母校作文

时间：2024-10-06 09:05:13 母校我要投稿

(通用)母校作文4篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的母校作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(通用)母校作文4篇

母校作文篇1

　　时间像箭一样飞过，转眼间我已经上了五年级了。在母校中，我们有快乐、有悲伤、有开心、有难忘、有不舍……

　　先说我的悲伤吧！有一次，我因为摔倒了，而且是摔在水泥地上了，非常痛，我伤心地哭了起来，因为我那时还小，刚上一年级下半学期。这时一个大约五年级的值周生来到我面前，连忙把我扶了起来，并把我领到了校医室，校医给我上了点红药水，帮我把伤口包扎好，那位值周生又把我领回教室，临走时还让我以后加点小心，又说了句“再见”，才转身走了。

　　再说我快乐的时光吧！记得上二年级的.时候，在校园里玩跳绳，这时看到一个一年级小孩手里拿着一个跳绳，但是坏了，站在那里哭，我走过去，问她原因，原来她的跳绳坏了，仔细一看，和我的跳绳一样，我很同情这位一年级的小妹妹，就把我的跳绳给了她。当天我的心情非常好，虽然我失去了一个跳绳，但我认为“给”永远比“拿”愉快。

　　再说说难忘吧！我上三年级的时候，有一次运动会，第一项女子一千米跑，我和我们班的张铁盟、田贝贝、孙雨情一起和其他班的同学比赛，我们班的同学一开始慢慢地小跑，后来其他同学都跑累了，我们开始加速了，前四名全在我们班。

　　下一项是打沙包，我们班的全体同学一起上了，这次因为有一个同学没看到有沙包，结果被打中了。但是我们班还是得了第一。

　　以上这些在母校里发生的事情，深深地印在我的脑海里。我深深地感谢母校在我那细小的心田里栽下文学的种子。

　　“十年树木，百年树人”老师的教诲之恩我终生难忘。

母校作文篇2

　　时间匆匆流逝。眨眼之间我就要成为毕业班中的一员，如今的我，不禁开始回想在母校的点点滴滴。

　　想想儿时的我，每一次去学校时都要向家人抱怨，那时的我还天真的认为时间多得很，一心只想着在休息日里尽情的玩耍，一点都不能体会家长的良苦用心，每当家长在休息日里跟我提起有关学习的事，我就会傻傻的认为家长是坏蛋，当我和朋友们玩得要好时，我总会傻傻得跟我的朋友们立下“永远当朋友”的誓言，结果没多久就忘了当初的约定。这些儿时的`一举一动，现已成为我记忆中无法抹去的一部分。

　　再看看现在的我，一个即将加入毕业班队伍中的我，已跟从前截然不同。早已成为一个成熟稳重的“小伙子”了，此时的我已对光阴万分珍惜了，我甚至想停留在这一刻，永远不要长大，老老实实地做妈妈的好儿子，可惜这是不可能的。每当我想起儿时立下的“山盟海誓”时，我总会苦笑的摇摇头，因为长大后的我们将拎着行李各奔东西，就此渐渐地断了联系，最多也就是偶尔见个面，互相打个招呼罢了，再也找不到儿时的亲近感了，所以，我是多么想停留在这个时间，永远都不长大。

　　我觉得，年少的我们应该珍惜每一寸光阴，努力学习，不能再像儿时那样只知道嬉笑玩耍，就像那句歌写的“年少轻狂的好日子，一懂事就结束”一样，所以，就让我们从现在开始珍惜每一寸光阴，千万不要等失去后，才懂得珍惜。是不是当人要告别母校时，才会有这样的感悟呢？

母校作文篇3

　　两年前，我们怀着对学校的渴望走进了这个陌生的校园。我对一切都充满好奇和新鲜。你首先看到的是宽阔而生机勃勃的草坪，接着是校园上空的蓝天，给人一种轻松的心情。空气中弥漫着樟树的清香。你不用找就能看到几棵强壮的樟树。无论你去哪里，你都充满了同学们的笑声，这是令人难忘的。

　　在我眼里，学校在每个地方都有不同的记忆。在教学楼里，老师将永远记得我们和同学们一个接一个为梦想而奋斗的身影。课后，老师们将会回应同学们活泼的演奏声。我仍然记得每当学生们争先恐后地排队时铃声响起的场景。一切都很有趣。

　　给我印象最深的是体育馆，这里不仅有体育课上学生激烈的篮球比赛的场景，还有学生们在每次聚会上竭尽全力的表演，充满了学生们的汗水和不情愿的泪水。经过无数初夏、秋冬季，学校依然有它的纯真和欢笑。他在我心中总是那么耀眼和崭新。

　　当清晨刚刚破晓时，校园回荡着这悠扬的钟声，预示着新的一天。教室里的灯亮了，阅读的声音传遍了整个校园。放学后，一些学生为了争取时间学习，用手电筒藏在床罩下看书，并时刻防备老师的检查和漏光，而另一些人则干脆躲在厕所里借厕所看书。这种浓厚的学习氛围深深地感染了我，给了我学习的动力。

　　如果真的有意义的话，在过去的两年里，学校不断改进学校系统，为我们提供一个优越的`学习环境。特别是在大课间休息时，学生们像士兵一样整齐地跑着，这已成为学校唯一的风景线，也是整个高中的一大特色。那就是每个学生都能积极有序地参与其中，这样我们才能更好地增强体质，掌握知识。

　　我经常听到时间的流逝会带走许多美好的事物，而母校的形象会随着它一步一步的离去而变得越来越清晰和深刻。但我确实有这样一个人:当我离开一个不再保留或珍惜任何东西的老地方时，我感到一种根深蒂固的怀念。一个多月后，我们将告别母校，奔向新校园。我们不禁想起了刚开学时的样子。一切都像昨天的风景一样展现在我们眼前。我认为离开老校园没什么，我们可以抛弃他。然而，在内心深处，我们是紧密相连的。只有当我们走得更远，走得更久，我们才会更加不可磨灭。

　　母校带走了一群群学生，欢迎一群群新生和妹妹。也许我的母校会忘记我，但我会告诉他:他是我一生的记忆。在未来不确定的日子里，他将永远是我们心中最好的地方。

母校作文篇4

　　几天前，我回到了母校——二师附小。

　　没走进校门，我就激动起来。看着背诵着诗歌、唱着歌曲，排成整齐队列走出校门的学弟学妹们，我思绪万千。我想起了以前，我和同学们也是队伍的一员，憧憬着更美好的初中生活。几个月前，我们还是小学生，几个月后的今天，我们已成为了一名初中生。我缓缓地走进校园。啊！这里的一草一木，每一幢教学楼都是如此熟悉，仿佛昨天还在这待过似的；校运动会、广播操比赛、竞选班委，以及在母校的每一天又都在我的脑子里重现，仿佛这些事情刚发生过一样。回到熟悉的教学楼，曾经生龙活虎的六二班，这一切的一切又是多么令人难忘。同窗六年的同学已各奔东西，未免令人有些伤感。也许，只有这时才能够体会到什么叫“失去时才知道拥有的幸福”。但重返母校使我自豪、使我骄傲。自豪我是二师附小的学生，骄傲我是六、二班的一员……

　　“Hi，小颖！”我正想着，突然听见有人在背后和我打招呼。噢，原来是同学们啊。许多各奔东西的同学都又相聚，记忆的碎片又被重新拼起。光顾着回想我的小学生活，竟忘了此行的目的--看望老师。我们走进数学办公室，“王老师，同学们齐声喊道。”王老师看到我们激动地站了起来，拉着我们的手，询问着我们现在的状况，我们十几个同学七嘴八舌的说着各自的情况，这场面如此温暖。大家回忆着以前的小学时光，说着这几天在初中的`学习和生活，说着对大家的思念，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

　　“张老师，您好！”体育张老师还是那么“fashion”。全年级的同学都十分喜欢她。尽管她以前说过“不要带礼物，人来就可以了。”但同学们的礼物还是装了一大箱子。班主任阮老师还是那么和蔼、慈祥，因为她要开会，我们才说了几句话，她就匆忙地离开了。俗话说得好，礼轻情谊重，我们对老师的情谊是什么也不能够代替的。

　　我不会忘记母校和曾经教给我的老师们。我会在初中阶段的学习中更加努力、勤奋！

【母校作文】相关文章：

给母校的作文09-23

母校的作文08-15