蒲公英的作文

时间:2024-04-12 17:04:43 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文[锦集9篇]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的蒲公英的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

蒲公英的作文[锦集9篇]

蒲公英的作文 篇1

  蒲公英很快进入了梦乡,她梦见有住在美丽大草原里,太阳笑嘻嘻地在天空看着她,微风带着她做柔软体操,蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去,她快乐地笑了。

  第二天一早火辣辣的太阳从山峰上弹出他那火红火红的脸颊,把那正熟睡在美好梦乡中的蒲公英吵醒了。蒲公英慢慢地睁开了那灰蒙蒙的双眼,发现自己来到了一个即陌生又美丽,即奇怪有梦幻的地方。那里有清澈见底的小河流水,河上小桥曲曲折折,河下水中金鱼游来游去,摆头摇尾。周围宁静得只听得见小燕子的歌声。

  路边有许许多多争奇斗艳的花朵,有的羞答答的像小姑娘,有的遮遮掩掩的,还有的昂首挺胸像是一位位战士,冲向战场。那儿不仅景色好看,各式各样的花更是美不胜收呀!红的、蓝的、粉的……蒲公英开心极了!于是她在这安下了家。

  过了十五天,蒲公英开花了,那花儿比原来精神了不少。山风吹来,象降落伞飘飘荡荡。蒲公英开心的看着身上那一朵朵娇嫩的小花,心里可开心了。

  蒲公英在这个梦幻的王国里茁壮成长,在这美丽的.地方,辽阔无垠的绿地上,结识了很多小伙伴,小瓢虫,小蟋蟀都是她的邻居。他们每天在一起玩。那儿没有一辆汽车,更没有一束奄奄一息的小花小草,那是“花海”,是花的天堂,植物的乐园。

  蒲公英那一个即美好又不可思议的梦想,居然成真了!

蒲公英的作文 篇2

  我是一株美丽的蒲公英,我长着洁白的绒球,就像一个白白胖胖的娃娃。一阵阵风吹过,我就变成了几十个小降落伞,在蓝天下随风飘荡。

  今天,金风送爽、天高云淡正是旅游的好时机。我决定出去走一走,看一看。于是,我耐心的等待风伯伯的到来,风伯伯好像了解我的`心思,不一会儿就来了。他把我吹得老高老高,我在天空中自由的飘荡着。

  蓝蓝的天上白云飘,它们有的像可爱的小白兔在天空中奔跑着,有的像活泼的小鹿在跳跃,有的像美丽的蝴蝶在飞舞。还有的像一群华丽的孔雀在比美真是千奇百怪。远处,飞来一群大雁,它们在领头雁的带领下,一会儿排成人字行,一会儿排成一字行。看着它们排着整齐的队伍我忍不住跟它们打招呼:“大雁,你们好,你们去干什么呀?”大雁转过头来对我说:“我要去南方,因为这里太冷了,南方比较暖和。”听了大雁的话,我果然觉得有点冷了。低头一看,地上已经铺上了一层薄薄的秋霜。

  风伯伯又把我吹得老高老高,这一次我又来到了一片美丽的枫林。这里的枫树叶子全都红了,红得像一团团火。把我的心,也给燃烧起来了。越过枫林,我又看到了一片竟相开放的菊花,它们红的像火,白的像雪,紫的像霞,黄的像金。真是五彩斑斓,看得我眼花缭乱。

  山上,一群小朋友背着背包,戴着太阳帽一蹦一跳的走在山路上,一看他们就知道他们要去秋游。这里有个小朋友在尝小溪里的水,那儿有个小朋友在踢键子。不光是小朋友,就连老人也出来登山了。别看他们年纪大,可是身体可健康了,爬得比小朋友还要快呢!

  风伯伯终于把我吹在了一块黑黝黝的泥土里,他告诉我:“小蒲公英,这里才是你生根长叶的地方,我明年还会来带你去旅行的。”我朝风伯伯笑了,慢慢地落在了泥土里。

蒲公英的作文 篇3

  村里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足一口气,“噗”的一声把茸毛吹去。

  “提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!”

  蒲公英的茸毛象蚂蚁国的小不点儿的降落伞,在使劲吹的一阵人工暴风里,悬空飘舞一阵子,就四下里飞散开,不见了。在春光弥漫的草原上,孩子们找寻成可茸毛的蒲公英,争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伙伴们在草原上来回的奔跑的儿时,也给孙子一般的小儿子,吹个茸毛瞧瞧:

  “提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!”

  小儿子高兴了,从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来,小嘴里鼓足气吹去。茸毛象鸡虱一般飞舞着,四散在狭小的院子里,有的越过篱笆飞往邻院。

  一旦扎下根,不怕遭践踏被蹂躏,还是一回又一回地爬起来,开出小小花朵来的蒲公英!

  我爱它这忍耐的坚强的朴实的纯美,曾经移植了一棵在院里,如今已经八年了。虽说爱它而移植来的,可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田地里寻觅野草来么?那是多么悲惨的时代!一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜,芹菜,都不能算野菜,变成美味了。

  我们乱切一些现在连名儿都不记不去来的野菜,掺在一起煮成难吃得碗都懒得端的稀糊来,有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道,把蒲公英在开水里烫过,去了苦味就好吃了,我们如法炮制过一次,却再没有勇气去找来吃了。我就在这一次把蒲公英找来的时候,我偶然忆起儿时唱的那首童谣,就种一棵在院子里。

  蒲公英当初是不大愿意被迁徙的,它紧紧扒住了根旁的土地,因此好象受了很大的伤害,一定让人以为它枯死了。可是过了一个时期,又眼看着有了生气,过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的没想到移到土壤松软的菜园之后,完全想蔬菜一样,绿油油的嫩叶冲上天直上,真是意想不到的,蒲公英只为长在路旁,被践踏,被蹂躏,所以才变成了象趴在地上似的姿势的么?

  从那以后,我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。

  “府上真新鲜,把蒲公英种在院子里啦。”

  街坊的一为太太来看蒲公英时这样笑我们。其实,我并不是有心栽蒲公英的,只不过任它繁殖罢了。我那个想孙子似的儿子了来我家,也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子,不蒲公英迟一年来我家。

  男孩子和紧紧扒住扎根的土壤,不肯让人拔的蒲公英一样,他初来的、时万分沮丧,没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地——战争从这个刚一岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物,喊出无声的呼唤:

  “须知你们是从被践踏,被蹂躏里,勇敢地生活下来的。今后再遭践踏,再遭蹂躏,还得勇敢地生活下去,却不要再尝那已经尝过的苦难吧!”

  我怀着这种情感。和我的那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛:“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼……”

  我是个爱花的姑娘,从小我就很喜欢花,一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫,爸爸说我是只小蜜蜂。我最喜欢的花,就是被秒为“小伞兵”的蒲公英花了。我喜爱它从高空飘临,喜爱它随处都可安家,喜爱它不管在哪里都会倔强地生长,最喜爱它不怕千难万险,随风在空中翩翩起舞……那年我五岁。有一次,一个偶然的机会,我发现,我放在窗台上一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆,发出了两个小芽来,我定睛一看,哟,还是一大一小呢!我高兴得一蹦三尺高,连蹦带跳地跑到妈妈跟着,把看到的一五一十告诉她,还把她拉到窗台小芽前看。妈妈说:“这是蒲公英种子发的芽。”在我和妈妈的精心照顾下,两个小芽渐渐长大了,披着碧绿的'锯齿形的长叶,叶丛中,滋出一根圆柱体的花茎,花苞扁圆扁圆的,鼓鼓的,慢慢地饱胀得裂开了,都开出了黄灿灿的小花。她们随风摇摆,好像在对我说:“谢谢!谢谢!”不久,两朵小花渐渐变枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜,大一点儿小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了,跑到妈妈面前流着眼泪哽咽说:“妈妈,一朵蒲公英的白……白绒帽被……被人摘走了。”妈妈摸着我的头,轻声细语地告诉我:“蒲公英头上的白绒帽,就是它的种子,每粒种子都有一撮小白毛,种子们挤在一起,就成了一顶白绒帽了。风吹来,‘小伞兵’们就乘风飘起,去找自己的新家了。”妈妈把我带到窗台前,啊,一股凉爽的风吹来,另一朵小花的白绒帽也飞走了。我一边招手一边喊:“再见了,小伞兵!”这段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘记呢?

蒲公英的作文 篇4

  我是一株蒲公英,我生活在一片美丽的地方,那里有一大片绿油油的草地,飞流直下的小瀑布,清澈见底的河水缓缓流过。这里古木参天,流水叮咚,野草翠绿,鸟语花香,是一个宁静而美丽的地方。

  一天,人们的到来打破了这里的宁静,他们在这里玩耍,踢球,跳水,烤香肠野炊。后来,越来越多的人们来这里玩耍。他们竟为了自己的便利,在这里建起了楼房,超市及工厂。原本自然的新鲜空气,都变成噪音和尾气,随着人群的拥挤,我们的.生命随时都会被踩在脚下。这里的环境在变差,河水也在慢慢被污染。许多的小动物想方设法逃离,我们的植物朋友们都渐渐枯萎。而我的种子只能漫无目的在天空中飘荡,它们想追寻属于自己生长的地方,它找啊找啊,可是,在这个地方,它们都无可奈何。这里的草地一样被污染了,它想去远处看看,努力寻找,在它感觉精疲力尽的时候,终于找到一片碧绿的草地,和原来差不多的地方。这里十分安静。

  于是,它想就在这里居住下来,一直希望我们再也不被打扰,它想到这里,开心又快乐,安安静静的睡在大地母亲的怀抱里。

蒲公英的作文 篇5

  我是一只蒲公英,我的妈妈把我们送走了,我们要找到属于自己的新家。

  我飘呀,飘呀,飘到了一只兔子身上,我问他:“你是我的新家吗?”兔子惊讶地说:“蒲公英弟弟,我怎么会是你的新家呢?你的新家应该是在青翠、轻柔的.草地上啊!要不我送你去?”我回答:“兔子哥哥快带我去吧。”话音刚落,兔子一翻身子,我就到草地上了,但是风爷爷来了,它又把我从草地上刮起来了,我在空中飘着说:“离我要找的新家就差咫尺了,又让我飘走了。”

  我再次飘呀,飘呀,飘到一块石头爷爷的头上,我说:“爷爷好!你能带我去草地上吗?”石头爷爷说:“对不起,我无能为力,因为我是石头,风来了我也不会动摇,所以我无法移动。”在石头爷爷身上,太阳公公把我晒得快不行了,我想着:我生命就这样结束了吗?

  结果,一阵及时风救了我的命,我又被风爷爷带走了,我到了一棵树的树枝上,这棵树枝叶茂盛,身体挺拔,衬托出一付威严的样子。我说:“树叔叔,你能带我到底下的那片绿油油的草地上去吗?”树叔叔说:“当然可以,但需要风爷爷的帮助。”我说:“ 我可以等,我是很有耐心的。”不一会儿,风爷爷来了,树枝随风摆动把我送到了草地上。我说:“谢谢你们!”

  终于找到了新家,在草地上生根发芽了,我生活的很美满,我和我的同伴们一直这样繁衍生息…………

蒲公英的作文 篇6

  只要有土,就有着它的身影。

  蒲公英,一开始不知道它的存在,只是因为小时候听母亲说过。

  蒲公英有着一颗小脑袋,纯纯的白色,使它们看起来天真无邪,似乎没有烦恼。但是谁都没想到,看似普通的它们,都会有着无奈与痛心。

  仍然记得,幼年时母亲讲的,蒲公英妈妈会有很多宝贝,但最后她的宝宝都不能陪她,因为宝宝们会长大,一长大了,就得到外边的世界去。

  这故事好像总有一种魔力,每每母亲说完便会哭,年幼的我不懂的`,便问过母亲,但母亲每每都只会说是进沙了,我也就信过了母亲。

  渐渐地我长大,如今的我已是初一的学生,也离开了母亲与父亲。不舍,却要面对现实。虽与父母相距几座城市之远,但也坚强。

  去年的寒假,正值过年,路过一座小房子时,看到了蒲公英,依旧没变的模样。可却让我想起了母亲在我幼年时说过的话,那样的难以忘怀、深刻。原来母亲她那是不舍得我长大,原因是我已长大我就得学着独立,学着适应着离开她。泪,悄声落下……

  蒲公英的思念,永不停止!

蒲公英的作文 篇7

  哪里会有风,哪里就会有蒲公英。

  蒲公英,一种草本植物,白色,靠风来传播种子。

  哪里会有风,哪里就会有蒲公英的种子。我,喜欢蒲公英。喜欢她的自由自在,随风飘去。

  每当微风吹过,每一个蒲公英爸爸妈妈们都会亲手把他们的孩子送上风这趟列车,希望他们的孩子能跟着风飞到一个温暖的地方,然后生根,发芽。

  我羡慕蒲公英,羡慕他的自由自在。对于我来说,自由只不过是一种奢望,甚至是一种愿望。童年陪伴我的就只有一本本的书籍。哪里会像蒲公英那样,想去哪里就去哪里,不受空间的拘束,可以面对着未来,希望着,想像着,憧憬着……。

  我赞美蒲公英。她浑身的洁白,代表着纯朴和纯洁的心灵。不想桃花开得那么妖艳,更不像温室里的名贵花卉那么高贵,有的就只有一身的纯朴。

  哪里会有风,哪里就会有蒲公英。我倘若可以的话,来生我愿做一棵蒲公英,随风飘流,向着未知的未来,幻想着,憧憬着。然后,找一个地方,生根,发芽。

  可以的话,来生我愿做一棵蒲公英,一棵白色的蒲公英,一棵随风漂流的蒲公英。

  蒲公英,一种草本植物,白色,靠风来传播种子。

  哪里会有风,哪里就会有蒲公英的种子。我,喜欢蒲公英。喜欢她的自由自在,随风飘去。

  每当微风吹过,每一个蒲公英爸爸妈妈们都会亲手把他们的'孩子送上风这趟列车,希望他们的孩子能跟着风飞到一个温暖的地方,然后生根,发芽。

  我羡慕蒲公英,羡慕他的自由自在。对于我来说,自由只不过是一种奢望,甚至是一种愿望。童年陪伴我的就只有一本本的书籍。哪里会像蒲公英那样,想去哪里就去哪里,不受空间的拘束,可以面对着未来,希望着,想像着,憧憬着……。

  我赞美蒲公英。她浑身的洁白,代表着纯朴和纯洁的心灵。不想桃花开得那么妖艳,更不像温室里的名贵花卉那么高贵,有的就只有一身的纯朴。

  哪里会有风,哪里就会有蒲公英。我倘若可以的话,来生我愿做一棵蒲公英,随风飘流,向着未知的未来,幻想着,憧憬着。然后,找一个地方,生根,发芽。

  可以的话,来生我愿做一棵蒲公英,一棵白色的蒲公英,一棵随风漂流的蒲公英。

蒲公英的作文 篇8

  蒲公英是一种神奇的植物,它不像其他植物传播种子是靠一些动物,而蒲公英却靠风。

  风一吹,蒲公英的种子就满天飘飞,飘落在土地上生长。老师就像蒲公英,学生就像蒲公英的种子,经过蒲公英六年的培养,自己落地生长。

  早上第一节课,是语文课,同学们都早早地拿出书来早读课文。这时,一个身穿着紫色大衣、穿着牛仔裤、脚上穿着运动鞋的人走了进来。她并不是我们班的语文老师,而是数学老师,也是我们的班主任。她总是这么潮。

  虽然她很严格,但我们基本上能从她的衣装上看出她这天心情的好坏。李老师还化了妆,看样子想要迎接什么人似的。

  不出所料,到了中午,有一群穿着西服、手提着公文包的奇怪的`人来到班上。我偷偷打量了他们一番。他们看上去也就二十出头,而且李老师一见到他们,脸上立即有笑容溢出来。

  “他们肯定不是一般人,不然李老师怎么会对他们格外亲切。”同学们悄悄地说。没错,他们一定认识李老师。

  在他们和李老师的谈话中,我听到他们叫“李老师”。哦!真相终于大白了,他们就是李老师以前教过的学生,今天回来看望李老师。

  “铃铃铃……”谁的电话响了,原来是校长打电话来叫李老师开会。我们就趁李老师开会的时间,和我们的“学哥学姐”们聊起天来。他们说李老师对他们挺严格的,不过这样才造就了他们今天的成就,造就了他们对社会的贡献。

  没错,老师就像是蒲公英,放飞了一波又一波的蒲公英种子,而被吹落的种子,在大地上生根、发芽、成长……

蒲公英的作文 篇9

  我喜欢走路,一个人在风中,不追赶这样那样的时间,仅仅是走,让脚带着我,就那么简单地走,这样简单的动力没有收获也无需惋惜。就像蒲公英一样……

  记忆中的蒲公英总是安静的,总是在角落中静静地等待,时刻准备着在起风的季节里,起飞,飘舞,旋转,没有目的,没有方向,它不能选择自己落到哪,也不知道自己会落到哪里,或许是自己向往的充满阳光的肥沃的土地,或许是绿树苍翠的`茂盛的森林里,也或许一转身便飞向潮湿阴暗的沼泽。就这么盘旋着,跟着风的脚步,它不知道自己现在的处境可能是多么危险,可它还是享受着……风就这么带走了它们,有没有和家人道声别?下雨天了怎么办?狂沙来了怎么办?如果目的地不如自己的故土,那么又何必飞翔呢?但它们仍然义无反顾,一直走下去,没有方向,就像我一样……

  从我们一出生,长辈们就为我们计划着人生,他们想让我们走得平坦一点。可我还是选择随着风跟着感觉走,哪怕没有陪伴也好,哪怕会迷失方向也好,哪怕会身入沼泽无法自拔也好,义无反顾地离开故土,我们执着地找寻,执着地追求,执着地拼搏。不安分的我总在漂泊,偶尔停驻又启程,总觉得这个地方不是自己最向往的,直到累了,疲倦了,想要留在还算安逸的地方。但风起了,又带走了我,我的梦想,就这么一吹而散,就像一团毛绒绒的蒲公英一样,只要风一吹,立刻就全部飞散……

  安静下来,问自己,后悔吗?失落吗?不。因为当我在风中飞翔,会看到美丽的山泉,会看见清澈的小溪,还有那茂密的树林,状如棋盘的田地,还有美丽的采茶姑娘……我迷失方向了,我终于迷失了方向,我仍旧笑容灿烂地看着天边,迷失方向的感觉其实也可以很好。

  其实当我们迷失了方向的时候,也常常是梦想落地的时候,因为没有风引导着我们去追逐了,我们不再追逐,那么我们的梦想就要落地生根了……

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