描写小鸟的作文

时间:2022-11-30 17:21:39 永恒 我要投稿

描写小鸟的作文(通用36篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的描写小鸟的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写小鸟的作文(通用36篇)

  描写小鸟的作文 篇1

  一个星期天的上午,我在院子里玩儿。突然,我发现草丛里有一只受伤的小鸟,连忙跑过去把它捧起来,“好可怜啊!你的妈妈呢?我先带你回家吧!”于是,我抱着它往家跑。

  回到家,我从柜子里拿出药盒,把里面的'纱布胶带缠在了小鸟受伤的脚上。

  我一天一天长大,小鸟也在我的照料下一天一天康复了。小鸟终于痊愈了,我着急的心情也平静了下来。小鸟该回它真正的家了。

  清晨,我依依不舍的把小鸟放飞到大自然的怀抱,“再见了,小鸟,快回家吧!”

  描写小鸟的作文 篇2

  我的家乡山清水秀、绿树成荫、鸟语花香。小河的水清澈见底,天空湛蓝深远。

  我的家被树林环抱。树木郁郁葱葱,树林里野花盛开、色彩缤纷。各种鸟竞相歌舞,是多么的快乐!这里就是鸟的'天堂。

  可是,有一天,小鸟忽然对我哭诉道:“小主人,快来救救我们吧,我的兄弟姐妹都生病了,我们的家被人们毁了。人们把你房前屋后的树木都砍了,现在建起了工厂,整天冒着浓烟,天空被搞得乌烟瘴气。我们都快要灭亡了。快来救救我们吧,小主人!”

  我听了后,心里很难过。人们如此的不保护环境、不爱护鸟类,真是令人担忧啊!

  请保护好环境,珍爱鸟类。给鸟儿一个安全舒适的家吧!

  描写小鸟的作文 篇3

  从前有两棵树。有一棵胖,有一棵瘦。有一年春天,有13只小鸟飞到它们的树枝上说“大树爷爷,大树爷爷能让我们在你的树枝上办小鸟学校吗?”那两棵大树一块说“可以,当然可以啦!”有一只小鸟说“胖的那棵树是一校,瘦的'那棵树是二校。”到了夏季,又长出一棵小松树来,有一只小鸟说“你可以当我们的三校吗?”,那棵小松树说:“当然可以啦!”

  有一年冬天,天上下起了鹅毛大雪。小鸟学校的一校和二校的叶子全掉了下来。只有小鸟学校的三校的叶子没掉。小鸟学校的校长说:“到小鸟学校的三校去!”一个慢长的冬天终于过去了。小鸟学校的一校和二校又长了嫩绿的叶子。小鸟学校的校长宣布:“咱们的一部分到小鸟学校的一样去。”

  从此,小鸟学校的越来越大了!

  描写小鸟的作文 篇4

  一天,小明正在写作业。这时,窗外飞来了一只小鸟,落在小明书房的窗前,小鸟对着小明在叽叽喳喳地叫。小明看见了,立刻伸手抓住了小鸟。小明心想:太好了,我有新伙伴了!就立刻去找来了一个笼子把小鸟关了起来,并给小鸟取了个名字叫“彩彩”。

  从此,每天早上和傍晚,小明都会听到彩彩动听的欢唱声,开心极了。突然,有一天,小明却没有听到彩彩的欢唱声了。彩彩闷闷不乐地低着头。于是小明就问彩彩:“你为什么伤心呢?”彩彩回答:“我想找我的伙伴!”小明听了心里想:是呀,彩彩都好久没有回家了,它的爸爸妈妈和伙伴们一定很着急,都在找它,它们一定都很想彩彩了,我就放它回家吧!于是,小明把笼子的门打开了,让彩彩飞了出来。

  彩彩高兴的对小明说:“谢谢你,小明”。小明也开心的对彩彩说:“彩彩,你回家吧!去找你的.爸爸妈妈和伙伴们吧!”彩彩感动地对小明说:“小明,谢谢你,再见了!”说完就张开翅膀开心的飞走了。

  描写小鸟的作文 篇5

  很久以前,我爸爸是一个猎人。

  有一回,我的爸爸打到一只鸟,它的翅膀断了,很可怜,我决定救活它!就把它养了起来,我们给小鸟买了一个鸟笼子。可它有野性,撞笼子。我们就给它在阳台上做了一个窝。现在它还在窝里呀!这只可爱的小鸟真美丽,它叫珠颈斑鸠,因为它的颈羽有珍珠似的斑点。斑鸠是一种鸟,它的尾羽很长。是省级保护动物,这只小鸟很可爱,我很喜欢它!

  有一次,我们带它去晒太阳,它一不小心掉到了水沟里,经过十多分钟救援,它终于得救了,它得救后在收割后的稻田里晒了一下午的太阳。

  它的生活多彩多姿,今天早上,它叫了几声,它的窝有三层,第三层是睡觉的地方,第二层吃喝玩乐的`地方,第一层是它散步的地方。它有时也会到鸟笼在玩一下,它的生活多彩多姿。

  描写小鸟的作文 篇6

  周五,小明的同学送给他一只可爱的'小鸟。这种鸟有两只黑色珍珠般的小眼睛,尖尖的嘴像尖尖的针,头上有几根头发,全身发黄,真可爱。于是小明给这只鸟取名为“小可爱”。小明把小可爱关在笼子里,每天和小可爱聊天,把它当成好朋友,但是小鸟很不开心。

  妈妈看见了,对小明说:“小明,你把鸟关在笼子里,它肯定不高兴。如果我把你关在一个又黑又小的房间里,你会怎么样?这只鸟也有家和妈妈。应该是在她妈妈身边。它生活在大自然中。我们应该让它自由飞翔。”小明惭愧地说:“我知道。原来鸟也有家。”

  于是小明打开笼子,把鸟放了出来。小鸟欢快地鸣叫着,仿佛在说:“谢谢你,让我飞吧。”

  一天早上,有两只鸟在窗前啁啾。小明打开窗户一看,原来是小可爱和他妈妈来看他了。此刻,小明觉得很开心!

  描写小鸟的作文 篇7

  一天,我和哥哥在花园里玩。我们发现一只小鸟在草丛里,哥哥做了个“嘘”的手势,悄悄地走到小鸟的身后,双手合拢猛地一扑,一下就捉住了小鸟。哥哥高兴的'说:“楠楠快来,我捉住它了”,我连忙跑过去看。好漂亮的小鸟啊,软软的羽毛、尖尖的小嘴、亮亮的眼睛。可是它的眼神好像在说:“放了我吧!我要去找妈妈!”好可怜啊,小鸟也有妈妈啊!于是我对哥哥说:“哥哥,放了它吧,它妈妈会着急的,它也会想妈妈啊!”哥哥想了想说:“好吧。”

  哥哥张开的手,小鸟看啦我们一眼,仿佛在说:“谢谢!谢谢你们!”,然后它展开翅膀飞了,它越飞越高,去找它的妈妈去了。

  我和哥哥今天做了一件有意义的事情。老师说过,我们要爱护小动物,因为它们是我们人类的朋友。

  描写小鸟的作文 篇8

  有一天,小刚看见一棵小树上有一个鸟巢,就好奇地走了过去。小刚看见树上有一只鸟,就爬了上去。小明刚看到。小明赶紧跑过去制止,但是已经来不及了,鸟巢也损坏了。小明生气地说

  鸟会抓害虫,是好鸟!为什么要这么做?小刚突然脸红了。小明爬上了树。小刚看到刚才有两只鸟受伤了。小刚赶紧跑过去把鸟抓在手里。小明想用什么做鸟巢?小明以为燕子会用树枝做鸟巢。小明迅速从树上跳了下来。“哎哟!”小明大叫一声,旁边的小刚跑过去把小明扶起来。小明说:“我们找树枝好吗?”“嗯,那只鸟呢?”小刚说。小明说:“放口袋里!”找找看!找找看!终于结束了!只听见“砰”“啊”小刚尖叫起来,小明说“我要放弃了!”小刚看见小明头上戴着一顶帽子。“你可以用你的'帽子!小明"!小刚说。“我怎么没想到呢?”!小明说。最后,小明把鸟放在帽子里,爬上树把它放好。他们为鸟做了一个鸟巢。我们应该保护这只鸟,不要伤害它!

  描写小鸟的作文 篇9

  一个风和日丽的日子,小明在公园里散步。他一边走,一边欣赏着五颜六色的花儿。突然,他听到草丛中有一阵“扑腾扑腾”的声音。他觉得很奇怪,就顺着声音走过去一看,呀!原来是一只小鸟。他定睛一瞧,小鸟的翅膀和脚受伤了。小鸟圆溜溜的眼睛望着小明,发出“啾啾”的.的声音,好像在求他救救它。小明连忙把小鸟小心翼翼地捧在手里,赶快跑回家,找出药箱,从里面拿出纱布、胶带和消炎药。小明一只手握着小鸟,一只手把消炎药洒在小鸟的伤口上。小鸟好像知道小明在帮助它,虽然有些害怕,但是很听话。上好了药,小明用纱布帮它把伤口固定好。小鸟扑扑翅膀,好像在对小明说:“谢谢!谢谢!”

  过了几天,小鸟在小明的精心照顾下渐渐恢复了健康。但它在小明家里并不快乐,小明知道它向往着蓝天白云。于是,他把小鸟放回了大自然。小鸟展开翅膀一边飞,一边叽叽喳喳地唱着歌。小明看见它自由自在地飞翔,心里像吃了蜜一样。

  描写小鸟的作文 篇10

  星期二,我放学了,看到树上有一窝小鸟,没有长羽毛。眼睛好像刚刚张开了。从此每天我放学都去看他们。一天,我来看小鸟,他们张开嘴巴,原来是鸟妈妈出去寻食去了。正当我要走的时候,突然来了一只大花猫。我心想:“大花猫又想吃小鸟了,我想没门。”我大声地喊大花猫不要吃小鸟,可是大花猫想没有人一样硬往前面走。突然一个老太太牵着一只狗来到这里。我急中生智心想猫害怕狗,所以我学狗叫“汪汪”“汪汪”这招果然有用只见大花猫“喵”“喵”叫了没有几声就走了。我见了小鸟平安无事,高高兴兴的回了家,路上我心情很愉快,想:“今天我救了小鸟真是好高兴。”我把我的经历告诉了妈妈,妈妈说我是一个好孩子,我听了之后很高兴的进了屋。我心想我们要保护动物,是我们的`责任,所以我要救小鸟。

  描写小鸟的作文 篇11

  一天,阳光明媚,小亮家门口的一棵大树上,住着小鸟一家。鸟爸爸和鸟妈妈都出去觅食了,只留下小鸟在鸟窝里静静地睡觉。

  可是,这窝小鸟不幸被小亮家养的小花猫盯上了,小花猫跳上了树,悄悄地走近小鸟,小鸟还不知道,危险正朝它们一步步逼近。忽然,小鸟惊醒了,眼看着自己的敌人正向它一步一步地逼近,它们的`生命只有几分钟了。小鸟们吓呆了,叽叽喳喳地叫着。就在这危急时刻,小亮冲出房门,发现了小鸟和小猫。他急中生智,跑进屋里,拿出一条妈妈刚买的一条大鲜鱼,冲着小猫大喊:“快来呀!小猫,快来吃鲜鱼!”小猫闻到鱼腥味,口水直流三千尺,从树上跳下来,猛扑过来。小亮急忙把鱼一扔,扔进笼子里。小猫扑进去,小亮把笼门锁住了。

  小鸟终于得救了。

  描写小鸟的作文 篇12

  在班吉尔家的后院,有一棵枝繁叶荗的大树,上面住着他心爱的宠物小鸟,它们有嘹亮的歌喉,细小的.身体。

  一天,班吉尔在后院的大树下玩,忽然听见小鸟在喊:“唧唧喳喳、唧唧喳喳......”声音越来越急躁,速度也越来越快。班吉尔听到叫声之后,立刻朝树上望去,原来是妹妹科兰蒂没看好她的小猫乖乖,乖乖看到小鸟便爬到树上去,口水流得满地都是。他顿时火冒三丈,但他知道光依靠蛮力是不行的,他争中生智,想家里还有几条鱼,他赶紧跑回家从厨房里拿出一条鱼,站到大树下,说:“好乖乖,如果你想吃鱼,就赶紧放了小鸟,这样的话,我会喊科兰蒂天天给你喂鱼吃哦!”乖乖好像听到了,一下子就下来了,一把抢到班吉尔手中的鱼,趁乖乖在吃鱼的时候,班吉尔赶紧告诉科兰蒂去了。

  描写小鸟的作文 篇13

  一天,小明刚吃完饭准备上学时,邻居家的王爷爷拦住了小明得意地说:“小明,你看爷爷喜欢听翠鸟唱歌。所以爷爷昨天下午就抓了一只翠鸟。怎么样,美丽吧?”“哇,这只鸟好美丽呀!”小明羡慕地说。

  等小明到了教室,老师正在讲要爱护小鸟。于是小明举起手,问老师:“我们为什么要爱护小鸟?”“因为我们有我们的家,小鸟也有小鸟的家呀,如果小鸟的父母亲知道了,也会伤心难过的`。”林老师笑眯眯的说。“哦,林老师我知道了,我一定会好好爱护小鸟的。”

  一回到家,小明就把翠鸟借了过来,然后就把鸟放了,又放了一个录着翠鸟唱歌的录音机。

  小明把笼子还给了王爷爷,说:“以后想听鸟叫就听录音机吧,我们要爱护小鸟。”“好,爷爷知道了,爷爷以后再也不捉小鸟了。”王爷爷后悔地说。

  从此以后,王爷爷再没有抓小鸟了。

  描写小鸟的作文 篇14

  一天早上,小明高高兴兴地去上学,突然看见一个老爷爷。老爷爷手里拿着一个笼子,笼子里有一只小鸟在唱歌,小明问老爷爷:“爷爷,你拿着个笼子干什么呀?”老爷爷说:“我喜欢听小鸟唱歌,每天都要拿着笼子听它唱歌。”小明听完老爷爷的话,就告别了老爷爷向学校走去。

  小明来到学校,听老师说:“我们都不能去抓小鸟,因为小鸟可以帮我们捉虫子。”小明心想:今天放学我要把爷爷的鸟给放了。

  放学了,小明趁着爷爷出去散步的时候把小鸟放了。然后找来录音器,把小鸟的声音录下来放在了笼子里。

  老爷爷看见小明把小鸟放了,生气地说:“你为什么要把小鸟放了?”小明说:“我们老师说不能抓小鸟,所以我把小鸟放了。但我又用录音机把小鸟的'声音录下来了,这样就可以用录音机听了。”老爷爷听了很高兴,笑着对小明说:“小明,你真是个好孩子!”

  描写小鸟的作文 篇15

  一天在上学的路上,小光看见爷爷拎着一个笼子,笼子里有一只小鸟,小光就问爷爷:“爷爷,爷爷,你捉小鸟干嘛呀?”爷爷微笑着说:“我喜欢听小鸟唱歌。”小光说:“我也喜欢。”

  后来小光进了教室,老师说:“我们要保护小鸟,如果没有小鸟,庄稼会枯死,大树会病死,所以我们要保护小鸟。”小光想:小鸟这么重要,我要放小鸟自由。

  放学的时候,小光回到家,把书包放下,打算把小鸟放走。趁着爷爷正在睡觉,小光小心翼翼的'把笼子拿下来,然后飞快地跑进院子。小光高兴地对小鸟说:“小鸟,你马上就自由了!”小光把笼子打开,把小鸟捧在手心,然后高高地抬手让小鸟飞走。小鸟叫了几声,好像在欢快地歌唱。

  爷爷被吵醒了。生气地对小光说:“小光,你怎么把小鸟给放走了?”小光说:“爷爷,老师说要保护小鸟。我用录音机把小鸟的叫声录下来了,这样你也能听小鸟叫。”爷爷听了,高兴地说:“对,我们要爱护小鸟。”

  描写小鸟的作文 篇16

  今天中午吃过饭后,我和哥哥闲着没事干,无意间看到院子里的树上有许多小鸟跳来跳去,从脑子里冒出了一个想法:捉只小鸟玩玩,我和哥哥商量过以后,决定立刻实施行动。

  我们先把家里的'洗脸盆拿到树荫底下去用,又找来一个约3分米的小棍、6米长的细线和一些大米我们先把线的一头系在小棍上,用小棍竖起顶着倒扣着的盆子的边缘,支起盆子然后提起绳子,最后洒了一些大米,便潜伏在我家屋子里,小鸟看见了大米,飞下树,它叼了一点,又有一只小鸟来了,然后,它放松了警惕,我们趁它放松警惕,时机成熟拉了一下绳子,小鸟被扣住了。

  玩着玩着,妈妈看见了,她对我说:“小鸟是我们的好朋友,把它放了吧,”我说:“不 ,”妈妈说:“小鸟离开妈妈,多可怜啊 ,就像你没有了妈妈”,听了以后,我把小鸟给放了。今天我很开心。

  描写小鸟的作文 篇17

  今天早上,一只小鸟飞进我的家,爸爸一手把它逮住了。我可高兴了,马上找来鸟笼把它关起来,小鸟漂亮极了,羽毛黑黑的,还有点蓝蓝的.,好光滑,两只黑黑的小眼睛机灵极了。可是小家伙在笼子里不停地乱蹦乱跳,小眼睛好像很害怕似的到处张望。我想和它做朋友,伸手想摸摸它漂亮的羽毛,它蹦跳得更厉害,吱吱喳喳叫个不停,好像在对我说“走开,走开,别碰我,我不想和你做朋友”我又拿来米饭给它吃,可是它仍不理睬我,还是那样吱吱喳喳不停地乱蹦乱跳。

  我有点生气了,这时妈妈走过来对我说:“宝宝,鸟类是我们的好朋友,你不能把它关起来,要让它回到大自然,这样它才能快乐成长,回到大自然它就会好开心了。”妈妈说得对,老师也教育过我们要保护小鸟。于是,我和爸爸。妈妈一起来到阳台,把小鸟放飞了。看着小鸟在天空中自由地飞翔,我开心极了。

  描写小鸟的作文 篇18

  一天,我在妈妈单位玩得正起劲时,妈妈单位的保安忽然跑进来,手里拿着一只小鸟对我说:“你要不要这只小鸟,送你给玩。”

  捧着小鸟的我顿时心花怒放,又是给它喝水,又是让它吃东西,可它就是不干,我只好把它拴在桌脚边,想让它睡觉,可谁知它却“叽叽叽”拼命地叫了起来,虽然它的一条腿被我拴住了,但还是拼命往门外飞,正当我不知所措时,我忽然想到了一件事:我的同学也抓到过一只小鸟,可没想到,这只小鸟很想回家,便绝食了好几天,不吃不喝,最后死了……这只小鸟是不是也像那只小鸟一样,很想回家呢,它的家人也许正在焦急地找它呢!我还是把它放了吧!于是,我就捧着小鸟把它放在大门口的'地上。

  小鸟站在地上回过头看了看我,又抬头看了看蓝天,“扑扑”张开了翅膀飞了起来,飞向了蓝天,我心中的一块石头也随着它的起飞落了地……

  描写小鸟的作文 篇19

  爸爸的朋友从山上捉了一只小鸟给我玩。它的毛是灰白相间的,脖子上有一圈蓝边,可好看了。

  每次我走过去,它看见我就撞鸟笼,好像在求我放了它。我也很矛盾,我太喜欢它了,可是它并不快乐。我纠结了很多回,终于决定放了它,我拎起鸟笼走到阳台,小鸟看见了树木,看见了它的同类,就又开始撞鸟笼了,我把笼子打开,心里想,小鸟,你回家吧,你自由了。在那一刻,小鸟展开双翅,用力一蹬,飞向了远方。我仿佛在那刻看见了小鸟在谢我,感谢我让它回到了大自然的怀抱。

  直到现在,我还想着小鸟,是否快乐,是否健康,每次一到雨天我就会想起它,它会被雨淋吗?它有家了吗?它现在开心快乐吗?妈妈说:“不用担心,它本身就属于大自然,它能够独立生活的',说不定它还找到朋友了呢!”我放心了一些,心里祝福它能够找到伙伴。

  描写小鸟的作文 篇20

  一个风和日丽的早晨,小明拿着弹弓到西山公园去打鸟。

  不一会儿,他发现了目标。只见他一只眼睛闭上,一只眼睛睁开,一只手用力往前撑,另一只手使劲往后拉,只听“嗖”的一声,子弹发射了,一只小鸟“叽叽”的叫了几声落到地上。小明开心地把小鸟捡起来放到笼子里,带回了家。

  又过了几天,小明提着鸟笼兴高采烈地去西山遛鸟。在上山的路上,小明看见一棵树上挂着一个牌子,牌子上写着:保护小鸟,人人有责!几个大字格外醒目。小明望着牌子,又瞅了瞅手里的鸟笼,心想还是把小鸟放了,还跟小鸟了声:“对不起,小鸟,请你原谅我。”

  小鸟从笼子里钻了出来,在小明的`头顶上盘旋,“叽叽”地叫着,好像在说:“谢谢你,让我回归自然。”

  小朋友们!大家一定要保护小鸟,这样也算是在保护大自然哟!

  描写小鸟的作文 篇21

  一个星期六的早上,阳光明媚,万里无云,小明去山上打鸟玩。

  小明在茂密的树林里到处寻找。“啾啾”一只漂亮的小鸟正在树上欢快地唱着歌。只见他连忙掏出起弹弓,装上子弹,瞄准,“嗖”的'一声,子弹不偏不倚的打在小鸟的翅膀上,小鸟打下来了。

  小明把小鸟带回了家,放进笼子里,有空就逗小鸟玩,还和它一起聊天,可开心了!

  有一天,他把小鸟带到公园里去玩。走着走着,突然看见一块木牌上写着“保护小鸟,人人有责”几个字。小明想了想:天空才是小鸟的家,我把它关在笼子里,小鸟一定会想妈妈的,小鸟妈妈也会思念自己的孩子呀!于是小明打开笼子门把小鸟放了。小鸟张开翅膀飞了出去,还冲着他“啾啾”的叫了几声,好像在说:“谢谢你让我获得了自由,我这就找妈妈去”。

  从那以后小明不仅不再抓小鸟了,还成了爱鸟的小卫士。

  描写小鸟的作文 篇22

  星期天,碧空如洗,万里无云,小明去公园的森林里打鸟玩。只见他拿着弹弓“嗖”的一声把鸟打了下来。

  小明把里小鸟捡了起来,捧在手心,急急忙忙往家赶,一边走一边说:“小鸟,以后你就是我的好朋友了。”回家后,小明把小鸟放进一个漂亮的`笼子。

  过了几天,小明提着鸟笼遛鸟玩。突然看见一棵大树上,挂了一个牌子,牌子上写着:保护小鸟,人人有责!这时笼子里的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“牌子上面都说了要保护小鸟,你还把我关在笼子里,快放了我吧!”

  小明摸摸脑袋想了想,说:“小鸟的家是在森林里,我应该把小鸟放回大森林才对!”说完,小明打开笼子边放边说:“小鸟,你快回家吧!希望你不要怪我哦!”

  小明向小鸟摆摆手说:“再见了小鸟!”小鸟也冲着他叫几声,好像在说:“谢谢你!我不会怪你的。再见!”说完,小鸟就在森林里消失得无影无踪了。

  描写小鸟的作文 篇23

  前几天,爷爷捉了一只小鸟,把它关在笼子里。那只小鸟的羽毛非常好看,漂亮极了!

  起初,我一有空就去逗小鸟玩,觉得小鸟很可爱。可是没过几天,小鸟渐渐消瘦了,那活泼可爱的样子也没了。它用沙哑的声音歌唱,用翅膀拼命拍打着笼子,显得那样悲伤,那样痛苦。我想,小鸟关在笼子中,它就失去了自由,失去了一切。它渴望飞出笼子,去蓝天上飞翔,去森林里玩耍,去参加大合唱,去做一只快乐的小鸟。

  想到这里,我就同爷爷商量决定把小鸟放飞。我们打开笼门,小鸟立刻像箭一样冲出笼子,用它那轻盈的翅膀,在蔚蓝的`天空中自由地飞翔,欢快极了!

  通过这件事,使我认识到小鸟是人类的朋友,我们要同它们和谐共处,爱护它们,还给它们自由,让它们为我们做我都不如这个小女孩,还捉鸟玩,太不应该了。我们应该爱鸟不捉鸟,然后他就把小鸟放回了大自然了。小鸟自由自在地飞向天空,好像在说:“谢谢你放了我……”

  此时,小明也觉得特别开心。

  描写小鸟的作文 篇24

  小明放学了,在路上看到大树上的鸟窝里有一只刚会飞的小鸟,从里往外飞时一不小心摔了下来翅膀折断了,小鸟说:“快来救救我!”小明小心翼翼地把小鸟捧了起来,生怕弄疼了它。

  回到了家小明把小鸟从窝里摔下来的经过讲给爸爸听,末尾还说:“爸爸,赶快把创口贴和纱布拿出来帮小鸟疗伤吧!”爸爸把纱布拿了出来,他们小心地用纱布一圈一圈地把小鸟折断的翅膀裹起来。

  他们又把小鸟放到笼子里,并告诉小明天天给它喂食、换水。

  时间一天一天的过去了,小鸟渐渐地康复了。

  星期天,爸爸和小明来到大自然中。

  小明说:“蓝蓝的.天空是你的家;绿绿的大树是你的家;鸟窝才是你真正的家。

  小鸟再见了,飞回你真正的家去吧,我们不会忘了你的。

  描写小鸟的作文 篇25

  今天下午,我爸爸从单位给我带回一只小鸟,爸爸说是小鸟自己飞进办公室的,然后爸爸把门窗关上捉住的。

  这只小鸟一身浅绿色的羽毛光滑漂亮,一对黑珍珠的眼睛尖尖的小嘴,毛茸茸的`翅膀,真招人喜爱。我把他放在鸟笼里,寸不不离的盯着他看。

  过了好一阵我发现,小鸟不吃我给他的黄小米,也不喝水,一个劲扇动翅膀往笼壁上撞,有时侯脑袋卡在鸟笼里疼的它知知角,我更心疼的不行。

  这时候我忽然想起,现在是秋天,许多候鸟要往南飞迁徙,这小鸟不也准备向南飞呢?小鸟想回家找妈妈,却被关在笼子里。想到这耳我央求爸爸,还是把小鸟放了吧,爸爸同意了。

  我和爸爸来到公园,小鸟迫不及待的扇动翅膀,飞天空,我轻轻的舒了一口气,说:“小鸟,再见。”

  描写小鸟的作文 篇26

  一天,小刚做好了作业,出去玩,他,一边跳舞,一边哼着歌,一转眼,看见一只鸟,它的翅膀是彩色的,头部是黑色的,嘴巴是黄色的,小刚想把它给搞下来玩。

  小刚就一直追着小鸟,小鸟结果在一个土地上停了下来,小刚慢慢地静悄悄地走过去,小鸟没察觉,小刚扑上去,就把小鸟抓住了。小刚很高兴,一边走路,一边玩着小鸟,一转眼看见手上有血,也看见小鸟的脚受伤了,小刚连忙加快脚步,帮小鸟清理伤口,回到家,小刚在水上把血迹洗干净,拿了纸,把伤口给包住,小刚向妈妈骄傲地说:“妈妈,这是我捉的`小鸟,漂亮吧。”妈妈看见了,生气地说:“你怎么把小鸟给捉来了,小鸟是益鸟,快把它放了,以后不能捉了。”小刚听了,脸都红了,赶紧把小鸟放了,小刚跟着小鸟去它家的森林。

  小刚在这一大片森林前放了一个木牌,上面写着“要爱护小鸟”。

  描写小鸟的作文 篇27

  一天下午,学校里放学了。刚刚兴高采烈地往家走。

  走着走着,突然,天上乌云密布,刚刚见了,自言自语地说:“会不会快要下雨啦?”调皮的.雨点说下就下。没过一分钟,就下起了倾盆大雨,黄豆般的雨点从空中落了下来。刚刚一看,差点吓晕了,他就加快了步伐往家走。

  忽然,刚刚发现在一颗小树上,有一只孤零零的小鸟,它一边冷得发抖,一边不停地叫着:“好冷呀,好冷呀……”刚刚看见了,心想:爸爸妈妈和老师都说过,要爱护小动物们,那我应该帮帮小鸟才对呀!于是,刚刚停下了脚步,开始想办法帮助小鸟。

  他想着想着,不知道什么时候脑子里跳出了一个好办法。刚刚摘下帽子,爬上树,把帽子放在小鸟头顶的树杈上,不让雨水洒在小鸟身上。小鸟回过头对刚刚“喳喳喳,喳喳喳!”地叫着,好像在对他刚刚说:“谢谢你,谢谢你!”刚刚听了很开心。

  今天,刚刚虽然被雨淋湿了,但是他做了一件好事。

  描写小鸟的作文 篇28

  一个阳光明媚的早上,小明在家里写作业,忽然小明听见了小鸟唱歌的`声音,他心里想:“抓来一只小鸟让他每天都给我唱歌,那该多好呀”小明又想了想说:“好,我这就去抓。”

  小明赶快跑到厨房里拿起炒菜锅和一把小米冲了出去,小明来到屋子外面,先在地上撒了一点小米,然后躲在一棵大树的后面。不一会儿从天上飞下来一只小 鸟,先落在了树枝上,然后又落在了地上,看看四周没有危险就开始吃起了小米,小明心里高兴极了,他趁小鸟不注意的时候悄悄地把手伸到小鸟的嘴下,正当小鸟 吃的津津有味时他把锅举起来,猛地一下把锅扣在了地面上,只听“噹”的一声,小明的手肿了,他一看天上,小鸟飞早了,小明右手握着左手,连蹦带跳哭着喊: “疼,好疼呀,好疼呀。”

  小明到最后还是没有抓到小鸟,小明只想抓小鸟,却忘记了自己的一只手还在喂小鸟吃小米了,小明真是后悔抓小鸟。

  描写小鸟的作文 篇29

  夏天的一个早上,风儿轻轻吹过,太阳露出了红红的笑脸,天空一片湛蓝无边无际,云朵雪白雪白的,一位小女孩走过,她叫“小小”,她去了一个美丽的公园里,真美丽!

  公园里的景色真美啊!树木像一位位精神抖擞的.士兵,小草好像披上一层层又细又软的毯子,小鸟叽叽喳喳地叫着,森林里五颜六色的花朵,飘出淡淡的香味。蜜蜂快乐地采蜜。

  这时,两只小鸟飞来了,小小弯下腰把长长的辫子垂下来,一只小鸟站在小小的头顶上,顺着头发滑下来,就像滑滑梯呢!

  有两只小鸟飞来了,一只一只的飞来,许多小鸟都围着她,还有两只小鸟飞到她背上坐着说悄悄话呢。

  小小掏出零食喂小鸟面包渣,小鸟们你争我抢,谁都要吃得多,小小悄悄地说:“慢慢吃,这还有很多呢!”

  吃完,它们便唱着歌儿翩翩起舞,小花儿也跟着歌荡来荡去,处处欢声笑语,热闹极了!

  描写小鸟的作文 篇30

  一个炎热的夏天,太阳像火炉一样烤着我们,而我们,就像在火炉里的“烤鸭”。

  放学后,小强回到家,写完作业,就对妈妈说:“妈妈,我想出去散散步,呼吸呼吸新鲜空气。”妈妈同意了。于是,小强穿着短袖去公园里了。

  他走呀走,走呀走,来到一棵大树下。小强抬头一看,发现大树上有一个鸟窝,鸟窝里睡着可爱的小鸟,他们睡得又香又甜。再看看旁边,有一只大花猫,正恶狠狠地盯着他们,这时,小鸟被惊醒了,他们发现了大花猫,吓了一跳,急得张大了嘴巴,好像在说:“妈妈,快来救我!”

  小强看见了,灵机一动,想到了一个好办法。他在旁边捡了一根木棍,对着大树用力一挥,发出了“嘭”的声音,猫吓得都跳起来了,马上逃走了,小鸟终于得救了。后来,妈妈回来了,她听了小鸟们的话,心里非常感激,对着小强叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你,救了我的'孩子。”

  小鸟们为了感谢小强,给他唱了一首动听的歌儿。

  这真是美好的一天呀!

  描写小鸟的作文 篇31

  星期三的早晨,小明背着书包去上学。在上学的路上,小明看见了爷爷手里拿着一个笼子,笼子里有一个可爱的小鸟。小明就问爷爷这小鸟是哪里来的,爷爷说:“这小鸟是我从树林里的一棵大树上捉来的。”

  小明刚到教室,语文老师就进来了说:“今天我们讲课的主题是《保护小鸟》。”小明边听边想:今天早晨爷爷正好抓了一只小鸟,我是不是要把小鸟放出来?

  放学后,小明飞快地跑回家,偷偷地拿出笼子把小鸟放了出来,边放边说:“小鸟,你自由了!”小鸟叽叽喳喳地叫,好像在说:“谢谢你!”小明说:“不客气,这是我应该做的。”

  爷爷回来了,看见小明拿着笼子,以为里面装的.是小鸟,可是睁大眼一看,却是一个录音机,小明笑着对爷爷说:“小鸟是不可以抓的,如果想听小鸟的歌声就用这个把小鸟的声音录下来吧!”爷爷低着头说:“我以后再也不捉小鸟了。”

  描写小鸟的作文 篇32

  今天下午放学以后,我和同学一起走出校门,还没走几步,我们就看见远方有一个摆摊的小贩,他的面前放了一个鸟笼,里面装满了小鸟。

  这些小鸟乌压压挤在一起,叽叽喳喳十分热闹,我们两个人赶紧跑过去看,刚开始还觉得十分新鲜,后来越看越感觉这些小鸟真是太可怜了,它们本应该在蓝天白云间自由飞翔,现在却不得不被人捉起来,塞进鸟笼里变卖。

  我和同学商量了一下,每个人兑出来一块钱,买下了一只小鸟。当那鸟人从笼子里抓着小鸟递到我们手中的'时候,那只小鸟的眼睛滴溜溜的转着,用求生的目光瞅着我们,我们看着小鸟的模样心酸极了,于是赶紧从那鸟人手中接了过来,把小鸟放飞到蓝天。

  小鸟抖抖翅膀,小心翼翼的看了看我们,扭头就冲上了那属于自己的家园,丝毫没有留念。望着小鸟远去的身影,我和我的同学心里开心极了,这比做什么事情都有意义,希望大家都能够善待小动物,不要再抓捕它们了。

  描写小鸟的作文 篇33

  一天,阳光明媚,小明家门前有一棵茂盛的树,树上有一个鸟窝,小鸟们在那里生活。

  有一天,鸟妈妈去外面找食物吃,鸟妈妈刚走,一只饥饿的大花猫看见了。大花猫想:鸟妈妈不在家,我就吃了那群小鸟吧!正好也能饱餐一顿。大花猫慢慢地爬上树,露出尖尖的牙齿向小鸟走去。小鸟害怕极了,有的叽叽喳喳地叫,有的拍打翅膀......

  小明听见了小鸟的叫声,赶快出门去看一看。小明看见了,心想:大花猫是不是想吃了那可爱的小鸟呢?我要想个办法。小明大叫着:“大花猫,你快下来!”大花猫没有说话,而是继续向前爬。小明想:小猫最爱吃鱼了,我要快拿鱼去!想着,就连忙拿鱼去了。小明拿着鱼说:“大花猫,快来吃鱼!”大花猫看见,连忙下去吃鱼。

  小鸟们得救了,它们开开心心地叫着,似乎在说:“谢谢你,小明。”小明非常开心。

  小明跑到屋里,把事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈夸小明真是个爱护动物的.好孩子。

  描写小鸟的作文 篇34

  在一个阳光明媚的早晨,一只只小鸟离开妈妈的怀抱,从鸟窝里飞了出来,去和小伙伴们嬉戏玩耍。

  它们在蓝天中自由自在的飞来飞去;和太阳公公说笑话,和白云姐姐聊天;和蓝天玩游戏。一只只小鸟飞过树林,飞过山庄,飞到了学校门口,听到了学生读课文的声音,看到了同学们做游戏的场景。小鸟在天空中一边唱着动听的歌曲,一边跳着优美的舞蹈。

  到了中午,小鸟们肚子非常饥饿,它们正在树枝上休息,商量着去哪里找食物,突然,一声枪响打破了小鸟们叽叽喳喳的声音,它们被吓得四处逃窜,幸好没有受伤。它们飞到不远处,看到地上有许多的面包渣,一只小鸟说:“哈哈,有美食了!”它的朋友却说:“别去!那没准是个陷阱哩!”果不其然,这真是捕鸟人设下的`陷阱。从此以后,这只小鸟就只能在笼子里生活,它非常后悔,当初要是听朋友的话那该多好呀!

  捕鸟人啊!假如你是那只小鸟,被关在笼子里,你的心情会是怎样的呢?

  描写小鸟的作文 篇35

  有一天,小刚去花园玩,花园的景色非常美。一滴水露从树叶上滴到了河里。一片树叶仿佛是一只蝴蝶飘飘落落。

  一只小鸟在天空飞过,仿佛在欣赏春天的景色,又好像在翩翩起舞。

  小刚看见了小鸟在天空中唱着歌,跳着舞,身姿又是那么美丽。小刚看着看着,看入迷了,就想把这只小鸟给抓了。小刚开始抓了,他东跑西跑,向马路边也跑,想树林跑去,最后费了九牛二虎之力抓住了。

  小鸟被抓住了后,小刚每天给他喂吃的,小鸟被照顾的`很好。可是小鸟不吃不喝,小刚伤心级了,他决定放掉小鸟。

  小刚要把小鸟给放了。可是又舍不得,因为以前小刚把小鸟待遇得很好。可是小鸟不吃不喝的,很可怜。接着,小刚就把小鸟给放了。小鸟仿佛对小刚说,谢谢你,谢谢你,把我给放了。

  描写小鸟的作文 篇36

  课间,一个稍大点的男孩拉着两个小男孩怒气冲冲走进老师办公室。原来是小男孩取出鸟窝里的鸟蛋并摔破,大点的男孩担心鸟妈妈找不到自己的蛋会很着急,于是非常生气就找到了老师。弄明了情况,老师给两个小家伙上了一堂关爱生命的思想课。当时我没有多想,只认为小孩子喜欢告状罢了。

  放学了,我走在校园里,一位老师站在花坛边叫我:“快来看!”原来花坛里的洋爪槐茂密的`枝叶间有一个鸟窝。此时看着这空空的鸟窝,我不禁有几分伤感:晚上鸟儿归巢发现鸟蛋不见了,是否会像妈妈找不到孩子一样心焦?

  回到家里,我开始幻想起来:如果不把鸟蛋摔破,是不是过段时间会孵出一群小鸟?鸟儿渐渐长大,跳跃在翠绿的枝叶间,站在枝头鸣唱……岂不是给美丽的校园增加了一道亮丽的风景?我多希望鸟儿继续在洋爪槐上安家!明天我一定要告诉我的学生,不要再去伤害鸟儿。鸟儿是人类的朋友!

【描写小鸟的作文】相关文章:

描写小鸟作文02-02

描写小鸟的作文02-26

描写小鸟的作文06-18

描写小鸟的作文(优选)04-06

关于描写小鸟的作文03-06

精选描写小鸟作文5篇01-28

精选描写小鸟的作文五篇01-08

精选描写小鸟作文7篇01-09

【精选】描写小鸟作文四篇09-29

精选描写小鸟的作文8篇10-08