- 相关推荐
【热门】奶奶的作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的奶奶的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
奶奶的作文 篇1
小时候，我是奶奶带着长大的。那时，奶奶总会带我去小店买糖、冰棍、小玩具之类，用那似乎常年温暖的大手牵着我稚嫩的小手。
只是，在我轻哼的童谣里，这一大一小的身影渐行渐远。
后来，因为妈妈又生了妹妹，奶奶便过来帮忙，和我一起住在我的小房间里。
那是一个夏天特有的、闷热的晚上，令人焦躁不安的蝉鸣透过微敞的窗帘传进房间，与风扇不知疲倦的“呼哧，呼哧”声相伴。我正在双层床上铺准备用看书前十五分钟的时间练习织围巾。这个学期，我报名参加了学校里的织围巾选修课。我刚起完针，便忘了怎么织下去了，只能按零碎的记忆乱织一气，然后又不得不重新拆掉。
大概是听见了木针的摩擦声，奶奶那疲惫且苍老的声音响起：“容亦，你还不会织吧？下来，奶奶教你……”为我家操持忙碌了一天的奶奶确是累了，可是想到马上要交差的选修课作业，我立刻翻身下床，乖乖地坐在靠着床头的奶奶的身边。奶奶的手伸了过来，我这才细看奶奶的手：奶奶的手心不再柔软，上面长满硬硬的老茧、快脱落的死皮，以及一道泛白的疤痕。手指甲是灰黄的，指头上的皱纹挤在一起。她握住了我的手，很轻，很轻。我的手拿着两根木针，握着我的手的大手轻微地抖动着，又控制着我的手将针穿进第一个织的空隙里，再松手拉过一小段毛线，之后熟练地在木针上绕了一圈，让针稍稍缩回来一点儿，再将针头穿过一个小洞，拉到了另一根针上。
就这样慢慢重复，窗外的蝉鸣演奏起柔和的小夜曲。我感受着奶奶的鼻息声在耳边作响，随着大手带着小手的'节奏，一行，一行，又一行……
五年级时，我们搬到了新家，奶奶也有了一个卧室，我们祖孙俩就分开来睡了……
又是一个晚上。秋风像个走失的孩子在外游荡，时不时发出轻声的呜咽。我正走出去刷牙，无意中看见奶奶房间的灯光从门的缝隙中露了出来。咦，往常这个点，奶奶可是早睡了。
我推门走了进去，奶奶正握着一支黑笔，艰难地一笔一画地写着字。她抬头对上我的目光，心虚地一笑：“我年纪这么大了连自己名字都不会写，就学着写一下。”说完，还不好意思地搓了搓双手。
我毫不犹豫地走了过去，握住奶奶那越发青筋突出、越呈老态的手，一笔一画，一笔一画，重复写着那三个大字。
“沙沙，沙沙”，笔写在纸上的声音，在寂静的房间里回响，握着笔的是一大一小、一老一嫩的两只手。
奶奶的作文 篇2
我有一个爱“唠叨”的奶奶。
每天我刚刚上学的时候，奶奶说：“你今天中午回来吃饭么？你带好书了么？洗脸了么？”我说：“全做了。”“路上注意安全，上课认真听讲别和别人打架。”我奶奶就是这样天天对我这样嘱咐，我都快烦死了，但我知道奶奶问这也是对我好。
中午回到家，奶奶急忙走过来，问：“今天你们考试了吗？”“没有，今天我们没考试”我回答，这下奶奶才去给我做饭。这顿饭奶奶用了鸡蛋。有买了青菜和肉，说：“青菜有维生素。鸡蛋有价值。”我吃完饭有走了。奶奶有说：“你上学慢点，看这点路。你放学早点回家”“知道了，我一定早点回家。”我说。可今天最后一节课是数学，数学老师让写大作业，每写完的不让走。正好今天下雨，我看见奶奶带着雨伞在外面等我，我赶紧写，终于把大作业写完了。我整理好书包飞快的.跑出教室。奶奶赶紧迎来，怎么才出来，我和奶奶走出了学校。
别看我的奶奶爱“唠叨”，但是那是关心我呀！
我爱我的奶奶！
奶奶的作文 篇3
我是一名行为规范示范员。大队辅导员发给我一个红袖章，让我每周检查各个班级的行为规范。每天清晨，我都会戴好红袖章，拿好记录本去每个教室认真的检查。哪个班级晨扫不干净，我就给他们扣一分；哪些同学做眼保健操睁眼了也要扣分；吃过午饭还要看看哪个班级餐盘堆放整齐，哪个班级粮食浪费严重等等。
一天，我放学回到家，看见桌上有个红袖章，旁边还有一本笔记本。我拿起红袖章，心想：“咦，我的红袖章不是在手臂上吗？这怎么又冒出来一个？”正纳闷时，奶奶走了过来，“别动，这是我的'红袖章。”我好奇地问奶奶：“奶奶，这个红袖章是谁发给你的？还有这笔记本是干什么用的呀？”奶奶笑眯眯地说：“这不，世博会还有十几天就要召开了，村里在招志愿者，我第一个报了名。”看着我半信半疑的样子，奶奶继续跟我解释：“你看，这红袖章是我们志愿者的标志，只要我戴上它，村里的不文明现象我们都得管。这笔记本是我们巡查时记录有没有人随地吐痰、乱倒生活垃圾用的。我跟你说，世博会马上要开了，不能乱丢东西。”
像奶奶这样的志愿者还有很多，正因为有了这些志愿者，不文明的现象减少了，更多的人变得文明、礼貌了。只有人才能创造美丽的城市，那些志愿者就是为了创造更美好的城市，不是吗？
虽然我和奶奶年纪相差很多，但是现在我们都戴上了鲜红的袖章，我们要完成一个共同的使命，那就是城市让生活更美好！