勤奋好学的作文经典(8篇)
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的勤奋好学的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
勤奋好学的作文 篇1
一颗种子被深深的埋在泥土之中,它常年累月的吸收水分,努力往上钻,终于有一天,它破土而出了,原来,它是坚强不屈的象征——向日葵,我学习的好榜样!
他从小怀着坚定的信念,拥有一个美丽的梦想,这个梦想对于它来说非常遥远,但它会努力的去实现。
慢慢的它长高了,它离梦想又近了一步,但路总是不平坦的,暴风雨来临了,雨猛烈的拍打着它的身体,它渐渐的弯下了腰低下了头,它哭了,很伤心的哭了,但过了一会儿,它调整了情绪,它不哭了,它努力的抬起了头,看着它向往的那片天空,嗯,它顿时有了信心。不管雨有多大,它都挺直腰,抬起头,因为它相信,风雨过后就会有彩虹,雨停了,彩虹出现了,它欣慰的笑了,就这样,日复一日,它长大了,身高不能再长了,不能实现它的梦想了,它很悲伤,但让它感到欣慰的是,它看到白云了,很清晰的看到白云了,一天又一天,一月又一月,它走了……它的梦想是那样的美好,但它无法实现遗憾的走了。“真希望我能长得很高,能与天上的白云嬉戏,与鸟儿唱歌,与天空母亲一起数星星……”看着枯萎的它,我留下了眼泪,它竟然为了这永远也不可能实现的梦想而努力,奉献出了它的一生,而我们人类又有多少人真正的为梦想努力了一生,很多人都是半途而废,甚至有的人还没有开始就已经放弃了,可笑的.人们啊,你们快醒醒吧,你们的一生不是为了梦想是为了什么?吃?喝?玩?乐?不,都不是,你们都是为了追求自己的梦想啊!清醒吧,愚蠢的人们,我们不能再愚蠢下去了,让我们大家一起来学习向日葵吧!
向日葵,我学习的好榜样,我想学习你的努力,你的勇气,你的坚强,我想像你一样伟大坚强,像你一样的伟大坚强!
勤奋好学的作文 篇2
我的妈妈今年三十一岁,她是一位药店的营业员。她虽然已经参加工作好多年,但是在我看来,妈妈却是个勤奋好学的“学生”。
妈妈虽然文化程度不高,只有高中毕业,但是她很爱好学习,追求上进。为了更好地适应工作环境,妈妈经常主动参加各种培训活动,特别是医药方面的知识培训。她每次都会很认真地做好培训笔记,每次回到家里面还拿着笔记进行复习。她的笔记已经记满厚厚的一本,各种培训教材上都是写满了她的问题,重要的地方她都会用红笔做上记号,简直比我的语文课本上的注解还要详细。
妈妈还经常参加军训和野外拓展活动。穿上迷彩服的`她叠着豆腐块一般的被子,走着正步,趴在草地上进行射击训练;骑着自行车进行越野比赛,跟一群阿姨们合作进行拔河比赛……妈妈的这些努力都是为了争取成为一名优秀的医药职业人员。
妈妈的这种精神一直很让我们一家人感动,特别是我,一直为妈妈感到骄傲。因此,我一定要以她为榜样,立志成为一个勤奋好学的好孩子!
勤奋好学的作文 篇3
我的妈妈是个勤奋好学的人。周末,她会陪着我上各种兴趣班。她不仅跟着我进教室,而且还会坐在教室的后排座位,跟着我们一起学习。不管是数学,还是英语,她都是专心听讲,认真做笔记,我怎么感觉她学得比我还认真。
先说说算学宫的数学课吧。前不久我们在学鸡兔同笼这个模块,妈妈以前学的方法是用列方程式来解答的`,所以当她看到老师在黑板上写下五种思路时,如获珍宝,迫不及待地都记了下来。老师还拓展了一些可以转化为鸡兔同笼的思路进行解答的问题,妈妈把这些题目都一一抄在了笔记本上。但是到了下课的时间,她还是一知半解,就走到教室的前排座位来问我。我觉得自己已经弄懂了,就给她讲解了一遍。对了!我说,你的算式已经列对了。可是我还是不知道为什么要这样列哪。妈妈皱着眉头半懂不懂地说,我还是去问一下老师吧!我想:没这必要吧,搞得比我还认真。还没等我再次开口,妈妈已经拿着本子走向老师了,经过老师的一番讲解,她终于弄明白了,这才心满意足地回家了。在家做课后巩固练习时,原本以为全弄懂的我又糊涂了,结果她就像老师一样有声有色地又给我讲了一遍。看来她是真的掌握方法了。
除了算学宫的数学课是这样,刘老师的英语课上,妈妈也一样好学。这个学期我们的英语课是电影赏析。虽然刘老师只要求我们把重点句型摘抄下来,但是妈妈会把电影中的所有台词都一字不漏地抄下来。看着妈妈写得密密麻麻的笔记本,我不禁要感叹:妈妈,你也太努力了吧!
对于语文,虽然我没有这方面的兴趣班,但妈妈在协助我做学校布置的回家作业时,也表现得一样认真。学校里经常会有一些听写作业,因为妈妈分辨不出哪些是前鼻音,哪些是后鼻音,也分辨不出哪些是平舌音,哪些是翘舌音。所以每次在给我报听写之前,她都会要求我带着她先读两遍。其实啊,她的发音即使不是那么标准,我也是能分辨出来的呀。但看着妈妈学习的积极性这么高,我这个小老师也不敢懈怠。
你瞧,我的妈妈就是这样一个勤奋好学的人。
勤奋好学的作文 篇4
茫茫虽然年龄比我大,但他却是我的小外甥。他长得胖胖的,很壮实,有一张能说会道的嘴。别看他平时嬉皮笑脸的,但是学习起来非常认真,一点也不马虎。今年他就以优异的成绩考入了区实验中学。
有一次,节假日,我带着溜冰鞋去他家玩。还没有进门,就大声叫道:“茫茫,茫茫,快出来,我们一起溜冰去。”因为我知道他最爱溜冰了,他肯定会出来的.。哪里知道,我左等右等,等了好长时间,他还没有出来。我有点不耐烦了,就跑进了他的房间里。只见他正在聚精会神的写作业,一会儿皱眉沉思,一会儿在本子上点点画画。丝毫没有察觉到我的到来。于是。我就在他耳边大声地叫了一声“茫茫!”吓得他一大跳,说:“你干什么呀!我在写作业!”我央求他跟我一起玩。他却说::“等我作业写完了再说。”
茫茫,就是这样勤奋好学的人。我该向他学习!
勤奋好学的作文 篇5
说起我的爸爸,了解的人都知道,他可谓勤奋好学。用一句一点儿也不夸张的话说:他可是上识天文下知地理,前通五百年后晓五百载啊!
自从爸爸加入一级建造师考试队伍后,就开始了他新一轮的学习。关于建造的那些知识,我肯定是一窍不通。但虽然爸爸学习时间不长,只要随便问个问题,他一定会对答如流。
老爸学习可用功了:每天早上早早的他就起床了,直到晚上十二点多了他依然还在听课。一天半夜,我起来上厕所,见爸爸还在房间里刻苦学习。当时,我一看表,发现已经是凌晨两点多了。就这样,爸爸坚持了一个多月,学习总算结束了,单单学习笔记就记了五六本。
爸爸的学习范围很广。在他的书柜里,我能看到各方面知识的书。除了爸爸关于建筑方面的书籍外,还有哲学类的、医学类的`、社会科学类的、政治法律的、军事科学的、财经管理的、历史地理的、文化教育的……当然,更多的还是关于儿童健康教育和青少年心理学方面的书籍。所以,每当他露出得意的坏笑,我就知道自己又做错了事。于是,他会让我先做检查,然后再宣布结果,并给我分析错误原因。
因为爸爸勤奋好学,所以经常会过问我的考试成绩,但更在意我的学习过程,所以他每天都会带我去散步,顺便巩固一下我学习的内容。
大家说,我有这样一个勤奋好学的爸爸,他的一举一动能不潜移默化地影响着我的学习和成长进步吗?
勤奋好学的作文 篇6
我身边勤奋好学的人有许许多多:妈妈、爸爸、同学……但是我记忆最深刻的是我的爷爷。他老人家七十多岁了还在学习呢!
爷爷虽然年纪大了,但是还很爱学习。他每天都会把他所听到的.、看到的抄在本子上,做成一本“手册”,有时候还会找邻居借报纸抄呢!到现在已经写了满满十几本本子啦!里面的内容丰富多彩,有:《健康篇》、《科学篇》等,他还自己写了一本《昆虫世界》呢!这些可都是爷爷的宝贝呀!有一次,爷爷找哥哥以前的语文书不知道要干什么。我便好奇地问:“爷爷,您找哥哥以前的语文书干什么呢?”爷爷笑眯眯地说:“当然是要学习呀!”“您都这么大把年纪了,为什么还要学习呢?”我再次好奇地问。爷爷微笑地说:“傻孩子,活到老,学到老,学到七十还嫌少。”过了一会儿,爷爷找到了,便去认认真真地查找了。等他查找好了,我考了他许多题目,爷爷居然全都会了,真让人大吃一惊啊!看来,这就是勤奋好学的力量啊!
这就是我勤奋好学的爷爷,我要向他学习!
勤奋好学的作文 篇7
刺绣、绘画、书法……这些都是我国民间文化艺术瑰宝,但是,我却对色彩绚丽、栩栩如生的剪纸情有独钟。
今天,在语文课本上看到了这样一幅剪纸:在蒙古包里面,有一位小女孩正在聚精会神地看书。她穿着蒙古族的服装,前面有一张白色复古的桌子,桌子上摆放着摊开的书本。窗外,蝴蝶在翩翩起舞,牵牛花争奇斗艳、竞相开放。我不禁看得入了迷,这美丽的剪纸好像在给我们讲一个有趣的故事:
小女孩的名字叫卓玛,她的家人有爸爸、妈妈、和弟弟。她爸爸经常抚摸着她的头,语重心长地说:“小卓玛,你要好好学习,将来上大学学本领!”卓玛总是点点头,笑着说:“放心吧,我会好好学习的!”
现在,卓玛正在全神贯注地看书,她的`嘴里念念有词,眉毛紧锁,眼睛直勾勾地盯着书本,好像在苦苦思考着什么。她的腰板挺得笔直,不时用笔圈圈画画,有时两手托腮,有时伸伸胳膊。这时,她的好朋友伊索跑过来,气喘吁吁地说:“卓玛,我们出去玩吧!”“不了,我的作业还没有做完呢。”卓玛说道。伊索不甘心地说:“大家都等着你呢!”卓玛摇了摇头,一本正经地说:“老师说了,今日事今日做,我今天必须写完!”说完,拿起课本,就扭头津津有味地读了起来。
“叮铃铃”,上课的铃声打断了我的思绪,我如梦初醒。通过这幅精美的剪纸,我感受到了民族文化的博大精深,心想:我以后也要像卓玛一样,做一个勤奋好学的好孩子。
勤奋好学的作文 篇8
他,一个中等个子的四年级的同学,在班里学习成绩很好,总是名列前茅。他脸上总是一副严肃的样子,常常皱着眉头,小小的`眼睛下长着一个小鼻子,鼻子下长着一个能说会道的小嘴巴。
他学习很勤奋,挺下功夫的。上课聚精会神听讲,课后按时完成作业。课间活动,我们在外面玩耍,他常常在教室里认真学习或看一些课外书籍。有一次, 下课了,同学们出去跳绳,我叫他去玩,可是,他却认真地说;“ 你们去玩吧,我就不去了,老师让背诵的内容我还没背会呢!”因此他成为我们班上的“学习尖子”。
他也很热爱集体,经常做好事。有一次下午放学了,只有他和几个同学留下来布置教室,等到了第二天早上,我看见教室打扫很干净,装饰一新,美观大方,受到了老师和同学们的好评。他多次被评为“红花少年”。
他就是我们班的副班长梁强强。同学们你看,他是不是一个勤奋学习、热爱集体的同学呢?
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