我用努力解决了这个问题作文

时间:2024-11-21 13:18:12 泽彪 努力 我要投稿
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我用努力解决了这个问题作文(通用16篇)

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的我用努力解决了这个问题作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我用努力解决了这个问题作文(通用16篇)

  我用努力解决了这个问题作文 1

  别人可以替你开车,但不能替你走路;别人可以替你工作,但不能替你体验;别人可以替你解决问题,但不能替你成长。

  回首那个刚来中学的小女孩,仿佛就在眼前。她迷茫而稚气,并带着不可一世的轻狂。她不是特别努力,也许是不太适应初中繁重的学业吧,总是顾此失彼,这一点在生物和地理学科中体现得尤为突出。生物的内容太多了,显微镜下的世界是那么神奇,地理难懂而复杂的“经纬网”,又将我束缚其中,让我难以摆脱。就这样,马马虎虎地记着知识点,当我走进生物和地理考场时,会的便写,不会的就蒙,能考多少分全靠运气。初一一年过去了,承蒙运气厚爱,生物和地理的分数虽然不是很高,但仍然及格了。可是,望着其他考生在答题时轻松自如的模样和值得炫耀的好分数时,我深深地陷入了自责。

  于是,我把他们的成绩当做我的目标,化为我前进的力量。我拿出生物和地理课本,时时翻阅,时时做笔记,虽然课程繁忙,但时间就像海绵里的水,只要愿意挤挤,总还是有的。生物和地理的知识,虽然多,但慢慢地,我却能够理解了,我似乎也能看见显微镜下的细胞,他们好似在向我挥手。而经纬网似乎也不再令人窒息,它们是那么的根根分明,清晰地印在我的脑海中。

  我的努力没有白费,不久便得到了检验。当我走进生物和地理考场时,心里装的不再是烧香拜佛的`心态,而是一个个清楚的知识点沉淀在心中,是一种踏实的感受。看到题目,仔细分析,确定答案,整个过程水到渠成。考试结束了,我从容地放下了笔,因为我的心中已经知道了,纵使考不好,但我努力了。过了些日子,在我殷切的期盼中,考试成绩终于出来了:我的生物和地理分数,虽然没有大幅提升,但已经是发挥到最好的成绩了,我知道这是我努力的结果。

  在努力“原油”的催使下,我觉得心开始燃烧起来,那炽热的温度就像拥抱了阳光一般。你从来不是不幸运,只是不够努力!

  时光很长,未来可期!

  我用努力解决了这个问题作文 2

  以前不知道为什么,我一听到“用比解决问题”就立刻浑身起鸡皮疙瘩,眉毛拧成一团。尽管爸爸妈妈再三强调了“比”的方便与重要性,画地图、画图纸、造房子等都离不开它,但我还是对“比”产生了极大的排斥,甚至讨厌。

  讨厌归讨厌,我还是避免不了上关于“比”的数学课。于是我抱着“能会就会,大不了蒙混过关”的心理上了一节数学课,后来我对比又有了新的看法。

  上课前,朋友安慰我说“没关系,比很容易的'。”果真,“比”真的不难:一个数比另一个数,例如五比三表示五除以三,比值是三分之五。但有时需要化简比值,比如:四比二化简比后是二比一,比的前项、后项同时除以二,比值的大小不变。

  之后,我们还学了用比解决问题。例如:小明读了一本书,若干天后,已读与未读的页数之比是3:4,又读了44页,已读与未读页数的比变成5:3。这本书有多少页?

  这个问题中,已读页数与未读页数都在变化,但是这本书的总页数没有变化,抓住总量不变这个条件就可以很快解决了。

  已读:未读:总页数

  3:4:7=24:32:56

  5:3:8=35:21:56

  由上表可以知道,已读页数由原来的24份变成后来的35份,增加了35-24=11(份),这11份即是44页,因此一份的数量是44÷11=4(页),这本书一共56×4=224(页)。

  当然,比的应用题不止这些,还可以解路程、甚至工程问题!比让我佩服地五体投地,希望我能继续在数学的海洋里尽情遨游!

  我用努力解决了这个问题作文 3

  “向志麒!”我大吼道,“打呀打呀,继续打呀,有本事你来打呀,你把我脑袋给你来打呀。”

  真想给你一耳光,想给你一拳全打在你脸上。我努力的压制住我心里的怒火。突然……

  “来呀来打呀,你有本事你就打呀。”向志麒说道。本来怒火已经压下去,但是向志麒的这句话就像引火线一样又把我心中的怒火给点燃了。

  我一脚踩在向志麒的脖子上。我企图再次将怒火压下去,但是这个向同学就好玩了他又来捣乱“来呀,来打呀,有本事你就来打呀。”我紧紧握着拳,咬牙切齿,脸紧紧地收缩起来非常硬,眼睛里含着一些泪水,鼻子里呼出的气犹如台风,头发似乎冒着火焰,在我身体里每一滴血液,每一个脑细胞,白细胞红细胞,包括我呼出来的.气似乎都有很大的力量。

  “不行了,快要忍不住了,”我自言自语。刚准备出拳头的时候突然被一股强大的力量给定住了。我的心已被这股强大的力量给静下来了。

  “打呀,继续打呀,有本事你继续打呀,来呀,我不怕被你打。,你想怎么打就怎么打来呀,继续啊?”向同学再一次回答到。

  我神奇的想法。“可以啊,这项同学居然不怕揍信不信我再给他一拳。”但是最后还是没有打下去。

  本以为这件事就过去了。结果……

  “来呀,继续打呀!在来呀!有本事再来呀,你牛逼你来!”当你离开的,我听到这句话时。一回头,跳起来就是一拳。打在向志麒的脸上。我怎么觉得我肚子里全是无穷无尽的三味真火了,她的肚子里就全是继续打呀。

  最后,我们也被老师叫去写说明书了

  经过这件事情以后让我明白了,暴力是不能解决问题的,只能冷静沉着地解决问题,就可以把问题不仅解决,而且可以做得最好。

  我用努力解决了这个问题作文 4

  前几天,我在校信通博客上看见我班的一位同学,也是我的好朋友写的一篇名字叫可怜的小兔子的博客,意思就是他捡了一只灰色的小兔子,很可爱,长着长长灰色的耳朵,毛茸茸的尾巴,一双黑色的大眼睛,胖胖的身体,一张三半嘴,特别逗人喜欢。见它可怜,他就把它收养了起来。他们的关系本来很好,朋友天天拔草给它吃,跟它玩,但是有一天下午放学,他回来一看,只见垃圾桶被小兔子打翻了,他当时可能是心情不好,非常生气,就开始折磨小白兔,把它摔来摔去,直到小兔子的三半嘴都流血,没想到这时小兔子又撒了一泡尿,这下子他忍无可忍,就把它从五楼扔了下去。

  扔完之后,他也后悔极了,还哭了起来。但是世上没有卖后悔药的,怎么哭都没有了,可爱的小兔子再也活不过来了。

  刚开始读时,我气愤极了,觉得他真是太残忍了,怎么能这样对待小兔子呢?要知道,小动物也是有生命的,它们也是一条小生灵,跟人一样,假如有一个人像折磨小兔子一样折磨你,那滋味也是不好受的。他真是太疯狂了,兔子惹他生气了,那么他应该让兔子慢慢地懂得生活常识,实在不行,把它送人也行,不应该用暴力来解决问题。如果对待兔子象对待人一样,付出爱心,慢慢地,慢慢地,兔子在你的.耐心呵护下一定不会这样不讲卫生了。我希望大家都要好好爱护小动物,因为动物也是咱们人类的朋友啊。

  他也从这次兔子事件中得到了很大的教训,就是遇事要冷静,有麻烦的时候更需要冷静,不要太疯狂,更不能用暴力来解决问题。任何时候暴力都是解决不了问题的,朋友们,你们说是吗?

  我用努力解决了这个问题作文 5

  人生中总会遇到很多的困难,可你是否勇于挑战问题呢?我懂得一句海明威的名言:一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。就像他说的一样,我们要把问题消灭掉,就需要勇气才行!

  在我的身上就有这种勇气,就好像那一次——我正在全神贯注做着作业,一直轻松做到附加题,发现这道题可有难度了,我不由得沾沾自喜,因为好不容易才找到了可以让我不懂的题。遇到这种题我总是勇往直前,从不退缩。如果,我到最后还是算错了,那我就会不断学习这一类型的.题目,一直到他怎么出我也会做为止。我就是这么有上进心的孩子!现在,我准备了两张草稿纸,然后聚精会神地看题目,一个字我也不放过,万一就因为这个字搞到整题错怎么办!不过,我虽然看得很仔细,但是我始终还是不会,我想:“不可以就此放弃,只要我再努力一些,应该就可以解出来了!因为功夫不负有心人嘛!”现在我试着画图去理解这道题目,看了我画的图,感觉想到怎么解了,我埋头一直做了30分钟。“太好了!太好了!我做出来了!”我欣喜万分地说。我就说嘛,功夫不负有心人,加起之前的时间,做这个作业我写了一个小时。到明天老师宣布这个作业谁全对的时,说只有一个人全对,那就是:乐怡!老师说:“乐怡进步很大,这么难的附加题她做出来了!我还以为你们都做不出来呢!”因为那时候是家长亲自监督,所以没有人可以上网搜题,所以我全对是非常厉害的。我很谦虚说:“我只是碰巧做对了而已啦!”

  你看,如果你勇敢解决问题,各种问题都会迎刃而解了,所以我们都要勇敢面对问题,勇敢地去解决它,那么你长大后会非常有成就的哦!

  我用努力解决了这个问题作文 6

  智慧的力量是无限的,智慧也可以解决难题。我从一本书中看到:做一件事情的方法有很多种,如果一个办法行不通,可以试试另一种。这不,在我小时侯就遇到过一些困难,也是凭借着智慧解决的。

  记得我七岁那年一个星期天,爸爸早早地到医院上班去了,我和妈妈吃完早饭正准备去菜场买菜,一个电话过后,妈妈很着急地对我说:“希希,妈妈要去加班,你自己在家学习。”话音刚落,她就急匆匆地冲出了家门。

  唉,现在家里就我一个人了,屋里静悄悄的,只听见秒针“嗒嗒”的走动声,我乖乖的做了会作业,无聊的看了会电视。临近中午,妈妈打了个电话说还有工作没忙完中午不能回家了,让我自己到阿公家去。我给阿公家打电话,可电话没人接,那可怎么办啊?我连忙打开冰箱门,可里面除了一些生的蔬菜就没什么可吃的,我又不会炒菜,怎么办啊?拿钱去买些吃的'?可妈妈没给我钥匙啊,不锁门那小偷进来怎么办?想来想去,结果都一样——行不通。就在我陷入困境的时候,突然楼道里传来一阵脚步声,是妈妈回来了吗?我好象看到了希望,从门上“猫眼”看去,原来是楼上的邻居阿姨。要是妈妈回来那该有多好啊!我的肚子以开始咕咕叫了。对啊,我可以去邻居阿姨家吃午饭啊,她可是个热心肠的好阿姨,我跟她一说就很热情地款待了我。阿姨家的饭菜真香啊,那个中午我就在邻居家渡过了。

  事后,妈妈表扬了我聪明。通过这件事情,我明白了做一件事可以有许多办法这句话的含义,也知道用智慧可以解决难题。

  我用努力解决了这个问题作文 7

  生活中,每个人都会经历任何的不愉快,他们因此会产生抱怨,为什么我的生活那么苦?为什么别人就活得那么风光?他们在不断地否定自己,认为自己就是一个废物。

  在此我想问,别人的生活是别人创造的,机会虽然不是每个人都有,你既然不是上帝的宠儿,那你就应该自己努力创造让自己满意的`生活,挫折并不代表失败,人生能有几次风雨?人生能接受多少次失败?能遇到挫折,坚持咬牙,毫不颓废的能有几人?

  他们并不是做不到,而是他们不相信自己做得到,然后就一直颓废下去。有时候相信自己,肯定自己,这也是一种勇敢。

  聪明的人能接受挫折,挑战生活。因为他们明白风雨过后,即是彩虹。每一次大风大浪过后的自己会更加勇敢,如果你没有尝试过你怎么知道会失败呢?

  抱怨能让人变好?不!算算,如果一个人喜欢练字,但总练不好,如果他一直不相信自己,觉得别人都练得好,他练不好,这是因为他比别人笨,然后就不练了,反正也没什么希望。

  如果他不抱怨,拿抱怨的时间来努力练字,就算他比别人笨,别人练一页就能练好的字他练不好,那就练十页啊,一日又复一日,就算再笨,他有那个练字的心,再差都有几成吧?

  所以,聪明的人都知道:如果拿抱怨的时间拿来做事,整天笑盈盈,这不就跟那些风光的人一样了么?所以,抱怨是解决不了什么问题的,心情不好,拿抱怨的时间听听歌,放松放松,心情不就好了?问题不就解决了?

  所以,问题不是在于难不难,而是你有不有信心面对,有一句话说得好:只要功夫深,铁钢磨成针。

  只要你努力了干了一件事了,成不成功是另外一回事,至少别人知道,你曾经努力过,你如果连去干这件事的勇气都没有,只会抱怨太难,你这样跟怂包有啥区别?

  我用努力解决了这个问题作文 8

  在自己特别喜欢的一部电视剧里,有重要的一句台词,说过日子就是问题,叠着问题的过,而我们就是在不断的解决问题中成长!没有哪个问题,是等你完全做好准备之后才发生的,所以我们必须有解决问题的能力!

  可是自己却发现,在生活中,当我们面对一些问题的时候,真的是每个人的能力不同,解决问题的能力也是不一样的!重要的一个问题,有的人三言两语就可以解决了,或者有的人动动手指头就可以解决,而有的人说到口干舌燥,依旧取不到对方的信任,这也真的是一个能力问题!

  作为一个卖一些产品的'店铺,总免不了有一些人会找一些问题,有的人会觉得服务态度不到位,也有的人会觉得产品质量有问题,总之,隔三差五的总会有这样或者那样的问题出现!

  自己每次对这些问题的时候,真的是感觉一个头两个大!因为有的些人胡搅蛮缠的时候,你会觉得秀才遇上兵有理说不清,更何况好多东西真的就不是说你简简单单的一两句就能够解释清楚的,所以遇到这些问题的时候,自己感觉真的是束手无策!

  可是相比之下,身边的人解决问题就能力强了好多,无论是再难缠的客户,或者是对于自己而言多么困难的问题,身边的人总能够准确的找入切入点,然后把事情完美的解决!

  因此真的是没有对比就没有伤害,对比之后更加的发现,其实还是自己的能力不足,无论是语言交流上面的能力,还是专业知识上面的能力,自己都不足!

  以至于就是在解决问题方面,每一次都是束手无策!

  上一下也不得不佩服某人的学习能力,也不得不自我反省,其实好多时候自己还是得用心学习的,需要学习的东西太多太多了!

  我用努力解决了这个问题作文 9

  哈哈,今天我又受到妈妈表扬了,因为我自己会解决问题了。想知道是怎么回事儿吗?还是让我来告诉你们吧!

  上午八点,我去上书法班。可是老师家的门怎么敲都敲不开。我心想:难道老师听不见吗?我就又用劲儿拍了拍门。还是没有动静。

  老师难道又有事情了?于是我就下楼,看看别的同学来没来。天阴沉沉的,不但刮着风还下着毛毛雨呢。我冻得直想打喷嚏。结果我都等了好大一会儿,也不见一个人影儿。

  我就有些着急了,但马上想起我们学的课文中,小于连的故事。他遇事就不慌张,多思考来想办法解决问题。我就想:“我不能再等了,要先给妈妈打个电话,让妈妈给冯老师打个电话问一问。”

  可是,我没有手机。那就先借一个手机吧。

  我来到马路上,看着来来往往的行人,心想:“我该借谁的手机呢?如果他们不给我怎么办?如果凑巧遇到坏人怎么办?”

  我想了想,就决定不借叔叔的,要借阿姨,因为阿姨都是当妈妈的,会比较善良一些。可是,借哪个阿姨的'手机呢?

  我站在马路上,看见有的阿姨匆匆忙忙的,好像赶着去坐车,我不能借。有的阿姨看着凶巴巴的,我也不能借。我要找一个乐呵呵的阿姨。

  正巧,我看到旁边“美的电器”里面走出来一个阿姨,看着和蔼可亲。于是,我就大胆地走了过去。对阿姨说:“阿姨,我想借你的电话用用,给妈妈打个电话。”

  当我简单的把事情告诉阿姨后,她就把手机递给我。就这样,我顺利的给妈妈打通了电话。

  现在你们明白我为什么高兴了吧?是因为我自己成功的解决了问题,还受到了妈妈的表扬。通过这件事我更加明白了,遇到困难不能慌张,要多思考。

  我用努力解决了这个问题作文 10

  “同一个问题,或许只有一个答案,却可以有不同的解决方法。”这是数学老师常说的话。虽说算不上是名言,但也算得上是实实在在的道理。同学们在做题时,常常会走进死胡同,从而难以自拔,最终搞得一头雾水,费时费力。而在这时,我们何不从中跳出来,换个方法解决问题,这样也许效果会更好。

  方法是可以通用的,其实不只是在数学中,生活中也是如此。

  “条条大路通罗马”,这是我国人民从生活中总出结的经验,讲的也是这个道理,而对于一些有才能的人,这个道理又会有新的用法。《格列佛游记》——一部世界性名著,对于初三的我们来说早已是人人皆知,所以内容我也就不必详谈。

  《格列佛游记》的作者是斯威夫特,他是英国著名的讽刺作家,而《格列佛游记》就是他的代表作之一。作者运用了写作的方式,巧妙地对英国统治阶级的腐败和罪恶进行无情地讽刺和批判。《格列佛游记》中的小人国其实就是当时英国的精缩版。

  在小人国中,作者写了许多搞笑而愚昧的事。如:小人国中靠在绳上跳舞选拔官员,主人公一泡尿灭了宫廷大火等。也许大家会认为这很虚假,然而也正是这份虚假,才使文章具有了“神”,增强了文章的讽刺意味,使得文章的主旨更为突出。我想如果是用直白的`话语批判的话,那结果自然是不言而喻了。

  说到这,不禁让我想到了我们学过的《邹忌讽齐王纳谏》,邹忌用委婉的方法向大王表达了他的建议,从而让齐王接受了他的建议,为齐国带来不尽好处。这便与斯威夫特的方法有着异曲同工之妙,而与之相反的便是直谏,关于直谏的例子与结果大家也都该略知一二,由此可见,换个方法解决问题就会显得尤为重要。

  既然如此,那么当我们遇到问题而又一筹莫展的时候,何不试着换个方法解决呢?

  我用努力解决了这个问题作文 11

  随着年龄的增长,我已不再幼稚,我已不再依靠父母,我已不再衣来伸手,饭来张口了。通过一件事,我证实了——我长大了!

  去年夏天,正值暑假,已经玩了一个多月,正忙着补作业,到晚上快吃晚饭时,一个电话就把妈妈“带”走了,妈妈给我扔下一段话就匆匆离开了“茶几上有钱,晚饭自己处理。”哦,天哪,爸爸又出去了,晚上不回来,晚饭我怎么办?我又不会做,而且我深知自己做了也没法吃。出去买?有有一看外面,月亮姐姐显得那么冷,周围一切都是黑漆漆的,远处的灯火点点,仿佛又多了一筹阴森,回过神来看看家里只有我一个人,于是叫外卖的念头也被自己的心理暗示打消了,心里拿不定主意。我想:还是再写会作业吧,不去想就好了,可没过多久,肚纸也跟我唱反腔,咕咕咕的叫起来。后来自己一想,我小学都毕业了,马上又要上中学了,怎能为一顿饭发愁呢,还是自己做吧,平时看妈妈做过,这次就自己露一手,正好锻炼锻炼自己嘛。我给自己做了一个肉夹馍,不,应该是夹杂着淡淡糊味的“肉夹馍”虽然被油渍烫了一个小泡泡,虽然鸡蛋一面是微糊的,虽然眼睛被烟熏得流了泪,但看到这自己的作品,心里也是美滋滋的。

  吃过饭后,我坐在上发上看电视,没看一会,又坐不住了,妈妈怎么还没回来,我又担心又害怕的给妈妈打了很多电话,可妈妈一个都没接,夜越来越深,天越来越黑,我越来越怕,还好困意来了,我躺在沙发上睡着了,窗户还开着,电视还开着,我进入了梦乡……夜很凉,第二天就感冒了,妈妈也第二天才回来。

  我度过了一个没有父母照顾的晚上,我知道,我虽然着了凉,手虽然烫了泡,谁然吃了不能吃的肉夹馍,但这说明我长大了,这说明我独立了,只需多加锻炼,今后一定会摆脱依赖的'。我也希望同学们能够自立、自强、自信,挣脱父母的伞,自己去面对风吹雨打;挣脱父母的翅膀,自己去展翅飞翔;挣脱父母的纤绳,让自己独立前行!

  我用努力解决了这个问题作文 12

  人的一生将会遇到许多事,有些事会令人开心至极,有些事会令人难以忘记,还有的事里面包含了酸、甜、苦、辣……什么味儿都有。而这许许多多的是会伴随这我们快乐、幸福地成长。

  “快来啊,厨房里有一头老鼠!”妈妈那高分贝的声音在屋子里回荡。我和老爸立刻放下手头的'事。我抡起扫把,老爸则冲进厨房,把门扣上。老鼠轻盈地跃 上灶台,灰色的毛微微抖动着。“小样的,看你往哪跑!”老爸操起扫把向老鼠打去。可见老鼠的轻功深不可测,一会儿爬上窗台,一会儿串进柜子,一会儿躲在冰 箱下,似乎在跟我们玩躲猫猫。最后我们没体力了,打算就此收工。老鼠真是个狡猾的东西,见我们趴在沙发上,它却光明正大地漫步在厨房的走道上。我们商量 好,那玩艺儿不留神时,冲上去。时机一到,我们蹑手蹑脚地走向厨房,正想把老鼠打死于棒下,它却从脚边溜走,逃进了下水道里。唉,我们的A计划失败,我闷 闷不乐的望着下水道口。“真没有,一只老鼠都抓啊不住。”妈妈开始抱怨了。

  过了几天,老鼠都没有出现,也许它正在“家里”养神吧!

  可今晚,我便见到厨房灶台上蹲着一只毛茸茸的老鼠,尾巴放肆地甩来甩去,米粒大的眼睛左右转动,我定睛一看,原来是上次的那只啊,看来我们是“老相 识”了。我连忙叫上了爸妈,我们全家总动员,三面围攻,就不信抓不着它。可它太狡猾了,我们不是它的对手,它也不上当。忽然,一个好方法从我的脑海里闪 过。我拿来了一个装饼干的罐子,里面还剩下一些饼干渣,盖子打开,放在厨房的灶台上,我们各自散去,老鼠经不起诱惑,快步跃上灶台,钻进罐子里。我不禁在 心里暗暗叫好。老鼠正在吃得津津有味呢,哪里会考虑到我们。哈哈,我立马冲上去,说时迟,那时快,老鼠正要跃出来,我便以迅雷不及掩耳之势盖上了罐盖。老 鼠便成了我们的“瓮中之鳖”。我望着罐中的老鼠笑道“真是蛮干不如智取啊!”

  我用努力解决了这个问题作文 13

  今天下午放学后,我嘴里哼着歌高高兴兴的往家跑。因为我考试又得了一百分,想赶快回家‘报喜’。

  可是,一进门,就发现气氛不对,只见姐姐一副闷闷不乐,愁眉苦脸的样子站在门口。忽然,我听到爸妈的房间里有些动静。出于好奇,我偷偷地透过门缝看到爸妈都一副生气地样子。侧耳听了一阵。才知道他们在吵架,虽然我不知道他们在吵什么。可是我忍不住了,推门进去大声说:‘爸爸,妈妈你你们在吵什么?有什么事不能好好说吗?’父母这才停了下来。我便出去了。

  虽然争吵停止了,可是这几天父母彼此之间好象没什么说话了,我发觉不对劲,他们好象开始了一场冷战。于是,我向姐姐细细打量了一番,得知,爸妈是在为我们的事而争吵。

  第二天早上,阳光明媚,我早早就起床了,一直守在爸妈的房间门口看有什么动静。突然,听到妈妈说:‘养宠物狗不是不可以,但它总把家里弄得脏死了,我收拾都收拾不过来/‘可是孩子们那么喜欢它,我们有什么办法?总不能把它仍了吧?’爸爸无奈得说。看着爸妈都束手无策,这对他们肯定是一道难题我怜悯的抚摸着小狗,跑出屋子。

  我在后院里找出许多木块,帮小狗搭了一个‘木房子’。不一会儿,就完工了。我把小狗放进去。并拿来一些食物放进里面给小狗吃。以后,小狗就住在里面,不会乱跑了,不会弄的整间屋子脏乱不堪了,也不会被妈妈‘丢弃’了,我们也可以继续养它。

  爸爸妈妈看见之后,非常赞同我的做法而且和好如初了,放下了心中的‘大石’。妈妈还说,她以后会继续负责拿食物给小狗吃,把小狗养得‘白白胖胖’的.。

  从此,爸妈的冷战结束了,家里平静下来了。我也像往常一样,一放学就去后院找小狗玩,陪它聊天,有时带它出去散散步。小狗并没有‘责怪’我不让它进家门,跟往常一样,见到我就摇摇尾巴。

  一天晚上,我们全家吃过晚饭就牵着小狗一起去外面散步,小狗可爱的动作和表情使得我们全家捧腹大笑。妈妈还得意的说:‘还好当初没有把它仍了,要不今晚就没这么开心了。’爸爸也随声附和起来,并夸我懂事,聪明,帮他们解决了一大难题。

  唉!总算雨过天晴,帮爸爸妈妈解决了一道难题。

  我用努力解决了这个问题作文 14

  每个人在生活中都会遇到各种各样的挫折,它们就像难题,这些难题是无法逃避的,只有勇敢的去解决它们,才能进步。回想起我第一次遇到的难题,还真是有所感悟。

  当时的.天空澄碧如洗,大树用柔嫩的树梢瘙痒着天空。六岁的我和爸爸走在街上,我看着来往轻快敏捷的自行车,不由得心生羡慕,便忽闪着清澈的眼睛,向爸爸问道:“爸爸,我能学骑自行车吗?”爸爸想了想,同意了,便向邻居借了辆自行车让我学。一开始,我打算坐在车上,爸爸在后面推我,待我掌握平衡之后,他便放手,让我自己骑。可是我骑的时候,爸爸一放手,车头便剧烈震颤起来,尽管爸爸告诉我放松,可我还是因为车头的左右晃动而紧张起来,跌下了单车。爸爸忙跑了过来,看着我跌肿的膝盖,心里满是心疼,但他还是告诉我:“别放弃啊,想骑好单车,要跌个十几次埃”一听十几次,原本就委屈的我就捂着脸哭了起来。爸爸看着我,把单车推到一边,脚步声越来越校

  哭了一会儿,我听见有谁向我走来,透过手指缝看见,爸爸拿着一个风筝向我走来,问我要不要放风筝。我高兴地应了一声,便抢过风筝带着它跑了起来。风筝飘摇于上,飞过高高的楼顶,遮住了太阳,阳光透过风筝,把它多彩的花纹映得眩目耀眼,还映上了我的笑脸。我脸上的眼泪被风吹干,膝盖也渐渐不疼了。爸爸走过来,问我:“想不想和风筝飞得一样高啊?”“想1我毫不犹豫地回答。“那你有没有想过,风打在风筝上,风筝会不会疼啊?”听了这句话,我愣住了。“人和风筝是一样的,不疼些,只能在地上趴着,你想这样吗?”爸爸问。我摇了摇头,便要求继续学单车。

  在往后的几天,我非常认真地学骑车,那时每次骑车都摔下去,摔下去了,再爬起来,又摔下去了,再爬起来,继续骑。每当想放弃时,都看看天上那些高高的风筝,便咬着牙,继续骑。终于,在我的第十六次摔倒后,我的技术已达到一定水平,能逆着风骑了。于是爸爸就在我的车尾系了只风筝,我飞快地骑着车,看着风筝越飞越高……

  当时,我解决了我爱放弃的这道“难题”,欣喜不已。而如今,我每遇到“难题”,就想想天上的风筝,不由得坚持下去,最后我发现,坚持下去,就已经胜利。

  我用努力解决了这个问题作文 15

  “啊,这可怎么办!”看到沸羊羊被困在水晶阵中,我不禁也为他担心起来。

  昨天下午,老爸带我来到洛阳万达影院看了《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》,看完之后,我真是感触甚多。喜羊羊与小龙众人一起向龙乐园控制室进发,想打败大恶龙。这一路上可谓是凶险无比,但他们不畏艰险,克服了一个又一个困难。沸羊羊被困在了水晶阵中,这里的水晶十分神奇,沸羊羊用锤子砸碎了一个,却又长出来了更多的水晶……终于,沸羊羊凭借自己的智慧发现,这些水晶都是代表着一个个音符的,把它们敲成了一首歌曲,终于平安地度过了这个险关。接着,喜羊羊又用颜色克制了沼泽地,令众羊平安度过。

  看完了影片,我也不禁感慨道:“看来不是用蛮力就能够解决一切的,要用智慧才能够获得成功。如果不是沸羊羊发现了音阶这个秘密,就算他砸的自己眼冒金星、两臂发麻,也只会被困在越来越多的水晶阵中而已。”在生活中,我们也要学会用智慧来开辟道路。就像我们熟悉的齐天大圣,他可不单单只是轮动金箍棒降妖除魔,也会用智慧来解决问题。比如在面对红孩儿的时候,我们这位上天入地、无所不能的孙大圣也被这三味真火给难住了。幸亏孙大圣想到了关键时刻——找观音菩萨!就是因为这样,孙大圣才能保护着师傅到西天取到真经。

  在我们的生活中,不也是需要用智慧来开辟道路么?前一段时间,我的'自行车锁坏了。当时是中午,我可给急坏了,这下午如果不能开锁去上学,那岂不是完蛋了。没办法,我只好拿钥匙捅进去,拼命地扭……虽然是大冬天,我却热得头脑发胀,估计弄盆水放我头上都能给烧开。可就算这样,这自行车锁还是没有修好。“怎么办呢?”我开始思索。突然,我灵机一动,眉毛顿时高挑:“哎呀,怎么忘了这个方法啊!车锁你给我等着,看我不把你制的服服帖帖!”

  这个方法很简单,就是将磨好的铅笔末倒入锁眼中。然后,我再插入钥匙打开车锁,真是一气呵成!刚才还跟我较劲的车锁,现在就如同被哈利波特施了魔法一样被我轻轻松松打开了。果然,用蛮力并不能真正的解决问题,要学会用只会去开辟道路。

  用智慧去开辟道路,我可是学会了,你呢?

  我用努力解决了这个问题作文 16

  天气越来越热了,前几天我收起了冬天用的厚被子,拿出了轻巧漂亮的夏凉被。连着两天晚上,当我要盖其中一个印有绿色花纹的夏凉被子时,五岁的女儿总是又哭又闹不要我用。

  第一天她哭时,我批评他她不对。然后不顾她哭闹,强行拿走了被子。第二天她又哭闹起来。这时,我想到了我曾经听过宋军老师讲过:在孩子有问题时,一定要了解造成问题的原因。于是我耐下性子问她为什么自己不用也不让妈妈用?刚开始她只是哭不说,后来我又问道:你是不是觉得这个被子很漂亮,你很喜欢,所以不让别人用。她点点头说:“我很喜欢这个被子,它很漂亮,我现在不用,等我长大了再用。”

  听了她的话,我了解到了问题的原因,于是对她说:“孩子,你看,现在的社会进步的多快,东西一代比一代先进,被子一代比一代漂亮舒适,等你长大后,就会有更漂亮更舒适的被子了,你会觉得它过时了、落后了,又不想用了,多浪费呀!不如现在让别人用,让它发挥它的价值,等你长大了再买一个更漂亮,更舒服的,行吗?女儿听了点了点头,把被子递给我说:“妈妈,我懂了,给被子你用吧。”从这天起,孩子再也没有因为谁用了他喜欢的被子而争抢哭闹。

  从这件事中,我再一次的感悟到:孩子出现问题是一定是有原因的`,只有了解出现问题的原因,才能从根本上解决问题。在教学中也是这样的。如:一个平时各方面都表现不错的孩子,突然从学习的态度,到学习的情绪、学习的成绩突然有了很大的变化。这时作为老师,我们不能不调查原因,只是一味的批评。一定要耐心的观察、询问、或家访了解孩子变化的原因,然后才能对症下药,有的放矢的对孩子进行教育。又如:孩子在做作业时,出现了很多的错误,不要认为孩子只是马虎而出的错,一定要找找错误的原因 ,是没有读懂题还是计算时出错了,还是这种类型的他根本就不理解,就不会做。查出真正的原因,有针对性的对其辅导,才能真正的进步。

  所以,做为家长,作为老师,在孩子们出现了问题时,我们一定要,蹲下来与孩子交流,了解决问题的根源,从根本上解决问题,让孩子们健康快乐的成长!

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