蒲公英的作文(汇总8篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的蒲公英的作文8篇,希望能够帮助到大家。
蒲公英的作文 篇1
任何一处地方,生长着一株株蒲公英。虽然,在很多时候,小小的蒲公英被人们忽略掉了。可是,并不美丽的外表却有着坚强的内心。它,向往自由,渴望光明,奋发向上。勇敢的在无人欣赏的地方孤独的生活了一天又一天,一年又一年。
它希望把快乐带给他人,虽然他人并不知道它的想法。或许,你也认为这个想法很荒唐;或许,你认为是无稽之谈;或许,你会继续不把它放在眼里。可是,你是否想过再荒唐的想法,也有它的道理;再是无稽之谈,也有它的中心论点;你再不把它放在眼里,它也会为他的一举一动无比的自豪。
它的微笑,在你看来无比的渺小,但是自大的你也许会在一些方面的问题上表现的微不足道;它的微笑,在你看来有些高傲,但是骄傲的你也许会在许多地方因为骄傲而获得的是恶果。
倘若你能及时的吸取教训,接受它的忠告,看清它的`一切。可能,你不会感到你的惭愧之心。可能,过去的种种都比现在要好。
无论你的家庭背景多好,都应该怀着一颗坦诚、谦虚的心,让长辈放心;让一代又一代的生活更加幸福美好。就算不给谁做做样子,也要给自己争口气,让父母放心;少些操劳,少些担心,多谢安心。
做人要向蒲公英那样,虽然自己身处异国他乡,也要为他人着想;就算获得自由,也要勇敢、乐观、积极向上。
蒲公英的作文 篇2
初到城市,我曾疯狂地喜爱柏油路,它平坦光滑,绝没有坑洼不平。晴天,它绝不会尘土飞扬;雨天,更不会泥水四溅。但适应了城市的生活后,我竟然越来越怀念起老家村头那坑坑洼洼的土路了……
踏上土路,泥土的气息扑面而来,花草的芳香弥漫在空气中。土路两边是两道沟,沟虽浅,却也足以让小小的我身陷泥淖而身处险境。爷爷走在沟的边缘,紧紧地拉着我的小手,他怕一松开手,我就会偏离土路,掉进沟里。
直到今天,我仍然不清楚属于我的路通向何方,但我知道,土路是属于爷爷的,而我只是土路的一个过客,我和路边的蒲公英一样,也会离开土路,奔向未知的人生之路。
现在,仍然不习惯城市生活的我,还是经常站在人来人往的柏油路口,看着大家匆忙地奔向四面八方的道路,我仍然看不清哪条路才是我的归宿。每当这时,我还是觉得有爷爷和蒲公英相伴的土路才是我内心最渴望的归宿,虽然我知道这条土路不属于我!
车刚停,我就听到一声沙哑却有力的叫喊:“丫头!站那别动!”我乖巧的像个幼儿园的孩子,站在原地一动不动。我想让爷爷知道我还是那个不懂事的小丫头,还需要他的宠爱,需要他温暖的大手。爷爷站在土路上,朝我挥了挥手,虽然天色太暗,我还是明显地感觉到爷爷的苍老 ,他已经不是像从前那样向我快步跑来,而是蹒跚着步履朝我走来。
不知为什么,这时的'风有些刺骨,有些强势,风一吹,我的眼眶就湿了。
一阵风吹过,扬起满天尘埃,路面上爷爷的脚印下的坑坑洼洼更加清晰,走在这土路上,我突然觉得这坑坑洼洼的路才是人生最平坦的路!
蒲公英的作文 篇3
蒲公英,像一个个又圆又大的水晶球和舒服的绒球,她美丽、可爱,有趣。蒲公英在灿烂的阳光下茁壮的成长,在大树的关怀下健康成长。
我还记得,在我们二年级的时候,曾经学过一篇关于蒲公英的课文,非常有趣,自从我读了这一篇文章以后,一直都非常想做一朵蒲公英,就连晚上也一直想要做一朵蒲公英。有一次,我在家里闲着没有事干,就找来了一本本子,再拿上一支铅笔,我自言自语的说:“既然我这么想做一朵蒲公英,不如就写一写我的想法吧!”说干就干,我把本子打开,拿起了铅笔,认认真真地写了起来。过了好一会儿,我才写完,写完了以后我很开心,就读了起来:
我愿做一朵柔柔小小的蒲公英,任凭春风怎么吹,我要到好远好远的地方,让春风轻轻的吹,观赏着美丽的风景。飘呀飘呀,我忽然想到了什么,就立刻往下看,“哪儿才是我生根长叶的地方呢?”我非常纳闷,我经过大树旁,大树对我说:“亲爱的蒲公英种子,你是不是找不到一个生根长叶的地方呢?”我开心的说:“是的`,尊敬的大树爷爷。”大树听了哈哈大笑,他说:“蒲公英宝宝,不如你到我的树阴下生根长叶吧!我这里可舒服了,无论阳光怎么晒,你都不会被晒干,你就放心得来到我的树阴下生根长叶吧!”“谢谢你,尊敬的大树爷爷,但是,我要找一个更舒适的地方,如果方便的话,我一定会来这里生根长叶的。”我在这里找呀找,忽然,土地公公对我说:“亲爱的蒲公英宝宝,你到我这来生根长叶吧,这里既舒服,有温暖,你生长在这里,你定会茁壮成长的。”“嗯,土地公公,我一定会来这里生根长叶的,不过我要找舒适的地方,如果找不到我就会回来在这里生根长叶的。”我轻轻地说。我开始在这里飘呀飘,我感觉到,我似乎没有离开这里,忽然,一个和蔼的声音对我说:“可爱的蒲公英宝宝,你到我的阳光下生长吧,一定会很温暖的。”原来,这是太阳公公在说话,这时,我就更加拿不定主意了。忽然,我的眼前一亮,想到了一个好办法,我对太阳公公说:“太阳公公,我一定会到你的阳光下成长的。”太阳公公听了,欣慰地笑了。我又飘到了土地公公住的地方,我对土地公公说:“土地公公,土地公公,你放心吧,我一定会到你的土地上生根长叶的。”土地公公听了,也开心地笑了。这时,我又到了大树爷爷的地方,我开心地对大树爷爷说:“大树爷爷,我到地里树阴下生根长叶了。”大树爷爷也很开心。这时,我对风婆婆说了我的好主意,风婆婆听了以后,觉得我很机灵,就表扬了我,并把我送到了大树爷爷的树阴下,土地公公的泥土上,太阳公公的阳光下,他们都开心地笑了,而且,我在他们的保护下茁壮成长,一天天过去了,我身上的“降落伞”就要落下来了,又要到另外的地方生长,发芽,茁壮……
我一直沉迷在这一片有趣的作文中,我仿佛觉得我自己真的是一朵美丽的蒲公英,在灿烂的阳光下开得越来越灿烂,在大树的保护下越来越茁壮,在土地爷爷的泥土上更加结实了。无论风吹雨打,我在大树的保护下茁壮成长,无论寒风暴雨,我在太阳的阳光下越来越温暖,无论风怎么吹,雨怎么打,我依然在土地的泥土上健康、快乐的成长,感谢他们的保护,感谢他们的细心照顾,让我茁壮的成长。
我想:“虽然蒲公英很柔弱,但是,我认为,她是世界上最幸福的了。”我愿意做一朵柔柔小小的蒲公英,在太阳、大树、土地和所有要保护我的人的保护下幸福、快乐的生长。
蒲公英的作文 篇4
看似柔弱的飘荡
命运不知被风吹何方
风的沙沙声响
默默地在留声机里回响
被时间割碎的泛黄胶片里
又重现那年那一段缠绵的过往……
任记忆或温热或冰冷地流淌,
谁都寻不回最初的梦想。
那随着淡淡清风飘落的伞叶,
就是你轻轻的召唤,
诉尽人生苦辣辗转悠长。
泥土那纠结的阻拦,
让你无法在寄风安适地徜徉
浸透了咸湿泪雨的恸伤。
是被命运注解的'梦想。
还是天使折断了翅膀?
撒下了种子,却无法再次飞翔是她的宿命。
然而,梦的终点也是梦开始的地方。
孩子,
在你飞翔的时候,
请顺便捎上我——
无法完成的梦想,
一起随风飘荡……
蒲公英的作文 篇5
你和我走在回家的路上,沉默着,不说话,这倒不是因为我们之间有着难言的误会,而是喜欢不用语言交流的心心相印,享受那一份难得的安静。
我们走过一块草坪,那块草坪好久都没有人管理过,杂草丛生,翠绿的蚱蜢一动不动地趴在草叶上,生怕露出了马脚,被人一把捉去。我随意地瞥了一眼,算是对这块熟悉的草坪的问候,却发现了我最爱的东西—几丛黄色的小花。
我飞奔过去,你把长辩一甩,也走到草坪里去,看到那丛野花,也十分惊喜,因为那是我们最喜欢的花—蒲公英。
我很自然地摘下几朵开得灿烂的蒲公英花,递给你,你有些犹豫,尴尬地说:“你知不知道,蒲公英的花语是离别?所以,这种花最好不要送人。”但你随即又笑了,把花接了过来,我不知道你原来最好的朋友,居然在接过了你的'蒲公英,离你而去。
我一口气吹飞了蒲公英白色的降落伞种子,它们向着太阳飞去,愈飞愈高,我替它们祈福,希望它们能找到一个美丽的地方,在那里生根、发芽,绽放出灿烂的微笑。
我喜欢蒲公英是因为它渺小而不自卑,生命力极强,即使落在石缝里也能顽强生长,永远是金黄的花朵,像一个个小太阳,不管在哪里,都能放射出万丈光芒。
也许我们会离别的,但时候还早,我们还能有两年的美好的初中时光呢!我安慰着你也安慰着自己,你依旧只是笑笑,一言不发,好像根本就没放在心上。
没想到,真的一语成真。那天,你告诉我说:“我要转学了。”你那平静的声音,在我听来却像是五雷轰顶。为什么?我急切地问,难道是蒲公英的预言吗?
“ 没关系”。我强笑着对你说,“如果我们俩真的不得不分别了,当我想你的时候,我就会把蒲公英的种子吹到窗外,为你送去祝福。”
过了几天,你又对我说,你转学的事在你的反对下暂时被压了下来,但是放完寒假后,一定会有个分晓。听到这里,我悬着的心终于放下了许多。
我家的阳台上,丛生着许多蒲公英,一年四季,都开着花,冬天仍是如此。现在寒假已经放完了一半,但我还是没有你的消息,不知你还好不好。今天是春节,我点燃了你送给我的香烛,在烛光的照耀下,我把一些蒲公英的种子送到了窗外,希望它们飘呀飘,飘到你的身边,一直飘到你的梦里,转达我对你的祝福。
花圃里的蒲公英还是那样阳光,活力四射,而我因为牵挂着你,望着那离别的花儿,不免有些失落。亲爱的朋友,你收到我来自蒲公英的祝福了吗
蒲公英的作文 篇6
一阵阵轻柔的微风吹过,我离开了母亲温暖的怀抱和庇护,飘飘悠悠的升上天空,开始了我第一次也是最后一次的旅行。
我,就是一株小小的蒲公英。
我和风一起跳着舞,他陪我一起越飘越远,越飞越高......
我抬头仰望蓝天,温暖和煦的阳光向我扑来,好像一群淘气热情的孩子围在我身边,想和我一起游戏。我使劲抖了抖身子,好让自己的每一寸肌肤都好好的`享受阳光的抚摸。一只色彩斑斓的小鸟飞到我身边,友好的跟我打招呼:“你好呀!小蒲公英,这次的旅行,你想在哪落脚呢?”我摇摇头说:“不知道,是风带我飞的,或许,他会让我落在一个适于我生长的地方吧!”小鸟叹了口气:“哎,现在的你不知道哪是终点,身边又没有同伴,一定很寂寞吧?倒不如让我来给你唱首歌,解解闷!”说完便唱了起来。这声音真好听,那动人的旋律,仿佛在诉说着一个个故事,又像在吟诵着一首首诗。
我低头俯瞰大地,世间的一切尽收眼底:我看到了苍翠的大树;看到了辽阔的草原;看到了无垠的大海;看到了潺潺的溪水,还有巍峨的山峦......
我飘啊飘,飘到了繁华的城市,看到了许多鳞次栉比的高楼大厦,车辆和大街小巷。但是这里工厂太多,呛得我连连咳嗽,我并不想在这里安家。
我又飘啊飘,飘到田野里。这里土地肥沃,空气清新,时常还有雨的滋润,还许多小动物也愿意与你作伴,真是个安家的好地方!我缓缓下降了,这时我看到了一个面容清秀的小姑娘,牵着她妈妈的手。“妈妈,看啊!是一只小蒲公英!我想把它种在草地上,让她孕育出更美的花!”
风,停了........
蒲公英的作文 篇7
斜行向上的蒲公英种子,顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔,只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎,默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福,又仿佛在流泪惜别。其实,蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语,只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁,我还能有什么更多更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中,毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂,我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较,总是拿不准那个老师更好。这样艰难的`选择,让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中,老师慈祥但不失严厉的目光,打量我那张幼稚而又惊奇的脸,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就开怀笑了起来,智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已,一口流畅的普通话,生动的上课气氛,让我们沉醉在语文的花香之中,沐浴在清泉的抚慰之中,甚至,连您自己也被自己感动,微微上扬的嘴角,显露出您的开心,眼角似有似无的鱼尾纹,刻录着您的劳苦,您说让我们在朗读中了解课文,让朗读成为我们的习惯。就这样,我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。
蒲公英的作文 篇8
“小学篱笆旁的蒲公英,是记忆力最美的的风景,午睡操场传来蝉的声音,多少年后也还是很好听……”
耳机中的这首《蒲公英的约定》,又将我的思绪带回到那遥远的曾经,记忆中的你,笑如花,是我匆匆成长,是你温馨相伴。
那一年,我与温暖的你相识。还记得小学一年级的时候,我头一次踏入中小学的课堂,周围的一切都令我新奇,可我却仍是体现出一副怯生生的样子,这时身材“魁梧”的你一下子跳入了我的视网膜:“嗨!我们以后就是同学了,今后就多多关照啦!
我叫阿依孜巴,你呢?”我抬起头望望你:卷卷的头发,满是笑意的眼睛融化了我千里冰封的心,你那温暖的笑容,如冬日里的暖阳,照亮了我心中那片小小的'阴影。我莞尔一笑,说:“好啊,我叫……”就这样,那年初秋,我与温暖的你相识,很庆幸。
那一年,我与真诚的你相知。大概是四年级的春天,蒲公英开放的季节,我与你携手跑到蒲公英田里去玩,我对你说,我喜欢蒲公英是因为它的品格,可以安静的等待,洒脱的飞翔,有着随遇而安的气度,安贫乐道的生活,就像冰山下的,外表清冷孤傲,内在热血奔腾,它是那么不起眼,但却依然不忘美好的愿望,在空中自由的飞翔。
你很赞成,但又说“我也很喜欢蒲公英,但可不只是因为这个哦,还有一个原因,是因为他们始终不忘初心,即使风将他们吹散,但他们总归会在天边相遇……说罢,你指了指远方,拉着我的手说:“我们以后也一定要像蒲公英一样,即使分离,也要不忘初心……”我似懂非懂的点点头,但我感受到你的真诚,使我久久不能忘怀。那一年,我与真诚的你相知,很感激。
那一年,我与舍不下的你分离。七月,一个伤感的季节,内初的录取通知敲响了我的家门,我把这件事告诉你,你很伤感,想说什么,终究没说出口,我看到你眼中似乎有什么在打转,握紧了我的手说:“还记得蒲公英吗?他们终会分离,但总会相遇不是吗?
分离并不可怕,他是为了让我们在将来,会更好的相遇。我点点头,自从那时起,我们心里好像多了些什么,那是一个约定,一个叫做蒲公英的约定。
直到现在每当我听到《蒲公英的约定》时,还会想起你,想起我们的约定
我也总是会期盼那一天,期盼在将来,在短暂的分别后,遇见更优秀的对方一起兑现当年那个“蒲公英的约定”。
【蒲公英的作文】相关文章:
关于蒲公英的作文:蒲公英的梦08-25
校园中的蒲公英-关于蒲公英的作文01-15
蒲公英的作文08-31
蒲公英作文(精选)08-21
(经典)蒲公英作文08-22
蒲公英作文(精选)07-08
蒲公英作文[精选]07-09
(精选)蒲公英作文07-10
蒲公英作文[经典]07-27
【经典】蒲公英作文07-26