【精选】勤奋作文合集10篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的勤奋作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
勤奋作文 篇1
人们常说：世界上有两种人。
一种勤奋，一种懒惰。
勤奋的人常常做事利索，迅速而漂亮，他们的勤奋，不仅仅体现在劳动工作上，更多是在生活品位和道德修养方面。他们也许会在干净整洁的办公桌上摆一盆绿油油的植株，或是一朵带着芬香的花朵，有些人也会在墙上或桌旁摆一张装饰好的相片，当然，上面不会有任何灰尘。他们也很会尊重别人，因为尊重别人也是需要耗费时间和精力的。有人说过：“有一个人在进门前会先敲几下，等一会儿才进来，我觉得，那真是一种尊重。”勤奋的人更不会因为一点儿小事而斤斤计较，因为他们没有时间去理会，因为他们还有九条命的日子要过。
一种追求梦想，一种放弃希望。
追求梦想的人能不怕挫折，敢于做事。他们有大的精神目标，有好的奋斗方向。“如果一个人有目标，那么他就知道自己想去做什么，要去做什么，而不是碌碌无为，瞎转圈。”追求梦想的人会努力，他们不会在意眼前的蝇头小利，因为他们有并且向往着的远大目标。他们决不会随波逐流，因为他们有自己想走的路。
一种大智若愚，一种愚昧无知。
我认为，大智若愚的人才是真正的智慧，都有着深厚的文化底蕴，丰富的精神内涵，结实的知识基础。大智若愚的人不会张扬，更不会骄傲，不会因为刚懂得了一点看起来高深的问题而四处炫耀，他们只会在该说的时候说。大智若愚的人，很多都不会被孤立，因为他们很明智，知道该如何与人交往，甚至，可以拥有多个圈子内的朋友。大智若愚的人，绝大多数可以避免一种心理病----抑郁症。
世界上还分为两种人：一种认为世界上有两种人；一种不认为世界上有两种人。一种在读这篇文章，一种没有在读。
今年即将过去，你做今天是哪种人呢？新的一年里做一个追求梦想的人，能定一个小目标：做一个勤奋的人，不张扬。愿你读更多的书，拥有更多的朋友，有更多爱你的人。
勤奋作文 篇2
他，从外表看是一位再普通不过的人，但他为人处事真诚大方，最令人钦佩的是他的勤奋好学，他的勤奋使他由普通变为成功。
他就是我的同桌小浩。他头上短而密的头发使人一看便觉得有精神，因经常看书瘦削的脸上已戴着黑框眼镜，耳朵小而平，体型也是中等，一切都似乎普普通通，但他是一位朝气蓬勃的少年，他勤奋好学，是班上的“三好”学生。他的勤奋影响了我。那是一个下雨的晚自习，全班只有一半的同学在教室，很多人都因下雨找借口迟到，亦有部分同学要开会而离开教室，这时班上闹得像炸开了锅，许多同学无所事事，走来走去，而小浩却一本正经，全神贯注地读着课文，他那瘦削的面容透出坚强努力的神情，实在使我敬佩。
突然不知是哪个捣蛋鬼捡起一块橡皮掷到小浩头上，小浩却依然专心致志地看书，不理不睬，而我却坐不住了，我捡起橡皮想扔回去，而小浩却突然放下书来制止我的行为，并说：“一个巴掌拍不响的，你把橡皮扔过去，他又扔回来，一来一去大家还用读书吗？”他说着并严肃地警告了那位扔东西的同学。小浩的那句话虽然简单，却让我明白怎样去克服干扰专心学习。从此，我经常和小浩一起探讨问题，一起战胜困难。他的勤奋感染了我，也慢慢地开始带动那些成绩中等的同学，他为我们班营造良好学习风气而作出了贡献。我曾问他，学习最重要的方法是什么？他毫不犹豫地告诉我是勤奋！他常跟我说：“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”。我反复思考，觉得他说得很有道理。不过，世界上没有常胜将军，小浩当然也有过把考试考砸。
去年的段考，他没有考出自己的实力，成绩退后了几十名，但他并没有就此被打垮，而是这样自我鞭策“汗水和泪水的成份相似，而前者为你换来成功，后者却只能为你换来同情”。接着他开始反省自己的不足，并更加奋发图强了，从此每天放学后他都自觉留下来温习功课。他那执着的精神不知不觉地感动了我，使我对学习也充满了兴趣，使我也能像他那样自觉地完成好学习任务。渐渐地，我发现我变了，我对学习由害怕转变到喜欢。我发现自己比以前更加刻苦了。
结果在去年的期末考试中，我们都如愿以偿考到了令自己满意的成绩。他的勤奋影响了我，乃至带动了一个班级。成功并不是有多难，成功也并不是多么遥不可及，只要你勤奋努力，用心做好每一件事情，那么再普通的人也会获得成功。“汗水和泪水的成份相似，而前者为你换来成功，后者却只能为你换来同情”，我一遍又一遍地默念着这句话，让它在我脑海中久久地回荡。我愿让勤奋成为飞翔的翅膀，助我跨越困难，展翅高飞，飞到成功的彼岸。
勤奋作文 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们；
早上好，我是来自20XX级30班的林嘉辉，以下是我的反思总结。
自从高三以来，三百分的理综总分又将理科的地位拉了一个档次，以至于时刻都在耳边回想着理科老师的话：得理综者这得天下
然而我并不是那种理综成绩可以撑起一片天的孩子，恰逢高三理综老师经历一波ACE，全都变成了后爸后妈，于是乎，我下定决心，定要“痛改前非”，让自己的理综逆袭成为高富帅。
首先学好一科离不开老师的帮助，就以生物老师为例，她的确是极好的，自黑自己可以达到出演脱口秀的水平，甘后妈，自号自己为紫甘蓝，不是那种可以吃的那种大白菜，不禁让我联想到是不是多吃点紫甘蓝就可以把生物学好呢，嗯…应该是吧。
在每次课前阅读过程中我都会找点时间问点问题，每次都能听到甘后妈满是深情的“这个娃，这个哪门可能是这个样子的嘛，肯定要这个样子撒。”然后洋洋洒洒的大篇演讲，每次都有听到周杰棍的双杰伦的感觉，然后，我只能默默地望着她，目送着走过这走廊。
然而高三怎能有这样半懵半懂的状态呢，定要追着老师问清楚，嗯，这才是高三的状态。
她另一种神奇的习惯就是从不按照常理出牌。在周考中，生物成绩本还不错的我惨遭滑铁卢，只考了70。只听她在下课时满面春风的说；“那些这回考得差的娃，下去好生把卷子整一下，明天要是我抽起来讲题，那都准备抄几遍蛮。”我暗中惊叹：太腹黑了吧，然后她微笑着走过来然后说；“你看你考得那个样子，明天都抽你了。”然后我就废寝忘食，孜孜不倦，熬出黑眼圈，终于把这张卷子弄完了。待明日上课时，我呆萌着望着她，见她依旧满面微笑地说：“我说了今天要抽人的蛮，那我今天就肯定不得抽，我们拿出学案，继续复习基因重组。”然后，然后就没有了。不过这也间接的迫使我认真去学，对我也是百利而无一害，额…除了黑眼圈。
有了这样的老师，想不学好也难。
其次，自己的整理与反思也同样重要。
同样以生物为例，生物号称理科中的文科，问题的答案不从书中来就只会从题干中来，因此不热的知识点的整理就显得非常重要，从书上第一页开始背起，一遍又一遍，一次又一次更细到最后说一个知识点就知道知识点在哪里，那也真是极好的。
既然是理科，那么刷题就是必不可少的，从小题的专项知识点到综合性较强的大题，错一个题就把相应的知识点注释在专门的本子上，并注上知识点在书上的页数，也是尤为不错的方法，在进行复习巩固的时候同时还过了一遍书，那样何愁考不好呢？
生物要得高分，除了知识点外，最重要的就是心细，生物选择题往往和英语改错题一样，一当你不留神，正确答案就与你一个美丽的邂逅，然后就永别了，直到再会是你才痛哭流涕，发出“想当初…”的感慨
成功来源于勤奋，努力才有所获，战士们，愿你们每个学生都能成为顶尖的二百五
谢谢大家。
勤奋作文 篇4
网络上有一句名言:天赋决定下限，勤奋决定上限。也有人说，命由天定，天赋决定上限，勤奋决定下限。
天赋绝佳，可以让你学起来事半功倍，刻苦勤奋可以让你学习得速度一日千里。那么到底是天赋更重要，还是勤奋更重要呢？许多人认为天赋才是通向成功的王道，像爱因斯坦的大脑中的额叶体分裂程度就比普通人大了45%，这也是他的空间分析跟数学推理能力极强的原因。许多学霸都是从小就聪明，长大不糊涂，机灵十足的那一种，而学习成绩平平的人，往往就显得木讷，呆呆，笨笨的。古时科举也讲究天资，许多秀才童生，辛苦读书了几十年，还是原来的水平。
可更多的人认可勤奋才是唯一的道路。毕竟:书山有径勤为路，学海无涯苦作舟。天赋固然是学习中的一大助力，但勤奋是必不可少的，爱迪生曾说过:天才是1%的灵感加上99%的汗水。通过勤奋努力而通向成功的人，也有很多。就拿刚才举的科举示例来说，许多人的止步不前，不是努力没有用，而是努力用错了方向。只要找到合适的方法，努力就能填补一切天资。既然两种东西都可以给人带来成功，那成功难道还有别的决定因素？是他们运气爆棚，还是他们成功学看的多？
我认为都不是，成功固然需要天赋，更多的还是需要汗水。努力和天赋的百分比是95%和5%。天分和努力在学习中，缺一不可。成功也需要一定的运气，但是记住一点:机会永远都是给有准备的人的，偶然只是无数个必然的结果。因此，努力永远是成功的王道，没有之一。想成功，先发疯，头脑简单往前冲(我觉得还是理智一点比较好)。冲完之后怎么办？抱起书本加油干，寒窗苦读十二年，一朝亮剑震四海。
勤奋作文 篇5
每个人都不是生来就是天才的。没有一个人生下来就很伟大。只有勤奋才是成功的真正道路。
我们班有很多“学霸”。他们是比别人聪明吗？我想，并不是的。他们成“学霸”的过程，一定并不简单。他们的背后一定有不为人知的努力。陈祉伊是我们班公认的“学霸”。他的作文无可挑剔。出笔成章。背诵能力超出常人，所会古诗数不胜数，博览群书。数学成绩相当稳定——90分以上。所会的英语单词堪称初中生。她懂得这么多的东西，一定不是一天学会的。一定是积累起来的。他每周上的课比他走的路还多（怎么可能）。每天积累的单词，好词好句比他吃的饭还多。他天天这样子，懂得的东西怎么能不多呢？他的努力是别人看不到的，他的付出得到了最终得到了汇报。
夏麒昊是我们班的数学天才之一（和我还有一定的距离）。速算是我们班最快的。玩24点是我最大的对手。奥数题目懂得很多。他的数学这么好，背后也是有原因的。他在外面花了很多的时间上了奥数班。他学会了很多类型的奥数，还做了很多的练习。算术水平能差吗。
他们用他们的时间换回来了知识，我们在玩的时候他们在学习。这样的学习怎么能不成功呢？没有任何捷径通向成功。只有勤奋才是通往成功的最佳道路。
勤奋作文 篇6
大千世界，沧海茫茫。从幼儿园到现在，我接触过那么多同学，都在我的脑海里浮现。其中，有一个人是我从一年级都同班的同学。她学习非常好，写得一手好文章，还特别勤奋好学。
每当一下课，她就捧着一本书在那看，看得津津有味。一个学期下来，她不知道看了多少本书呢？由于她博览群书，脑子里的知识十分丰富，所以写出来的文章也就十分优美。
记得有一次，我去找她玩。她又在那全神贯注地看着书。
我走近她的身边，她似乎没有看到我，完全沉浸在书中。看到她那么认真，我也不好打扰她，就去找别人了。我想：怪不得她作文写得这么好，可以把死的写成活的，把一种景物描绘得栩栩如生。常常也让我们身临其境。读完后，还是那样的回味无穷。原来，其中的奥妙就在于此……她那勤奋好学的可贵精神真值得我们每一位同学去学习。
嘿，看了我这篇文章，你有什么感想吗？你想认识我文中的这位小女孩吗？那就是——纯净的蒙蒙细雨……快想，快猜哦，脑筋转转转。
勤奋作文 篇7
“一二三四，二二三四……”舞蹈老师黄老师在打着节拍。令我想起我学舞蹈的全过程，我似乎又回到了五岁学舞蹈的时候……
在我五岁的时候，我的.妈妈带我去了一场艺术表演，我对一个表演非常喜欢和羡慕，这个表演是——奥地利的著名音乐家柴科夫斯基的《天鹅湖》，令我很羡慕那些表演节目的姐姐们，就叫嚷着求妈妈带我去学跳舞。第二天，妈妈就带我去了一个芭蕾班……
芭蕾班的小朋友都穿着雪白的蕾丝裙，旋转起来像一只只漂亮的雪白的小天鹅，老师来了，她把我们带到练舞室她很温柔的把我介绍给芭蕾的小朋友们，然后我们就开始上课，上课的内容是——练基本功，基本功的内容为：压腿、弯腰、一字叉、踮脚……我累得不得了，也疼得不得了，一次，两次，三次……练舞越来越难，动作也越来越难，疼特哇哇大叫，我的自信心很快就被摔挎了，最终，我退出了舞蹈班……
通过了这次学舞，我得到的启示是：无论做什么事，都要坚持下去，不要半途而废。我更明白了：成功只属于勤奋好学的人，我要做一个勤奋的人！
勤奋作文 篇8
勤，即勤劳、勤奋。勤，是头悬梁锥刺股的苦读精神；勤，是凿壁偷光囊萤映雪的学习精神；勤，是诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的奉献精神。若要有所成就，万不可缺的便是勤。
勤，就是愚公移山的不懈坚持，更是祖逖闻鸡起舞的刻苦。北山愚公，与子孙后代日日夜夜的操劳，年复一年的坚持，最终移走了大山，通畅了道路。东晋的祖逖，慷慨激昂、满怀义愤，在半夜听闻鸡鸣，便披衣起床，拔剑练武，最终率部北伐，收复河南。他们都是勤的典范，是勤使他们的理想实现，是勤使他们的目标达成。
勤，是精卫填海的决心；勤，是夸父追日的执着；勤，使大禹有了治水的成就。古今中外，无不如此。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，天才发明家爱迪生，靠着不懈的努力与辛勤的汗水，一生获得了一千多项发明专利，其中的灯泡在现代已经点亮了千家万户。可见，若是缺少了勤，我们可能依旧生活在黑暗中，抑或光明迟到千百年。
缺少了勤，我们将止步不前。方仲永年少时资质过人，未饱读诗书的他也能吟咏出朗朗的佳句。然而，他游走于各个酒宴之间，卖弄炫耀，以致他最后变成了一个普通人。南朝的江淹年轻时写了不少精彩的散文、诗歌。可当他做了官之后，忙于官场，文学却止步不前，导致再未写出优秀的文章，甚至于在江淹晚年的时候提笔，竟不知道写些什么。懈怠懒惰浪费了天资，“天才”陨落，而终泯然众人矣。
即使你的拥有超人的天资，当你离开勤，你定会像普通人一样默默无闻。“勤能补拙是良训”，世间的我们，均为凡夫俗子，彼此智商并无太大差异。唯有勤，定会让你我在芸芸众生中脱颖而出，成就非凡！
“书山有路勤为径”，勤劳是我们通向知识的道路，我们现在所获得的知识，都是通过勤劳的学习点点滴滴积累的。敢问：如果缺少了勤，还有谁会满腹经纶，才华横溢？“一勤天下无难事”，勤更是事业成功的关键，试想，若不是勤，谁能取得闪耀古今的辉煌成就？
让我们扬起自信的风帆，用勤奋去攀登智慧的巅峰，用勤奋这把金钥匙去打开事业成功的大门。勤奋自己，点燃灿烂的明天。
勤奋作文 篇9
天才是成材的有利条件，但恃其天才，而后天不勤奋者终不能成材；相反，天资较差而后天勤奋者，有时也能成材。可见，成材的必由之路在于一个勤字。书山有路勤为径，说的就是这个道理。
聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏，而不学，自败也。唐初的四杰之一杨炯，十二岁举神童，授校书郎；秦甘罗十二岁出使赵国，立大功，被拜为上卿，可谓神童；北宋王希孟十八岁创造名画《千里江山图》。
这些事实说明聪敏是成材的一个条件，杨炯等没有恃其聪敏，而是利用聪敏的条件，而成大器的。如果有了天资的聪敏的条件，而不勤奋，也将终身碌碌无为，一事无成。王安石《伤仲永》记，方仲永五岁能诗，长大后却一无所成抿然众人矣，这是因为其受于人者不至也。即后天没有受到良好的教育，江郎才尽等故事，均说明了自恃其聪与敏，而不学自败也的道理。
昏与庸，可限而不可限也，不自限其昏与庸而力学不倦，自立者也。牛顿小时候曾被人认为智力很差，同学讥为笨木匠，可后来，他却成了一名伟大的物理学家，他发现了万有引力定律，现在还有谁说他不聪敏呢。
盲人周嘉堤成为诗坛新秀，原因何在？在于他有一种伟大的不可遏抑的毅力和勇于吃苦的精神，勤能补拙是良训，一分辛苫一分才，无数事实证明，一切有成就的人，无不经过勤奋努力，才成就了他们的丰功伟业。王献之用尽三缸水一点象羲之，最后终于成了大书法家，可见其耐心之久，毅力之大。法国大文学家福楼拜的书房窗临寒纳河。因灯光经常彻夜通明，被船人当作航标灯。天才无非是长久的忍耐，努力吧！这是他对天才的认识。他还经常用这句话来教育他的学生莫泊桑，莫泊桑在福楼拜的指导下，勤学苦练，从20岁就开始勤奋写作，直到30多岁才发表了短篇小说《羊脂球》，而当时他的习作草稿在书屋里已堆积得与书桌一样高了，这一小说震动了整个法国和西欧文坛。可见成材谈何容易，只有一勤，天下才会无难事。
天才出于勤奋。努力吧，奋斗着的人们，只有勤奋，才是通往成材的桥梁。
勤奋作文 篇10
我的姐姐今年15岁，她高高的个子，一头长发乌黑亮丽，一双大眼睛炯炯有神，樱桃小嘴总是抿着，漂亮极了，她学习十分勤奋。
姐姐正在上中学，因此学习很紧张，几乎没空玩。去年，我过生日，妈妈请来了姐姐。只见她带着作业急急忙忙地来到我家。生日宴开始了，大家都到客厅玩 耍，只有姐姐在认真地做作业，她时而盯着书本全神贯注地看着；时而托着下巴凝神思索；时而拿着笔沙沙地写着。这时，一道题难住了她，她眨巴着眼睛，把题目 看了一遍又一遍，终于想出来了，她又拿起笔，一笔一画认真地写了起来。不一 儿，本子上留下了一行行工整而苍劲有力的钢笔字，比印出来的还美观。
看着姐姐认真的样子，我不高兴了，大声地问姐姐：“我的生日会你写什么作业？又没人会表扬你！”姐姐平静地说：“我们读书又不是为了别人，而是为了学习知识，有过硬的本领！”听了姐姐的话，我的脸红了，“我们不是为别人读书”这句话回荡在我的耳边。
姐姐勤奋好学，真是我的好榜样！
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