勤奋作文

时间：2022-01-09 10:58:39 勤奋我要投稿

【精品】勤奋作文锦集8篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的勤奋作文8篇，希望能够帮助到大家。

【精品】勤奋作文锦集8篇

勤奋作文篇1

　　在我们班有这样一个人，她学习十分勤奋，是班上许多同学的好榜样！

　　她，有一头短发，从背后看像男生似的，他还有一双炯炯有神的眼睛，在直挺的鼻梁上还架着一副粉框眼镜。

　　她学习很刻苦。

　　她每天都必须写一篇日记，把每天生活中的点点滴滴，如：开心、烦恼……都拿起笔用简洁的话语记录下来，老师见她这样辛苦，很心疼她，经常叫她少写点，每次写两三篇就够了，可她还是一如既往的刻苦写作文，从不间断，所以她的作文成绩在班上都是名列前茅的！

　　每次，一下课，同学们都争先恐后的跑出去玩了，而她却一个人静静地坐在座位上看书，当有同学找她结伴玩的时候，、她便很礼貌的拒绝了，继续看她的书；无论教室里再怎么吵，她都当做没听见，用手握着耳朵继续看书，整个身心都陶醉在知识的海洋中了！

　　上课时她也很认真，全神贯注地听老师讲课，每当老师提出一个问题，她总是一只手托着下巴，耐心地思考问题，再高高的举起手来，回答问题。每当她打完一个问题总能博得同学们的阵阵喝彩！

　　她写字速度也很快，在我们班是稳居第一。没等老师布置完作业，她就开始奋笔疾书，丝毫不敢怠慢。作业写完后，总在第一时间交给老师批改。

　　讲到这里，你们应该都猜到这个人是谁了吧！她就是我们班的副班长。

勤奋作文篇2

　　“人生在勤，不索何获。”纵观历史，张衡的这句话，可谓是解释了太多太多的奇迹。一勤天下无难事，一勤抵得万般言。

　　翻开书页，畅谈古今，哪一个人的成功不是建立在坚持不懈和无与伦比的努力之上？又有哪一个人不是抛撒了无数辛勤的汗水？

　　战国时期楚国著名的诗人屈原，小时候不顾家人的反对，坚持在一个岩洞中读书，哪怕刮风下雨，也无法使他有丝毫的动摇。在这样的情况下，他耗时三年，熟读《诗经》，终于成为一位伟大的诗人。试问若屈原没有这种勤奋刻苦，坚持不懈的精神，他怎能取得如此巨大的成就？

　　挂六国相印，提出连横之策的苏秦，出身贫寒。每天傍晚，他为使自己不因为劳累而昏睡过去，读书时手中总会拿着一把锥子。每当睡意袭来，他便挥起锥子向大腿狠狠一扎，以此来保持头脑清醒，然后继续钻研苦读。正是靠着这种“头悬梁锥刺股”的精神，他终于成为了一代名臣。“勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。”苏秦的这种勤奋好学也正是他终成大器的根本所在。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在学习上，我们应该如苏秦、屈原一般勤奋努力。只有这样，我们才能有所成就。相反，若是懒惰不堪，哪怕有再大的优势也很难取得成功。

　　相信大家对于《龟兔赛跑》这个故事都不陌生。故事中的兔子虽然具有很大的先天优势，但它十分懒惰，在比赛过程中，它竟在草丛中睡起了大觉。相反，乌龟虽然先天不足，但勤能补拙，它坚持不懈，最终赢得了比赛。由此看来，万事只要做到了“勤”，就一定能够成功。

　　勤奋就像是打火石，为我们的生命擦出了火花；勤奋就像火苗，为我们照亮了前进的道路；勤奋就像是一条金光大道，指引我们直达成功的彼岸！

勤奋作文篇3

　　我选择勤奋，因为只要勤奋学习，才会有胜利的成果。所以我选择勤奋。

　　一年级的时候，我的作文水平特别差，同学们都叫我“不会写作文的相敏，不会写作文的相敏。”，每次让我很不高兴。

　　有一天，我们班要举行一个作文比赛，主题是“谁感动了我。”我听了这个主题后，心想：“肯定不行，肯定不行。”我想了半节课，也没有想到，终于，我想了一个题目，就是“妈妈感动了我”，刚想到这儿，下课铃马上就响了，老师听到下课铃后，说：“收卷！”没有办法，我只好把卷子收起来。

　　放学后，我对妈妈说：“给我找个作文老师。”妈妈问我：“为什么？”我回答说：“因为我的作文特别差，写作文也太慢。所以我要学写作文。”妈妈对我说：“好的。”

　　妈妈给我找了个作文老师后，老师说我太小了，学不了，因为这里都是大年级的学生，怕跟不上。妈妈说跟跟看，我想：“一定要勤奋地去学习。”有的同学学两个小时，而我上四个小时，有时两个小时后，肚子会咕咕叫。我想：“要不要坚持下去？”但最后，我想：“只要勤奋，就能获得成果。”我在老师的指导下和我的努力下，终于，我三年级的作文中有三篇登在了“天长”网上。受到了同学的赞扬。

　　通过这事我懂得了：写作文并不难，只要勤奋地去做每件事，什么事都能办成。

勤奋作文篇4

　　爱迪生曾经讲过一个公式：天才=99%的汗水+1%的灵感。我十二分地同意这个观点，这个简洁明了的公式一语就道破了成功背后的付出。但我认为，其中“天才”两个字还应该改成“在事业上取得成就的人”。人们的传统观念都认为“天才”是指与生俱来就特有的一种聪明才智。而在事业上取得成功的人就必需要有一种勇敢拼搏，奋发向上的精神。因为如果没有汗水来浇灌长出成功之花的田野，那么你将永远也品尝不到成功之果的甘甜。

　　记得曾听过古时候的一个小故事，伤仲咏从小天资聪颖，八九岁便能作诗，但由于骄傲自满，从此不再认真读书，长大后变得才智平平。

　　这个小故事是否能给我们一些启发呢?伤仲咏从小就具备的聪明才智当然是无可厚丰的，但他长大之后还是没有任何过人之处，这又是为何?他误以为人生的道路上光有智慧就可以了，其实，一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来，要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战的精神，也就是说，你如果把公式稍加变化一下，变成99%的灵感+1%的汗水，那么，你得到的永远只会是失败。人生的道路上，任何困难你都应该努力去克服，因为一个成功的人，他灿烂光辉的背后，必定会有艰辛，有苦难，有失败，没有苦，又哪来的甜?

　　用99%的汗水加上1%的灵感。创造人生道路上的辉煌。

勤奋作文篇5

　　“终身努力，便成天才。”此话出自俄国伟大的的科学家门捷列夫之口。他对天才作了正确的判断，至今还被人作为座右铭。

　　我国伟大的思想家，文学家鲁迅，当人们夸他是“天才”时，他说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上。”这说明他吃了苦，用了功。否则是不会取得那么大的成就的

　　即使聪明绝顶的人，如果他朝朝暮暮，总是躺在草地上，让微风吹抚他的脸庞，两眼望着蓝天，天才永远不是他。

　　革命导师马克思，花了40年的时间，才写出举世闻名流芳百世的巨著《资本论》。他为了搜集资料，光日记就有一千三百多篇。由于经常思考问题，来回踱步，竟把地毯走出一条深深的印痕。

　　知识在于积累，聪明在于勤奋。这是千真万确的道里。

　　有的人由于知识贫乏，对天才缺乏正确的认识。总是认为自己头脑笨，不是天才，于是失去了上进心

　　这种人不知道天才与勤奋的关系，他不了解一切成功者的艰苦历程。殊不知，不经过坚持不懈地努力，不经过勤勤恳恳的奋斗，永远不会有多大作为的。相反，只要你树立远大的理想，并立定志向，终身为之奋斗，那么就一定会干出一番惊天动地的事业来。那时，你会从知识贫乏的小学生成为天才。

勤奋作文篇6

　　我国现代的伟大作家郭沫若，学间渊博，文思敏捷，不仅多产，而且写作速度之快也令人敬服。比如儿个大型历史剧，《高渐离》 (后改名为《筑》)只写了十三天，《屈原》、《虎符》各写了十天，解放后写《蔡文姬》只用了一周的.时间。再比如匕篇研究中国古代社会的学术文章《周易的时代背景与精神生产》只写了六天。但这写作的神速也都是他勤奋劳动的结果。首先，高速度的创作是以长期的积累积酝酿为基础的。

　　写《筑》虽然只用了十三天，但酝酿时间却长达六、七年。抗日战争前在日本时，他就产生了要把高渐离的故事写成剧本的想法，后来查阅了许多文献，解决了疑难间题，直到1942年5月，在重庆，才动笔写作。《屈原》虽然写成只用十天，但是郭老自己就讲过，它却经历了至少二十一年的酝酿。就在已经决定要写的时候，为了解决在短短的两个多小时内，表现屈原三十多年的悲剧历史这一难题，还曾考虑了主周的时间’而迟迟未能起笔。其次，一旦投火写作，便日思、夜想，沉浸在创作中。比如写《虎符》时，总是思绪萦绕，不得安眠。

　　一天夜里躺在床上，在似睡非睡中又有了新的感触，便立刻披衣下床，伏案疾书，竟一鼓作气，连续写了二十个小时。在写《甲骨文学研究》时，昼夜兼程，就是感冒发烧也没停笔。所以我们看到，他的手稿有一段字迹特别粗大，这就是他在发烧的情况下坚持写作留下的痕迹。郭沫若的创作实践，再一次证明了“天才就是勤奋”这一真理。

勤奋作文篇7

　　有句话说的好“机遇永远是为那些有准备的人而准备的”。

　　之所以能成为“天才”，有他的内在动力，也是他们的精神支柱，那是勤奋加勤奋。在勤奋的基础上孕育了天才，在天才们的勤奋中创造出了成果。在某一领域上，天才们尽他们最大所能为国家、为社会奉献出了他们的成果。在成果面前，很多人都认为那是天才们所具备的一种超人的智能，而却否定了“成果”的产生是由于人的勤奋和努力做基础的。在对“成果”认识的高度上讲，一些人认为取得了成功之后的就应该是享受，但在天才的面前，“成果”只是在某一段时间里所取得的成功，而这成功并不是终极的，他们更不会去贪图“成果”之后的享受。真正的成功在天才们的眼里是没有极限的。他们会为了更大的成果，和更大的成功而努力。正是在这不断的磨练当中才造就了一批又一批的天才的人们。

　　“天才”只光顾那些在人生道路上“有心”和“用心”的人们。

　　一个人从生到死，要走很长的一段路，在这段人生路上，有心的人会将路上所发生的事情，像珍惜物品一样，每走一段都要拾起来装在兜里，而无心的人在这条路上只记得走，而疏忽了回头望，更不会在意路上是否有遗失的东西。当人走到了生命的尽头之后，有心的人会笑着面对死亡，因为他们发现在他们所走过的路上，没有被遗落的东西，所以成为天才的人们不会感到遗憾。而那些无心的人，在面对死亡的时候，总觉得自己走的很沉重，因为他们发现在人生的路上被自己遗忘的东西太多，没有做的事情太多。也不曾知道自己做过什么，和该做什么！这人生的遗憾恰恰就在于自己能成为天才的同时与“天才”失之交臂。

　　“一个人真正的伟大之处就在于能够认识到自己的渺小”。

　　因为人时常记着自己的渺小，才会对自己有个清楚的认识。也因为自己总感到比别人渺小，他才会从心里感到一种压力，而有压力的人才会有动力。这种内在的奋发力就是成为天才的最重要的因素。天才的人们很注重在逆境中锤炼自己，他们始终相信逆境会让自己变的坚强而更有毅力，在这种毅力的驱使下，勤奋的人得到是成功的喜悦，而那些懒惰的人得到的是被社会所遗弃。一个真正伟大的人时刻牢记自己是个渺小的人。因为，时刻感觉自己的渺小才会加倍的努力，最终成为一个真正伟大的人，这样的人才真正的配称之为“天才”。

　　纵观历史，有多少杰出的人物，无一不都是经过勤奋而走过来的。勤奋是通往天才的必经之路。“成果”是印证天才的标准，在成果面前，每一位天才都会感到很欣慰，而这欣慰不是因为他们所取得的成果，而是因为自己为之付出的努力和汗水而欣慰……

　　天才的人们时刻牢记着“奋斗永远不会停止，它会随着生命的不熄而努力！”奋斗是永无止尽的。正如沈从文先生说过的一句话“努力，十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一生的努力”！

勤奋作文篇8

　　我的爷爷年过七旬，身材魁梧，满头白发，像下了霜似的。脸上的皱纹密密麻麻，沟渠纵横。花白的眉毛，连胡须都是白的，一股老知识分子味，他的文化可高了。

　　一天傍晚，晚霞染红了半边天。我一放学，爷爷就摆手让我去他床边。一到那儿他就语重心长地说：“在学校认真学习了吗?”我一听可心烦了，就不耐烦地说：“一切都好。”爷爷接着说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。少壮不努力，老大徒伤悲，到时候后悔莫及呀……”唠叨个没完没了。我的气不打一处来，说：“光说我，你小时候怎么样?”爷爷说：“我小时候可苦了，哪像你。”我说：“既然不服我，那便考考你。我的暑假作业上有个谜语，我也不会：有水能养鱼，有土能种庄稼，不是你我，有马能走天下，猜一个字，它的谜底是什么?”爷爷眨了眨眼睛，又少气无力地用手画来画去，不到两分钟，突然说：“也。”并像讲故事一样告诉我原因。“嗯，对了。”我无可奈何地答道。“既然考过我了，我也考考你。一袋大米装在船上，游到东，飘到西，不知在哪里。猜一个字吧。”这可把我难住了，弄得我张口结舌，无话可说。“迷字。”爷爷告诉我。哎呀，我输得心服口服，爷爷喝的墨水就是多……啊，我的爷爷知识真渊博呀，真令人敬佩呀!

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