(热)远方的朋友作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的远方的朋友作文4篇，希望对大家有所帮助。
远方的朋友作文 篇1
亲爱的远方小朋友：
你好！我的名字叫颜宇健，我来自广东省陆丰市。我在书上知道了“手拉手”活动这个消息的`。所以，我想和你一起参加“手拉手”活动。
我的学校是东海六驿，在学校里，我的成绩属于中上。我朋友也挺多的。远方的你，不管你是富有还是贫穷，是健康还是残疾，我都要交你这个朋友。
我希望你是温柔、知心的，若是酒肉朋友，我就不希望了。
扯得有点远了，我的爱好是游泳，如果我俩兴趣爱好一样，我可要拜访一下你所在的城市了。如果你你愿意，也可以来拜访我的城市哦，我可以为你当一回导游。我们这里有食材丰富的小吃街、壮观的烈士陵园、有了岁月痕迹的玉照公园……
对了，要是你想法跟我一样，我们可以在信中畅谈生活。
祝：
学习进步，家人平安！
远方的朋友作文 篇2
远方的朋友：
你好！
我们虽然没见过面，但我愿意将一个真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。
我叫张祖杰，今年12岁。在麻江县鄞州向阳小学五年级4班读书。我爱好敲架子鼓、打羽毛球、骑自行车、绘画……在学校举行的手抄报比赛中，我还获得三年级组“禁毒手抄报”的一等奖呢！整么样，还不赖吧？
麻江是个美丽的地方，是人们向往旅游的好地方。它有美丽的同和广场、美丽的下司风景区……
晚上，同和广场和广建广场到处亮堂堂的，那里有很多的大人、小孩、老人在那里玩。到了放假的时候，下司风景区人山人海。有的烤烧烤，有的游泳，还有的划船。
这就是美丽的麻江，不知道你那里美吗？你的`学习成绩怎么样？你现在需要帮组吗？真希望我们能成为很好的朋友！
我听老师说，要开展“手拉手”的活动。我马上就想了你，让我们来谈谈“手拉手”活动的想法吧！如果你来麻江，我会带你到我的学校参观，还会邀请你来我家做客，我会把我最喜欢的输给你看，把我最喜欢的玩具给你玩。周末是我们最快乐的一天，我们可以去外面玩，去同和广场、广建广场……保证每个地方都好玩，下午回家，早就有一桌丰盛的饭菜等着我们。晚上我们可以去逛超市、上网……这就是我对：“手拉手活动的想法。”
远方的朋友你的想法是什么呢？快给我回信吧！
祝
学习进步
张祖杰
20xx年3月12日
远方的朋友作文 篇3
不曾见面的同学：你好！
我是一个活泼开朗的女孩，名字叫xxx，今年十一岁了，是xx县xx小学的学生。虽然我们不曾见面，还是仍然想真心和你交个朋友，你愿意吗？在我的家乡，有长长的，弯弯的小河，在清澈见底的小河里，可以看到小鱼小螃蟹，有时还可以捕捞起来观察；有一座座高大挺拔的山峰，山上有许多花草树木，一到春天，百花齐放，争齐斗艳，一株株小草从阴暗潮湿的土地里探出头来，享受着阳光沐浴，一棵小树的树芽悄悄从黑暗中摸索着通向光明的'道路；还有干净的小镇，清洁工人把镇上的每一个角落都打扫得干干净净，没有一点污痕；小镇上和谐相处的人们更是让人羡慕不已。我们这里的风景多美呀，不如你有空来我们这儿玩吧！我随时欢迎你的到来。以前我的交际也很广泛，可是不知道什么原因，我的一些朋友慢慢地离我越来越远，我也渐渐形单影只，真希望你能做我的知心朋友，好好地引导我。
祝：身体健康万事如意
你的朋友：xxx
xx年xx月xx日
远方的朋友作文 篇4
亲爱的远方小朋友：
你好！
星期二，我们上了一节公开课，让我仔细给你讲一讲！
星期一下午第三节课后，李老师笑眯眯地对我们说：“明天，我们要上一节《杨氏之子》，会有很多老师来听课。”我一听，紧张极了。
第二天，第一节下课，我见许多老师陆陆续续地来了，更紧张了，不一会，就开始讲课了，我们先把这一课的`生字词读了读，又读了课文，然后，又讲了这篇课文的意思，以及杨氏子回答的妙处，老师让回答问题时，大家都很积极，回班后，老师说今天没作业，真开心！
你们那里上公开课吗？
祝
学习进步！
你的朋友
20xx年3月22日
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