蒲公英的作文[通用]
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的蒲公英的作文6篇,欢迎阅读与收藏。
蒲公英的作文 篇1
描写蒲公英的范文1:
春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边,用她那温暖的手轻轻拂过大地,万物都从睡梦中醒来了。
我家小区的草坪也脱去了枯黄的冬装,换上了五颜六色的春衣。
可是,有一块草坪的颜色却与众不同,整块草坪都是金灿灿的黄色与碧玉般的绿色,中间还点缀着一个个毛茸茸的小绒球,好看极了。当你走近观察,你会惊奇地发现,这里除了青草,几乎长满了蒲公英。这蒲公英不论是绿的.叶还是黄的花都娇嫩得让人心动。还有那天造地化般的小绒球,在春风的吹拂中摇曳着。她是如此娇弱,娇弱得使人不由得担起心来,担心那神话般的造型会被风吹散。
我俯下身去认真地观赏起来。只见蒲公英绿色的叶子呈锯齿状,但“锯齿”间的距离较大且不锋利,匍匐在地面上生长。叶丛中央抽出一根直立的葶,葶的顶端是鲜艳的黄花,好像一朵朵小菊花。有的花瓣已经落尽,留下一个纺锤般的苞。有的苞已经涨开了,变成了一个白色蓬松的小绒球,这就是蒲公英的种子。摘下一朵小绒球用嘴一吹,一个个小种子随风飘荡,上上下下、起起伏伏活像一个个小伞兵飘落到远方。
望着他们渐渐远去的背影,我忽然想到:这些小小的种子多像一个个长大了的孩子,他们带着自己的梦想,带着亲人的期望,离开家乡,飞向那遥远的地方,在那里生根发芽,为美化我们的大地,为人类的需要去奉献自己的一生。
描写蒲公英的范文2:
白色的绒毛像云一样,分不清哪根是哪根,,可它的根已经有点枯竭了。不知它是从哪里来?也许它是听从了狡黠的风的劝告,再加上天性的好动与对外面世界的向往,就毫不犹豫地跟随风来到了这儿。可是命运就是喜欢捉弄人,它千里迢迢,历经辛苦,长途跋涉地来到了我这儿,可是这并不是它要到的地方。但这儿也许就会成为它一生的终点站,而它自己也许并不知道这一切,我真为这颗蒲公英的种子感到痛惜。
我把种子拿给妈妈看,兴致勃勃地说:“妈妈,我们把它种起来吧,说不定会长出蒲公英!”妈妈没好气地说:“养什么养,我们家以前养的好几盆花都死了,这蒲公英怎么养的活呢?”我想想也是哦,以前我家养了好多盆栽,很漂亮,很有生机,刚在家里养了一个月还不到,盆栽像得了传染病一样,相继枯萎。不知是照顾得不周到,还是周到得有点过了,盆栽都生存不下去了。就连仙人球也败得一塌糊涂。我家真是一个“盆栽终结者”,悲衰啊!
种子啊!种子,你哪里去不好,非要来我这儿?!你可以去河岸边,那里的士壤十分滋润,那里的河水十分清澈,到了那里,你也许会有一个十分美好的未来,你会感受到世界的美好。你也可以去丛林里,见识见识你从未见过的奇异植物,与它们成为要好的朋友,你一定会感受到世界的新奇,世间无奇不有。你也可以去山顶上,那里虽然生活条件很艰苦,但可以锻炼你的素质,使你比同类更强,你一定会感谢世界给了你这样有意义的`一生。
我把蒲公英的种子捧入手心,慢慢走到窗口前。种子啊,我不能给你一个温暖的家,就让我尽自已最大的努力,借予你微薄的力量再去寻觅吧!“噗!”种子飞出了我的手心,去寻找它那精彩的人生了!我看见它在空气中袅娜地飘着,消失在我的视线里……
也许它会落到小溪里,也许它会落到瓦块上,也许它会落到树杈中,也许它会再次落到某个人的书本上……但我坚信只要世上还有爱,只要它能坚持,我想,它一定会找到属于它的归宿。
描写蒲公英的范文3:
一直以来,我都对蒲公英很陌生。
我甚至从未仔细地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。
那是一次讨论会。主题是:你的理想是什么?我的心恍的一动:我长大要成为优秀的画家!我要发言啊,让大家给我更多的信心!正在我思索之时,美术课代表抢先了一步:“我长大要成为一名优秀的画家,勾勒出祖国的大好河山,用画笔去创造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”话音刚落,就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了,心想:天啊!我竟然漠视了美术课代表的权威!我思索着,又想了想:不行!我不能轻言放弃,我要发言,我一定要发言!我一下子举起了手:“我的理想也是成为一名优秀的画家!我坚信,通过我的努力与奋斗,一定会取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望,满脸写着尴尬。
下课后,我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语,而是一句句对我的嘲笑与讽刺:“呵,某人还想当画家!真是可笑!”“就是,就是!就她还敢和美术课代表相比!”“我看她就是在做梦!”“哈哈哈!”听了这些话,我的内心好像一下子跌入了万丈深渊,顿时悲痛万分。
放学后,我走在回家的路上,看着晚霞布满了天空,我的心情却糟透了!忽然,一株纯白色的,茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看,在这个纯白色的降落伞上,竟还载着一颗米粒儿大小,呈棕灰色的.小小的种子!我第一次这么近,这么仔细的看过蒲公英。心想:这外面险阻重重,蒲公英却能载着它小小的理想种子,永不言弃的飞翔,作为人类,我们有什么理由泄气呢?
人生好似一株小小的蒲公英,它满载着理想,在风中飘荡,只为寻觅一片属于它的土壤,生根,发芽。
描写蒲公英的范文4:
“1、2、3、4……”随着眼保健操的开始,我拿着卫生检查文件夹,向往常一样来到楼下检查。
这时,东南风吹动了树干,吹落了树叶,吹醒了小花,也吹来了一大片白茫茫的东西……我跑上前,一把抓住了其中一片像雪花一样的花瓣,错不了,是蒲公英。可是怎么会到这儿来了呢?而且“势力”倒不小,像下雪一样。更奇怪的是那些“雪花”下了很长的时间还没有消失。
检查玩卫生,眼保健操还没结束,我一个人默默地趴在楼梯口的圆窗台上,透过亮洁的玻璃窗往外看,只见那些蒲公英还在空中随风飘荡着。但我心中感到纳闷的几个大问好一直高悬心头,怎么也想不通。不过,有一点儿很明确,他们是想离开自己的故乡,去更远更好的地方探索、生存……但它们谁也不知道自己的命运将会怎么样,自己会不会度过这个美丽的春天。记得小时候,奶奶曾对我说过:“做人就要像蒲公英一样,不断去探索这个世界。而读书、学习和老师的教育,就像那吹动的风,只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回报……”以前,我还小,以为奶奶在讲故事,可现在变了,变得深奥了,变得有味道了,也变得有道理了。正是春天给予了蒲公英这一机会。它紧紧抓住春姑娘的'手,去开辟它那属于自己的新天地。此时,我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”,也祝愿在我们校园里落脚的所有蒲公英花瓣能在这个丰富多彩的环境里生活的开心、快乐。
“叮铃铃”上课铃响了,我一下子没转过神来,急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英,我愿和你在蓝天下共舞,分享你的欢乐与忧愁。
校园里的蒲公英,我永远不会忘记你。
蒲公英的作文 篇2
再一次在太阳公公的爱抚下醒来,妈妈微笑着告诉我们:“孩子们,你们长大了,该去看看外面的世界了。”风婆婆轻轻地从妈妈身上吹了一口气,我们飞上了蓝蓝的天空。我冲妈妈招了招手:“妈妈,等我领略完外面精彩的世界,我一定会回来陪你的。”
草原美丽的羊群
轻轻地趴在白云姐姐的身上,和她说着悄悄话。风婆婆逗着我,让我忽上忽下地飞着,我咯咯地笑出了声,开心极了!太阳公公为我镶上一层金边,我眯着眼睛冲他微笑。低头一看,美丽的大草原一望无垠,羊群悠闲地吃着青草,旁边有一个美丽的小姑娘在吹笛子,曲子婉转动听。我轻轻落在她的肩膀上,把脸靠近她的脖子,陪她一起看着羊儿悠闲地吃草,小姑娘冲我轻吹一口气,将我重新送回蓝蓝的天空。
小溪浑浊的水流
飞着,飞着,我感觉有些渴,于是飘向一条美丽的小溪。小溪的水不如我想像中那样清澈可口,小溪的面色很憔悴,周围的小树状态也很不好,正在我诧异之际,小溪开口了:“亲爱的蒲公英,不要再向前飞了,前面的人类会弄死你的……”他的身体越发的浑浊,说话也少气无力,我感到有些心痛,于是向前飘去,我一定要探个究竟!
化工厂贪婪的人类
没飞多远,便听到汽车“轰隆隆”的声音,汽车尾部喷出难闻的气味。这里有一座化工厂,下水管正在往外排出黑黑的污水,这些污水像一条条蜿蜒狰狞的毒蛇在地上随心所欲地爬行,周围的人类仿佛感觉不到这些,仍然在不停地不工作着。工厂的烟囱不断向外冒着浓浓的黑烟,黑烟在蓝蓝的天空上方不断扩散,呛的我直咳嗽。
一位老板模样的男人,正在数着手中的.钱,反复的数着那些油渍斑斑的钱。我似乎看到在他的身后,有一只无形的黑手正在慢慢伸向他,我有些惶恐,不想在这个地方多呆下去,于是飞向了更远的地方。
城市黑暗的世界
人山人海的城市里车来车往,每一辆汽车都排放着令人作呕的尾气,麻木的人们衣着考究,驾着豪华的汽车穿梭于这个灯红酒绿的城市。这个城市甚至连一片绿色也没有,一只鸟儿也没有。渐渐地黑暗笼罩了整个城市,我彻底绝望了。
尾声
妈妈,美好的世界就是这样的吗?浑浊的溪水,贪婪的人……我没有能力帮助他们,我只能告诉他们:“如果你们再去破坏环境,你们也将无家可归。”我多希望这是一场梦啊,在梦醒时刻,我还能看见那美丽的大自然……
蒲公英的作文 篇3
传说,在遥远的天边
有一个神圣的许愿池
在许愿池的周围
有四塑雕像
他们就是许愿池的守护者
皓、炫、肖、宇
而在许愿池那边的山头
有个一小村庄
里面有一个叫絮的女孩
她是一个象征着美丽的女孩
絮每天都会到许愿池去
为村庄的村民祈愿
但她并不知道
皓、炫、肖、宇都已在不知不觉中爱上她
同时,在许愿池的另一个山头边
有一个叫魅的女孩
可她跟絮不同
她心胸狭窄,一直嫉妒絮的美丽
而且她喜欢的皓却喜欢上了絮
所以魅一心想要除去絮
魅知道絮每天都会去许愿池祈愿
就在那里埋伏,等候着絮
那天,絮还是一如既往地来到许愿池
魅立刻冲出去,向絮刺去一剑
絮没有防备,手臂被魅的剑划出了一道口子
血正好洒在了许愿池里
顿时,许愿池里散发出一束金光
四位守护者舒醒了
那是四位风度翩翩的男子
真的是很帅很帅
魅的心一下被揪住了
宇看都没看魅一眼
来到絮身旁
俯下身子帮絮包扎伤口
很温柔很温柔………
“谢谢你,是你让我们重新醒过来!”宇笑着对絮说。
“我让你们重新醒过来?”絮有点摸不着头脑。
“是啊,是你的血,洒进了许愿池,破了魔法。”肖走过来搀起絮。
“哦,是这样啊!那你们是谁啊?”
“我们?呵呵,我们原是这许愿池的守护者,但因为一次在许愿池玩耍,不小心把许愿池之心给遗失了。池仙就罚我们永永远远在许愿池旁思过,直到………”皓的话就像清风,很舒适。
“直到什么?”
“直到你的出现,并献出你的血。”刚才一言不发的炫终于开口了!
四位守护者都来到絮的身边,忽略了魅,使魅十分的`不满。魅扔下剑,开始使用魔法。她想:既然她得不到的东西,就让那个东西跟絮一起毁灭吧!
于是,周围一股寒风四起,天上乌云密布。魅是魔法老王的女儿,这招“翻云刺凤”是他们魔法族的绝招。看来一场好戏即将登场啦!
四大守护者刚刚舒醒,法力自然很虚弱。是根本无法抵挡魅的魔功的。
絮为了不让四位守护者有事,自己挺身而出,一个人挡住了黑风,使其穿身。
魅愣住了,她没想到絮竟然可以这样得放弃自己。她错了,魅这才意识到自己是多么的愚蠢。于是,转身而去。
“絮………”四大守护者围在絮的身旁哭喊着。
絮的身体开始慢慢的消失,从脚开始,慢慢的消失……最后,在絮死去的地方,只剩下了一枚戒指,那就是许愿池之心。
这一刻,许愿池的周围,漫天飞起了红色的蒲公英,鲜红的颜色,很刺眼!漫天的蒲公英把整个许愿池给围绕起来。
宇还看见了在每一朵红色的蒲公英上,都残留着斑斑血痕与泪痕!……
蒲公英的作文 篇4
我是一株蒲公英,在美好的季节里,我乘着风的翅膀,踏上了追梦的旅途。
天赋我轻,我如一粒尘土,被风裹挟着飘向远方。临行之际,太阳把余晖倾注我身上,叮嘱我:“记住,选择了远方,就必须风雨兼程。”
那日,风正带着我穿过一座城市,灾难悄然降临了。雨水打湿了我轻盈细软的绒毛,我顿时觉得身体仿佛有千斤重,被狠狠地压在了地上。我挣扎着,努力地与大雨作斗争。雨越下越大,顷刻间,一片泽国。此时,已是黄昏,黑夜即将到来,但我并不惧怕,因为我知道,黑夜之后终将是黎明。
残阳如血,连日赶路的疲惫瞬间向我涌来,仿佛要将我吞没。雨水敲击石板“啪嗒”的声音。好似一首死亡交响乐,我的眼前顿时一片黑暗……
醒来时,雨已经停了,满天群星,遍地清辉。浑身的酸痛令我动弹不得。我的梦就这么被击碎了吗?这儿就是我的坟墓吗?不,不会的,我还没见到我向往已久的远方。那儿,究竟是灯红酒绿,还是莺歌燕舞?是否有巍峨的高山,湛蓝色的海洋,无垠的草原?我怀着这样的期许,舒展着自己洁白的羽翼。
天边露出一抹鱼肚白,黎明到来了,我的绒毛被染得金黄,犹如金子般夺目。是啊,我还带着一颗种子,一颗象征着梦想的种子,一颗始终记得“既然选择了远方,就必须风雨兼程”的.种子,怎么能就这样放弃了呢?
于是,我乘着风,继续开始了我的征程。
一路上,我越过山川湖海,以风为伴,终于到了可供我生根发芽的地方。啊,这就是传说中的草原吧!
四季辗转,又到了蒲公英们出发的时候,我只想对它们说:“既然选择了远方,就必须风雨兼程。”
蒲公英的作文 篇5
蒲公英妈妈的孩子长大了,想要去旅行。风伯伯一听,问:你们准备好了吗?蒲公英的孩子们说:行李都准备好啦!
风伯伯猛地吹了一口气,把蒲公英的孩子们都吹散了。
跳跳是个爱热闹的孩子。风伯伯把它带到了集市上。这里每天都可以看到来来往往的人们,可热闹了。
亲亲是一个爱跳舞的孩子。风伯伯把它带到了练跳舞的地方。
比比是一个爱比赛的孩子。这不,风婆婆刚把她带到了一棵大树下。它冲着大树喊:我要跟你比高。
奔奔是个爱冒险的孩子。风伯伯把他带到了沙漠。它天天跟仙人掌聊天,还写下了一篇冒险日记。
上面写道:一天上午,我发现今天的天气太奇怪了。一会儿晴,一会儿阴,一会雨仙人掌说:这也不奇怪呀,我天天看都是这样子的.。
仙人掌把它带到了一个山洞,这一夜太冷了吧?它都要冻成冰块了。仙人掌说:你不是爱冒险吗?怎么因这点小事就说这种话?奔奔回答:对,我是爱冒险。
现在,蒲公英的孩子们都想:等到明年夏天,它们也会有孩子,让它们去别处求生,生根发芽。
轻轻一吹,毛球就散开了,就像一个个降落伞,满天飞舞,美丽极了!
蒲公英的作文 篇6
她抬头一看,是一个玉树临风,明眸皓齿的一个男生。
韩晓雪见到他,就有一种前所未有的亲切感。她甚至觉得这个男生就是李泽熙。她连忙站起来说;泽熙,你是泽熙吗?那个男生冷冷地说;什么泽熙,我才不是。你撞了我,还不道歉。韩晓雪嘀咕道;你一定不是泽熙,他才不会这么冷酷,这么不近人情。说着,拿上滑板,扭头就走。
进入学校,韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。她走过去说;赵叔,你在这干什么?他说;老爷吩咐过,我在这把校服校徽给你,你就是青园高中的一员了,你先去换衣服,等一会儿,你去趟校长室,老爷在那等你。哦哦,韩晓雪答道。换好衣服,她就随便找了个同学问校长室怎么走,问完就向校长室走去。一路上,有很多人看着韩晓雪,因为她太好看了,一头飘逸的长发,五官精致,沉鱼落雁。即使穿着校服,但还是难掩举手投足的气质。
来到校长室,韩爸已经走了。校长却说;你就是晓雪吧,你的班级是高一三班,去教室吧。韩晓雪点点头,向教室走去。老师在外面等着她,看见她就像神一样。赶忙迎接她,把她带进教室。韩晓雪一进教室,全班都沸腾了。老师示意大家安静,老师开始介绍;这是我们班新来的'一位同学,她是从英国转学过来的,下面请她给我们做自我介绍。韩晓雪说;我叫韩晓雪,今年十六岁,初次见面,请多多关照。老师安排他坐在李煦的旁边。韩晓雪一看是今天早上那个男的就……
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