奶奶作文(经典)
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的奶奶作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
奶奶作文 篇1
我的奶奶五十出头，看上去很年轻。奶奶最大的优点是爱跳舞并且跳得很好。有一次，妹妹在看奶奶跳舞时，不禁冒出一句：“奶奶，您为什么不当舞蹈老师呢？”让大家笑了好一阵儿。
不过，奶奶也有所有老人的“通病”――爱唠叨。
有一次，我做完了作业，取出《童话故事》看了起来。正巧，奶奶进来了，看到我在看课外书，便开始唠叨了：“要看书，就看课本，都快考试了，还看杂书。”我急忙使出我的“撒手锏”“我知道了，但看童话书，也能学到知识。”奶奶没词了，只好无奈的向门口走去，嘴里还不停地嘀咕：“现在的孩子......”
冬天到了，天越来越冷。奶奶总是提醒我加衣裳，别喝冷水，可我总会忘。有一次，我得了重感冒，还有些发烧。奶奶急坏了，每天一杯药，又怕我嫌苦，特地放了红糖进去。尽管这样，我还是苦得想吐。奶奶便苦口婆心地跟我说：“冬天了，快考试了，要注意身体，每天别那么晚睡，睡下别蹬被......”
奶奶的唠叨伴随着我每一天的`生活，我明白：奶奶的唠叨就是她对我的爱，所以我特别幸福。
奶奶作文 篇2
我的奶奶已经去世一周年了，我十分地想念她，想起她以前给我做的可口的饭菜，想起她以前给我讲的有趣的故事，想起她对我的百般痛爱……我禁不住泪流满面。
记得奶奶在世的时候，我经常在星期天去看望她。奶奶每次见到我来，都十分高兴，一会儿给我讲讲这段时光的新鲜事，一会儿给我讲讲村东头的高速铁路快要通车了……一到中午，奶奶是最“活跃”的，她不停地问我想吃这个吗、想吃那个吗。因为她知道我最爱吃土豆和米饭，所以我每次去看她都能吃到米饭和土豆。每当过年时奶奶总是会偷偷地多给我一百块压岁钱，让我藏好，我知道这其中包含着奶奶对我的`爱。
有一件事更加令我难忘，那就是我九岁时的事，那天快过年了，我们要在奶奶家住上一段时光，我就把寒假作业带上，结果我只写了几页就不想写了，直在玩，奶奶见了，就说：“丁丁，别玩了，快去写作业吧！”我说：“奶奶，时光还长着哩。”奶奶听了立刻说：“你今天不写，明天也不写，最后吃亏的还是你自己啊……”我脸红了起来，开始静下心去写作业，而且要每天坚持写作业时光不少于三个小时，最后我的寒假作业不到一个星期就完成了。这都要感谢奶奶的教诲呀！
奶奶，我好想您呀，我真希望您能再来看我一次，再给我做一次饭呀，奶奶，我永远忘不掉您。
奶奶作文 篇3
记得在四年级的一个早上，我妈送我去上学。马上进校门了，想起我的口风琴忘带了，不带就扣红旗。
我一看，老妈还没骑远，就马上喊：“妈……妈……”可是我妈没有听见，眼看她就转了弯。怎么办？正着急间，想到了一个办法——追。
撒腿我就跑，我跑呀跑，终于到了目的地，可还是晚了一步。眼看我妈走远了，我马上向：完了，老师肯定得批评我。
这时，一个陌生的`老奶奶出现了，说：“孩子，怎么了？”我心想：这不是诈骗团伙的人吧？可是我一见她刚买的菜是新鲜的，顿时敌意全消。随后我就说：“我妈走远了，我又没有电话，我的琴落在家里了。奶奶，您有手机吗？”奶奶说：“我没带手机。这样，我借你一元钱，看见了吗？那儿有一个报亭，报亭过了就有一个收电话费的，你去吧！”“可是，我怎么还您钱呀？”我疑惑地说。奶奶说：“还还什么呀还！我走了。”这时，一种人与人之间的关爱之情涌上我的心头。
我爱这位陌生的奶奶。
奶奶作文 篇4
今天，林老师给我们布置了一项亲情作业，回家给长辈洗脚。
晚上时，我给奶奶讲了这个作业，奶奶不好意思地笑着说：“什么洗脚呀！这么多年来都没有人给我洗脚。”
吃过饭后，我就开始准备。先放好水，试了试水温，暖暖得刚刚好。开始洗脚了，我先把奶奶得鞋脱了，然后把奶奶得脚放进桶里，轻轻得抚摸着她脚上得每一个毛孔，这里搓搓，那里揉揉。奶奶说：“真舒服呀。”当我搓到脚心得时候，我问奶奶：“奶奶，你不觉得痒吗？”“人老了，不像你们那样敏感了 。我一点都不觉得痒。”当我洗到脚后跟时，我发现那里非常硬，布满了茧子，想着奶奶光着脚在冰冷得田间辛苦地劳作，我忍不住落下了眼泪，可是我不能哭，这样奶奶会担心得。我多么想再为奶奶做点什么！做什么呢？对了，给奶奶按摩脚吧！
给奶奶洗完脚后，我就找了一块干毛巾，细心地把奶奶得脚擦干。然后对奶奶说?“我给您按摩！”奶奶说：“不了，你学习也非常辛苦，你也休息吧！”我说：“不，奶奶，我想给您捏捏脚。”我赶忙使出“杀手锏”向奶奶撒娇。
我把奶奶得脚小心地放在我得腿上，再拿一张纸巾，盖在奶奶得脚上。就开始轻轻得按摩，奶奶一直对着我微笑。我感到幸福极了。原来幸福就是给奶奶洗脚时，奶奶脸上得微笑。
今天这项作业虽然有一点累，但在辛苦中也感受到了幸福得滋味。我也体会到了长辈得艰辛，以后我一定要好好孝敬他们，体贴他们。
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