偶像的作文6篇【精选】
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的偶像的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
偶像的作文 篇1
我有许多的偶像，他们的相片都被放在我的“偶像册”里。今天我略做整理，拿出几张愿与大家共同分享。
相片一
画面：一个强壮的中年男子，头顶一篇蓝天，脚踏一方黑土；身着一袭素衣，投戴一顶旧帽；眼露一丝喜悦，嘴含一抹微笑。风雨的考验，铸就他强壮的体魄；岁月的侵蚀，镌刻了他沧桑的容颜。
崇拜原因：他不求虚名，甘愿纵身于稻沟麦壑；他悠闲自得，常常仰望雀来燕往；他精神饱满，夙兴夜寐。尽管家庭的重担终年压在他的身上，但也从不曾把他的背压弯。
备忘录：父亲，你是我的偶像，我愿做您永远的“粉丝”！
相片二
画面：千呼万唤哄婴儿，怀抱襁褓半遮面。无金无银无粉黛，我却道她人上人。
崇拜原因：生病的时候，是她背我在夜幕中向医院冲去；下雨的时候，是她为我撑一把雨伞陪我在雨幕里穿梭；寒冬里，是她用温暖的怀抱为我驱走寒意；颓唐时，是她用微笑让我重振旗鼓。
备忘录：母亲，您是我的偶像，我愿做您永远的崇拜者！
相片三
画面：昏黄的灯光下，面对课本，他侃侃而谈；长长的'黑板前，面对大家，他语重心长。
宽大的教室，把他本就矮小的身材映衬得更加渺小，“传道授业解惑”的为师精神却让他显得那么伟大。
崇拜原因：自始辛苦鬓微霜，然而依旧少年狂。
富贵于他如浮云，一腔热血在课堂。
蜡炬成灰不足惜，只求培育新栋梁。
备忘录：老师，你是我的偶像，在我心中，您就是最帅的偶像！
像册中虽不大，偶像却不少。他们虽不靓，但却都高尚。他们是我一生的偶像，给我力量，送我希望，伴我成长！
--600字
偶像的作文 篇2
优美的旋律，在小小的房间里回荡，萧邦、贝多芬、巴哈……一首首小提琴练习曲飘了出来，她是我的音乐启蒙老师，也是小提琴的舞伴，我的音乐老师。
从小，音乐对我来说，是件天马行空的事，直到我看到在舞台上，尽情演奏、大放光彩的大哥哥、大姐姐们，他们打动我内心对于音乐的热忱。然而，我追寻我希望的那道光芒，却迟迟未出现，就当我快要失去那股动力时，我遇见我生命中的第一把琴，第一本乐谱，第一位我真的偶像。
初生之犊不畏虎，她的指导方式，使我把脾气磨掉；她的那份鼓励，让我在一次又一次的黑暗中爬起；她的那份坚定眼神，是对于练琴始终不放弃的精神支柱。但当我不管怎样练习，都无法达到老师所要求的境界，她说：“用功，努力练琴的人不一定会拉得好听；而从一次次的失败中站起来，真的把心投入在小提琴的人，拉出的声音才叫音乐！”
因为我与她的缘分，让我学习到了她对音乐的顽固心态，还有对于音乐的那份热忱的心；在她的手上，我看见的不是一层层的厚茧，而是绽放在手上的一朵朵鲜花，这正是我对她崇拜的地方！在舞台上，她总是把最好的.表演机会让给我；而她，总是在后台，默默地看着我表演，她那种奉献自己的精神，就已经跟世界上的伟人一模一样，所以，她，是我的偶像。
她，在我生命上跳动，在琴谱上跃动，在人的心上跳动，总是给与我最多的精神支持；她，是一座停船的小岛，接受我这艘生命的船，让我依靠，使我信赖，让我坚强！真正的偶像，能成为你前进的动力，我想，她就是我生命中的核心——我的偶像。
偶像的作文 篇3
我心目中的偶像是神射手林书豪，他是一位值得尊敬的“福建之光”——篮球高手。
林书豪是一个认真、勤学的学生，从小就对篮球非常有兴趣，花了很多额外的休息时间练习篮球，所以他学会了许多篮球的技巧。加上他非常聪明，除了考上哈佛大学，还坚持他的兴趣参加篮球的比赛。
我最喜欢看林书豪在球场上的英姿和神准的'投篮技术，记得有一次比赛，他在最后关键的零点五秒投进三分球，让球队赢得胜利，真是精彩。他是一个乐观开朗的人，在他求学及练习篮球的时候，碰到了许多困难都会坚持下去，永不放弃反而更加勤奋练习；当他成功的时候，他仍然很谦虚、不骄傲，亲切的和每一个喜爱他的粉丝打招呼、问好，非常平易近人，是我们学习的好榜样。
从现在起，我除了要认真读书以外，每天有空的时候，我也要勤加练习篮球运球、投篮等的技巧，学习林书豪的精神，认真、坚持的把书读好、篮球学好、做好自己的本分，做一个有用的人。
偶像的作文 篇4
10月19日已到了，蓦然回首，鲁迅先生已经逝世67年。
从傍晚到子夜，静静地，一个人静坐窗前，任冷雨打着窗棂；灯下一盒吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜；夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。“67年了，先生已经去了67年了……”夜雨淅沥，灯色愈照愈昏黄。
几度误解，几度怀疑，几度逃避和疏远，终究还是回归了。现在我们谈先生的文字，或许会觉得它过于冷峭和沉重。的确，先生是缺乏梁实秋的闲适，林语堂的“性灵”，周作人的散淡，徐志摩的诗情画意。然而，如果那个时代只给我们留下了吟风弄月的感性文字，只留下一片悠然淡漠的文人趣味，那么我们又怎能体味到那个时代的黑暗？那个时代，在我们眼里恐怕只是一具时间的骸骨罢了。
我崇拜先生，并不因为他是那个超凡入圣的“神”，而是因为他是一个严格意义上的真正的人。他当然会有错误，但他永远不怕改正错误。他在严酷地剖析外部世界的同时，以更为严酷，甚至可以说是近乎残忍的态度剖析内心世界；他怀着三闾大夫般的旷世忧愤，用一支如太史公一样的奇崛文笔去书写黑暗；他义无反顾的.理性精神仿佛一盏高高吊起的孤灯，光芒穿越了时空，一直照亮今天。
作为21世纪的年轻一代，我们有什么理由让这样的一位伟人寂寞呢？然而事实上，先生是越来越寂寞了。记得曾有一位朋友问我：“你的偶像是谁？”从他闪烁的笑眼中，我看出他等待着我说出某位“星”的名字。然而当我平静地告诉他，我的偶像是鲁迅先生时，他竟满脸惊奇，狐疑地大笑起来。当时，我是气愤的，几天后，我再次回想这件事时，却不禁有些悲哀了。
难道先生的思想和精神已经不适应当前社会了？已经不值得我们去继承和发扬了？已经只是文学意义上的一笔而可以轻轻带过了？已经作为一份文化遗产而被束之高阁了？
当我们沉醉在商业的喧嚣中无法自拔时，一颗浮躁的心怎能容得下那痛苦的灵魂拷问和锋利的匕首投枪？看看老一辈学人，他们在文章中那么深切地怀念先生，他们不断以呐喊告诫我们：今生今世，年轻一代一定要读鲁迅！不读他，我们无法直面繁杂的人生；不读他，我们无法看到心灵深处的鄙陋；不读他，我们无法守住那片高洁的精神家园；不读他，我们无法具体而透彻地了解中国！
在这雨潇潇的夜里，静静地翻着先生的照片集，心里不禁涌起一阵莫名的感动。是的，只要先生的书在，就一定有人读；只要有人读，先生的思想和精神就会绵亘不绝地传下去。先生一直在以一种父亲般的博大胸怀宽容着我们。他在等待，等待着我们走出浮躁的海面，等待着我们以后辈学子的身份，带着一颗不沾染世俗习气的心，去与他进行灵魂深处的对话。
点评：作者首先给人一个美丽深情的开头，接着从对照中树起一座伟大的鲁迅先生的雕像。恰值鲁迅先生逝世67年之际。这篇怀念性文章再度回顾了先生揭露黑暗的义无反顾的理性精神和严格剖析自我的高度人格，真挚地抒写了对先生的无限崇拜与怀念之情。作者对现状发出质问，谆谆告诫“年轻一代一定要读鲁迅”。本文构思精巧，文采飞扬。
偶像的作文 篇5
还记得那是同学们说世界末日的那一年，我带着没有几个月就可能会去火星的兴奋，去了魅力学校。初到那个学校，就如到了火星一般陌生，但还好，我遇见了他，那位让我崇拜、学习、尊敬的陆老师！
初中三年，压力特别大，跟每位老师讲话都是十五个吊桶打水——七上八下，唯独和陆老师讲话没有压力。那个头发乌亮，眼睛虽小但是却又闪烁着智慧光芒的他，带着我走上了属于我的人生。在初中，我是他的语文课代表，我那三年成绩在班上并不出众，很多老师和同学都认为我不能胜任课代表的职务，但是，是陆老师给了我自信，即使在我考试落后的时候，他也总会语重心长地跟我说，孩子，没关系，这次考不好还有下次！他的话很简单，没什么夸张的字眼，但是，每每都能打动我的内心。
陆老师身兼数职，经常因开会、培训而不在学校，我会责无旁贷地担任起布置、收发甚至批改作业的任务。从一开始的不胜任，他不断地教我怎么做好老师的助手，到现在毕业了，才明白他的用心良苦。他的言传身教感染了我，受他影响，我中考时报考了师范。到了现在的`学校，我才懂得他给予我的帮助绝不是一星半点，他直接影响到我的信念、追求和处事。说到这里，我不由得记起了从前的一件事：在我管理班级的时候，有一位同学在语文课上看英语书，我直接把他的书收走了，他开始和我吵起来，吵得热火朝天，最后，还是由陆老师出面解决了这件事。我这个人脾气很爆，当时陆老师叫我去办公室谈，我直接把书扔了：“这事我又没错，凭什么过去！”然而陆老师的宽容与等待却让我化戾气为浆糊，不仅仅是这件事，很多时候在他面前或者在班上，有些脾气憋不住就直接发出来的人，最后都会成为泄了气的皮球，遵从了陆老师的教诲！
如今也学习师范教育的我，常常想起他处理的每一个案例，特别感念他高超的教育艺术，因为他的宽容和教导，我的脾气才收敛了很多，我有信心能成为像他一样的老师！我常常在丹阳师范的课堂里，会不由自主地想到陆老师。他作为老师，让我领略到了教育的真谛！陆老师很喜欢于漪老师，于漪老师曾经说过：“你对孩子是全心全意，还是半心半意、三心二意，孩子心中清清楚楚，只有把爱播撒到孩子心中，他们心中才有你的位置。”陆老师在我心中的位置如此重要，是因为他对学生们的爱做到了全心全意！
我的偶像，亲爱的陆老师，您给予了我太多的帮助和指引，您是我人生路上的启明星！如果没有您的帮助，您的鼓励，您的教导，如何能有今天的我？我会循着您指引的道路前行，把更多的光亮带给孩子与这个世界！
偶像的作文 篇6
这是我从教以来，第二次带五年级，几年的磨练也让自己成长了许多，课堂上与同学们交流时的语言多了，学会忽悠了，我会与他们拉家常，套近乎了。即使英语成绩不怎么好的孩子，也喜欢下课围住我，问东问西、扯着这那，即使不说话，也要多停留一会才愿出去玩。
二班的聪聪是学校的大明星，人不仅长得帅气，而且每次学校里的大活动的男主持人也非他莫属，就连读书节汇演上他演唱的《I Believe》也那么的星味十足。这孩子脑子好使学习轻松，他是我的偶像，全班人都知道。这也是我发自内心的.真实感受。“偶像，我是你的铁杆粉丝，在学习上你一定要挺住，可不能半路夭折，多希望若干年之后，你仍然是我心中的大明星。我常激励他，我和他聊北广、谈北影。“老师你放心，我绝不会夭折，13年之后你一定可以在中央台上看到我的影子，他一本正经，憧憬着说。OK，I Believe，期待精彩。
我鼓励他说。也许在我的吹捧下，他一定会有大出息。
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