勤奋的作文

时间：2023-09-18 15:36:31 勤奋我要投稿

勤奋的作文集合【9篇】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的勤奋的作文10篇，希望对大家有所帮助。

勤奋的作文集合【9篇】

勤奋的作文篇1

　　我叫戴梦萌，我是个喜欢笑的女孩，我有双重性格，有的时候活泼开朗，有的时候沉默无话，但是我很勤奋。

　　就拿做蛋糕来说吧！起初我对做蛋糕是“擀面杖吹火——一窍不通”，但是经过我的勤奋努力，最后我还是学会了。

　　今年暑假，我利用中午休息的时间来照着食品书学做好吃的蛋糕；下午，我利用玩耍的时间来学做；晚上，我利用看电视的时间来学做蛋糕。就这样，日复一日过去了半个月，我的手艺提高了许多，但是我觉得还不够好，因为我的朋友苏齐，她可是不错的蛋糕师呀！她明天可是要来我家和我比手艺呢，我只能抓紧时间好好练习：先把买来的大号面包放在转盘上，涂上奶油，加上果冻，切成一样大的.形状，放在蛋糕上做装饰，接着把不同颜色的奶油均衡地涂在蛋糕上，就完成了。

　　第二天，苏齐来我家，我们就开始比了……做完后，我们各自品尝了对方的蛋糕，苏齐说我的好吃，瞬间我吃惊了，明白一分耕耘，一分收获。没有勤奋，哪有今天的好成绩。

　　勤奋是小船，带领我们到达成功的彼岸，它给我带来了无限的充实和喜悦。

勤奋的作文篇2

　　任何一种美好的行动，都能使最坚强的人跟世界和好，使他对世界充满信心和希望。--狄更斯《圣诞故事集》

　　这些素质就跟水火一样，掌握得好，可以为你造福，掌握不好，就遗患无穷。--狄更斯《荒凉山庄》

　　一个人自吹自擂是没有用的，重要的是让人家看到你怎么做到这点，并用事实证明这点。--狄更斯《德鲁德疑案》

　　同一个美丽而聪慧的人相处，能使人紧张的神经放松，感情变得柔和。--巴尔扎克《公务员》

　　对着疯狂的暴力，只有机智才能抵抗。--雨果《海上劳工》

　　没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。--托尔斯泰《世界名言录》

　　最重要的是，我现在完全知道了，一个人活着不能够光读理论和穷究哲理，而必须实实在在地生活，这就是说，必须做一个实际的人。--《托尔斯泰传》

　　智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。--高尔基《外国名人名言录》

　　人聪明就会发财。傻瓜决不会致富。--高尔基《崔可夫一家》

　　一头蛰居山洞、久不觅食的猴子，它的瓜牙全然失去了锋利。--莎士比亚《一报还一报》

　　本来无望的事，大胆尝试，往往就能成功。--莎士比亚《维纳斯与阿都尼》

　　不要关心你无能为力的事。--狄更斯《大卫·科波菲尔》

　　如果傻子给你蜜月，唾弃它好了；如果聪明人给你毒物，喝掉它好了。--高尔基《福马·高尔杰耶夫》

　　他听天由命，对自己的一切缺点置之不顾，他认为得过且过，随遇而安，是最好的人生哲学。--狄更斯《荒凉山庄》

　　实际上，做一个诚实的人，存于心还不够，还得见诸行。--巴尔扎克《乡村医生》

　　除了行动，什么都是谎言。只有行动才不是撒谎。不管什么人，只有根据他们的`行为来判断他们！--罗曼·罗兰《搏斗》

　　宁肯你交到我手里一只山雀，不愿你空口答应我天上一只仙鹤。--托尔斯泰《两兄弟》

　　手艺高的工人通常总有一个缺点。他们不大相信别人的能力。--泰戈尔《沉船》

　　在那受着严格限制的实际生活中，他们还是像往常一样--艰苦、勤奋、谨慎、节俭、实事求是。--马克·吐温《三万元的遗产》

　　智慧越是遮掩，越是明亮，正像你的美貌因为蒙上黑纱而十倍动人。--莎士比亚《一报还一报》

勤奋的作文篇3

　　勤奋学习，是我们大家共同的目标。完成这个目标，也是我们大家的梦想。而怎样才能完成这个目标呢?只有努力，才可以成功，才可以达成目标。

　　大家都听说过张海迪的故事吧?张海迪在残酷的命运面前，没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编着了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

　　张海迪凭着坚强不屈的.精神，努力拼搏，终于获得了该有的回报。张海迪残疾不屈，我们正年少气盛时，更要努力呀!

　　勤奋学习，在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的理解，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。

　　勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成;面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。

　　卡莱尔说的对：“天才就是无止境刻苦勤奋的努力。”是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。

　　我相信，每个同学都想向张海迪一样，努力勤奋，为祖国做出贡献。其实，这并不难，在我们学习气馁的时候，不要灰心，记住，风雨过后总是彩虹!在我们学习突飞猛进的时候，不要骄傲，记住，虚心使人进步，骄傲使人落后。

　　学习总是在一点一滴中积累而成的，就像砌砖，总要结结实实。踏踏实实的学吧!加油!成功属于努力的人!

勤奋的作文篇4

　　在每个人的身边，也许都会有一些让你佩服的人。我的身边也有这样的一个人，她就是我的同学——小淇。她相貌平平，但勤奋好学。

　　记得在一个酷热难耐的夏天傍晚，小淇放学回家，她推开门，走进书房，放下书包，拿起文具，又开始了家庭作业的旅程。这时，屋里依然十分闷热，斜阳照进房间，好像在告诉她，此时做作业实在太难受了。但是，这一切都阻止不了她学习的劲头。不一会儿，小淇已经满头大汗，一颗颗汗珠子浸透了她的头发、衣服。她用手擦一擦，然后开了风扇，继续做作业。正在做饭的爸爸走了进来，说：“小淇，天气热，出去吃些西瓜解热。等会儿去逛逛商场，凉快些再回来做做作业吧。”“不了，作业很多，等周末再说吧。”哎呀，小淇平时最爱逛商场了，可是现在为了学习，连自己平时的最爱都搁一边了，真是忍痛割爱了。

　　晚上十点，小淇还在不停地写啊，读啊，背啊，明亮的灯光照着她瘦小的身子，把影子拉得很长，还在客厅里看电视的妈妈怜惜地劝她休息。小淇伸了伸腰，说：“妈妈，学海无涯苦作舟。要实现自己的理想，就要刻苦努力。”

　　小淇不仅在家，在校勤奋好学，而且到亲戚朋友家做客，也常常带着书本。她看的书包罗万象，天文地理，无所不看。有时候她坐在公共车上，看书看得入迷，竟然坐过头了。

　　她勤奋好学的.事迹传遍了学校，老师们教育学生的时候，都会这样说：“你们好好向小淇学习吧，她是多么勤奋啊!”小淇的行为也深深影响了我，使我深深折服，我一定要以她为榜样，做一个勤奋好学的学生。

勤奋的作文篇5

　　我是一个勤奋的小女孩。

　　记得那一次，妈妈带着我到姥姥家去玩，刚走进大门就看见姥姥家的院子脏兮兮的。我心想：“今天无论如何也要把院子打扫干净。”

　　姥姥看见了我们，立刻出来欢迎。休息一会后，我就开始打扫院子了……终于扫干净了，累得我满头大汗，可是看着干净的院子，我心里舒服极了。

　　我到屋里去补充能量了，吃了好多豆卷。这时，姥爷买馍回来了，看到干净的院子高兴地叫道：“这是谁做的好事，把院子打扫得这么干净！”大家都说是我干的。姥爷听了笑着说：“我的小外孙女可真棒呀，一个人能打扫得这么干净！”大家都夸我是个勤奋的好孩子。我高兴地笑了。

　　如果我们每个人都很勤奋的'话，那么就能给别人带来很多快乐，同时也能给自己带来很多快乐。就像《找不到快乐的波斯猫》所讲得道理那样。

勤奋的作文篇6

　　人人都有自己美好的理想，然而你可知道，完成梦想最需要的是什么？是勤奋。每一个成功者的成就，都是他们执着前进的精神和勤奋凝聚而成的。

　　苏秦，战国时期东周洛阳人。他生前靠种田为生，但他从小伶牙俐齿，勤奋好学。长大以后拜在鬼谷子门下，虚心学习权谋游说之术。他看书一直看到深夜，实在忍不住就用锤子刺自己的大腿，使自己清醒。他去秦国求官不成，家人都笑话他。可他毫不气馁，更加勤奋。他整天闭门不出，反复研究各种兵书，功夫不负有心人，苏秦在战国中期终于统一抗秦的‘合纵线".并被推选为六国相国（战国时期有七雄，六国联会抗秦）。这使得秦国十五年不敢侵犯，就连周宣王也亲自为苏秦清除道路，送他回国。由此可见，即使有失败，也不要气馁，只要勇敢地面对，勤奋好学，就一定能成功。

　　正如比彻所说："靠天才能做到的`事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的事，靠勤奋同样能做到。"在日常生活中，我们一定要做一个勤奋的人。

勤奋的作文篇7

　　今天,老师带我们参观了吴中区人民法院,旁听了一场审判，我感受很深。

　　开庭时，先由书记员宣布法庭纪律，然后法官传呼刑警把罪犯押了上来。只见罪犯手上都戴着手铐，他们低着头，神情很沮丧。接着由辩护人进行辩护，公诉员听辩护，然后表达意见。最后，法官让罪犯面向我们，告诫我们不要跟他们一样，走上犯罪的道路。要好好做人，将来做对社会有用的人。

　　原来那些罪犯也和我们一样，曾经戴着鲜艳的红领巾，有着幸福快乐的`童年，可是由于父母的管教疏忽，还有自己的交友不慎，不知不觉就走上了犯罪道路。我们现在已是小学六年级的学生了，马上就要升入初中了，所以我们应该更加努力学习，长大后做个对社会有用的人。

　　在法官宣判后，那些父母泣不成声，是啊，自己含辛茹苦养育了十几年的孩子，最后竟然走进了监狱。真是太悲哀了！所以我们千万不能辜负老师和父母对我们的期望。

　　“勤奋求学问，认真学做了”，这是我们宝带小学的学风，也是我们奋斗的目标。让我们好好学习，认真做人，长大后成为祖国的栋梁之才！

勤奋的作文篇8

　　工作勤奋的人总能赢得人们赞许。但是有些老师习惯性地占用学生自习和拖堂讲课，因课堂质量缺失、依靠课外时间的扩展来弥补的这种“勤劳”，事实上很不受人欣赏。不讲效率、质量低下的勤奋是一种消极的勤奋，很大意义上是一种虚耗。试想，一节课应当解决的问题，却要赔进去几倍的时间才算勉强应付得下，这样的工作有什么质量?磨刀不够用力，拼命挥刀猛砍，会有什么后果是可想而知的。恐怕还不只是造成学生时间和精力的浪费，还无意中催生了学生对学习的厌烦，败坏了他们的求知兴趣。勤奋换来如此结果，这样的勤奋该打问号。

　　一个教师是否优秀，首先就要看他是否具备先进的现代教学理念，工作价值是由思想观念决定的。很难想象，一个应试教育得心应手的熟练工匠，能够成为有效实施新课程改革的能手。失去自我革新的动力，勤奋只能作为一种姿态，从精神层面上说，或者只是一种自我安慰。外部压力需要正确对待，压力转嫁是没有出息的。学生究竟应有多大作业量，哪些典型问题必须解决好，哪些其实可有可无。教师应该心中有数;那种只为占据时间的作业和喋喋不休地拖堂讲课，根本就是失职的表现。这样的教师越勤奋，我们的孩子就越受罪。认可这种低层次的勤奋，孩子们的正常交往空间和必要的文体娱乐时间，势必遭遇最大限度侵噬的'危险。

　　教学是一门科学，表面上的勤奋是不解决根本问题的，教师的苦心如果不能给学生带来求知的乐趣，这样的工作就会失去价值。每个人都有自律义务，教师岂能例外。一方面要有科学的时间观念，严格执行教学计划，遵守授课纪律，另一方面又要不断自我革新，拓宽视野，努力提高内质，让自己的课上得生动、率真、简朴、明晰。现代社会最讲效率，设法降低学生的受教成本，理应成为每位教师义不容辞的义务。只有绝对值、没有相对值，根本就是伪科学。没有效率的教学是没有前途的，不讲效率的教师是不受欢迎的。

　　我想，如果一个老师是优秀的，他一定具有较高的化繁为简的本领，学生能从他身上充分体会到求知的喜悦，相反，缺乏丝丝入扣的细致分析，讲课不得要领，这样的教学有什么出息。拙劣的厨工会把营养丰富的食物做成让人呲牙裂嘴的东西，而高明的烹调师却能把很平常的蔬菜变为色香味俱全的美味佳肴。让顾客享受还是受罪，全由厨师手艺决定。在这方面，老师们的勤奋大有用武之地，也真正值得全社会尊敬。

勤奋的作文篇9

　　很多人说，学习需要智商，天才都是因为有聪明的大脑才成为天才——而我并不这么认为。学习的确需要智商，但学习更需要勤奋。天才之所以能够成为天才，是因为他们利用了百分之一的聪明天分，而剩下的百分之九十九，是他们的勤奋。

　　有人说，就算勤奋，可没有智商，照样不能成功。确实如此，没有智商，再勤奋也很难成功。而现在这个时代，有多少人是缺乏智商的呢？少之极少。既然大家都有智商，可为什么成功的人却寥寥无几呢了？关键点就在这了，勤奋。

　　就拿我的亲身经历来说吧。

　　我和大家一样，都不傻，都有智商。我也靠这些智商，在第一次月考中取得了优异成绩。受到了老师们的称赞，同学们的爱戴，可惜，好景不长，随着学习的知识量越来越大，我的这点智慧渐渐不够用了，成绩马上就掉了下来，于是，我开始反思自己，为什么成绩会一落千丈呢？很快，我找到了原因——我不勤奋。读书就像种地，没有付出就没有回报，单单靠着那一点养分，是得不到好结果的。所以，我必须要耕耘，这样才能得到好收成。

　　我曾经在某个网站上看到过一篇有关牛顿的小故事。大家都认为，像牛顿那样伟大的科学家智商一定非常高。没错，牛顿的智商确实很高，可他付出的也不少。

　　有多少人会因为被区区一个苹果砸到脑袋而去深入研究呢？只有一个，那就是牛顿。牛顿发现的地吸引力，为科学带来了巨大贡献。毋庸置疑，他是一位非常成功的`科学家。大家都知道牛顿非常聪明，可谁又知道，他因研究地尽吸引力被苹果砸过多少次脑袋，或许问他本人自己被砸了多少次脑袋，他也会回答记不清了。可谁又知道，牛顿因研究地吸引力，做过多少次危险实验并且没日没夜地工作呢？没有多少人知道吧。所以，个人的成功并不是因为他的智慧，最重要原因，都是靠他的勤奋。

　　勤奋是多么重要啊！它可以决定一个人是成功还是失败。想成为天才，也得靠那百分之九十九的汗水。所以，让我们做一个勤奋的人吧，开启我们充满光明的成功大道吧！

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