勤奋的作文

时间：2023-06-12 07:41:39 勤奋我要投稿

【精华】勤奋的作文锦集四篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的勤奋的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】勤奋的作文锦集四篇

勤奋的作文篇1

　　今天在报纸上看到的一篇文章，名为《绝症女子写剧本热爱生命很乐观》，感触很深。

　　可能，很多人都不认识她。她，曾三次在死亡的边缘中挣扎，心脏曾停止跳动了4分钟，但每次阎王爷都放过了她。

　　她，把平生的坎坷经历写成了一篇剧本，取名为《坎坷人生》。她说：“我写的剧本想请张艺谋来导演，因为张艺谋有知名度，影响度大。如果我的剧本能赚钱的话，我要成立一个尿毒症救治基金会，让患尿毒症的人少走弯路。”这就是她的愿望。也许有人觉得她癞蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。可我却不觉得，她的剧本是对自己生命的谱写。

　　她的名字叫卢小青，6年前她得了糖尿病，2年后又患上了尿毒症。可在视力不足0.1还经常要去血透的情况下，她坚持写剧本，她的.乐观，开朗，坚强感染了我。我敬佩她，不像咱们，为一点鸡毛蒜皮的小事哭天哭地，为一些无关紧要的事纠结不清，为一些芝麻大小的事吵来吵去，而应该乐观坚强地面对咱们生活上、学习上的困难，百折不挠，去克服它，战胜它!

　　是啊，让每一天都过得精彩才对得起爱咱们的亲人，对得起疼咱们的长辈，对得起教导咱们的师长!努力拼搏吧!

勤奋的作文篇2

　　“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

　　每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先查字典知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的'人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。

　　我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。

　　每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。

　　董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望!

勤奋的作文篇3

　　青春，你像花一样，把芬芳散布。青春，你像小草一样，在风中坚强挺拔。青春，你像大树一样，在自然界里茁壮成长。青春，你像小鸟一样，在天空中自由翱翔。青春，我要把最动听的歌献给你，还要把最美的诗文送给你。

　　青春，我想对你说：是你，给了我们快乐。每个人都拥有过你，或正拥有你，或即将拥有你——青春。青春，虽然你停留的时间是短暂的，但留给我们的却是快乐。是的，青少年一向是被看做快乐的代表。繁华的大街上，人群熙熙攘攘，我么骑着自行车，穿梭在马路上，听着流行音乐，看着一闪而过的霓虹灯。哦，这是一座多么美丽的城市啊！在家里，我们看着最新上市的小说，遨游在网络世界里，那是多么的惬意啊！青春，这些快乐都是拜你所赐，是你给我们带来了快乐。

　　青春，你也给我们带来了烦恼。随着年龄的增长，我们的学习任务也越来越重，每天有做不完的作业，有背不完的功课，每天要学习到深夜。唉，这样的日子真是叫青少年们叫苦不堪啊！难道，这就是所谓的美好的青春吗？青春，你看到了吗？这一切都是你造成的。

　　青春，你也给予了我们自由。青少年的自由是无人能否定的。青少年就如和平鸽一般，是祖国未来的希望。所以，必须要飞上蓝天，所谓的`蓝天，就是外界，我们只有到外界去了解更多的东西，才能建设祖国。

　　青春，你给我们带来的，还有迷茫。很多时候，我们都曾悲伤过，哭泣过，有时是因为考试考砸，还有时是因为别人的欺骗。因此，我们常会彷徨失意，犹豫不决而感到迷茫。这一切都是因为我们太年少无知而造成的。

　　青春，你也曾带给我们憧憬。为什么这样说呢？因为，我们是初出茅庐的“新手”，对于未来和世界，我们充满好奇，总想一探究竟。所以，我们憧憬着未来，憧憬着世界，憧憬着一切。

　　青春，你给我们的，还有梦想。青少年的梦想是远大的，也是美好的。爱唱歌的梦想是音乐家。爱跳舞的梦想是舞蹈家。爱研究的梦想是科学家。爱写作的梦想是作家。看看，这些梦想难道不够远大美好吗？对，青少年正是追求自己的梦想的时候，不要放弃这个大好机会。

　　青春，你给予我们的实在是太多太多了，有美好的，也有悲伤的，但更多的是回忆，是我们一生中最美好的回忆。青春，或许有些人并不懂得去珍惜你，也没有意识到你的价值是何等的宝贵。是的，你停留的时间是如此短暂，但又有多少人留恋你呢？现在的我，也正拥有你，不过，我不像别人那样，去挥霍你，浪费你，相反，我会好好珍惜你，利用你赐予我的东西去追求我的梦想。或许，有的人认为你只停留在了青少年的身上，不，他们错了，有些人表面看似老了，但他们心里同样拥有你，这便叫：人老心不老。

　　青春，你带给我们的美好实在太多太多了，青春，愿你在每个人心中长驻！

勤奋的作文篇4

　　人们常说班主任工作忙。作为班主任，他总觉得工作没完没了。班主任要想追求一个持续改进的过程，需要有超常的工作量。所以很多老师觉得班主任的工作是最不干的，累的要死，不一定有效。

　　班主任是一个需要劳逸结合的工作。学会懒惰和学会努力一样重要，但也许努力并不容易。我们经常会发现一个忙碌的班主任，他的学生不一定有能力。相反，有时候一个“懒”的班主任却有一群勤奋高效的学生。这主要是因为班主任自身能力太强，水平太高，什么都会做，做的很好，学生做的不是看不上就是太慢。久而久之，这样的班主任以安排的形式把很多东西自己扛下来，难免会出现忙得要死，学生能力没有提高的情况。

　　“懒”班主任绝不是一个不负责任的班主任，而是一种高度责任感的体现。学生开始表现不好是很正常的。班主任要学会卸下包袱，把学生的不断成长放在首位。它是学生进步的过程，是学生成长的阶梯。如果没有这样的改变，他们如何才能取得优异的成绩？

　　而给学生锻炼的过程，恰恰是班主任要付出辛勤汗水的过程。班主任的指导和教育至关重要。无论是日常的班级管理，还是各种问题的处理和各种工作的实施，都需要老师的细心帮助。这就是“勤奋”的含义。

　　“勤奋”应该是重点，“懒惰”应该是表面上的懒惰。“懒”是放学生走的魄力，“勤”是耐心帮助和有效提升的催化剂。班主任不能因为学生不会做某件事，就让学生自己去做，得到所谓的“让学生去锻炼”。也许聪明的学生能找到出路，但他们很容易让自己走。老师要注意自己想要什么。能在方法上引导他们，能控制他们的目标，能在行动上鼓励他们的老师，能让学生有所收获。

　　所以，“懒”和“勤快”就看能不能用好了。勤奋就一定要勤奋，否则事倍功半，甚至徒劳无功。懒就一定懒。否则，学生不会进步，老师会习惯，你永远不会休息。勤奋的最终目的是偷懒，努力让学生学会做军官、管理者、学习者，也就是说让班主任的工作走出忙碌琐碎。

　　有人说:“懒惰的老师培养勤奋的`学生，勤奋的老师培养懒惰的学生。”从这个意义上说，大多数学生非常能干的老师都是懒惰的，而这种懒惰恰恰是学生成长的润滑剂。它给了学生自由玩耍的空间，给了他们独立的感觉，给了他们自我锻炼的氛围。

　　班主任不仅要做一个勤奋的园丁，还要做一个善于指挥的将军。给自己一个思考的空间，给学生一片耕耘的土地。

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