描写朋友的作文四篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的描写朋友的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
描写朋友的作文 篇1
我最要好的朋友有好几个，如咏安，珈萱，家媛和庭瑄。现在我就来一一介绍他们吧！
咏安是本班女生中的运动健将，体力非常好，跑步也很快，所以参加了我们学校的田径队，他曾经代表学校参加接力比赛得了名次，真是了不起。我们因田径结缘，希望我们能在人生的跑道上互相扶持和鼓励。
珈萱有个项红苹果般的脸颊，还有个樱桃小嘴。他画画很漂亮，音乐也很好，写字也很整齐，她多才多艺，真不愧是我们班的模范生。
家媛是和我同班了四年的同学，感情非常好，画图也和珈萱一样漂亮，做起是来规规矩矩，一点都不马虎，她对我很亲切，是个善解人一的`人。
庭瑄的公都名列前茅，虽然她和我有时候会吵架，但是过一下子就和好了。老师说过好朋友才会吵架，而且越吵感情越好，现在我们的感情愈来愈好，只要没下雨，放学我们还会一起走回家呢！
描写朋友的作文 篇2
我的好朋友有一双带着稚气的，被长长的睫毛装饰起来的.美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。一头乌黑的头发，显得美丽好看。她就是我的同学——汪蕊。
她乐于助人，记得有一次，那是个星期五的下午，下着大雨，我没有带伞，汪蕊带了伞，她看见我没有带伞，就跟我一起打伞，她总是把伞往我这边移，生怕我淋了雨。她把我送回了家，我看见她淋了一身的雨，就叫妈妈去拿毛巾给她擦一下，可是妈妈把毛巾拿来时，汪蕊却走了。望着她消失的背影，我很感动。
汪蕊不但乐于助人，而且学习成绩再班上名列前茅。
有一回，我被一道复杂的数学题给难住了，束手无策的我突然想起了我的同学汪蕊，我对她说：“这道题能不能帮我找到解题思路？”汪蕊毫不犹豫地说：“行！”她拿出草稿纸，用笔在纸上画画，时而停下笔，好像在思索着什么，时而拿起笔，好像知道了解题思路，不一会儿，她找到了解题思路，一遍又一遍地跟我讲解，直到我弄懂为止。
我和汪蕊是同学，更是好朋友，今后我要像她学习。
描写朋友的作文 篇3
古人苏轼曾经说过：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”天下无不散之宴席，人与人之间却总要面临分别。确实我和最好朋友小雨的分别让我刻骨铭心。
这一天，天气阳光明媚，而我的心情却十分悲伤，因为我今天要送别我的好朋友小雨。她是一个天真活泼，热情开朗，乐于助人的小姑娘，与我更是无话不谈的好朋友。今天，是与她分别的日子，我很早就起床了，原本到达那里只需要几分钟的时间，但我一想到再也不能与她朝夕相处，再也不能跟她谈天说地，再也不能与她分享快乐了……我的心情也变得渐渐沉重了，双腿像灌了铅一样，似乎有千斤重，怎么抬也抬不起来。所以，当我来到她家时已经费时二十五分钟，他们已经开始搬家了。她奶奶依如往常一样，请我进去坐坐，与小雨聊聊天。我来到小雨的卧房，看她一个人坐在那里，笔发出“沙沙”的声音，我凑过去一看，原来是她在那里写着分别信。她见我一来，连忙把分别信收了起来，似乎不愿我看见似的。然后请我到了客厅，依依不舍地对我说：“我这次搬家后，可能以后再也不能回学校了！”我听得出来，她说这句话时心情十分难过，舍不得，看来小雨真的要与我们分别了！
接着，她又说：“我走了以后，你可要经常捎个信来，打个电话来，让我也了解了解以后的情况！”我连忙说：“那当然！不过到了那里，你可要好好学习，不要辜负了我们对你的厚望！”不一会儿，她从口袋里拿出一个小小的装饰品，递到了我手里，说：“这里是我最喜爱的一样装饰品，你收下它吧，小是小了点，但你每次看到它的'时候就会想到我，一个对你印象深刻的朋友！”听了她的话后，我的眼眶红了，泪水挤满了眼睛。我忍住泪从口袋拿出一个绒娃娃，对她说：“这是我最心的玩具，里面的一个录音机，里面有我最真诚的祝福，想我时，就听听声音吧。”她听了，留下了热泪，我也留了出来，就这样。我们手握手，流着流，对望着在那里发呆了很久，直到她妈妈叫她走了后，我们才有反映。她上了车，看着她不断往下掉眼泪，那依依不舍的表情，我情不自禁地大声喊一路顺风呀！记住，要好好学习呀！
车开动了，转过了路口，满载着小雨的未来开去了远方，我久久地注视着，注视着，我相信，这未来必然是幸福的，美满的。因为上面有着我们全体同学和老师对她寄予的祝福与希望。
童年的回忆就像金色的小船一样，满载着幸福与甜蜜，让我们的生活丰富多彩。但又有新鲜事来得太快，让以前的回忆渐渐淡忘，但在我记忆的小船里，这件事一直保存在永远，永远……
描写朋友的作文 篇4
我的小伙伴叫周泰。他有一双大大的眼睛，一张会说话的小嘴，既可爱又帅气。我俩一起上学、一起放学。我喜欢我的小伙伴。
周泰最爱动脑筋。有一次，老师出了一道数学题，问“大家会不会算这道题？”大家都异口同声地回答“会！”。“那谁能用另一种算法算出结果来呢？”老师又问道。这可没人知道，谁都不敢举手。这时，周泰举起手来说：“老师，我会。”听了周泰的算法，老师笑了，说道：“周泰真是个爱动脑筋的`好孩子！”
周泰不但学习好，而且非常孝顺。周泰的妈妈在街上做生意，中饭都是由周泰送，每天中午周泰放学后，先回家自己吃完饭，然后马上将午饭送给妈妈吃，等妈妈吃完再去学校上学。
我为自己能有这样一个小伙伴而骄傲，同时又为自己没有周泰一样孝敬父母而惭愧。
我的小伙伴周泰就是这样一位品学兼优的好学生。
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