架纸桥作文

时间:2021-10-26 09:23:18 我要投稿

架纸桥作文

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的架纸桥作文,希望对大家有所帮助。

架纸桥作文

架纸桥作文1

  上课了,老师抱着一些纸和几本厚厚的书走进了教室。看着老师笑眯眯的样子,似乎要发生什么有趣的事情。

  “今天我们来做个实验。”“哦?”教室里的目光都集中在老师身上。“老师让大家用一张纸做‘桥面’,两个文具盒做‘桥墩’,必须能架住一本书。”同学们异口同声地说:“这怎么可能?”可还是有同学已经认认真真地动手做了起来。

  我绞尽了脑汁也没有好办法,忽然,我灵机一动,想了个小计谋:我和同桌把纸的四面都折了一厘米,然后放在文具盒上面,“这样就能放好几本书喽!”我兴奋地说。老师看了看我们的小桥,苦笑着皱了皱眉:“同学们,不能作弊!要用这张纸支撑这本书!”我看看桥,又看看老师,脸不禁红了起来。

  “老师那到底怎么做啊?”一位同学问道。老师神秘的笑着,拿出一张纸,正面折一下,背面写折一下,反复折完就像一把折扇,老师把折扇放在两个文具盒之间,然后在上面放了一本书,同学们开始沸腾起来:“老师成功了!”教室里炸开了锅。老师微微一笑,又放上去了两本书,“太神奇了!”同学们吵嚷着:“为什么这样折会支撑这么多书呢?”一位男同学问。“因为像老师这样折会出现很多顶点支撑,所以放四本书也没问题!”老师清楚的讲解着……

  这节课我不但学会了观察事物作文的写法,还体会到了科学实验是多么有趣!

架纸桥作文2

  “彩虹落人间,横跨大江边,虹上汽车过,水流虹下面”。你们知道这是什么吗?聪明的你肯定一下子就猜出来了,对,这就是大桥。今天,老师让我们也来当回建筑师。

  首先,要用到一张桌子和一张薄薄的纸来架纸桥。要求是架的纸桥能承受一本书的重量。同学们听了在下面议论纷纷,我却在心里嘀咕:嘻嘻,那真是小菜一碟呀!

  实验开始了,我手心里直冒汗。当老师说“开始”的时候,班级里吵得简直炸开了锅,同学们手忙脚乱地做了起来。真是八仙过海,各显神通啊!我心想:应该把纸折得厚一点才能承受得住一本书的重量吧!于是,我把一张大长方形的白纸折成了小长方形。

  当老师来检查的时候,我和徐佳莹紧张得憋住了呼息,连大气也不敢出。老师刚把书放在纸桥上,纸桥就像泄了气的皮球一样塌了下来。这真是出师不利呀!

  这时,老师又走到另一个同学面前,轻轻地把书放到了被他折成扇形的纸桥上。只见书在纸桥上纹丝不动,安安稳稳地躺着。同学们见了,都目瞪口呆。班级里一下子就变得安静了,连一根针掉在地上都能听得见。

  这到底是怎么一回事呢?原来,把纸折成M型,那个形状所能承受的力度是最大的,三角形的作用就能让纸桥变得更加稳定。所以书本能安稳地躺在上面,而纸桥不垮。

  “丁零零”下课了,架纸桥的游戏也结束了。这堂课不仅给我带来了欢乐,也让我增长了知识,真的让我回味无穷!

架纸桥作文3

  今天的课堂上,老师给我们出了一道难题:用两个纸杯做桥墩,用一张纸做桥面,看谁做得纸桥可以承受一个铅笔盒的重量。

  老师话音刚落,只见陈恩睿就自告奋勇地举起了手,只见她自信满满地把白纸放在两个纸杯上,拍拍手,告诉我们她的纸桥就大功告成了。同学们一看,那纸桥颤颤巍巍的,感觉风一吹,就要倒了。这样的纸桥难道能承受一个铅笔盒的重量吗?老师拿着铅笔盒往桥上轻轻一放,果然不出所料,桥立刻就塌了。她沮丧地回到自己的座位上。

  接着,张茜抱着试试看的心理上去了。她觉得一层纸不够厚,把白纸对折,放到纸杯上,可还是失败了。

  又有好几个同学上去试了试,他们有的把纸折了好几折,有的把纸叠在一起,种种方法都尝试了,可是都没有成功。我们都被这纸桥弄得是束手无策。

  就在这时,老师出马了。只见老师拿起白纸,正面一折,反面一折,一直折了五折,最后又把折好的白纸放在纸杯上,再把铅笔盒放上去。呀!居然成功了。老师接着又在上面放了第二个铅笔盒,纸桥竟然还是纹丝不动。老师真是太厉害了。

  老师看着我们一个个好奇的样子,就微笑着说:“刚才我把白纸折成这样,就使纸的'两端都形成了许多三角形,而三角形是最不容易变形、最坚固的形状,所以纸桥才不会塌。”听了老师的话,我们才恍然大悟。

  原来,这小小的架纸桥游戏也有这么大的奥秘啊!

架纸桥作文4

  今天,我们做了一次桥梁建筑师。

  一上课,老师拿来了几张白纸,然后老师宣布:“今天我们架纸桥,一张白纸当桥面,两张课桌当桥墩,要求桥上至少放两本书。”我听了之后,心想这怎么可能呀?

  实验开始了,教室里热闹起来了,同学们骑手八脚地忙开了。有的同学直接把纸放在课桌上,有的同学把纸对折了一下,还有的同学把纸卷成一个圆筒。同学们真是八仙过海,各显神通。

  我先把纸对折了一下,再把纸的两边折成了扇子行,然后又对折了一下,接着我就把纸放在课桌上,最后把书放在了纸上,只听“啪”的一声,书和纸桥掉到了地上,我顿时像泄了气的皮球一样。

  只见老师拿来了一张被折成扇子形的纸,然后老师把纸放在课桌上,小心翼翼地放了第一本书,纸桥纹丝不动,老师又慢慢地把第二本书放上去,纸桥还是安然无恙,最后纸桥承受了五本书的重量。大家都非常惊讶。

  老师告诉了我们原理:把纸折成扇形,增加的厚度,三角形又起到了稳定的作用。

  这个实验不仅好玩,而且让我们增长了知识。