【热门】蒲公英的作文十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的蒲公英的作文10篇，希望能够帮助到大家。
蒲公英的作文 篇1
我是一朵小蒲公英，在蒲公英妈妈的怀抱里渐渐长大，慢慢地妈妈老了，有一天，妈妈对我们说：“我已经老了，你们到远方自己生活好吗?”我们说：“好的，妈妈再见!”
我们带着妈妈送的降落伞，飞呀飞，看见了大山，大河，森林……最后我们终于来到了一座城市，我们看见了农民伯伯在种地，工人叔叔在盖楼，还看见了一群穿着干净的校服，戴着鲜艳的红领巾，高高兴兴上学去的小学生……我想：每个人都在为祖国做贡献，我也得做点事呀，于是，我们便飞向公园，这里有绿色的小草，美丽的花朵。我们决定在这里安家，与花朵小草共同美化环境。让人们在优美的环境中快乐地生活。
我们高兴地唱啊，跳啊。我们想：我们终于也能为祖国做贡献了!
蒲公英的作文 篇2
我是一个爱幻想的女孩，我经常把自己想象成一朵小花、一颗小草、一朵白云、一条小河等。但是，我最想当的就是蒲公英的孩子，因为我喜欢那种自由飞翔的感觉。
我在妈妈温暖的怀抱里，安然度过了春天和夏天。天气慢慢变凉，秋姑娘悄悄地来了，一阵阵秋风吹过，我知道与妈妈分开的时刻越来越近了。一想到即将要离开妈妈的怀抱去自由飞翔，我心里既有些期待，又有些不舍。一阵大风吹过，我紧紧抱住妈妈，妈妈亲切的对我说：“孩子，你长大了，应该去你想去的地方了。记住，以后不要被事物的表面所迷惑，不要落在金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要落在银花朵朵的地方，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是我们蒲公英生根长叶的地方。一定要记住妈妈的话，祝你幸福！”我郑重地点点头，告诉妈妈：“妈妈，我一定记住您的嘱咐，你自己也要保重！”风越来越大，我恋恋不舍地放开了拉着妈妈的手，跟妈妈挥手告别，开始随风飞翔。我飞过雄伟的高山，飞过广阔的沙漠，飞过急湍的河流，飞过美轮美奂的高楼大厦。一路上，有时风和日丽，有时雷电交加。经历了种种历练和磨难，我终于在一片泥土上停留了下来。我静静地躺着泥土里，沐浴着温暖明亮的阳光，滋润着清凉甘甜的雨水。突然有一天，我发现自己已经变成了一朵蒲公英，渐渐地长出了根，又慢慢地开出了绒球花，一批和我当年一样的孩子们诞生了，他们也将飞向自己期待的远方。
蒲公英的作文 篇3
有一天，我放学回家，看见外婆在弄蒲公英，于是我好奇地上前问：“外婆你弄蒲公英干什么呀？”外婆回答我说：“最近你妈妈皮肤不好，长痘痘疮，我用蒲公英熬水给她喝。它有清热去毒的功效，可蒲公英不容易找到，要到城外郊区去找。”看着外婆折掉的蒲公英的根，于是我产生了一个大胆的想法——我想培育蒲公英。首先，我到网上查阅了关于蒲公英繁殖的资料，接下来，我就开始秘密试验了！我把蒲公英的根切成了小段，每段约1厘米长，然后把它们竖直摆放一个盘子里，分清上下端，上端切口朝上。盘子底部垫上纸巾，浇上一些水，让纸巾保持湿润，这样，蒲公英的根就能够吸到水分了。让蒲公英的根发芽可不用着急，过几天要在盘子里加适量水，只要让纸巾保持湿润就行。
一周后，根的上端切口处开始发芽了，再过一段时间，就抽出了小小的绿绿的嫩芽，接下来，我就把这些发芽长叶的根移栽到花盆中，它们在泥土妈妈的怀抱里越长越好！我繁殖蒲公英的实验成功了，我要告诉奶奶去，要是奶奶知道，她该有多高兴呀！
蒲公英的作文 篇4
在一个花盆里长出了一棵娇小的蒲公英。原花盆地主芦荟可不愿意了，想把这个竞争对手排挤走。
一天，蒲公英正在努力地生长，芦荟用嘲笑的语气对蒲公英说：“唉，你可真可怜，被遗忘在角落里，我看你识相点快退回地里去呗！”可蒲公英用坚定的语气说：“不，我一定要往上长，绝不会退回去！如果我不能在这里生长，就不会选在这发芽生根。”这句话弄的芦荟哑口无言。
一天，蒲公英正在往上茁长，芦荟便故意把那长满尖刺的身体靠近蒲公英。蒲公英一抬头，看见芦荟不怀好意的坏笑，又看见在自己头顶的尖刺，知道了芦荟的诡计。于是当自己快要碰上芦荟那尖刺时，它便绕了一个弯儿，从芦荟身边绕了过去，芦荟一见不得不佩服蒲公英坚强而有智慧的精神，惭愧地低下了头。
从此，芦荟和蒲公英再也不是一对死对头了，而是一对和睦相处的好邻居了。
蒲公英的作文 篇5
惊蛰后，春分未至时，我在庭院中徜徉。这小小的院落，白玉簪尚未开放，但我仍认为有什么在生长。拨开绿草，眼前一亮，是一株娇嫩淡绿的蒲公英，舒展着锯齿般的叶片冲我笑。
天时人事日相催，春天来了！这蒲公英也不知何时来到院中的。是不是旅行中的降落伞相中了我家，悄悄生根发芽呢？此后连续几年，惊蛰后，它都如约而至，铺展开锯齿般的叶片。
记得小学的语文老师小芳。她曾是山中支教的志愿者。她爱与我们讲述山中的故事，我们时而泪水涟涟，时而开怀大笑，她便在课后与我们到学校后门的园子里，黑油油的泥土闪着黝黑的光，零散的小野花如米粒大小，惬意地绽着。我们便与老师吹那蒲公英，载着我们的歌声与欢笑的小伞飞走了，漫天洁白
翌年春天，学校组织我们去乡郊体验3日，小芳老师同去。乡野路上的蒲公英，也被吹得四处飘摇，在风中微微生香。体验劳动嘛，我们的三餐十分简单，老师便带我们采野菜，还采了些蒲公英丰富餐桌。乡野菜农送了些蔬果，我们一起忙活。我最是没用，顶好做些糖拌西红柿之类的，不过吃到自己亲手做的食物，大家都很快乐。
闲时，便一起聊未来。大家的想法天马行空，其中一个羞涩又可爱的女孩说想当妈妈。大家在拔野菜呢，我笑得摔了个狗啃泥。小芳老师见我摔得直咳，掐了蒲公英的茎让我吃下，苦苦凉凉的，酥酥的，倒有番风味。
大家一拥而上，掐了茎到小河边边洗边吃，小芳老师说：我真诚地希望你们进步，作为老师，我很高兴看你们长大。你们如同这蒲公英，熬过严酷隆冬，春风骀荡时，在无人问津中绽放自己的美丽。夏日绿肥红瘦，栉风淋雨育出的种子散发，飘向海角天涯。我似懂非懂地与大家点头。你，便是我心中永远的蒲公英。
看着眼前那株蒲公英，又有了当时吃的冲动。我掐下一截，咬一小口，甘苦的汁液在口中、空气中弥漫开来，执着那白色绒球，闭上眼，轻轻吹，那小伞，便在时间长河彼岸飘呀飘
突觉得，老师是我心中那株不凋零的蒲公英。生活未必富裕，凡俗日子有许多困难曲折，但仍在不怨不尤中，保持心安理得的踏实感，心怀盈盈的温暖、感恩和爱。由此，无论面对怎样灰暗的`时空，他们脸上都会荡漾出明媚。
这，不正是蒲公英的品格吗？春日里，清晨的阳光流泻丝丝暖意，阳光下这株蒲公英，细小的叶片闪烁着淡绿，柔美的光晕。而你，是我心中永远的蒲公英。
蒲公英的作文 篇6
上学期我们学了 《金色的草地》作者和把蒲公英写的多美啊，他和弟弟玩的多开心啊，我也特别想看看蒲公英！ 有一天，放学了。我走着走着发现了一种雪白的、毛茸茸的花。我一看就猜到是蒲公英了，那小绒球就是蒲公英的种子。风轻轻的一吹蒲公英的种子就像仙女一样自由自在的飞翔。我不明白为什么他会被风吹走呢？我拿来放大镜仔细观察，哇！我发现蒲公英雪白的毛下边连着一个棕色的小颗粒。原来这棕色的小颗粒才是蒲公英的种子。蒲公英的种子四处飘，蒲公英要依靠大自然的力量播种，这样每个角落里都会聚集了蒲公英的脚步。通过今天的观察，我也发现了蒲公英的秘密。
蒲公英的花不仅像我们的手掌，张开合上，种子还特别神奇呢，更是一种很坚强的植物。我喜欢蒲公英！
蒲公英的作文 篇7
你们见过蒲公英吗？
一朵朵毛绒绒的小球，它像一位美丽的仙女在空中自由的飞舞。
在一个阳光灿烂的下午，我和妈妈来植物园观赏那些美丽的花草。当我们来到草地的时候，我发现在草丛里有一簇雪白的蒲公英。它们一下子就吸引了我的眼球，我轻轻地摘下一朵蒲公英。一阵风吹过把蒲公英吹散了，它们就在空中跳起单人的华尔滋，既优雅，又美丽。妈妈对我说：“你可别小看它们只有一个手指般的大小，它可是小身材大奥秘哦！”
“有什么奥秘？”我带着好奇心问妈妈。妈妈告诉我，原来只要蒲公英被风吹散，它们的种子就会随风飘扬，它们就会在新的土地上生根和发芽。
后来我还了解到，因为它们的绒毛很特别，所以它们才可以安全的落地，人们在蒲公英的身上得到了启示，然后就发明了降落伞。
我还真没想到，原来植物也能带给我们发明创造的启发。所以只要我们认真地观察和探索，就一定能找到大自然更多的奥秘，改变我们的生活。
蒲公英的作文 篇8
为什么有时候，必须作为一个旁观者才可以把一切洞悉的透彻。
——题记
那一年，我们发生了太多太多，多的让人无法窒息。心悸动的瞬间，造成了一个无法挽回的错误，却不知原来我们都一样。
时间一点一点的的被岁月吞噬，我们就这样任时光摆布着。原本想那个把心底最深的秘密隐藏起来，永远的沉淀于心中，可一次的意外，却让我不得不说出，因为相信你们。可结果却让我好失望，这个曾经的“秘密”现在几乎成了一个被公开的事实。
一切，始终都要结束。我依依不舍的跨过那个转角，我累了，倦了，渐渐地，我遗忘了，遗忘了那些我一直都想遗忘的故事，遗忘了那些我一直都放不下的事情。
可有一天，一件事打破了安谧，曾经的记忆又被掀起，我知道了一件我一直都知道但却无法肯定的事，也许在很久很久以前，我就已经猜到了吧！
既然是秘密，就让它永远封存在记忆中吧！
随着那段早已消逝的记忆，随着那段早已被遗忘的记忆，消逝……
也许，有些人，有些事，早已遗忘，但至少还有曾经，至少还可以在某个星罗棋布的晚上，一遍一遍的向天空细数着寂寞，回忆那些所谓的曾经……
你不用在意
流泪也只想刚好合意
我早已经待在谷底
我知道不能再留住你
也知道不能没有孤寂
感激你让我拥有缺憾的美丽
看着那白色的蜻蜓
在空中忘了前进
还能不能重新编织
脑海中起毛球的记忆
……
就让回忆永远停在那里
……
黑色毛衣，曾经的记忆，我们一起走过的日子~
蒲公英的作文 篇9
路边一株株成熟的蒲公英种子在随着风的召唤，飞向属于自己将来的家。风轻轻的吹着，吹着，蒲公英起航了，乘坐在风无形的翅膀上，飞啊飞，有两颗种子结伴停在了我的脚下。我找了一个地方，把它们埋下，我放了两片枯叶和三块石头压在上面。然后缓缓地走了，心里在想着蒲公英会不会破石而出。
每一天放学，只要一有空我就会来到那两片枯叶、三块石头的标记边上，掀开枯叶和石头来看一看有没有发芽。日复一日，都是一个样儿。
渐渐的，我把这株蒲公英给抛到九霄云外了。再也没有去看过它，仿佛它从来不存在似的。
一天，我突然想起了那个蒲公英，我再次来到了那个地方，眼前有一个比小草高出许多的一株植物，我认出来了，它就是蒲公英。再看看它的脚下，有三块石头和枯叶，就是曾经压着它的那些石头和枯叶，如今却在它的脚下。
我可以想象，它当时奋力钻出来，却一次次被石头和落叶压了下去，经过一次次不懈努力终于钻了出来，过程中，它有可能被石头给弄掉了一片叶子，也有可能被石头给压弯了它细小的腰，但是因为每次的不懈努力，它最终长成一株茁壮的蒲公英。
我们人不应该跟这蒲公英一样吗？经过一次次的努力，就算路途中有困难，我们也应该一一克服，最终换来的成果是成功，是喜悦，是满足。
蒲公英的作文 篇10
她似雪而微小，她如纱而洁白。她舞动着无数片羽毛，轻盈的身躯飞向天际。
——题记
傍晚，在校园里，在这条路上，每个人都匆匆地赶向那幢高大的教学楼，我也是一样。
抬起沉重的头颅，耳边仍然回响着组长催着交作文的声音。忽地，有阵阵风吹来，我不由得停住了脚步。
视野中出现了淡淡的洁白，随风飘动，起初是星星点点，然后越来越多，升上了天空。噢，是蒲公英，多么可爱的小精灵！它们仿佛在欢笑，在空中不停地舞蹈，漫天飞舞着，一会儿飘在那，一会儿跃在这，好不活泼热闹！
“我会飞了！”他们欢笑。
“我会跳舞！”他们吵闹。
看着它们调皮可爱的样子，我情不自禁走上前，张开手心，任由它们停留。每一朵蒲公英都是头上顶着一团雪白的绒毛，身下挂着一个棕色的小包裹。一朵朵飞翔的蒲公英就像是一个个鼓鼓的热气球，载着生命的的种子飘向远方；又像是一个伟大的信使，把希望播撒在异地他乡。它们不知道从哪里来，又将会飘向何方。
飞着，飞着，飞过了草丛，飞过了池塘，飞过了我的心田，也开启了我的忧伤：对于童年已逝的我们，何时才能像蒲公英一样自由自在，无忧无虑地飞向四方？
我又看了一会儿，随即释然。这些小家伙飘着，却飞得并不顺畅：撞在墙上，落在水里，跌在水泥路上……当我遗憾地想：它们再也飞不起来了。可是，它们在用行动，用毅力告诉我——“你是错的”。多少蒲公英挣扎着重新起航，多少蒲公英静默着等待下一阵风……虽然有一部分真的就此沦落，但他们依然也可以自豪地呼喊：“至少我飞翔过，奋斗过，挣扎过，此生——足矣！”
成长之路，谁没有烦恼，又有谁过得畅通无阻？
人生之路，多少人奋斗、挣扎一生？又有多少人得以成功圆满？
不辜负身后那含着脉脉温情的目光，不让身旁那殷切的期待失望，也许，已经够了，人生至此，已无忧虑。
但是，积极向上地活，努力拼搏地学，有朝一日，开创出一片能让自己扎根生长、再次飞翔的土地岂不是更美好！
想到这，我又迈开了脚步。只不过，这一次的我，心中怀揣的却是一朵飞翔的蒲公英。
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