我的好朋友—字典作文

时间:2021-06-28 12:55:34 朋友 我要投稿

我的好朋友—字典作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的我的好朋友—字典作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的好朋友—字典作文

我的好朋友—字典作文1

  妈妈给我买了一个好朋友,你也许会问好朋友怎会买,其实那是字典。

  记得有一天晚上,我正在写作业,突然,我有一个字不会认,我去找爸爸,我问爸爸:“这个字怎么认。”爸爸说:“自已想想看。”“老爸,告诉我吧!”我央求道。可爸爸坚持让我自已想,忽然我想起这本字典,于是我急奔回房间,查了查字典,找了半天,终于找到。我兴奋不已,当我问是这样读吧,爸爸问:“你怎么知道了。”我高兴地说:“我的好朋友告诉我的。”“好朋友怎么进来的?”爸爸吃惊地问。我自豪地回答:“本来就在我家。”爸爸非常惊讶,我得意地告诉爸爸:“这是字典”爸爸说我真幽默。

  这本字典还是我的朋友,我很爱护它。记得有一次,我的字典弄丢了,我大哭起来,妈妈说:“再找一找。”我又找了找,可还是没有,后来,我终于在床底找到了字典,字典的身上满是灰尘,我拍了拍,把字典放在了书柜上,心想:我以后再也不把你弄成这样。泪花闪烁在眼眶里。这就是我的好朋友------字典。

我的好朋友—字典作文2

  我有两本字典,一本是《新华字典》,一本是《汉语成语字典》,它们都能帮助我认识生字、理解词汇、丰富了我的知识,作用可大啦!

  字典是我的好朋友,也是我的好老师,我每天都离不开它,我的好朋友--字典作文。每次预习功课时,我都会找到它。有一次,老师布置的预习作业上有一个生字“甚”,我就随便写上一个部首,转念一想,不能马虎,于是,我就请来了字典,终于知道了这个字的部首是“其”。

  又有一次,我在看课外书时,看见成语“敷衍了事”,但不理解它的意思,就立刻去查《汉语成语字典》。原来,“敷衍了事”的意思是做事马马虎虎,不负责任,应付一下就算完事。就这样,通过《汉语成语字典》,我又学会了一个新的成语。

  这两本字典,真是我学习的好伙伴!

  亲爱的奥欣小朋友:你在文中的语言通彻流利,第一段总写了《新华字典》、《汉语成语字典》对你平时学习的帮助。接着分别描写了它们在学习中对你的实际帮助,最后一段呼应了开头,也点明了主题。只是以后写作时,应注意语句的`通顺、流畅,这样你的作文会更加优秀!

  尊敬的奥欣小朋友家长:作为二年级的孩子能够流利、通畅地表明自己的意思,而且无论是在语言组织上,还是表述能力上都是很不错的。愿您们加大对孩子的鼓励与赞赏,使她能够更好!

我的好朋友—字典作文3

  字典对于大家来说并不陌生,它可以解释词语,组词``````用处可大呢!而且,字典还和我是好朋友呢!

  我读3年级的时候,妈妈给我买了一本%26ltlt;新华字典%26gtgt;,我拿起字典,还挺重的,只见它披着红黄相间的外套,正冲我咧嘴乐呢!妈妈拿着字典,耐心的教我部首查字法和音序查字法,音序查字法就是按这个字的开头字母查找字体。从此,我便和字典交上朋友。

  有一次,我写读后感,一个攥着的攥把我难住了,我便找我的朋友字典帮忙,我按次序找到了音序和音节。哗哗哗的翻到这一页,一个攥字趾高气扬的站在那里。哈哈,还真神呀!

  我一向都有懒惰的毛病,一次,我正在看电视,爸爸忽然要我查一个很难的字,我不想查,说:"再等等!"字典又发出了哗哗哗的声音,像是说:"问题不能一拖再拖,你可是少先队员呀."我便拿起好朋友翻阅起来,不一会儿,就查到了这个字.字典又开心的向我咧嘴大笑了.

  我的好朋友----字典不但帮我学习知识,还帮我改掉了拖拖拉拉的坏习惯!

我的好朋友—字典作文4

  人人都有好朋友,比如动物、植物、同学、家长、老师……今天我要说的好朋友则是工具书──字典。它能帮助我查到不会写的字,让我增添一份小知识。我只要有不会的字就自己查字典。

  有一次,我在家里写作文,写“什么在伴‘zou’。”其中“奏”不会写了。我越想越糊涂,是“秦”还是“奏”还是“奉”?都不能确定。我急得火冒三丈,一眼“扫”去,眼光停在了字典上。对,就是查字典!我立刻开“工”了。不一会儿,我就查出来了是“奏”。

  还有一次,我又是在写作业时,有个字“增”不会写。写了几个相近的字都觉得不对,我的脑海里闪过一个念头“查字典”!我立刻拿起字典找了起来。“哦,查到了‘增’是这样子的”我恍然大悟。

  老师曾说过千遍万遍:“勤查字典有好处。”看来这一句话是千真万确的。我要继续这样 “查”下去,一定会“查”出来大学问!

我的好朋友—字典作文5

  在我10周岁的生日那一天,妈妈送给我一个朋友——字典,妈妈说,它能交会我很多知识。从此,我就和它结下了不解之缘。

  我每天捧着它研究。我发现,里面一共有三个部分:拼音,部首和汉字解释。

  一天,妈妈带我逛街去,正值秋天,街上大大小小的饭馆都推出了特色菜:龙虾,螃蟹。突然,我看见一个广告牌上打着龙虾的广告,开心地对妈妈说:“(yu,tai) 龙虾!”“小傻瓜,读错了,回家后查字典告诉我正确的读音哦!”“明明没有错啊,秀才不识字读半边呀!”回家后,我翻开字典,用“部首查字法”找到了盱,原来,这是一个地名,专门生产龙虾,在全国赫赫有名。我想:我的知识实在是太少了,应该多多请教字典公公。

  有一次,老师那出字典教我门该怎么使用它,通过上课,我了解到字典一共有三种查法,分别是:拼音查字法,部首查字法和数笔画查字法,它们的用法不一样。如果只知道拼音,不知道读音,就用拼音查字法;如果不认识这个字,但是有部首,就用数笔画查字法;如果那个字没有部首,而且不认识,就用数笔画查字法。查到那个字,它会告诉你拼音,繁体字,意思以及组成词语后的意思。

  还有一次,在上科学课的时候,书上有一个词,叫“水泵”,没有人认识后面那个字,我举起了手,说:“老师,这个字好像读‘bang’。”

  “不对,回去以后,大家都去查字典。”我的脸顿时变成了红苹果,惭愧得恨不得找个地缝钻进去。这个字是(beng)。看来,学习可来不得半点马虎呀!

  自从了解了它的好处,我就更加喜欢它了,一有“拦路虎”就去请教它,它像一位老者一样,教会了我很多的知识。这就是我的好朋友——字典。

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