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努力的作文（优选3篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的努力的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
努力的作文 篇1
我努力，因为我有梦想
如果我把自己比喻成参天大树，那么，努力便是每日滋润它成长的阳光雨露；如果我把自己比喻成滚滚江河，那么，努力便是它汹涌澎湃的动力；如果我把自己比喻成一幢高楼大厦，那么，努力便是支撑它屹立不倒的支柱。
我努力，因为我有梦想。
一个没有梦想的人，注定是平凡的。因为没了梦想、而放弃了努力与拼搏，渐渐的沦为生活的奴隶，任时光流逝消失在岁月的尽头。人各有志。梦想可以是细微到柴、米、油、盐之中的平淡；也可以是拼尽一生的韶华却只为巅峰之时那瞬息的绚丽辉煌。因为青春年少， 张扬狂傲，我岂会甘于在精打细算的平淡中任岁月销蚀掉所有光华。我庆幸自己是一个有梦想的人，并为之不断努力，永不言败。也许我的梦想并不伟大，但必定精彩。最小的星星也闪光！
生活是公平的，起初每个人都有自己的梦想，梦想像一粒种子被人们播种于心田中的一片净土之上，它需要用毅力去浇灌，用努力去施肥。可是它生长得太慢太慢，许多人还没有等到梦想之花盛开就放弃了。只有很少的人坚守着，用辛劳换取它的点滴成长。等待是漫长的，努力是寂寞的，但结果是快乐的。
我的梦想并不伟大。我希望能考上理想的.高中与大学，拥有教育人这一方面的工作，不需要什么功名利禄，只希望能为国贡献出自己的绵薄之力。能常伴于父母左右，让父母的余生充实幸福。
我的梦想，它一直不离不弃地追随着我。当我懒惰时，梦想就是一条长鞭，鞭策着我向前努力；当我骄傲时，梦想就是一面镜子，照射出往日的伤痛，促使我虚心学习。
虽说人人有梦，但不要一定都能成为现实。即使有梦，倘若不去尝试，不去追寻，又岂能知道结果是否圆满？因此，只要心中有梦，我们就要朝着梦想的方向去努力，去奋斗。
努力的作文 篇2
小宇啊，好久不见，青空下我们一起努力的身影。
小宇啊，你还记得么？小学时我们在一个班，是很要好的朋友，我们的家也在同一个小区里。
小时候，我们经常在一起玩儿。三月艳阳天，我们一起编柳环；夏日青空下，我们一起爬树；秋高气爽，我们一起捡落叶；冬日银装素裹，我们一起堆雪人。那时课程简单，咱们成绩不相上下。家长们也只是比一比，不再多要求什么。
小升初时，我们报了同一个补习班。你数学好，我语文好，我们一起学习，就是“1+1>2”。效率甭提多高了！我们互相帮助，共同进步。
记得那时的天空是很蓝的，上面点缀着几朵白云，阳光有些刺眼，但照在身上暖融融的。和煦的风吹着，带着草木所特有的馨香。这时，我们便不约而同地带上自己不会的题目，及一肚子的知识，去楼下的“小花园”相会。
你把你没听懂的、不会做的问我，我也把我没理解的问你，我们一起坐在草地上，活跃着脑细胞。都努力解决对方的问题。我们陶醉在大自然中，陶醉在知识的海洋中。小宇啊，你看，这是我们在青空下一起努力，一起奋斗的身影，我们是快乐的.两小只。
但小升初，你落榜了。
我来到了新的学校，遇见了新的同学，我们一起努力奋斗，朝心中的梦想进发。
小宇啊，但你，从此不再活泼开朗，你在你的学校结交了一些不好的朋友，你不再努力上进，成绩也大不如前。
妈妈说，你学坏了。让我以后离你远一点，不要被你带坏了。但我不是这么想的。小宇，不会啊，我知道你只是暂时迷失了自己，你记住，我是你的好朋友，不论你怎样，我都不会抛弃你。小宇，一次考试代表不了什么。你更不要看得太重，我知道你是有上进心的，你一定要在你的初中继续努力，我也在我的初中继续努力，我们共同奋斗，争取高中再见。
小宇，我一定会在前方等你，等过三个绿色的夏天。
小宇，我们都喜欢出发，因为只流连在过去，是一种羁绊，被绊住的不只是双脚和斗志，还有未来。快醒醒，我们一起前进，一起努力。
小宇啊，好久不见，青空下我们一起努力的身影。
努力的作文 篇3
有一位到北欧某国做访问学者的人曾经历过这样一件事：
周末，她到当地的一位教授家中做客。
一进门，她就看到了教授5岁的小女儿。小女孩满头金发，漂亮的蓝眼睛让人觉得特别清新。她不禁在心里称赞小女孩长得漂亮。
当她把从中国带去的礼物送给小女孩的时候，小女孩微笑着向她道谢。这时，她禁不住夸奖道：“你长得这么漂亮，真是可爱极了!”
这种夸奖是中国父母最喜欢的，但是，那位北欧教授却并不领情。在小女孩离开后，教授的脸色一下子就阴沉下来，并对中国访问学者说：“你伤害了我的女儿，你要向她道歉。”
访问学者非常惊奇，说：“我只是夸奖了你女儿，并没有伤害她呀？”但是，教授坚决地摇了摇头，说：“你是因为她的漂亮而夸奖她。但漂亮这件事，不是她的功劳，这取决于我和她父亲的遗传基因，与她个人基本上没有关系。但孩子还很小，不会分辨，你的夸奖就会让她认为这是她的本领。而且她一旦认为天生的漂亮是值得骄傲的资本，就会看不起长相平平甚至丑陋的孩子，这就给她造成了误区。”
“其实，你可以夸奖她的微笑和有礼貌，这是她自己努力的结果。所以，”教授耸耸肩说，“请你为你刚才的夸奖道歉。”
中国的访问学者只好很正式地向教授的小女儿道了歉，同时赞扬了她的微笑和礼貌。
这件事让这位访问学者明白了一个道理：赏识孩子的时候，只能赏识孩子的'努力，而不应该赏识孩子的聪明与漂亮。因为聪明与漂亮是先天的优势，而不是值得炫耀的资本和技能，但努力则不然，它是孩子后天的应该予以肯定。
在人生的旅程中，聪明的人，常常在最后变笨了；而笨的人，却常常在最后变聪明了。
遇到寒冷酷热，聪明的人逃开了；笨的人亲身尝试，却意外地在寒冷酷热中成长。笨的人逐渐认识到：“努力不一定会成功，但成功却永远需要努力。”
孩子的容貌也是如此，长得如何不能决定孩子以后生活得怎样。大多数情况下，努力才是决定孩子今后生存状态的重要因素。
聪明是一种个人资源，从大人到孩子，人们都会为自己拥有这一资源而自信和自豪。所以，孩子都愿意别人夸他聪明，甚至有很多孩子为了得到聪明的“头衔”，常常在同伴面前常常装作不怎么努力的样子，但回到家里却拼命地学，从而保证好的成绩。这样一来，很多孩子都形成一种错觉，以为聪明就是一学就会，样样都会，不需要努力就能取得成绩，所以争相效尤，导致很多孩子都不努力学习。
那些经常被称赞为聪明的孩子，往往把分数看成自己的聪明所得，把分数高低看得比什么都重要，一遇挫折就容易灰心，且不愿意也不敢接受新的挑战；而那些被夸奖为努力的孩子，则更愿意做出新的大胆尝试，会尽自己最大努力把它们做好。
所以，家长若想激励孩子在学习上取得更好的成绩，最好的办法不是赞扬他们聪明，而是鼓励他们刻苦学习。
家家小的时候学东西比别的孩子慢半拍，为此，他的父母非常苦恼。家家上小学了，就当父母都认为家家不会有什么好成绩的时候，家家却带回了一张100分的试卷。这是一张数学测验的试卷，上面被老师画满了红色的勾勾。
“这是你的卷子吗？”爸爸吃惊地问家家。
“当然是我的，上面有我的名字啊！”家家自豪地对爸爸说。
“家家真不错，告诉妈妈你是怎么考出这么好的成绩的？”妈妈问道。
“老师讲课的时候我经常听不太懂，所以下课之后同学们都出去玩，我就把不懂的地方拿去问老师，老师再给我讲一遍，我就全懂了！做作业的时候如果有不会做的题，我就把老师讲的课再复习一遍，不会做的题也就会做了。所以考试的那些题目我都会做，就考了100分。”家家高兴地对妈妈说。
听了家家的话，妈妈的眼圈一下子红了—虽然自己的孩子算不上聪明，却如此好学和努力。
“家家真努力，是我们的好孩子！”妈妈含着泪说。
有一个当老师的朋友曾经告诉我，在一个学校或者班级，通常有两种学生是最受老师喜爱的：一种是非常聪明又非常努力，从来都不因为自己的聪明而骄傲自满的；另一种是不算聪明却非常努力，从来都不为自己的不聪明而自卑的。由此可见，努力的孩子到哪里都是受欢迎的。
作为父母，应该赏识孩子的勤奋和努力，对他们的努力给予最热情的支持和鼓励。不要因为自己孩子的不聪明而气馁，而应该为孩子的不努力而担心。始终记住一句话：“所谓天才，是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋！”很多情况下，父母应该故意淡忘孩子的聪明，而重视孩子的努力，并把这种理念传递给孩子，让他们感觉到只有努力才能获得父母的认可和夸奖，进而逐步明白一个道理：聪明往往只能决定一时的成败，而努力则决定了一世的命运。
当孩子在学习或其他方面取得优异成绩时，不要把这个成绩归功于孩子的先天优势，而是把观注点集中在孩子的后天努力上。应该告诉他：“成绩真不错，这都是你努力学习的结果！”
当孩子通过自己的努力做好了一件事情的时候，父母应该这样赏识和赞扬他：“真是个努力的好孩子！”