期待的作文精选【6篇】
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的期待的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
期待的作文 篇1
我真希望下一年的万圣节快快到来，我还要吃糖果，做南瓜灯，我喜欢万圣节!
有的人收获多一点，有的人收获少一点，至少每个人都应该快快乐乐的度过这个我认为有趣的万圣节。我期待下一个万圣节的到来。
想想去年甚至有点疯狂的'快乐的画面，今天我感到很沮丧。不过，我也要理解老师，盼望着下一年万圣节的到来。
到了结束的时间了，工作人员计算分数，我暗暗祈祷一定要是第一名。但是由于我第四关没拿到名次，最后我是第二名。不过没关系!友谊第一，比赛第二嘛!大家聚在一起就是来玩的，我不在乎的和其他参赛的小朋友一一拥抱。我抱着彩虹糖双节棍和一个鬼面具，开开心心的回家了。真是一个快乐的万圣节啊!真希望明年的万圣节快点到呀!
时间过得真快，一下子就到下课时间了，妈妈来接我了，我依依不舍地回家了，我觉得今天的万圣节活动真好玩，希望每年都举办一次这样的活动。
期待的作文 篇2
我们再过几天，就是二至五年级的家长开放日了，我对家长开放日很期待，也很高兴，因为可以见到妈妈了。
我们组的综合性学习是谐音笑话，我们组有，别人组也有不同的。
我的.谐音笑话是这样的“一个劫犯绑架了一个富人……最后枪毙了富人。”其他人也说一个，最后就是我和我们组长和二号再演一个我们认为这样是最好的方式了，每个人都说最后在表演一个。
我们组长也费了很大的力气，打了一份电子版的串词，真是锦上添花呀。
我们都很期待家长开放日，我们准备了一遍又一遍，俗话说得好“台下十年功，台上一分钟啊。”
期待的作文 篇3
我们班——初二四班，在学校可以说是臭名昭著——大考专门给别的班当垫脚石，课堂面貌涣散，不知多少老师被我们气走了！
先说说我们班的学习吧！我上个学期考了全班第8（我们班总共43个人），可是，我却在全年级排128名（我们年级共有二百一十多人）。不过，我们班并不是满盘皆输，也有人是王羲之写字——横竖都好，还是那次期末考试，我们班有两个女生，分别考了全年级10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是这样的同学在我们班中终究是凤毛麟角，悲哀呀！
在我期待中的四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我们班在全年级中名列前茅的同学并不多，靠上文提到的那两个女生大幅提高平均分，简直是痴人说梦。就让我们班考到第四，别做“副班长”（指最后一名）就行了！ 那样，我就能看到，大家都在努力学习！
再谈谈纪律，我们班的纪律真是差：上课说话、打瞌睡纵使一些看起来十分专注的同学，叫起来后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果这样，学习又怎么会好呢？
在我期待中的'四班，一定会有很好的纪律：班主任在不在时一个样；主课老师在不在时一个样，老师在不在时一个样。因为，这是学习好的前提！
再说其他方面，譬如卫生和仪表，这两项我们班虽然做得比卫生和纪律好，但还是有所瑕疵：卫生做完了不能保持，做完卫生不把卫生用具放好，有个别同学不穿校服，等等。在我期待中的四班，可没有这样的事发生。
要想实现上述愿望，班集体你的同学必须不是一片散沙，而是一团和好的面团。所以，我对我们班里的“小帮派”、“窝里斗”等现象很不满意。因为，那样就形成不了我期待中的四班！
期待的作文 篇4
等待一份真挚的友谊需要多久？我等待你很久，三年级时，我终于等到你，最好的朋友。
你是个转学生，因为搬家而转了许多学校，一直不能安定下来好好交个朋友，使你非常内向。但终于你来到了我们学校，我们一见如故，第一天就和你成为朋友，你的内向和品学兼优，深深的吸引着我，有你这样的朋友真好。
四年级的暑假，我们一起参加四天三夜的夏令营，那次玩的不亦乐乎，我，把你从你文静的小小世界拉了出来，欢迎来到我的开朗世界，我们手牵手一起交到了更多的朋友。
很庆幸我们五年级还是在同一班，不然你就得一个人了；今天暑假，我们又再度起程，只是随着时间的流逝，我们渐渐成长，变得很独立，玩的很自由，也百般不舍和营队其他伙伴的短暂相交，只因为我们都那样珍惜每一份友谊。
感谢老天爷让我们相遇，也让我们有这个机会相聚，好担心上了国中后，还能不能在一起，这份难得的.情缘，多么希望能长长久久下去。
你就是我等待许久的好朋友，好容易在一起，现在我有开始用一种雀跃的期待，等待更长、更久的情缘。让我们一起期待吧！
期待的作文 篇5
夹心，夹心，每天的需要。
宿舍115房间每天都很亮，就像一位老人，点滴照料着我们。当我每一次睁开眼，想的总是上语文的幽默风趣。一节课，就是语文课，教语文的王老师总是上课闲谈，让我们感到轻松。尤其是他的字，像字帖里的一样，可见他下了苦功。语文老师的话好似平常，尤其是遇到学校老师听他课时，他把平常的话收敛了点，用起了不太常说的话，虽说得有些别扭，可我听得依然津津有味。难怪，因为面对的是三位实习老师，满嘴流利的，他都把自己的“老本行”收工了。
他留的是稀疏的。每次上课之前，他的头发都很平整，给人的`感觉总是很难表达，但是可以看出他是一个很成功的人。他讲话时，字字都像平凡，很通顺。他很少骂人，很会理解我们，常常一下子打进我的思维里。他微笑的时候，眼睛里闪烁着一种可以用心里感受的愉快光芒，在欢快的笑声中，可以感受到他是那么。他每天都很快乐，有时即使遇到不顺心的事，常会从神情表现出来。我每时见到他，始终是穿着一件陈旧的和一双苍老的皮鞋。然而全班没有一个敢过分他，，他布置的，我们无论干什么也会完成，从没有一个学生在语文课上是没做作业的，正是由于他在全体同学心中建立了威信，所以我们都很竭力。
这就是我期待的，我期待的夹心老师。
期待的作文 篇6
马上又到国庆节了。大家又开始计划着国庆去哪儿玩儿了，十一的小长假有七天。
国庆又是一年用最为忙碌的播种季节，家里边儿爷爷奶奶在种蒜，不知道爸爸妈妈会不会带我们回家。种蒜就面面对黄土背朝天那种日正的生活。其实今年的'假期我跟弟弟是有有有个计划的，我们想出去玩，不知道爸爸妈妈会不会满足我们，我就在这儿稍稍的小小的自我想象一下。
今年十一黄金周虽然有七天，但是今年是新中国成立70周年，是一个很有纪念价值的意义，我想跟弟弟一起做一个小手工课来纪念这这一个有意义的一年。我希望妈妈给我们买一些素材，然后我俩做一面比较小的五星红旗，一个手工课。然后我稍我回头会把我的想法跟妈妈说一下，看妈妈是否同意，如果同意的话，我后期会把这个当成我我和弟弟的一个第一个手工课。
庆祝一下我们新中国成立70周年。也希望大家有一个愉快的假期，也希望我有一个难忘的假期，好期待呀！
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