努力的作文

[精品]努力的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的努力的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

努力的作文 篇1

　　童年的我，幼稚的心，天真的梦。童年的梦，对那时的我是无比遥远又无比现实。孩童的梦，总是纯真的，就像一串糖葫芦那样晶莹，充满甜蜜，充满快乐。那时一个小小的洋娃娃就能让哭泣的我重新快乐，一支小小的棒棒糖就能让跌倒的我重新跃起。那些现在在我看来非常幼稚的东西，却总充满了我整个童年，仿佛我的童年正因为有了洋娃娃、棒棒糖才变得有意义。我的一颗童心却随着年龄的增长而渐渐隐去，迎接我的是青春年少的敏感和热情。

　　步入少年时期的我，童年的那种无忧无虑早已无影无踪了，我面临的是人生第一个转折点，如果我能把握住机会，考上一所理想的中学，那离我做一个对国家有贡献的`人的梦又近了一步。我攀着努力的梯子奋力地向上爬着，每爬一步，我将付出很多艰辛的努力；每爬一步，我就离梦的实现又近了一步；每爬一步，就在我人生的道路上又添了一处新风景。我曾不止一次地问自己，对国家有贡献的人到底是什么样的？随着我的长大，这个问题渐渐明白了，上至国家领导人，下至普通百姓，只要是为国家、为社会、为人民做付出了的，那他就是为国家做贡献了。

　　对梦的理解，每个人对不一样，但如果我们始终怀有一个感恩、向的心，那么梦再遥远，离我们的心也是最近的。梦，是一颗种子，把它播撒在希望的田野上，用努力的汗水和向上地心态浇灌它、培养它，梦发芽了，梦开花了，梦实现了。成长的过程中必定要经受风吹雨打，但只要坚持下去，梦的果实总有收获的一天！

努力的作文 篇2

　　人的生命是短暂的，在每个人的一生中，只有努力的去解决一些问题，那么我们的生命才会变得更加有意义。

　　――题记

　　镜头一：记得那是在上三年级的时候，我还不会骑自行车，每当我看见其他同学骑着车子在大马路上飞快行驶时，都会对那些同学产生出油然而生的崇拜与羡慕，就在那时，我心中暗暗下定了决心，我也要学会骑车!我把我的想法告诉了我的父母，他们很爽快的答应了，并且在第二天就带我去买了一辆小自行车，我非常开心，于是我和父亲当天晚上就决定去公园练车，开始的时候我不敢蹬车子，所以导致我摔了好几次，父亲在旁边有些着急了，说道：“你怎么不蹬脚蹬子呢，你要勇敢的去尝试，才有可能成功!”我听了父亲的话后，开始试着往前蹬但还是走不了太远，于是喊来父亲帮忙。父亲一边在后面推，一边扶着我，不让我摔倒，就这样，大概过了一分钟左右，爸爸松开推着我的.那双手，我便开始自己蹬，又过了一会，扶着我的那双手也渐渐放开了，起初我还有些害怕，但是，我自己尝试了一把，果然，车子已经在我的驾驭之下安稳的骑行，这是，爸爸看了一眼表，11:30，我却没有丝毫的困意，因为我学会了骑自行车。

　　父爱是伟大的，是他让我学会了尝试。

　　镜头二：那是在初二年级时的一次作文竞赛中，我光荣的成为了同学们一致推选出的参赛者，不过，我当时对自己没有太大的信心，因为老师告诉我这次的作文与家风有关，我对这方面实在是没有什么深入的研究，在课间，我找到了老师，轻声告诉了老师，说我不想参赛，老师轻轻一笑便让我坐下说：“老师知道你家风这个词可能有些陌生，但你想想，如果你觉得陌生的话，那其他同学一定也会觉得陌生，不是吗?做什么事都要对自己有信心，既然大家都推选你证明你还是有一定实力的，不要让大家失望，勇敢地去尝试吧，我们不在乎结果，只在乎过程!”听了老师这番话，心里舒服了很多，在那次比赛中，我获得了第三，老师还特地为我颁发了奖品和奖状

　　师恩是闪亮的，带领我迈上尝试的步伐不止一次我努力尝试初中作文600字不止一次我努力尝试初中作文600字。

　　镜头还在不停转动着，这些事，我一定会铭记在心，因为我不只一次在努力尝试中。

努力的作文 篇3

　　终于等到放假，以为可以尽情的放松放松，却被钢琴老师“揪”了过去，通知我参加“鲍德温杯世界和平奖美国国际钢琴比赛”，说参加比赛不仅是对自己水平的检测，也是对几年来辛苦学琴的总结。禁不住老师和家长的“威逼利诱”，我点头同意了。

　　老师帮我挑选了几首备选曲子，我看看，好难啊——真后悔答应参赛！但是开弓没有回头箭，硬着头皮也得选啊。我请老师为我分别演奏这些乐曲，当美妙的琴声轻轻流出老师的键盘，我立即便陶醉在悦耳的乐曲声中，尤其是“春节序曲”，那欢快奔腾的乐章一下把我带回到幸福快乐的春节时光，“玛祖卡”也很好听，就这两首了！我真希望有朝一日我也能象老师一样弹出如此动听的乐曲。

　　说着容易，练琴就没那么幸福了。别人都可以睡懒觉、看电视，我每天都要合理安排时间，好让培训、作业和练琴都能够顺利进行。尤其是反复地练习那两个还弹不出旋律的曲子，真的非常枯燥。每当我灰心丧气时，坐在琴凳上，脑海里总会浮现出老师为我示范时享受的表情，我好想自己能坐在舞台上，弹着大的三角钢琴，接受观众热烈而崇拜的目光……化梦想为动力，拼了！我一定要弹好这两只曲子！

　　我从单手练到双手合在一起，慢慢地能够流畅起来，终于可以在我的琴声中听出了旋律，我好高兴啊！老师又教会我很多踏板、轻重、强弱等技术处理，让我融入自己的感情，把自己和音乐融为一体，通过我带有感情的.乐曲，传递我的心情，好神奇啊！我也能弹出好听的曲子。

　　终于要参赛了！尽管曲子已经弹的烂熟，我还是紧张地手心里直冒冷汗，心脏也不听话地砰砰乱跳，一直担心地想：万一弹坏了怎么办？要是忘了谱子怎么办？大家会笑话我吗？轮到我了，我深呼了口气，定定神，走向我梦寐以求的三角钢琴，当第一串音符从我手中流淌时，我认为，我——就是那信心百倍的音乐家，我要用我的心征服评委！

　　现在，当我看到我参赛的铜奖时，就会轻轻对自己说：遇到困难，一定不能放弃，只要努力了，就一定会有收获。

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