有关生活的期待作文汇编八篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的生活的期待作文9篇，希望能够帮助到大家。
生活的期待作文 篇1
晃晃悠悠，一路走来，中学时代的第一年已经结束，此时此刻，我的心里，或高兴，或忧伤，或留恋，抑或兴奋。望着由陌生到熟悉的同学，回味着过去一起学习的点点滴滴，我用心地储藏着那温馨的记忆。以前看到高年级的师哥师姐，从我眼前飘然而过，心中充满对未来美好的希翼。
多梦的我此时已是百感交集。挥手之间，我们已跨过青春第一个门槛，收获着纷飞的思绪，回首一下过去，展望一下未来。过去的初一，我们与老师携手并肩，风雨同舟，经历着从未品尝过的苦辣酸甜，少年的欢欣悲喜。未来的初二，画满问号，想象着从那门缝里，钻进耀眼的阳光，我充满期待的，小心翼翼的推开门，精彩缤纷的初二连同无际的学海上倾盆的阳光与我撞个满怀。我惊讶地张大嘴巴，睁大眼睛，四处张望措手不及间充满着欣喜与向往。我的初二，定会有繁重的学习任务与压力，而心中憧憬更多的是愈加丰富多彩的校园生活与梦想。我要在胸前别上属于自己的鲜艳的团徽，要在文学社中尽情享受文字的魅力，要在科学之旅中开拓出一片物理新天地，体验着充满乐趣又不乏艰辛的滋味。神秘的初二里，我可以尽情挥洒至纯至美的童真，也可以美美地体味激情莫测的青春。
正是七月，小暑的阳光醒目而灿烂，抬头眼望向窗外，满目的郁郁葱葱，一排排高大的樟树正叶茂枝繁，铺满新绿的叶子，在夏风中飒飒作响。总有一天，我们也会象这樟树一样，舞出最美的风采，实现心中最美的梦想。而现在，我们所要做的就是踏踏实实走好每一步，用智慧装点青春，用信念支撑自己前进，如此，便能看到雨后彩虹、雪后阳光。这个美丽的夏天，挥挥手，我们走过青春第一站，更要满怀豪情地向下一站迈进，从现在开始，装扮属于我们的未来。
8月18日，我将会进入一个全新的环境开始不一样的高一生活．我期待．我向往．我喜欢．、、高中，尽管比较破旧，但它一直是我的一个梦想，这次，终于实现了。
高一，我不知道我是否能用一个好的心态去面对，我想去努力学习，提高成绩，可我知道我没有这样的毅力，难道说我永远都是失败的．还是不甘心，所以还是要正确面对高中的学习．我知道到了高中学习会很紧张，尤其是我这样的美术特长生，双休日都会被占用学习美术．我已经做好了打仗的准备！让暴风雨来的更猛烈些吧！
生活的期待作文 篇2
我盼月亮盼星星的暑假终于来了，在这个暑假里我要学习更多的知识，改掉缺点，使它变为我的优点，多去图书馆看书。
4年一度的世界杯终于来了，我终于可以无忧无虑的观看这足球盛宴，一场一场的球赛，我都要铭记在心，我要为我喜爱的球队加油鼓掌，为裁判的误判打抱不平，经过42支球队的比拼，冠军诞生了，我一下跳了起来，冠军是西班牙，我最喜爱的球队之一，世界杯虽然结束了，但他的每一场精彩的.比赛我都铭记脑海里。再见了南非世界杯。
在暑假里我要多去图书馆，在书的海洋中浏览，寻找着一点一滴的知识，我还要多锻炼身体，去外面看看，上海世博会，杭州嘟嘟城等等。我们要向那些考入重点高中的大哥哥大姐姐学习，因为他们的这些成果都是来之不易，日积月累，才有的!!
我要安排好学习计划，玩要玩得好，学要学的好，在暑假里我们要安排好暑假计划，使自己的暑假轻松愉快，让我们一起享受暑假吧，一起享受快乐。
生活的期待作文 篇3
秋风、落叶、荷残、菊香。天气也转凉。就在这样的季节，通往初中的大门徐徐向我打开。
虽然从来没有接触过初中生活，但是我也能想到初中生活的美妙。
初中，我一定会认识更多的新同学，新朋友。我们也会有新老师，从她们那里获取新知识，使自己变得优秀，为将来进入高中打下坚实基础。
我也会来到新的校园，在未来的三年里，慢慢熟悉新校区。从开始四顾茫然，到熟视无睹。闭着眼睛也能知道学校的每个角落。
我将实现自己的梦想，向老师请教，与同学互教互学，超越自己的不完美。
虽然已告别小学生活，他小学生活已融入我的血液，不能忘掉也不可能忘掉。当然初中生活更加紧张，因此我一定要珍惜时间，好好学习，来实现心愿！
夏末已到，秋日将至！开学不远，中学日近。躺在床上，数着日子，只盼这个日子早日来临。
生活的期待作文 篇4
我日也盼，夜也盼的暑假终于来了，在暑假这段日子里，既不用听到大人的责骂声，也不会听到大人的催促声，想干什么，就干什么，无拘无束，自由自在。
在暑假的日子里，最常见的便是按下电视开关，只听见“砰”的一声，电视便放出节目。“哇”是现在热门的南非世界杯呀!只见一名队员，牢牢地控制住了球，只见他只冲对方场地，对方的两名球员发现马上拉住了他，只见他的一个飞踢把球传给了队友，队友一个飞踢，球进了，全场顿时响起了欢笑声，唱歌声，响彻云霄，使人震耳欲聋，教练的脸上也露出了满意的笑容。
这个暑假，我为自己准备了许多的书籍，让自己当一只“书虫”，在书海中畅游。俗话说的好呀：“读书破万卷，下笔如有神”。
“行万里路，读万卷书”。这个暑假，我要去看看桂林的山水，听说桂林的水十分的清，清得能看见江底的沙石，桂林的水十分的绿，绿得像一块无瑕的翡翠，桂林的水真静，静得让你感觉不到它在流动。我倒要去看看桂林的山山水水，是不是像别人说的那么好。
这就是我的暑假生活，怎么样，不错吧!
生活的期待作文 篇5
我和同伴们站在台上奏响《梁祝》，琴声悠扬婉转，我看着台下的父亲，与他相视一笑。乐声不再真切，似一圈圈漾开的涟漪，阳光和煦，草木芬芳，我胸有成竹，手指与琴弦也有了默契。
许久以前的场景恍然浮现。
老师递给我一把崭新的弓，说道：“你来领奏。”分明是温和的语气，却令我心惊。我始终记得那次站在教室中央，僵硬的臂膀艰难地伸展，断断续续的琴音犹如锯木。我只觉得自己没有领奏的能力，更没有领奏的勇气。
四周好像有汹涌的波涛打过来，逐渐将我淹没。领奏，对别人而言是值得骄傲的事，对我，却是顶不住的巨浪。
回到家，父亲打来电话。他正承受着巨大的压力，在名校读在职研究生。我与父亲讲了领奏的事。
“你所谓的受不了压力，只是不愿努力罢了。”他在电话里说。
一个不敢示人的黑暗中的秘密曝晒在阳光下，我羞愧得说不出话。放弃的念头立即被掐灭。
我不再胡思乱想，只是把精力投入练琴。我努力向老师讨教技巧，每天至少花四个小时练琴。我仍然紧张，害怕辜负老师的期望，害怕无法让自己满意，可这种压力渐渐变成我不能松懈的理由和动力。我顶着压力，毫不退缩，甚至开始期待表演那一天的到来。
父亲也在努力，一边实现自己多年的梦想，在不惑之年去了梦想的学府，一边在工作中打拼，支撑家庭。
午夜，他在朋友圈发了这样一句话：“生活就是一个反复锤炼的过程。”每个人都承担着责任、压力，伴着磨难、质疑，但只要有这份担当和勇气，相信熬过这段时光以后，收获、喜悦一定会如约而至。顶住一时的压力，一定会顶出一个春天！
父亲学成归来之际恰是我表演的日子，或许这是命运的安排。
弓与弦摩擦出温煦的光芒，一如暖人的春光，我们都满足而喜悦，骄傲而自豪。
我和父亲都顶出了一个春天，我们一起收获了属于自己的春天。
生活的期待作文 篇6
我期待的大学生活是“虽不能至，心向往之”的美好生活。我对大学的要求，注定了我需要花费一番苦心才可以过上这种期待着的美好生活，而其中的我会如何过每一天呢？我时常做如下的期待。
我为了配得上自己终于达到了的大学生活，会延续在高考之前所习惯了的作息时间。每天还是将早晨这一天之中最好的时光来背诵课文，将课本里的背诵完了，再继续去背诵我们中国文学史里面足以打动人们心灵的好文章，将“读书破万卷下笔如有神”直接升级为背书破万卷下笔如有神，这样才可以保证我大学所学的专业在写作上能够有所保障。
背完书后的我，会去食堂吃一个早餐，然后去教室里准备听老师讲课。终于努力成为了有老师教文学的大学生，我得认真把每一天每一节的课都上好，之后再去想其它的事情。或许我会在课余时间去图书馆继续读书，或许我会学校或者街道漫无目的走着，观察身边来来往往的人，将我看到的人都“收录”到我的写作素材中，再等晚上躺下来准备睡觉时，将这些一一回忆。
当然，这还是我所期待的大学生活的初级面貌，升级版的面貌，应该是我在一天快要结束之时，老老实实坐在书桌前，手握自己最喜欢的钢笔，在自己的笔记本上奋笔疾书，写下自己心中所有的感想，写下自己一天里所见所闻的事儿。
如果还能够继续期待的话，我希望我还能有一个志同道合的朋友，也就是跟我一样同意爱好文学的朋友，我们可以在不忙的时候，坐在一起聊文学，一起向往我们那必将更加美好的未来。
以上这些也就是我所期待的大学生活了，也许不够高调，但它一定会足够精彩。
生活的期待作文 篇7
当期末考试结束的时候，我们像一匹匹奔腾的骏马跑出了教室，因为已经快放寒假了。
我希望的寒假生活是过几天猪一样的生活。因为快期末考试的时候，我不像以前一样9点睡，而是快12点的时候才睡，所以，我想过猪一样的生活，你们别以为好笑，猪可以睡了又吃，吃了又睡……我还有点羡慕猪的生活呢！
我希望的寒假生活是安静地坐下来看一本书。我最喜欢《福尔摩斯》探案的故事，因为每次福尔摩斯在探案的时候，总会有很多坏人来捣乱，但福尔摩斯都会把他打败，所以我喜欢看《福尔摩斯》探案故事。
我希望的寒假生活是看一整天电视。我要把《乐高积木》看完，前面上学时都是看得懒懒散散的，没法全部看完。这个寒假，我一定要全部搞定。
我希望的寒假生活是玩一玩游戏。因为上学时我都沉迷于学习，所以没玩游戏，寒假的时候，我一定要玩。当然，我会合理安排时间的。
这些都是我希望的寒假生活，我希望这些愿望能实现。
生活的期待作文 篇8
清晨，伴着依稀的晨光，我迎着朝阳向着学校的大门走去。高高的铁门立在校园门口，如卫兵一般保护着我们的安全；林荫小道旁，一棵棵银杏的叶子微微泛黄；远远望去，红色的塑胶跑道和清脆欲滴的草地上白色的球门，载着运动健儿的梦想；在一座座高大教学楼上，朗朗的书声在校园回荡。
走进教室，一片窗明几净，整齐的课桌上一本本蕴含知识的书籍正在向我招手。我来到座位，上课铃响了，来的是一位历史老师，他津津有味地给我们讲解着中国历史。秦皇汉武、唐宗宋祖被他讲得栩栩如生，活灵活现。从神农氏尝百草到夏祭商纣，从春秋战国百家争鸣到三分天下群雄逐鹿，从贞观之治的繁华盛景到安史之乱的哀鸿遍野，从成吉思汗一统华仪的强盛到满清帝国的昏庸无能，都让人感到历历在目。我想：跟着这位学富五车，满腹经纶，学贯中西，博古通今，能说会道的老师定能有一番成就。
下课铃响了，同学们有的三个一群、五个一伙地谈论刚刚学的知识；有的奔向操场，在400米跑道上飞驰；有的倚在一棵大树下，痴迷地读着自己喜爱的文章。
放学了，同学们在夕阳的余晖下，伴着天空中如火焰一般的晚霞，向着家的方向奔去。
“同学，赶快做题！”这时，我才发现还在考试，是啊，初中的生活多么美好，再过两天就要离开自己的母校，但是只要想到未来的初中生活，心中的愁云便一扫而光了。
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