五年级写抓住人物特点400字左右
五年级写抓住人物特点400字左右1
我有一个非常好的朋友，她的名字叫宋欣羽，是我在学校上一年级的时候就认识的同班同学。
宋欣羽天冷时会穿一个粉红色的羽绒服，天热时会穿一条花色的长裙，非常漂亮。她还有一头长长的、乌黑发亮的头发，经常扎着马尾辫，有时还会披着头发。她还有一双大大的，水灵灵的眼睛，还带着一个粉红色镜框的眼镜。还有一个小小的鼻子，小鼻子下面还有一张樱桃小嘴，嘴唇粉嘟嘟的，远远望去既可爱又美丽，就像是掉落凡间的小精灵。
宋欣羽的学习一般，可是她非常爱读书，她一有空闲时间就会读书，用“手不释卷”这个成语形容她在合适不过了。她还开展了一个每天看书二十分钟的活动，如今她已经坚持了七十多天啦！
有一次特别能体现出宋欣羽对看书的热爱，记得那是一个中午，老师让大家看书，自己出去办一件事情。老师一走，同学们就开始了狂欢，只有宋欣羽安静地坐在座位上，沉浸在书的海洋。
在我的印象中，宋欣羽是个活泼开朗的小女孩，她给我的学校生活带来了无限乐趣。
五年级写抓住人物特点400字左右2
我呢！有一个最好的朋友。她有一双水灵灵的眼睛，鼻子尖上还有一颗小小的痣，长得高高的，黑黑的。有时候脾气大大的，她呀，还有一个大大的脾酒肚，你们知道她是谁吗？我先不告诉你们，你们先猜猜看。
就在星期三的上午，我和她又闹矛盾了，她看见我和别人玩得那么好就生气了，不和我玩，我和她说话她也不回答，后来我写了一封信给她，上面写着："婕，你别气了，我和你还是最好的朋友，我和她们玩时没有注意到你来了，所以我向你道歉。"她看了这封也没有回，就和其他的人玩了，我也只好不理她了。一天、两天、三天过去了，我们这几天一句话也没有说。终于，就在星期五时，她主动回了一封信给我，上面写着：頔，我不是生你的气，是因为看见你和她们玩得很好也不过来和我玩，我就有点生气，后来你还是不理我，就只好也不理你了。我看了她回我的信，就过去找她，她和我说："我们还是最好的朋友。"
最后我们两个又和好如初了！对了还没告诉你们呢！她就是我的好朋友──罗艺婕。
五年级写抓住人物特点400字左右3
我爱和蔼可亲的妈妈，也爱谈笑风声的爸爸，但我最爱形影不离的好朋友——xx。小朋友们，今天我就让我为她“话”像吧！（抒情式开头，注意运用优美词汇，为防止文章跑题，请将题目带进来，注意老师的划红线部分。）
xx是个落落大方的女孩，看上去十来岁的样子。她喜欢穿一件带紫色碎花的薄纱连衣裙。一头乌润的头发梳成平头，浓眉大眼，一张如桃花的鹅蛋脸上，尖尖的鼻子小巧玲珑，唇红齿白的小嘴笑起来嘴角上扬，一看就十分有个性。（人物肖像描写观察细致，文法运用自如，同时注意了优美词汇的运用，很好！）
xx是一个勤劳好学的女孩。（中心句概括段落内容，文章结构清晰。）有一天，我们在写英语作业，作业留的非常多——把所有单词和句子写两遍，然后默写一遍。我们的英语书上共有200个句子和400个单词，我们觉得非常多，老师似乎也了解到了我们的痛处，就让我们写一半。xx说：“我把所有作业都写完，回家就可以尽情的玩了！”说完，她拿起笔，打开书本，快速地埋头写起来。一节课过去了，xx已经把第二模块写完了。我劝她别写了，可她还是再写像没听见一样。下课了，我们在操场上玩，xx还是在班里写作业。等我们回来，xx已经把所有作业写完了。（今后作文要围绕中心，注意选材。注意：朴实、典型、感人。）
这就是我的好朋友xx，她给我的生活带来了无数的欢笑与快乐！
五年级写抓住人物特点400字左右4
在我众多朋友中，小婷和我关系最好。她性情温和，让人觉得跟她很容易相处；她天真可爱，常给她身边的人带来欢乐；她善解人意，你有什么心事都可以向她尽情倾诉……总之，小婷是一个人见人爱的小女孩，她的故事呀，真叫人百说不厌。
小婷不但有一颗乐于助人的心，而且做事总是有始有终。记得有一次，我约了小婷在街上等，时间一分一秒地过去了，她仍然没有来。于是，我决定到小婷家去找她，但她妈妈说她不在家。我失望地走了，我在回家的路上看见了一个熟悉的身影，那正是小婷。
小婷正在给一位老奶奶打扫房间，她的一举一动我都看得很清楚，小婷先把老奶奶家的杂物整理了，然后提一小桶水回来，用抹布把门窗都擦干净。
小婷擦门窗的时候多认真啊！她把布湿了之后，再用布抹窗，但是窗是用木板做的，有很多小刺一些小铁钉。谁知道小婷一不小心，手碰到了有小铁钉的地方，不断地流血。我看到了，急忙走过去对她说：“看，手都流血了，快回家吧。”小婷却微笑着说：“小贤，虽然我的手流血了，但我一定要把这次清洁做完，做事是不应该有始无终的。”
我的好朋友小婷，是一个十分平常的小女孩。但她的为人，她的品格似那冬雪中独自开放的梅花，让人在寒冬都能感受到花的清香。
五年级写抓住人物特点400字左右5
我的好朋友是一个普普通通的小女孩，名叫钟欣妍。我和她虽然不是最好的朋友，可是我还是挺喜欢她。她的个儿中等，身材有点胖，一把乌黑的头发，一张能说会道的小嘴，为她的主持艺术打下了良好的基础。
钟欣妍比我小，我的家和她的家是挨着的，是邻居，因此，每天上学出发和放学回家我都和她一起去，一起回。有时候没到星期天我们就互相大对方家去玩，一起学习，一起讨论问题……
暑假里，我还和她比赛种葱，比比看，谁的葱长得又快又好。我们先在家门前的花地里的空地方先松好土，锄掉野草，把葱种了下来，并且每天定时浇水。后来，我和钟欣妍又定了一个计划，两个人互相浇两地的水，今天我来浇，明天她来浇，虽说是比赛，但是我俩还是互相帮助。日子一天天过去了，我们的葱也已经有好大一把了，我们还拿去给家长们炒菜呢！我们这一次比赛打了一个平局，不分胜负。在同学们表面看来，我和钟欣妍的关系非常好，从来不闹别扭，也不吵架。可事实并不是这样，我和她常常因为某些小事而吵。比如做游戏犯了规，耍赖；看到自己喜欢的东西只剩下一个，两人都想买，各不相让。当然，其实钟欣妍也有很多优点，她胆子大，活泼开朗，会主持节目……而这些，却全都是我的缺点，短处。我应该多向她学习，让我的缺点变成我的优点，从她身上，我可以取长补短。
这就是我的好朋友，一个活泼开朗又聪明伶俐的女孩?
五年级写抓住人物特点400字左右6
我是一名汉族小男孩，叫张鸣宇，我出生在安宁渠，由于爸爸妈妈的工作原因，从4岁起就生活在具有世界名城之称的达坂城。
我是在校园里长大的孩子，学校里300多个小学生我几乎都认识，我是不是很厉害。喜欢运动的我，特别喜欢打乒乓球，所以我有一名和我一样爱打乒乓球的回族“男朋友”—马伟军。
他也很喜欢打乒乓球，而且打得特别好。记得在一年级的夏天，我在自由活动的体育课上，觉得一个人没意思，忽然看见马伟军和努尔艾力在打乒乓球，我凑上去说：“我能玩吗？”马伟军说：“当然可以。”
于是我加入了战斗，轮到我和马伟军对阵，我一出手就打了一个快球，马伟军一个扣杀，他赢了。我不服气，接着战斗，真是不打不相识，从那以后我俩成了好朋友！课堂上我俩是学习的伙伴，更是竞争的对手。
下课，我俩形影不离，操场上留下了我俩活动的身影和欢声笑语。在平时的聊天中我知道了回族这个名族的很多的生活习俗，还有饮食方面的习惯，尤其是他们不过春节、不放鞭炮，我就把我的鞭炮带来我俩一起放，今年暑假我们还约好一起摘雪菊，勤工俭学。
爸爸妈妈在名族团结一家亲“三进两联一交友”的结对活动中，我们两家又成为了亲戚，我俩从同学变成了朋友又变成了兄弟，我好开心。
五年级写抓住人物特点400字左右7
我的好朋友王雅斌，他很搞笑、大胆可爱，是个十足的“迈克尔杰克逊”。
王雅斌可是个出众的gg，在班里可是鹤立鸡群。帅气的身材;一双墨黑如玉的眸子，像一汪深不见底的碧潭，幽深冷清。高显的鼻梁，更显出他的尊贵。弯月般的嘴角扬起浅浅的微笑，如挺直而强壮，如王子般帅气。只要看着他，就像他一尘不染，美得好像从小说中走出来的王子。
先别被他的帅气所迷惑了，其实啊，他可是个不折不扣的大魔头呢!怎么，你不信啊?我就给你说说上次那事吧!
在一个阳光明媚的星期一早晨，我来到学校，走到教室门口时，见这位“迈克尔杰克逊”正怒气冲冲地站在我坐位上等我。我十分纳闷，心想道：我这几天没惹他啊……哦，我想起来了，我邀请他周末陪我买书，我临时有事，可能、大概、似乎、好像忘了……唉、没办法，我只好硬着头皮走了过去。
“霸——王——战——队——超!!!!!!”王雅斌先是个东北狮怒吼，吼得我耳朵都快聋了，“你敢放本少爷鸽子!!活得不耐烦了啊，看本少爷怎么收拾你!!!”说着，一个凌空飞腿，让我连飞机也没坐，直接飞到了珠穆朗玛峰上，紧接着，他又一个大力金刚拳，把我打到了韩国首尔的大街上，最后，他使出她的杀手锏——九阴白骨爪，把我又抓到了英国著名的魔法学院——霍格沃茨，害我向哈利·波特借了把魔法扫帚匆匆忙忙飞了回来。就这样，我被狠狠地k了一顿。
这就是我的好朋友王雅斌，拥有着阳光帅气，恶魔心肠的“迈克尔杰克逊”!
五年级写抓住人物特点400字左右8
花生，不是用来吃的吗？怎么跑到作文里来了，当然它并不是一颗普普通通的花生，而是一位平凡而又伟大的一个人。他就是我的好伙伴--唐峻峰唐峻峰他的外表像一颗白胖胖的花生，并且他还是一个沉着冷静的一个人，他如果遇到困难的事情就会坚持不懈，绝对不会半途而废。 当我考不好的时候他会过来不停的像老师一样安慰我叫我不要灰心，孙中山爷爷曾经说过：“人类要在竞争中生存，便要奋斗”。唐峻峰还会使用诙谐的语句，他说：“让我们像战场上的战士一样去战斗吧”。他这样做是要给予我信心和自信，这让我想起高尔基说过的一句话，“所谓的天才就是要自信”。经过他的劝说和安慰，我终于像战士一样回到了战场，我找回了我的自信，经过我的努力再一次次的考试中，我取得了一次比一次好的成绩，但是好成绩的产生并没有让唐峻峰停止对我的鞭策，在我考好的时候他会说不要骄傲，有一句话说的好“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。 人生中能有几个这样的真正朋友，唐峻峰虽然不像明星那么出名，但是，在我心中却像一个非常出名的明星那样有影力。 261
五年级写抓住人物特点400字左右9
当初来到这个学校认为一切都是陌生的，陌生的环境，陌生的人，但现在感觉到朋友们的真挚，感觉到了她们真切的关怀，那是我和朋友们心与心的交融。
正如这次生病，在校外输了液回校，我知道自己不愿留在学校里，为的是害怕病在夜里发作，影响自己也影响别人，但最终还是留下，已经有一天没有见到同寝室的朋友们。那天晚上，同学们很关心我，似乎把自己的事情置之度外了，她们微笑着安慰我，让我不要担心，不要害怕，告诉我―夜里想喝水时把她叫醒，她帮我倒，这样要方便些，听着她们的一句句关怀让我很感动，我知道此刻有多少友情的力量围绕着我，让我不再感到寂寞和孤单。我就算孤单，也是会感到快乐的。
到第二天早上，该我和同班的同学打扫卫生，因为我所在的是一个两个班融合的寝室，今天不该别班同学打扫，所以她们洗漱完毕就离开了。我的同学叫我坐着不要劳动她一个人就够了，看着她，想到平时的她幽默风趣，而现在却好认真，我感觉这就是“真心朋友”。
这是来自翠外的一线温暖，一丝友谊，让我真实的明白到心灵之间的距离的消弭只需一个微笑，一丝眼神，一句安慰，就能让我感受至深。
也许“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
五年级写抓住人物特点400字左右10
我有一个好朋友，她和我是同龄人。只比我大5天，却处处让着我，一直都宽宏大量。她就是我的好朋友：王彦舒。
她长着宝石般的黑色大眼睛，再往上看，还能看见一对颇有学问的眉毛。只要谁看见她，保证会说你真是一位漂亮的美少女。
虽然我的性格是活泼开郎，而她的性格是内向。但我们俩处的很好，因为她一直让着我，什么事都说听你的。
说到认识她这事，也算是一场巧遇吧！因为她是从一个镇子上转来的。要往三完小转倒是不怎么难。可她偏偏就转到了我们班。
在上体育课时，大家都问你叫什么名字？可她胆小不敢说。那时，别人叫她“无名小卒”等别人都离开时，我说：“别害怕，你可以告诉我你叫什么名字吗？”她见我这样说，就回答：“我叫王彦舒。”
渐渐地，我们俩成为了好朋友。有一次，我问她：“26个字母里走了“E”和“T”俩个还剩多少个？”
她回答：“24个。”我捧腹大笑，因为她是知道答案的。直到后来我才知道她是为了让我开心。
原来，王彦舒又要转学了。要转到新区四完小，我们不能在一起玩了。也许一辈子都见不到了。我憎恨老天给我俩相处的时间这么短。为什么？
我的好朋友说给你们了，你们也说说吧！
五年级写抓住人物特点400字左右11
我有许许多多的好朋友，但是我最好的朋友是欧嘉丽！
她是一个留长发的女孩，小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子，小起来有两个小酒窝。这样一个相貌平常的女孩子就是我最好的朋友，为什么呢？看看下面，你就会明白了。
我和她算是老同学了，同窗了三年，。想起我们刚见面的情景，还真好笑！有一天，我很想上厕所，一下课就冲出教室，直跑向厕所，可是，我却没带纸巾，啊！我大叫一声，差不多全不人都看着我，我觉得很尴尬。这时，我们班刚刚转学来的欧嘉丽，好象知道了我没有带纸巾，就拿来了两张纸巾给我。等我洗完手，看见她在门口等我，我们两个都扑哧一声笑了。她问我刚刚怎么回事，怎么上厕所也不带纸巾啊，我不好意思的低下了头，‘‘下次可别忘记了’’她说。‘‘恩’’不知道为什么，我很高兴的回答。一个刚刚转学来的同学，和我素不相识，却帮了我一个大忙。经过这件事以后，我们两个就成形影不离的好朋友。我和她还发生了许多好笑的故事呢！
这就是我的好朋友-欧嘉丽！我非常喜欢她！
五年级写抓住人物特点400字左右12
在我的童年里，有许多好朋友，但给我印象最深的还是一个拥有'菩萨'心肠的小女孩宋仕婷。
她有一双山泉般的大眼睛，总是扑闪扑闪地眨个不停，樱桃般的小嘴巴老是蹦出让人吃惊的话，一头乌黑的秀发一直披到纤细的腰上，红扑扑的脸蛋上总带着醉人的容。
宋仕婷不但有着可爱的样子，还有一副'菩萨'心肠。有一次我和她一起去上学，在路上，遇见了一只狗，它仿佛在咬着什摸，我们走近一看，原来是一只小鸟。宋仕婷爱怜地望了一眼，竟然走上前去，试图赶走狗。我连忙走上前去拉住她，说：“你疯了，狗会咬你的！”宋仕婷想挣脱我的'手，我死拉着她不放。就这样僵持了一会儿，小鸟不动了，狗也走了，宋仕婷一看，眼泪哗啦啦地冒了出来。我松开了她的手，她走到小鸟旁边，把它小心翼翼地捧起来，轻轻地放入草丛中。我上前拉起她：“走吧！别伤心了。”没想到她推开我：“都怪你！都怪你！”
看！这就是她，一个拥有'菩萨'心肠的小女孩。
五年级写抓住人物特点400字左右13
他留着一头短发，浓浓的眉毛下有一双黑色的瞳仁，他的嘴边总是挂有一丝丝笑容。他的大头让我想起一句童谣：大头大头，下雨不愁，人家有伞，他有大头。没错，他就是我们班的大头学霸小覃同学。
小覃可是我们班的百科全书不管我问的什么问题，他都能把问题的答案说得清清楚楚。什么历史、科技、生活的问题都不在话下，就像张飞吃豆芽小菜一碟。
有一次，老师发了一道超难的奥数题让我们来做，这道题我想了很久也没有一丝头绪，于是我请来了大头学霸。之前困扰我几个小时的问题在他的面前不堪一击，小覃不费吹灰之力就把这道题做完了，这不得不让我对他佩服得五体投地。
记得还有一次，老师把背诵作业公布之后，我和小覃就同时开始背诵了。他读完第一遍的时候就已经能流利地背诵了，而我还在一旁自己背，当我读完五遍时只背下一小部分，可这时，小覃已把小古文背给老师听了。我想他的记忆力那么好要归功于他的大头，但我想错了，他的聪明与脑袋大小无关，只是因为他学习时自律、专注。
他不但是我的同学还是我的好朋友，真希望在他的带领下，我也能成为大头。
五年级写抓住人物特点400字左右14
xx是我参加英语班的一个好朋友。她拥有一双会说话的眼睛；鼻子挺挺的，很好看；嘴巴小小的，牙齿很整齐，笑起来还露出几颗洁白的牙齿呢；她的手很柔软，很白皙．她经常穿着一件粉色的外衣，一条印有heiio kitte的牛仔裤．一双金光闪闪的运动鞋．
记的有一次，我要到我三叔家，要去珠海，我很担心会落下功课，跟不上学习的进度，急得要哭了．她得知这件事以后，加了我的ｑ，我们常在ｑ里联系，她每天晚上，都ｑ上告诉我当天老师跟他们讲的地方在哪里，有什么笔记．多亏她，我才没有落下功课．
还有一次要两个人用英语表演一段话．我有好多单词都不认识，她居然说放了学教我，补习班放学的时间是６点啊！天啊，那么晚了，她也肯留下来教我．我大受感动．不过，说真的，经过她教了我以后，我懂了很多，在这比赛中，我拿到了非常好的成绩呢！我感谢她，她还说：＂同学是应该互相帮助的嘛！＂
从此以后，我俩就成了形影不离的好朋友啦！她是我最好的朋友，从她身上我懂得了一个道理，那就是人与人之间需要关怀，需要帮助！
五年级写抓住人物特点400字左右15
他，相貌堂堂，没什么出众的地方，一个平头，眉毛架在眼睛之上，呈道书法那形，一个尖尖的鼻子，有一个说高不高，说矮不矮的个子和说黑不黑说白不白的皮肤。他成天抱着书看，是一个名副其实的“书呆子”。
他没什么特别的优点，就是他的心胸特别的宽阔。
一次运动会，我和他一起去一处人少的地方玩。正巧旁边有一个“无盖式”的垃圾桶。在最上面有一瓶平淡无奇的饮料瓶，当他看到这个空瓶子时，随手就拿了出来，这时我就纳闷了：他怎么会拾垃圾呢？因为好奇心的催动，我就问了他：“我说你今天发烧了，哪一个空瓶子干嘛？”他只是冲我淡然一笑，没回答我，虽然心怀好奇，但别人不回答你时还是别问的好。就在这时，一个小孩在后面破口大骂：“拾垃圾！”“谁教你骂人的！”我顿时怒发冲冠，那小孩没说话，就一边跑一边向我这边伸舌头。我刚想追过去，却被他给阻止了：“一个小孩，你在意什么。”他的话像一泼水，顿时浇灭了我心中的无名之火，可我还有些气不得不忍着。
这就是我的好朋友——孟祥宇。
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