欣赏朋友作文10篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的欣赏朋友作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
欣赏朋友作文 篇1
我们都有难忘的朋友我也不例外。接下来让我来为你讲述我最难忘的朋友。
我最难忘的朋友有两个一个是王政另一个是邢栋。先让我来给你们说说邢栋吧邢栋和我认识也有十几年吧。他非常帅气因为他跳街舞在我们班是出了名的。我们班的男生都很佩服他因为他跳街舞非常好看。所以我们都特别崇拜他。
再给你讲讲王政吧。王政他胖胖的很可爱，学习成绩也很好，不管是哪一门都能考97分以上我只要有不会的题他都会给我讲所以我们两个现在是兄弟。
我们都有难忘的朋友你不妨也说说看。
欣赏朋友作文 篇2
老家土语里有一个词儿叫做“受”，意思是以干体力活为生。我不喜欢“受”这个词，在我的脑子里，它只能用在牲口和奴隶的身上，因为每当皮鞭落下时，他们所能选择的，只有“受”。每年春节刚过，踩着依然料峭的春风远赴他乡时，最怕马路上碰到的乡亲们问我：“今年去哪儿受？”对此我不想作任何回答，只选择瞥一眼身后父亲黝黑而瘦削的双臂上凸起的淡蓝色的血管，淡淡的回以微笑，扛着行李，走向洋灰路的另一端。
我的人生离不开“受”，每年从年头到年尾都要到工地上出苦力。早晨，我耷拉着脑袋，半睁着干涩的睡眼，极不情愿的忍受着早晨五点多却已经红的发烫的太阳照射着半边脸。双脚却已经习惯性的伸入了那双沾满水泥，硬的像两块石头的鞋子。
忽然意识到，我是一个没有朋友的人。尽管我的周边有各种各样的人在一刻不停的说着各种各样的话，但是一天劳累之后的我，却始终找不到一个可以诉衷肠、谈理想的人坐下来促膝长谈，也可能理想根本不会出现在这样的环境，他的出现往往预示着悲剧。夜晚一遍又一遍的重演，我却只能独自体味手上越来越厚、越来越硬的老茧所蕴含的人生。
一年年的过去了，在与现实一次次的鏖战和交锋中，我偶然发现了它——书，我的朋友，一种存在的形式，一个活着的灵魂。
少年时的我恨书，有意无意的躲避着书本上印刷着的铅字。但是今天，我却对能够读书和能够读好书的人无限艳羡。我唯一想做的，就是睡觉之前读几页好书，从中汲取一丝半毫的营养，来浸润一下我这颗好似被人扔在太阳地曝晒的半截砖头一般干巴巴的脑袋。常常想起阿累《一面》中的一点情节：饭是不能不吃的，然而书也太好了，买一本放在床头，交班回来，带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页，该多好！
每当想到此处，我觉得我就是这个带着疲倦的人，然而这种疲倦并非软绵绵，却像石头一样坚硬。我突然觉得我应该是一个可以从书籍里获得力量和新生的人。然而当我真的从枕头下面抽出那本书，把烟雾缭绕和潮臭气熏天的环境当成人生成长和升华的沃土时，我所面对的是工友们一张张张开的，牙缝里塞满了韭菜的嘴不发出任何声音的嘲笑。我怯懦了、退缩了。
我不潇洒、不超脱，我很畏人言。我害怕工友们带着嘲笑的秀才或才子的称谓，我想到了别里科夫，一个装在套子里的人，我发现他的影子在我的身后若隐若现。
肉体的活着是一件简单的事，但心灵的活着于我却是一道艰涩的难题。我粗笨的干砖头一般的脑袋早已失去了对任何美好事物的想象能力，想象不出美好生活是怎样的一种存在。
当我发现我没有一个真正意义上的朋友时，我选择斩断身边那些所谓的朋友，因为我对他们酒后自大的丑态和以现实为挡箭牌的扭曲人生观感到厌倦。突然有一天，我大脑开了窍，我将各类书籍搬到了手机上。不错，我畏人言，我只能改变形式。人就是这样，往往只在乎形式的存在，一如他们绝不会跟一个骑自行车的老教授客气，而会向一个开宝马素质低下的暴发户低下头颅奉上媚笑。夜晚来临，当那本书中蕴含的力量以另一种形式，从手机屏幕源源不断的流进我的血液、渗入我的骨髓时，却再也看不到有人“赠予”我无声的嘲笑。
欣赏朋友作文 篇3
新朋友——旺来
今天是正月初七，妈妈值班，我跟着妈妈来到学校。十点左右，蔡阿姨和昭仪来了。我特高兴，因为我有朋友玩了。我还发现昭仪旁边有一只小狗。我好奇的把手伸过去，小狗把我的手舔了舔，我觉得手痒痒的，想要笑。更有趣的是，我走到哪，小狗就要跟到哪。我问昭仪：“这只小狗叫什么名字？”“它是自己来我们家的，所以叫旺来。”昭仪说。旺来的耳朵是灰色的，身子和四肢都是白的，还有几块灰的，有两个大大的眼睛，小小的鼻子，锋利的牙。它好可爱呀！我好喜欢它呀！我去摸它，它还会叫呢！我喜欢小动物，但是妈妈不让我养小动物。一会儿，我就和旺来成为好朋友了。我和旺来一直玩，玩到要回家了，我才回家。我有一个愿望，就是能养只小动物。回到家里，我的还是对旺来念念不忘。
……
欣赏朋友作文 篇4
亲爱的**：
过得还好吗？
我们离开彼此已有一年半了，嗯，时间过得很快，仿佛昨天我们还在一起放学相互说了拜拜，但又好漫长，漫长的似乎记不清老对儿的脸了。每一天都会翻看从前的照片，温习着我们的过去，医学专用着自己，夏夏还陪在我身边。
不停地回忆。回忆着那个几乎被我们携手踏过的城市，回忆着那所充满我们欢声笑语的校园，回忆着那片残留着我们泪水与汗水的操场，回忆着那间还有余温的教室，回忆着我们曾坐过的椅子，趴过的桌子。曾几何时，我们还在上课偷偷聊天，下课使劲往嘴里塞饼干，还记得我们每节课下课都要下楼遛一圈，
哈哈，目的是去犯花痴。那些年，我们笑点很低；那些年，我们总会没心没肺地在一起狂笑；那些年，我们就像海绵宝宝和派大星；已逝去，不复存在。留下的只有回忆，我能做的，也只有回忆。
或许这封信写的有些语无伦次，有些太普通，老对儿你知道我不善用那些华丽的词汇，毕竟我们之间的感情就是很朴实很朴实的，无需那些华丽来勾勒，我只说：我想你，你懂的。
前几天在空间里看见一条“说说”：如果有一天，我的好朋友有了新的好朋友，我会比失去恋人还难受。夏夏，你有新的好朋友了么？我好怕，好怕这么远的距离会让我们之间产生隔阂，好怕我在回去时，我们变得很陌生，而你身边又出现了一个了解你的形影不离，好怕我们之间甚至没有了聊天的话题。
老对儿，不管千么么时问，什么地方，什么情况都不要抛弃我好吗？楠楠在这里每一天都不幸福，找不到，在这里，我追寻不到那所谓的快乐，在这里，我渐渐懂得了真的只是一个表情，是一种伪装，是一种习惯。身处一个陌生的环境，周围的人都有各自的好朋友，
每次只能孤身一人，有时候阳光洒在身上，很暖和，很惬意，觉得像是老对儿在陪着我。如果每天，很惬意，觉得像是老对儿在陪着我。如果每天都有阳光该有多好！
现在的我，在很努力很努力地学习，为了我们的约定，要先在那所大学守护着那个约定，等待着我哦！我们拉过勾的。
冬天来了，老对又要穿得像个企鹅了，哈哈。没有我的日子里，不要生病，不要哭泣，要自己关心自己，自己保护自己。
没有我的日子里，你要时常想起我，没有你的日子里，我也不会把你忘记。
最爱你的老对儿：**
20xx年11月12日
山东省诸城市树一中学九年级三班
欣赏朋友作文 篇5
称职的父亲是“朋友+师长”
小学报名现场，幼儿园大班男孩因为找不到妈妈哭了；男女生打架，男孩竟然输了；69%的女生说，班上的男生缺乏男子汉气概……越来越多的事，让家长和老师开始纳闷：现在的男孩怎么了？有专家指出，造成这种现象一个很重要原因，就是父亲在家庭教育中的缺位。
那么，爸爸在孩子的教育中究竟该扮演怎样的角色？爸爸怎样做，对孩子的成长更有利？杭州景成实验幼教集团园长高晓微，给我们的家长，尤其是孩子的爸爸们提供了一些建议。
7%的爸爸觉得教育孩子和自己无关
“父亲淡出家庭教育，是目前比较普遍的一种现象，很多父亲甚至觉得，教育孩子本来就应该是母亲的`责任，与自己无关。”高园长曾在自己的幼儿园里做过一次调查，共有526位父亲参与了这次“父职教育基本情况”的问卷调查，结果显示，26%的父亲认为，父母对孩子的教育作用是一样的，孩子有母亲管教就可以了，有7%的父亲认为，“教育孩子”应该是母亲的责任。
“造成这种现象，除了‘男主外、女主内’传统观念的影响，社会竞争激烈、父亲工作繁忙也是原因之一。”在调查中，只有47%的爸爸表示，自己每周都能保证双休日，有18%的爸爸平均每天跟孩子在一起的活动时间，连半小时都不到；86％的爸爸认为，没空管孩子的重要原因是“工作太忙”。
“虽然工作忙是客观原因，但不少父亲对孩子的教育不重视。”高园长认为，由于社会分工的不同，更多的父亲充当了家庭经济支柱的角色，压力确实很大，但这些并不能成为父亲们淡出家庭教育的借口。爸爸在孩子成长中的作用不可替代，正是父亲教育的缺失，才造成目前不少孩子的性格问题和学习障碍。
在品格培养和智力发展上，爸爸的作用不可替代
“美国的一项研究成果表明，由父亲带大的孩子智商更高，在学校会取得更好的成绩，在社会上更容易成功。”高园长认为，这是因为同在一个家庭、面对同一个孩子时，父亲和母亲的教育方式存在很多差异。
“这种差异，首先是由男性和女性在气质上的差别造成的。”高园长认为，母亲提供给孩子的，更多的是温情和舒适感，而父亲则提供力量、支持与依靠，所以父亲对孩子的影响，主要表现在品格培养、智力发展以及自立、勇敢等性格的确立上。
“父亲在教育孩子时，一般比母亲有更强的目的性，比如想要培养孩子哪些品质、具体应该怎样做、需要哪些条件，父亲心中一般都有计划，但大多数母亲则相反，虽然她们对孩子有较高的期望，但在实际教育中，却往往显得无计划。”高园长举了几个例子：如在生活习惯培养上，父亲一般会教育孩子要独立果断，而母亲却总想保护孩子。在知识的传授上，父亲偏重史、地、哲，他们会给孩子讲历史故事等，而母亲则喜欢给孩子讲童话。
“社会相关研究也发现，父亲在孩子智慧的培养、性格和能力的形成等方面，都具有不可替代的作用。”高园长说。
称职的父亲该是“朋友+师长”型
“目前家庭教育中比较严重的一个问题，是爸爸们的‘隐形缺席’，这种‘缺席’，包括主动和被动两种情况。”高园长给出了“隐形爸爸”的两种判断标准：一是沉溺于自己的事业，对孩子的交流、要求等，采取拒绝的态度。二是想跟孩子交流，但孩子提出具体要求或出现问题时，不知所措。
“调查发现，大部分父亲跟孩子进行的活动方式很贫乏，74％的父亲表示，跟孩子在一起活
动的主要方式为看电视，还有67％的孩子表示，爸爸在家只管自己看报纸、看电视、玩电脑，从来不管自己。”高园长把不恰当的父亲教育方式分为三种类型：
一是“不管”型：为孩子所花的时间和精力比较少，这对孩子的成长非常不利。
二是“严管”型：习惯采用严厉的手段来教育孩子，如斥责、棒打等。这种教育方式，会导致孩子产生焦虑情绪，对父亲失去信任感和安全感，压抑他们个性的健康发展。
三是“包办”型：对孩子一味溺爱，孩子有要求，他们会想尽一切办法去满足。这种教育方式，会使孩子形成依赖性强和不负责任的消极特性，不利于孩子竞争力的培养。
“称职、理想的父亲，应该是‘朋友+师长’型的。”高园长认为，父亲首先应该是一个孩子可以信赖的朋友，他们会经常挤出时间和孩子在一起，参与孩子的活动。其次，父亲还应该是一个孩子可以信赖的师长，用自然的方式来教育和引导孩子学习。
怎样做一个好爸爸，推荐你看两本书
高园长表示，在她所做的调查中，有98％的爸爸支持“父职教育指导活动”，愿意参加的爸爸占82％，这说明大部分爸爸还是希望能成为好父亲的，但调查同时显示，99%的爸爸没有参加过父职教育的培训。目前，具有实践操作性的父职教育指导课程非常少，而且不管是在图书馆，还是书店里，关于父职教育的参考书都不多。
那么，爸爸们应该怎样做个好父亲？高园长认为，首先需要爸爸们认识到父亲在家庭教育中的重要性，愿意花更多时间主动参与。只要重视，肯定可以抽出时间。高园长举了一个例子，有个爸爸让我印象深刻，他们家很小，从厨房到阳台只有一条过道，但他会经常和孩子在过道里踢小皮球，其实孩子根本不在乎玩什么，只要是玩，他们都会觉得很开心。
其次是加强学习，比如听讲座、看书、与别人交流等。高园长给爸爸们推荐了两本书，一本是三位美国爸爸写的《爸爸手册》，另一本是德国游戏教育学家海克??鲍恩写的《爸爸和你玩》。前者是作者根据自己教养孩子的心得，指导爸爸们如何从宝宝呱呱落地到青春期，和孩子建立起亲密关系。后者向父亲们介绍了很多充满乐趣且易于操作的游戏，告诉父亲们如何与1~10岁孩子共同参与。
“父亲在孩子成长的过程中，有些话一定要说，有些事一定要做，比如让孩子从小明白什么是自尊、诚信，什么叫有爱心、讲道理，而且还要以身作则去做，让孩子从父亲的行动中看到这些道理。”高园长提出的另一个建议是，爸爸们平常要多亲近孩子，尽量坚持每天与孩子共享一段时间。通过这种持续有效的家庭亲子互动，孩子不仅能够从父亲那里感受到关爱，而且能从父亲的气质、情感、智力等方面，受到潜移默化的影响。
欣赏朋友作文 篇6
付出的一切、都会失去；真心对待的、却全部化为乌有。而最终剩下的，只有怨恨，只有泪水，只有抛弃。
如果这就是所谓的回报，那我却希望什么都不要，什么都不想拥有。情愿做一个与世无关的人。
她们都跟我说，别太傻了，这个世界上永远都不会有对你真心的朋友。包括她们自身。
这句话、我一直都记在心上。曾几何时，我觉得她们说得真的是对的。“朋友”到底是怎样被创造出来的？而原本纯洁的友情为什么会被玷污？难道这些人对于“朋友”的理解都是那样的肤浅吗？……我真的有很多的疑惑。
我一直都觉得、自身的感觉便是最好的答案。对于我的亲身经历，我说友情它一直都在，只是有时候它会躲避起来，不让你发现。
我一直都很真诚地对待我的朋友。对于她们，我问心无愧，我没做过对不起她们的事。姐说，不能太锱铢必较，要学会用一颗包容的心去面对。我一直都有做到这个要求，学会要忍耐，退一步会海阔天空，不会引起不必要的争执。可我这么努力地付出，去维护，最后我又得到什么？得到朋友的背叛，还有明白了朋友之间永远都只会存在勾心斗角，尔虞我诈吗？那我已开始又何必那么辛苦呢？不是的，这个世界上还会存在真正对你的朋友的、、我一直都这样认为。就像彤、扬还有霞，遥儿…他们不一直都对我很好吗？那么朋友，到底应该去怎样解释呢？
‘友情的来去是一个探测仪，告知你与原先进入的那个层面的真实关系。如果在一个领域，一群朋友突然没有理由地冷眼相对，栽赃构陷，那就意味着你可以离开了。你本来就不应该出现在这里，临时给你的笑脸只是索取和探询，等探询明白，彼此无法调和，你的存在只能给这个村寨带来不安宁，而你住在这个村寨中也非常不安全，那就应该上路。昨日的友情，早已消失在黄昏的牛粪火中，繁星在天，眼前隐约有一条出山的路。不必告别，不要留话，这一切都失去了意义，快步离开要紧。’
--------余秋雨
我想，我还要继续去明白，继续去弄清楚。到底什么才是真正的朋友？
……
欣赏朋友作文 篇7
我在班里交过许多好朋友，比如：王丹丹、姚乐怡、周时洁、郭凯雯等等。不过，这些朋友都没有我最近交的这个朋友那么有趣，你们猜猜她叫什么名字？嘿嘿，她就是我们班鼎鼎大名的杨贤姝。她的脸大大的，扎着两个麻花辫，高高地翘起来，有点像《阿衰》里秀气版的大脸妹。不留心的人常常会把“杨贤姝”三个字认成“杨贤妹”！当你喊“杨贤妹”时，她会暴跳如雷地朝你吼：“我叫杨贤姝，不叫杨贤妹！识不识字啊！”
那喊声可是豪气冲天，堪比张飞长坂坡怒吼的豪爽勇猛。尽管如此，我还是喜欢她，因为她超级亲近大自然，特别喜爱小动物。上次我和她还抓了一只超级大螳螂呢！下面就是我们抓螳螂的经过。
那一次，我和杨贤姝到“避雷针”旁边的草地上捉虫子。杨贤姝就是杨贤姝，一出手就轻松地将好几只蚂蚱收入囊中。后来，她无意中看到一只肥大的螳螂伏在草叶上，激动地丢了蚂蚱就要去抓螳螂。这只螳螂似乎很有实战经验，不等你扑过去，就跳走了。杨贤姝又屏住呼吸，悄悄地潜过去，刚伸出手去，这只勇猛的大螳螂就开始奋力反击，举起那锋利的“镰刀”狠狠地刺向她。杨贤姝大叫一声，气咻咻地嚷道：“宣立文，你看好这只螳螂，别让它跑了。我就不信我治不了它！”她自己找来手帕包住手继续实施“抓捕行动”。这只“坏脾气的蟑螂”遇上了“犟脾气的杨贤姝”，哈哈，一场大战开始了。经过一番顽强拼搏，战斗终于以杨贤姝胜利而告终。
我找到一个空矿泉水瓶子，里面塞上小草、树叶，这就是螳螂的“家”，杨贤姝又找来一些虫子给螳螂当晚餐——我们要优待俘虏嘛！总算大功告成！
我很喜欢杨贤姝这个朋友，她很幽默，懂得许多自然知识。我喜欢和她一起捉虫子、收集凤仙花的种子。怎么样，我的这位朋友有趣吧？如果你们也喜欢她，还等什么，快来和她交朋友吧！
欣赏朋友作文 篇8
现在，每家每户都有电脑，那么，在现实生活中，有多少人是实实在在地把电脑使用起来的？今天，我就来讲讲吧！
我们小学生用电脑最多的是查资料，电脑使我的学习有很大帮助。我们在电脑上查一些不懂的问题，滕老师还会叫我们搜索一些国外的新闻。上网我们可以知道一些自己原来不知道的知识，使自己更加博学多才。
上网可以看视频自学。有一些网上教学很好，有一些老师上课没讲到的知识点或自己不懂的地方都可以自学。视频中还可以看电影，电影中的一些人物往往会教我们一些深刻的道理。婺剧、京剧也可以看，看这类视频，会让我们更好的领会我们金华的文化。
上网看新闻也是不可少的，每天我们中国发生的大事和国外的事情，都知道一下，让自己多关心一下国家的经济发展和文化，对那些需要帮助的人帮一把。
我现在只列举了几个电脑的优点，虽然电脑有这么多的优点，但是，小朋友们千万别沉迷于电脑噢！
欣赏朋友作文 篇9
打开记忆的大门，里面浮现这许许多多件往事和许多人，不过这些我已经渐渐淡忘了，然而，有一个人，却给我留下了深刻的印象。她嘴角边洋溢着春风似的笑容，笑起来，那个樱桃似的小嘴巴突地弯成了一轮月儿。然而，从中不觉中露出了两排洁白整齐的牙齿。她彬彬有礼，斯斯文文，穿着一套整洁的运动服和洁白的运动鞋，头上扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。“老师好！”这准时她的声音！怎样？听到这时，你一定十分欣赏这位同学，哈，我也不蒙你了，她叫——嘉琪。下面，还有很多她的故事呢，就让我慢慢介绍吧！
我和她之间十分熟悉，朋友的关系再也谈不过了，就比亲姐妹还要亲密。我们常常开玩笑，不是你逗我就是我耍你，相处得不知有多快乐！记得有一次，我们讲起了未来的事情，她问我：“你想考什么大学？”我跟她说笑，很爽快地回答：“当然是清华。”我本以为她会大吃一惊，拼命地赞叹我，可她脸色却毫无光彩，一副疑惑不解的表情，真让我出乎意料！随而，她只是很平常地回答了一句：“哦，你一定能考上。”接着，我故意说：“我怀疑你不知道清华大学是什么！”她一下子被我难住了，咿呀地嘀咕：“我……我为什么不知道。”呵，我这回可要给她绊脚石，让她尝尝苦头。我一本正经地问：“好，我给你做个测试。R26;“广州，是吗？”听了她的一句短短的话后，我顿时开怀大笑，简直不能忍耐，我的脸好像绽开的白兰花。我笑得前仰后翻，肚皮就差点要破了，笑得不能呼吸，十分严重。她看见我这么一笑，也不好意思地跟着笑，她的笑容就像是撕裂的阳光一般，里面有点难堪和为自己的傻而感到可笑……
虽然她学习有点跟不上，成绩也不怎样，但她能谦虚地请教别人，勤奋好学，真让我佩服！你瞧，她又在思考着一道奥数题啦，只见她咬着笔干，抓耳挠腮，草稿纸已经不知道用了多少张，可见她那副表情，就能看出她还是没有点思路。我可还以为她会发脾气，不禁地埋怨那些难题。但我根本就是想错了，只见她十分礼貌地走到我跟前，说着：“哎，这道题好难啊，我想不出，毫无思绪，真不知道该怎办，你能帮助我吗？”看着她那一副好学而为难的表情，我被感动了，于是就毫不犹豫地帮她解题，引导她思路，让她领悟到方法，使她对学习充满信心，
她给我留下了深刻的记忆，我会永远记得她，记得她那春风似的笑容。
欣赏朋友作文 篇10
放学回家，看见妈妈一脸欢喜的样子，让我突然感觉“有问题”。见我回来，妈妈就神秘兮兮地跑来说：“宝贝，妈妈今天要送你一件礼物。”“礼物？什么礼物啊？”我不解地问，心想：今天又不是我的生日，也不是什么特别的日子，怎么会无缘无故地送我礼物？呃，不管了，先把书包放到卧室里吧。于是，我走进卧室，感到有些地方不大对劲。定睛一看，原来在窗户外的栏杆上正挂着一盆吊兰，我欣喜若狂，一下子钻到书海里查找关于吊兰的资料。
吊兰又名折鹤兰，为百合科类吊兰届多年生长的常绿观叶植物；原产于热带、亚热带地区，在我国主要分布在西南地区。吊兰为宿根草本，叶子基生，狭长，柔韧似兰，长20—45厘米，宽1—2厘米；叶片由盆沿向外下垂，整体看过去像朵花，四季常绿，它既刚且柔，形似展翅欲飞的仙鹤，故有“折鹤兰”之称。吊兰常常被人们悬挂在空中，又被称为“空中仙子”。总而言之，它那特殊的外形构成了独特的悬挂景观和立体美感，属于高雅的室内观叶植物。
看了以上的介绍，你应该对吊兰有一些新的认识吧。的确，吊兰不如玫瑰艳丽，也不如牡丹高贵，但它却体现出了本身的纯洁平凡的气息。在花园里，他不攀高低，只是默默净化周围空气，让人们生活得更好。我感谢妈妈，谢谢她送给我的礼物，我非常喜欢我的新朋友。
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