鸟初中作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的鸟初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
鸟初中作文1
书本读倦了，字体看烦了，有时来读一读无字天书，也不见得是一件坏事。我想阅读山清水秀，我想阅读柳暗花明，我想阅读城市的喧闹，乡村的清幽，我想阅读红色的热情，白色的纯洁……
“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”窗外的鸟儿又奏响了一曲轻快的幸福交响曲。看着眼前这群活泼可爱的小歌唱家，，我情不自禁地想去读一读“鸟”这一本“无字天书”。
快来啊，快来啊，千万不要错过我，快飞到我的周遭来吧！人们尽情地呼喊着，希望幸福的青鸟能够降临在他们的身上。世界上真的有幸福的青鸟吗？它真如人们所言，能带来幸福吗？幸福不是需要用自己的双手去打造的吗？为什么人们这么热切地盼望幸福的青鸟的到来，而不要争分夺秒地去创造幸福呢？应该说人类的行为是愚昧的吗？或许，幸福的青鸟就是时间，在你渴望它的到来时，它会悄悄地从你身边偷偷地溜走。
快走啊，快走啊，千万不要停留在我的身边。人们尽情地呼喊着，身怕一不小心就遭到厄运之鸟的袭击。厄运之鸟真的存在于世间吗？无人知晓。假若世界上真的有它的容身之处，那它也是会附身于那些痴心妄想，异想天开，不用自己的双手去打造光辉的未来的人。人们情愿傻傻地排斥，阻挡厄运之鸟，而不动起手来，靠自己去打造人生的道路。再这样下去，厄运之鸟可能明天就会降临到他的身上。或许，厄运之鸟就是专门吞噬时间的。一不留意，便会来到你的身边。
盼望幸福的青鸟，排斥厄运之鸟，这些都是愚昧之行为。事实上，只要靠自己的双脚走完人生的道路，靠自己的双手打造光辉的未来，那么，就代表你已经拥有了幸福的青鸟，远离了厄运之鸟。
“鸟”这本无字天书我读透了，朋友们？你们读懂了吗？
鸟初中作文2
记得，那是小学二、三年级的时候，我的语文成绩差得不得了，每天一到上语文课，我就直打瞌睡，有的同学看到了就直摇头，也有的同学好言相劝磨破了嘴，到最后还是灰心地走了，就连教过我的语文老师都说我无药可救了，因为我的语文水平太差了，所以一上语文课，老师从来就不会提问我，我也从不主动举手回答问题，久而久之，我就养成习惯性地一上语文就打瞌睡。
直到有一天，我们班的语文老师去出差了，来了一位代课老师，眼看好似温柔，像似从不发脾气的人似的。头一天感觉平凡，接着第二、三天的语文课，这位老师就不断的提问我，有时发问时，使我措手不及，而有时使我当众丢脸，直到第四天，这位老师又对我发问，问的我哑口无言，这时，我又恼又怒的冲着这位老师说：“我的天呀！求求您高抬贵手放了我吧！别再拿我来开刀了，我是有自知之明的，我也知道我是块烂泥…… ”顿时，教室里鸦雀无声。
突然，这位老师语重心长地对我说：“这位同学可千万不能这样想，上语文课时，手要拿起笔记，而且要多读课外书，请记住4个字哦！《读书笔记》也要记住千万不能这么的鄙视自己哦……要有自信心，请在记住《读书笔记》”叮铃铃，放学了。老师的那句话一直在我的脑海里徘徊着……
啊！今天是最后一天了，这位老师特地对我说了一个成语：“笨鸟先飞，这位同学你的学习虽差，但不是永远的差，只要你现在要比学习好的同学更加加倍的努力，才能有收获。
自从那以后，我每个星期固定看一本课外书和将把一些好的词语记下来，没多久，教我的语文老师都对我另眼相看，慢慢地，我的语文成绩不只提高，就连作文也提高了许多……
所以，同学们，读书笔记看似简单，但它会让你受益匪浅的哦！
鸟初中作文3
去年暑假，我与伙伴们不知道玩什么，正当我们冥思苦想时，忽然一个人出了个主意：“不如我们去捅鸟窝吧！”大家异口同声地说：“好。”，于是便来到一株树下找到了一个鸟窝，再找了一根棍子，便向鸟窝“进军”。
我们爬上树，三下五除二地把鸟窝捅了个底朝天，最后我们发现：一共有三只未长毛的鸟，一只已经被捅扁了，一只则从高空摔落，死了，只有一只幸免于难。我看它还小，便收养了它，我用一个盒子把它装了起来，还捡了一件已经没用了的衣服裹住了它，给它做了一个窝，给它起了一个名子叫“可怜”。
之后，我便去挖蚯蚓捉虫子给“可怜”吃，一开始它怕生不吃，我便硬塞给它吃，后来它慢慢 与我相处熟了，它便自己张口吃。一天，我发现它的身体在发抖，它是不是病了，或者想母亲了？它气息淹淹的，我以为这它要死了，可是过了几天它仍然没有死，于是我们便继续给它喂点食品。
又过了几天，我竟然听到了它叫了几声，它也许是用它的歌声来报答我，可是当我们再次给它喂食时，不幸的事发生了——它死了，我们只看见了一个缩得像个肉球的雏鸟，它安详地闭着眼睛。我不舍得随意抮了“可怜”，我就要屋后找了一块干净的地方挖了一个小洞，把它埋了。
“可怜”就这样走了，走得无声无息的，这也许是它失去母亲和兄弟姐妹痛若的解脱，但它在死之前竟然还坚强地活了十几天，这让我让我们感动于一只雏鸟生命的顽强！生命有时是那么脆弱，有时又是那样刚强，比如这只“可怜”，其实它并不可怜，有时，我感觉自己才是可怜的，我后悔我们当初那个“万恶”的举动。，现在，我明白，我们必须比那只雏鸟活得更顽强。
鸟初中作文4
是鹰，就应该搏击长空；是虎就应该傲啸山林；是豹，就应该奔跑如飞。而我是一只鸟，一只渴望飞翔的鸟。
我从一出生便注定要被关在这个笼子里，看着哥哥姐姐们一个个飞走，冲上蓝天，那个时候我的心里痒得很。我多么希望我的羽翼早些丰满，去完成我的使命，去我本应该该去的地方——蓝天。我多么想与蓝天缠绵、多么想与白云嬉戏、多么想在阳光下与伙伴追逐打闹、多么想立在树梢向自然展示我那完美的嗓音，然而现在这一切都成了幻想，梦想很丰满，现实很骨感。现实展现在我面前的是一根根的铁棍。但我并不想放弃也不会放弃，我始终认为这小小的铁笼困不住我，总有一天我会冲破这桎梏，飞往蓝天。为了这一切我在准备着，我在蓄力着。小鹰，在鹰妈妈无情的教导下历尽磨难，只为了有朝一日能够翱翔天际，花苞，每天不断地汲取养分，只为了有一天能在阳光下绽放，我一直对“金麟岂是池中物，一遇风云变化龙”深信不疑。而机会哪来的呢？自己争取来的。鹰，历尽了磨难方可翱翔天际，凤凰经历了烈火的炙烤，涅槃重生，傲视群雄。君子报仇十年不晚。我虽达不到凤凰的涅槃重生，但我有我的道。我虽小，但我志向远大，为了他我可以拼搏，这对我来说足够了不必与鹰比，也不必羡慕凤凰。我的目标只有一个——飞往蓝天。
我是一只渴望飞翔的鸟。
鸟初中作文5
近来听说这汉景帝的儿子刘彻就快要成婚了，作为他的宫女之一我由衷的替他高兴。
京城内外自是一片繁华，赤砂朱瓦都愈发的变耀眼起来，正值阳春三月万物复苏之时，却偏偏有一片沾不上一点灵气之处，就无论何时，这冷宫里都是一如既往的寂寥空旷——
破败的庭院中杂草丛生，蛛网几乎占据了每个角落，四处阴暗潮湿，从瓦罐里传来的阵阵气味令人作呕，耳畔不住的响起惨绝人寰或有低沉的抽泣声，这就是冷宫生活的全部写照了。
奉主人的命令给娘娘来送饭，娘娘一向狡黠，我想着可能是走错了哪步棋才会陨落至此，心里暗暗可惜，一朵花就这么白白的凋谢了，果真是薄情总在帝王家。
我提着竹篮小心翼翼的走近一间清净的小殿，看到娘娘门上的木牌，心想就是这儿了。
我刚想推开门，那门便自己倒了，零落的木杮一股脑儿全碎在地上，我吓了一跳，内屋的娘娘猛的被惊醒，原本美丽的长发如今毫无美感垂在地上。
她之前也是救过我的，这样算去我还欠她一条命，她也算是我半个恩人了，再说我之前也是当过养心殿的宫女。不过我估摸着她可能看在主人或皇上的面上会饶我一命。
“奴婢该死，奴婢该死。”
我没有多想什么，跪下头低垂着，过了一会，我见没有什么动静便颤抖着慢慢抬起头。
娘娘在冷宫里还是有着那么一点点权利的。现在我的身份是个小宫女，万一她把我逐出宫了怎么办，不行，师尊告诉我我来这儿是为了找玄鸟之心的，我可不想出什么岔子，我偷偷使了点法术，毕竟我这三脚猫功夫，虽然不能上天入地飞檐走壁，还是足够对付一个凡人的。
鸟初中作文6
根鸟，一个有恒心做事情坚持不懈的青年。
根鸟在外出打猎时，遇到了名叫“紫烟”的求救信。从此根鸟义不容辞地
踏上了寻紫烟之路。一路上遇到了寻梦的同道人—板金。鬼谷老板长脚喜欢根鸟的秋蔓和被根鸟喜欢的金枝。历尽各种困难，凭他自己坚忍不拔的恒心和毅力，一直往西走总于来到了大峡谷。
根鸟，是坚定不移的。在他的爸爸要走的时候，她虽然没见到他爸爸的最后一面，但他没放弃寻找大峡谷的.念头，继续踏上了西寻大峡谷的路程。
根鸟，是一个善良没有防备心的少年，当长脚把他带到开矿的地方，他还一茫然，他不相信帮助过他，对他好的人竟然是一个人贩子，和长脚谈心无话不谈，把长脚像亲人一样对待，但到头来，竟然是个骗子。
根鸟，是一个勇敢而有正义感的。他 十四岁时，就独自一个人去人迹罕至的老林里去打猎。他在鬼谷逃跑时，不顾长脚的追鋪，还要带走同样被骗上山看守红珍珠的青壶，并为了拯救更多的人，在万分危机的情况下，还要继续去烧，使他们失去记忆的红珍珠，说明了他是一个有正义感的人。
根鸟，富有同情心，他在得到紫烟的求救后，没有像别人一样把它当成一个虚构的故事，想象力也十分丰富，为了救他出发离开了米溪，一路上帮助秋蔓过独木桥，在萤店为金枝陪戏装。
根鸟，有着坚强信念的人，追求别人认为都是白日梦、历经磨难。从一个一有大事只会让父亲拿主意的少年，到一个凡事会替自己打算，替别人打算的真正的大人，中间四时间有一颗火热赤诚的心，只要凭着永恒的目标，长久的信念，为了自己的梦想不顾一切。
《根鸟》不仅教会了我们：只有爱心和善心，才能有更多的好朋友。还要有坚定的信念，有力的精神支柱到达彼岸的彩虹桥。
鸟初中作文7
星期天，肖明和岳军相约着到公园去玩。岳军的脚刚迈出门，觉得头被一个雨点似的东西砸了一下。岳军摸了摸头，呀！原来是燕子的粪便。他抬头一看，门口屋檐下那只燕子正在窝边拉屎，顿时气红了脸。肖明说：“岳军，我来帮你报仇，把这只讨厌的燕子消灭了！”说着他从院墙边拿来一根长长的竹竿，正要朝燕子打去。小燕子“叽——”的一声，拍着翅膀飞走了。
岳军叫肖明帮他把头擦干净，肖明说：“等它飞回来，我再收拾它！”岳军想了想，说：“不行，我有办法了。”
岳军从屋里搬出梯子，搭在屋檐上。又找来了一块木板、几颗钉子和一把铁锤，他小心翼翼地爬上了木梯。肖明站在下面，呆呆地看着岳军。心里直嘀咕：他要干什么呢？岳军到了梯子的顶端，拿出木板，把它横在燕窝下在赡后取出钉子，丁丁当当地敲起来。不一会儿，木板被牢牢地钉在燕窝下面。他又伸手摸了摸燕窝，还挺结实呢。这才放心地退了下来。肖明笑笑说：“咦，挨了一下子，还挺舒服嘛！”
岳军知道肖明在嘲笑他，就走过去，拍拍他肩膀，说：“忘了吗？保护益鸟是我们每个少先队员应该做的。你怎么能把它消灭了呢？”
肖明恍然大悟，赶紧扔掉了竹竿，说：“嗨，我真是的！”
岳军又说：“燕子是捉虫能手，你打死一只燕子，等于放掉许多只害虫。这些害虫，要糟踏多少庄稼呀。”
肖明不好意思地说：“岳军，我错了，我以后再也不打鸟儿了。请你原谅。”岳军说：“哪里。你脑瓜子转得快，以后哪只鸟儿冒犯了你，要动动脑筋，别忙着去拿竹竿了。”
肖明摸摸后脑勺，说：“我知道了！”“走，咱位到公园去玩吧。”于是，肖明和岳军蹦蹦跳跳地向公园走去。几只小燕子正在肖明和岳军的头上吱吱喳喳地叫呢。
鸟初中作文8
人人至少都会有一个理想。理想是什么？说它是春风，它就恰似一缕和煦的春风吹入每个人的心田里；看它是巫婆，它就是恐怖的黑巫师。我的理想就像是一只鸟，在理想的天堂里展翅自由飞翔。
问我的理想究竟是什么？不瞒你说，亲近自然走进自然，与自然和谐相处就是我今生今世最大的心愿。所以，我用坚定不移的口吻对您们说：“我会做一名自然学家！”
丰富多彩的是自然世界，孕育了人类生命的是自然。可是，人类就是如此对待我们的母亲的吗？滥砍滥伐、过度放牧、无节制排放……总归有一天，人类会毁在自己的手里我将会承担起这份改造人类思想的艰巨任务，一种使命压在了我的肩上。我要将自己放入幽静的自然，把每一个自然生灵都收录在摄像机里，研究它，追寻它，不断地了解它。然后将这些影像资料公众于世，看看他们的双手究竟做了什么！待人们终究醒悟的时候。我又欣慰又紧张地投入到下一项工作中——把生命光华带到一个全新的领域。
这项工作的主要内容是进一步改造生物，尝试创造出更多的新朋友。比方说，一直都没有进化的海底精灵 _水母。我将会运用转基因技术改造它的生理结构。他们的生命期会由几个星期到几个月，甚至是几年。继这项工作成功后，我会以此改造更多的生物。世界因此而精彩。
自然永远是我们的家园，自然永远是一条流在我们心田的河。只要拼搏过，努力过，我的理想终将实现。我的理想之鸟也飞出了是自己迷失方向的云层，想着漫无边际的长空飞去。
鸟初中作文9
秋天的双休日，我独坐在学校的广场上，仰望天高云淡的天空中，一只飞鸟自由自在地飞翔，它时而振翅直冲云霄，时而收羽向下俯倾，时而像利箭一般向前飞云，时而在空中盘旋……
有人说我们小学生是这笼中柔弱的“雏鸟”，活动范围窄小，从家到学校，从学校到家，只能在两点一线之间活动。因此我们目光短浅，不明事理，只能在父母老师的呵护下衣来伸手，饭来张口。
特别是在老师的管教下，规规矩矩的学习，根本没有时间去放松，分数也以成了我们努力奋斗的目标。经过六年的学习，我们已经没有了自立的能力，心甘情愿地认为“鸟笼”是自己最好的“家”。
然而雏鸟终究会成为雄鹰搏击长空的，我们这笼中的“雏鸟”马上就要升初中了，展翅飞翔的天空更广阔了，遇到困难也更多了。
我们这些“弱鸟”面对不知的坎坷和磨难会不会害怕？躲避那些不利的条件，会不会舍不得这个学校、老师、同学呢？会不会经不起诱惑，不能保持原有的纯真呢？会不会还想在父母温暖的翅膀下生活呢？
想到我们马上就要毕业了，我不禁要问自己，你准备好了吗？是做搏击长空的雄鹰呢？还是做父母翅膀下的弱鸟呢？
是的，毕业了，我们应该离开巢穴，做只展翅高飞的“雄鹰”，我已下定决心，告别我的“小学雏鸟”时代！！！
鸟初中作文10
想起一篇文章《鸟是树上的花朵》，多形象啊。其实鸟一直是树上的“花”，枝繁叶茂时这些花更美。以前的住处后院是片杉树林，各种鸟儿会来这里安家落户，搬个小板凳坐在树下择菜，有许多鸟儿在叶间探头探脑，它们或歪着脑袋或直盯着我或“啾啾”地叫着。有初生鸟儿不怕人的，从枝上跳下来，站在离我不远处。你进一步，它向后退几步，总是对你若即若离，这些调皮而流动的“花”啊！
有一天门前落下一朵“花”来，它叫得是那样的伤心，羽毛还是湿的，我知道这是只刚出生不久的小鸟，可能向往自由的天空，却落在地上上不去了。这是朵漂亮的“花”，它白色的肚皮，红嘴红脚，背上是黑白相间的羽毛，尾巴向上翘着，我把它捧在手心里，放进我家的鸟笼，我想占有这属于大自然的“花”，让我为我而鸣为我而舞。鸟儿嘶叫着，用力地啄铁制的鸟笼，嘴边渗出了血。
大鸟听见了孩子的呼声，箭一般地俯冲下来，围着鸟笼又是哀鸣又是用手拨、用嘴啄铁笼。它们的叫喊听得我们毛骨悚然，好似在祈求“放了我的孩子、放了我的孩子！”我能听懂这发自母爱的呼喊。愧疚地借来梯子，把小鸟放到树上，这朵带血的“玫瑰”在妈妈的安抚下安静多了，它把头藏在妈妈的腋下撒娇，娇小而可爱。
河边一些白色的鸟轻缓地落在水面上，像一朵朵盛开的荷花，随着水流而飘荡着，似一首舒缓的小夜曲，让人安静而舒适。鸟儿们有时成群结队，有时形只影单，树是它们的家，树因有了它们而充满生机充满活力，它们盛开着，把树装扮得更美。
鸟是树的花朵，千姿百态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞的花朵，唱着歌的花朵……还是流动的花朵，自由的花朵。