜欢彻夜不归地泡吧,喜欢追求刺激,喜欢攀比、追求潮流,那时的我们张扬、不羁,固执地以为,这就是青春。青春就是用来放肆、用来挥霍的。
随着时间的推移,渐渐对这样日复一日同样喧嚣的日子感到厌倦,开始向往宁静,心绪也就这样一点一点沉淀下来,但这样的宁静、这样的沉淀并不能完全洗脱属于少年的张扬,只是换了种表达方式而已。
是从什么时候喜欢上文字的呢?大概就是那时候吧!喜欢上张扬不羁的文字,一如我们张狂放肆的青春。它们像一个个涌动着青春热血的音符,谱写着属于青春的乐章。我在用另一种方式,张扬我的青春,挥洒的我热血。
少年总是轻狂,当我以为可以一步登天时,现实笑得邪侫,似不经意,一步一步,将我引到悬崖边,直至跌落。站的越高,摔得越惨。在我随心所欲任我放肆任我狂的18年里,第一次摔得那么彻底,那么狼狈,我肆无忌惮地大声哭嚎,却没有站起来的勇气,偏执地以为,整个世界都辜负了我!
有种莫名的情愫在心里滋长繁衍,那是恨。是的,那是恨!恨现实的残酷,恨身边人的不理解,恨社会的不公平,恨所有的一切,甚至是整个世界。
这种恨转化为某种动力,让我们不顾一切的横冲直撞,不理会身边人絮絮叨叨的关心,只知道,要努力将全世界都踩在脚下,可是我们都不知道,我们自以为是的努力,走错了方向。它会是我们青春最后一次的狂、傲,在不经意间,伤了多少人的心,碎了多少人的期待。
流年匆匆而过,有些东西,不需要解释,时间会给你答案。当初长辈语重心长,朋友苦口婆心没能挽回的黯然神伤,现在看起来多么的讽刺!
暮然回首,突然发现周围空无一人,原来不知不觉间,已落得众叛亲离的下场吗?恍惚间,似乎看到两道略显沧桑的身影,什么时候,原本黑亮的头发添上几许银丝,挺直的背不受控制的压下,光洁的额头何时刻上岁月的痕迹!无论如何,真正能做到不离不弃的,似乎只有他们!
于是,我懂了,我们放肆挥霍着的青春,是以燃烧父母生命的代价换来的。且行且珍惜,这句年少时唯一喜欢的不属于张狂青春的话,原来始终都没看懂。
时间是温善的,亦是残忍的。它让我们明白了一切,却不曾为任何人停留,不让我们有重来的机会。
突然想起曾经喜欢过的一句话:年轻,总是免不了一场孤单的旅程。是了,青春是一场独角戏,同一个舞台,却都演绎着自己的故事,或喜或悲,或甜或涩,无论如何,走过这场青春,我们会失去很多,也学会很多。
当我的青春成了一本书,我会在一个阳光明媚的午后,品一杯香茗,回忆当初的张狂放肆,浅笑悠然,无论未来如何,我都有面对的勇气,因为这场永不褪色的青春。
我的青春13
有诗曰:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,是一个非常神圣和高尚的职业,在我成长的道路中,有许多好老师。
记得初中一年级时。学校里新来了四位年轻貌美的实习女老师,听说她们都快大学毕业了。那时的我,由于刚进初中,对教我们语文课的古板老师很反感,和老师的关系也特别紧张,听到这个消息不由得暗暗庆幸,总算可以暂时摆脱黯然无趣、索然无味的讲课方式了。
她,带着一副眼镜,梳着马尾辫,圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她常穿着古朴单调但却独具特色的衣服。她的课讲得很好,通俗易懂中似乎夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏,一节课下来,她额头上常常会冒出许多细细的汗珠。也许是因为这个原因吧,课堂上我听得聚精会神。几天下来我对叶老师就有好感了。
“叶老师,这个送给你。”为了欢迎这位新来的老师,我特意亲手制作了一个小手链,正想着这份轻于鸿毛的礼物是否会被她接纳。
“真的吗?”叶老师兴奋地问我:“真的送给我吗?好漂亮呀!谢谢你。”叶老师微笑时露出了一排洁白的牙齿,脸上泛起的红晕不禁让我倍感亲切起来。以后只要是叶老师上课,我心情大好。那段时间,我语文测试的成绩总是会班上最高。
由于叶老师和蔼可亲、善良。同学们私下里都叫她“小叶子”。本以为一向温柔的她不会与我们发生任何的不愉快。
“谁扔的?请自己站起来!”叶老师生气地问我们。
“老师,老师,那个纸团是自己飞上去的。”一位同学站起来调皮地回答说。随即全班哄堂大笑起来,甚至有同学兴奋地拍起了桌子。
“你们,你们……”我看见老师眼中有晶莹的泪珠在闪烁。突然发生的状况让老师生气不已,然后老师愤然地走出了教室。教室内顿时鸦雀无声。
得知此事的班主任十分严肃地教训了我们。同学们也知道,这件事的确是我们做得太过分了,所以全体同学都惭愧地低下了头。
又到了语文课,同学们计划着向老师道歉。可是,叶老师先开口了。
“对不起,同学们,昨天的事是我不好,我不应该那么感情用事。作为老师,我向你们道歉,希望同学们继续支持我的工作。”教室里响起了雷鸣般的掌声。这是我们对老师的愧疚和肯定吧。
时光流逝地飞快,不知不觉两个月就过去了。叶老师也完成了实习工作,要回她的大学了。同学们都不愿接受这个事实,特别是我,偷偷地哭了几次。后来班主任给我们每人发了一个梨,还附带给每人一封信,说是叶老师离开前留给我们的。信封很美,每一封信里都有一张叶老师的照片,还有有对每个同学的鼓励,我一直保存得好好的。
谢谢您,美丽的实习老师,是您给了我自信,在我情绪低落的日子里,是您给了我鼓励。谢谢您,曾来过我的青春。为我那副美好的青春图添上了炫丽的一笔。愿多年以后再次相遇,我能向您这样介绍:“叶老师,您好,我是您的学生。”
我的青春14
青春的脚步在我们未察觉的时候,就已经悄悄地来了。
青春是追逐梦想,实现梦想的过程。看到别人比自己好,就会想要超越她。于是就努力学习,向她靠近,把她当成自己追逐梦想的目标。看到别人被老师表扬,不断学习,不断上进,想要与别人一样,得到老师的表扬。
子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”上小学时,我喜欢画画,在我的班级上有几名同学画的特别好,我向她们学校,和她们一起画画,从中得到知识。于是,我把她们当成我追逐的梦想。在追逐梦想,实现梦想的过程中成长。
青春意味着成长。为了成长,我们付出了太多太多,背负了太多太多。或许在大人们眼中,我们依然拥有一张纯真而微笑着的脸,但是,在这张纯真而微笑着的面具下,是一颗怎样哭泣的心。大人们知道吗?在成长的过程中,我们经不起风雨,挫折过后,只能孤独的舔舐流血的伤口,默默隐藏自己的孤独与忧伤。努力微笑,终于成为不哭的人。我有时思考:我为成长付出的一切与成长给我带来的,是否能让我的人生天平平衡?
青春,她是美妙的,奇幻的。当我拿起画笔,一笔一划的描绘当初那份愉悦。生长过程中,付出太多太多,重新拾起画笔时,依然能找到那份画画的欢乐,回味其中的味道。青春,真的很美妙,无论何时,只要拿起画笔,当初的那份愉悦涌上心头。青春是奇幻,当独自面对风雨,孤独舔舐伤口时,不要忘记身边还有家人,老师,朋友都在关怀你。
青春,她是一双无形的翅膀。找到一双无形的翅膀,带我飞翔,但是,我何时找到我的翅膀,何时带我飞翔?
我闭上眼,用心去感悟青春。眼睛看见的,不如心灵看到的真实。
黑暗笼罩着我,我害怕黑暗,因为在黑暗里,我害怕迷失自己的人生方向,再也找不回正确的道路。但是,我有喜欢黑暗,只有在黑暗里,我才有勇气卸下包袱,摘下努力微笑的面具,做一回真正的自我。在黑暗中,我感悟到了青春,青春带给我的是温暖,和睦。
一缕阳光照在我脸上,我缓缓睁开了眼,才发现那温暖的阳光来自于妈妈,和睦的阳光来自于朋友,老师。我感叹到,我似乎忘记了,我有疼爱我的妈妈,有关怀我的老师,有支持我的朋友,他们都是我的翅膀,都会带我飞翔。
青春就是这么奇妙,在你追逐梦想时留下一段美妙的回忆,在你成长过程中带给你一生的财富。青春就是这么悄无声息地影响你,改变你,让我们从幼稚走向成熟。
感悟青春,青春赋予我对生命成长的渴望;感悟青春,青春为我带来了无穷的欢乐与愉悦;感悟青春,青春是心灵永远的家!
我的青春15
人生很短,青春只有更短。最放荡不羁的那几年,怎么忍心让它平静而又匆匆的走过,以致往后回忆起这一段时光竟会觉得虚无缥缈,似有若无,只有懵懂的年华里的几个青涩的背影渐渐远去。青春,应该像火一样,燃烧地热烈、疯狂。
世事无定常,流光容易逝。疯狂是对抗蹉跎的最好的武器。实现梦想是为青春践行的最酷的方式。当然,疯狂的举动并不是指从4000米的高空尖叫着跳伞,也不是跟着冒险队出入丛林与沙漠,或是只带上水和面包徒步穿越那些五湖四海。这些离我们都太遥远,遥远得不真实。
平日里,穿行在银杏大道,虽然景色很美,但绝不会是惬意地慢走的,也许,高三之后,看一眼那高大的银杏树在风中簌簌落叶的样子也是一种奢侈吧。我记得,每年秋天,大道上总是铺满了或厚或薄的银杏叶,身旁学长或学弟匆匆走过,叶片沙沙作响。
回到班中,无一例外的大家都在学习。三年,我们要花三年的时间去做成一件事,去完成一个梦想。人的一生有好几个三年,但高中这三几年必然是最让人难忘的吧。在这三年里,我们哭过,笑过,累过,迷茫过,快乐过,疯狂过,但是不曾放弃过。即使熬夜到双眼通红、布满血丝,但是会因为解出了那一道困扰自己很久的数学题而得到慰藉,会觉得这一番努力都是值得的,只会感到心中被满满的幸福感所填充。
听一位学长说过:“自打我进高三以来,就没有在半夜两点睡过觉。”我不知道这是否属实,但是有一点我却知道,对自己的仁慈是对自己最大的浪费。人生能有几回搏?而高三就是让我们尽情奔跑、尽情绽放、尽情燃烧的青春。我们要抓住时间,保持激情,青春太美丽,也太短暂,不要等到后青春期的时候才去咏叹那悔恨的诗。没有那么一滴眼泪能洗掉后悔,化成大雨降落在回不去的街,没有机会再将故事改写。不管那高一高二如何,高三我要成为一匹令人惊叹的黑马!
回想那些发光的日子,记忆中总有三排庄严的教学楼,六栋蜂巢似的公寓楼,还有大家都很向往的实验和科技楼,风雨操场静静地站在那儿,身上爬满了碧落的藤蔓。最无法忘记的是那跑不完的大操场,夏天的下午,太阳直直地晒着,仿佛这塑胶跑道就要裂开了似的。书签将翻动的书页停止在那一天,那片澄澈的蓝天中映着最单纯的笑脸,这是代表青春的那个画面,可爱可怜可歌可泣可是多怀念。多想让青春永远定居在我们的岁月,那么年轻、那么张狂。即使走过了一生一次匆匆的人间,走马灯时最先闪烁的一定是这儿的风景吧。
还有一年,我的人生会因为这一年而不同。就算是火焰山也总是能走过去的。我会唱响我的青春,唱响高八度的我的青春!
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