珍珠鸟的作文9篇
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的珍珠鸟的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
珍珠鸟的作文 篇1
我家养了两只可爱的珍珠鸟,它们又可爱又淘气,还非常胆小呢!
珍珠鸟的身子胖胖的,可能吃得太多了吧!头部的毛是灰色的,身上的毛是淡棕色的,腹部是米黄色。雄鸟还有一片土黄色上面带着像珍珠一样的白色斑点。它们的头小小的,眼睛小小的,像一颗小小的黑珠子。嘴巴小小尖尖的,火红火红,像西红柿一样红,还有点发亮,雌鸟的嘴巴上还有一块黑斑。尾巴短短的、宽宽的。脚趾长长的,很红,就像被火烧过一样。它们可会吃了,只要玩够了,它们就会不停地吃小米,直到吃完了小米,才会跳来跳去。唱着动听的歌。好像在说:“你是我的好朋友。”
妈妈还给它们做了一个窝,是用我小时候喝水用的杯子做的,用绳子绑在鸟笼上,让珍珠鸟过夜。晚上为了不打扰它们睡觉,我用一块布把鸟笼盖起来,让它在晚上看不见外面的灯光。妈妈说这是遵循自然规律。
它们有两个绿色的小碗,装小米和水。瞧,它们的家多舒适啊!它们的日子过得多好啊!就因为有了这些,它们的歌声才会这样的清脆,嘹亮,欢快,开心!
珍珠鸟的作文 篇2
去年4月份,妈妈经不住我的再三请求,终于给我买了一对可爱的珍珠鸟。我小心翼翼的捧着鸟笼欢天喜地转回家,从此我的生活中就因为这对珍珠鸟增添了很多色彩!
这是一公一母两只珍珠鸟:公的珍珠鸟浑身雪白,没有一丝杂毛,滴溜溜的小眼珠显得格外灵活,一双金黄色的小爪很是灵巧,不过它的叫声显然没有母珍珠鸟动听——显得沙哑和低沉;母珍珠鸟的羽毛以褐色为主,但是在褐色的底色上点缀着星星点点的白点——这白点果然像及了珍珠,或者这就是珍珠鸟得名的真正由来吧!母珍珠鸟头部还有着两块橘色的红晕,我总是取笑她为害羞的“橘脸蛋”,不过这可是母珍珠鸟与生俱来的作为女性的标志哦!跟公的珍珠鸟相比较,母珍珠鸟的叫声清脆而悦耳,就好比音乐家在投入的演唱一般!
每天给它们喂食喂水是我最主要的任务,刚一开始,只要我一靠近它们,它们便会很警惕的'飞到鸟笼的角落缩成一团;时间久了就彼此熟悉了,只要我一往小碗里倒水,两只珍珠鸟便会争先恐后的往里面跳,扑棱着翅膀洗澡,我站一边观看的时候通常会被它们溅一脸的水珠,这两个小家伙真是太可爱了!
可惜好景不长,没过多久那只白色的珍珠鸟就莫名其妙地得病死掉了;另一只花珍珠鸟也在我们搬家不久因为孤独而离开了这个世界,可爱的小精灵,愿你们在天堂安息吧,我会永远怀念你们!
珍珠鸟的作文 篇3
前两天,我和爸爸买了三只白珍珠鸟,有一只母鸟,两只公鸟。它们全身的羽毛都是白色,背上散缀许多灰白色的斑点,形似珍珠,所以叫做珍珠鸟,喜欢吃小米。我给那只羽毛雪白的母鸟起名叫小雪,给背上有灰点非常机灵的那只公鸟起名叫灵灵,给胖胖的那只公鸟起名叫乐乐。
这三只小鸟非常可爱,小小的眼睛圆圆的、黑黑的,像两颗黑色的珍珠。橘红色的嘴巴尖尖的,啄起食来很灵巧。它们长着一双又细又长的淡红色的小爪子,不停地在笼子里飞来飞去,窜上蹿下,发出各种鸣叫声,时而把小脑袋伸进食缸里啄几口小米,时而梳理羽毛,时而嬉戏玩耍,显得非常开心。
三只可爱的白珍珠鸟已经在我家生活好几天了,每天放学回到家,我都要给它们清理一下温暖的小窝, 亲自给食罐里加满小米,给水罐里加满清水, 然后看看他们的食欲如何。有一天晚上,我和妈妈很晚才回到家。我们发现小鸟们有点不对劲儿,就走近鸟笼一看,大惊失色!只见小雪单独在架子上卧着,乐乐和灵灵在笼子底上卧着,挤在一起一动不动,好像死了一样。旁边还有一些小块水果。我和妈妈吓坏了,急忙找来一个小棍轻轻碰了碰两只小鸟,灵灵起来飞到了架子上,可是乐乐还是没动,浑身发抖,打着哆嗦。妈妈焦急地对我说:“肯定是你爸给鸟乱喂东西,小鸟着凉了。”她急忙找了两条毛巾,围在鸟笼上,给鸟取暖。我赶紧给爸爸打电话告诉他以后不要给小鸟乱喂食物,小鸟很娇气,会生病的。爸爸连声答应。过了一会儿,我们再去看乐乐,发现它好多了。第二天早上起来,它就完全好了。我悬着的心才放了下来,妈妈也松了一口气。
通过这件事情,我发现小鸟之间也会相互帮助,我被它们的行为深深地感动了。这三只小鸟给我们家带来了生机和欢乐,我要更加关心爱护它们,让它们幸福的生活在我家!
珍珠鸟的作文 篇4
大家好,我是珍珠鸟宝宝,我长得非常像我的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。我很肥,整个身子像一个蓬松的绒球儿。
我和我的爸爸妈妈们生活在人类家里,他知道我们怕人,就让我们住在一个有一大盆异常茂盛的法国吊兰蒙盖着的鸟笼里,笼内还有一卷干草,那是我们舒适又温暖的巢。
打我出生以后,或许是主人怕吓到我,很少扒开叶蔓,掀开叶片来看我们。天长日久,无聊透了的我便飞出那“深幽的丛林”,去瞅瞅主人。谁知,曾经吊兰的垂蔓挡住了我的视线,如今看到这个陌生的房间,就被深深吸引住了:台灯、闹钟、钢笔、书等东西整整齐齐地摆放在书桌上,我惊讶极了,一会儿落到柜顶上,向下俯瞰;一会儿挺着胸,站在书架上,啄着那些看不懂的古怪文字;一会又飞到画框上,左顾右盼,欣赏着屋内的一切东西。瞧!主人来啦,只见他走到桌前,坐在椅子上,拿起钢笔,写一会儿,停一会儿。“他在干什么呢?”我想,“不管了。”我径直飞向书桌。
起先,我离他较远,见他并不伤害我,便慢慢靠近。随后,我跳上他的杯子,低下头来喝茶,我又偏过脸来瞧瞧主人的反应,他只是微微一笑。“呼——”我松了口气,放心大胆地跑到稿纸上,绕着笔尖蹦来蹦去。过了一会儿,我用自己的嘴啄着笔尖,主人就将他那只温暖的手轻轻放在我身上,抚摸着,非常温柔。
就这样,我和主人完全熟悉了。白天我陪着他写作、玩耍、看书。天色入暮,我便飞回笼里,闭上眼睛,等待第二天的到来。
最终,我明白了一个道理,我们和人类也可以拥有友情。
珍珠鸟的作文 篇5
大家都说过麻雀、翠鸟等鸟类吧,可是珍珠鸟你们听说过吗?听我来给你说一说吧。
珍珠鸟是一种比较小的鸟类。羽毛多姿多彩的,但最天然的只有这三种:白色、黑白色、灰色。
珍珠鸟的叫声开始的时候有点难听,但是它到了生产期的时候就好听多了。要是有人动它的蛋的话它就大叫,让人心中立刻结出个小疙瘩来。
珍珠鸟要是两只雄性的呢,就会打闹;要是是两只雌的呢,会互相玩耍;要是一只雄一只雌呢,雌珍珠鸟就会下蛋。(可是我姥姥家的一对珍珠鸟还没下蛋,真气人!)天黑了,两只珍珠鸟就会紧紧的挨在一起睡觉,非常可爱!
这就是可爱的珍珠鸟,怎么样,你们喜欢吗?我很喜欢,再见。
珍珠鸟的作文 篇6
认真阅读以下片段,回答后面的问题。
真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。
有人说,这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的,串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入,透过这里。吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们,有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。
更小哟,雏儿!正是这个小家伙!
它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的母亲;红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点:它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞的来回摇动,跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气儿地叫一声,它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
1、选文开头“真好”二字表现作者什么样的心情?
2 文章开头部分写珍珠鸟是一种怕人的鸟有何用意?
3“我”为什么要“用吊兰长长的,串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上”,且“很少扒开叶蔓瞧它们”?
4、选文中加点的“渐渐”一词能否删去,为什么?
【参考答案】
1.表现了作者对朋友送来两只珍珠鸟的喜悦之情。刚一开篇作者就以感叹句说出真好两个字,体现了心头的喜悦之情已有安奈不住之势。更加强了感情色彩.
2.道出珍珠鸟的一种习性,与后文珍珠鸟和“我”的亲近形成对比,为表现珍珠鸟和“我”的信赖作铺垫.
3.表现了“我”对珍珠鸟的喜爱与尊重,因为我知道珍珠鸟是种怕人的鸟所以不去惊扰它们.
4.(这道题里的渐渐是不是这个句子里的“时间久了,它们胆子渐渐更大了,有时竟然敢落到主人的书桌上。”) 不能去掉,这个“渐渐”形象生动地表现了珍珠鸟和我的亲近是在信赖的基础上一点点发展起来的,过程描写的惟妙惟肖,如果去掉则显得生硬,即失去了美感,有不能很好的描写出当时的情景。
珍珠鸟的作文 篇7
真好!我成为了冯骥才家的爱鸟。听妈妈说,他贴心地为我们准备了一个竹笼,并在里面放上适量的干草,可舒服了!爸爸也赶紧接腔:“他知道我们生性胆小,还准备了一盆吊兰挂在笼子前,还挺有家的感觉呢!”
三个月后,我出生了,冯骥才看来已知道了我的存在,便移走吊兰,端详起我来。我也仔细的看着他:190厘米的身高,顿时让我感觉到我们鸟类有多么弱小。他不年轻,略有皱纹的脸上有一双小眼睛,散发出慈祥。浑身上下充满一股书卷气,举手投足也都文质彬彬,一看就是一位有文化的人。
渐渐的我长大了。而爸爸妈妈也一次又一次地吩咐:“冯骥才很危险,千万别靠近他,他一巴掌就能把你给击昏!”但我不这么认为,他每天送的饭可好吃了!东北大米加上一点青菜叶,可合我胃口了!水也得是净水器中的营养水,可甜了。可爸妈还是不让我飞出笼子。
有一天,我实在忍不住好奇心,飞到了冯骥才的书柜上,书架上,和本子上。我看了看,他正在埋头写作呢!我偷偷摸摸地走到了他的小桌上,当我小心翼翼地走了几步后,来到了茶杯上。冯骥才注意到了我,把目光扫在了我的身上。我心想:完了,他不会真击昏我了吧,我一边想着,一边腿也哆嗦起来,但谁知道,他只是笑了一下,便继续写作,我呡了两口茶,再看看他的反应,见他不伤害我,我也就放心了。
爸妈对我管的也没这么严了,前天,我想和他一起玩,便啄了啄他的笔尖。他也不生气,反而摸了摸我的绒毛,我想:这是人类表达友好的一种方式。我也友好的啄了啄他的手指。回家后,我问妈妈:“为什么冯骥才写文章写得这么好?妈妈回答说:“因为冯骥才里面这个‘才’字表示才华,所以他是一名作家。”我终于解开了心中谜团,睡着了。
昨天啊,还发生了一件好玩的事儿嘞。我正趴在冯骥才的肩上看他那如珠玑般的文章,看着看着,不觉睡着了。梦到了冯骥才写了一篇描写我的文章……梦醒了,我揉了揉惺忪的睡眼,看了看他的稿纸,我好高兴好高兴,在梦里的愿望竟然成真了!我今天还记得这么一句让我印象最深刻的话:信赖,不就能创造出美好的境界吗?
珍珠鸟的作文 篇8
经过我主人的精心打造,一个家便被他做出来了。
三个月后,我便出身了,那繁茂的绿蔓里钻出来,发出一种娇嫩而又细小的鸣叫,(一边叫,一边唱:“我是一只小小小小鸟)我的主人将绿蔓拨开,发现了我,看见我很肥,整个身子都要将头淹没了。
起先,我在笼子里飞行,玩耍,运动,想将这一身肥肉减掉。接着,我便在笼子四周活动,飞行速度也提高了,能从笼子这边飞到对面。有一次,我练滑翔,一飞,一不小心将主人的完美杰作弄坏了,主人生气的望着我,我用一种哀求的目光望着他,嘴还在说“主人呀主人,大人不记小人过,你就原谅我吧,再说,大事化小,小事化了吗?”主人好像听懂似的,便原谅了我。
从此以后,主人就在椅子后面放了一根银丝,就怕我又弄坏他的杰作。又有一次,我正在飞行,忽然被看不见的银丝给弄到了,当场晕倒,落到了主人的大腿上,主人将我放进了笼子里,看见我在拍打翅膀,心里想:“这小珍珠鸟大概在练飞翔!”
我信赖我的主人,你呢?
珍珠鸟的作文 篇9
认真阅读以下片段,回答后面的问题。
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放大胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚他细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。
1.段⑤中“这样”一词指代的内容是什么?
2.先前“只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去了”。选段中小鸟对大鸟呼唤的反应有什么不同?这种变化说明了什么?
3.段⑤中“淘气”一词在文中要表达什么意思?“再三”一词能否删掉,为什么?
4.段⑦中“感受”一词指代什么内容?
5.最后一行文字有什么作用?
6.段⑥这一段文字,犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题,点出这幅“画”的含义。
7.联系社会生活,人类处境,国际形势等方面的具体情况,谈一谈你对“信赖,往往创造出美好的境界”这句话的个人体会。
【参考答案】
1.蹦到杯子上……玻璃瞅我。
2.大鸟再三叫唤,小鸟才回笼里。这种变化说明了小鸟逐渐对“我”产生了信赖和留恋。
3.“淘气”一词写出了珍珠鸟顽皮的特点。“再三”一词不能删,因为它显示了珍珠鸟对“我”的信赖程度。
4.信赖,往往创造出美好的境界。
5.揭示全文主题。
6.信赖。
7.略。
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