母校的作文

时间：2024-06-29 16:06:47 母校我要投稿

母校的作文合集[5篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的母校的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

母校的作文合集[5篇]

母校的作文篇1

　　一千个人的眼里就有一千个二中。

　　但是我相信，对于我们每个二中人来说二中都是这样的一个地方，在母校求学三年了的点点滴滴有些已淡忘，而有些事有些人确实让我难以忘怀，在这里，除了只是我们还可以收获很多很多，这些所有的收获伴我们一生美好回忆。在二中我们能够学到很多书本上根本学不到的东西，三年里母校给我的，思考自己的将来，把握自己的人生，陪伴我的一生。

　　想去来，现在我每天在忙碌于工作和生活，依旧觉得有些不真实。偶尔会怀念二中时简单而明确的生活，与现在不一样的忙碌可带来的却是无比的充实，在二中的出众三年。是我从一个无知的小孩长大的关键三年，这里环境诱人，是我这个无知的小孩学习的好地方，教师们的教导和鼓励确实让我在过去几年里受益匪浅让自己坚强。在二中三年那些经历告诉我，有些事，只要一个人用心去努力，就总会有实现的一天。

　　早晨，随着早读的铃声一响，我们穿着整齐的校服，大声的读课文，读出了我们的心中喜悦，和我们心中的烦恼，我们感受到读课文的乐趣。每天放学，我们最喜爱的。那时就是我的天地，我们便可以自由的翱翔。有的'打羽毛球，有的打篮球，有的踢毽子。

　　我们曾在这片篮球场上嬉戏、奔跑，如今这片草场上显得空荡荡的，教师们留恋我们，学弟学妹们留恋我们，但是我们不得不离开。七月的风儿召唤我们，初中的大门为我们敞开，教师们我们要向你挥挥手说再见了，你为我们操劳够多的了，教师们，您们回去休息吧！我们不会忘了您，更不会辜负您对我的期望。

　　母校啊！我要向你说再见，我回来看你的，你给我的快乐我永远也不会忘记，再见，母校！

　　初中的生活虽然过去，在此，向我们的教师致敬，祝福，追寻我们曾在二中的那些光辉岁月吧母校啊！我要向你说再见，我回来看你的，你给我的快乐我永远也不会忘记，再见，母校。

母校的作文篇2

　　六年的时光转瞬即逝，在这六年里我们一起经历了许多许多······军训时的“巨人梯”，去平窝乡时的“快乐你懂的”，歌唱比赛时的“叮叮当”······这一切，都让我永远难忘！

　　记得刚刚来到这个新集体时，我的紧张，现在却被渐渐淡化。刚来时的局促，现在班级就似家一样。而这正是因为可爱的同学，与可敬的老师对我的帮助！如今，我在新集体中有了挚友。因此这不仅使我想起了过去的时光！

　　巨人梯。那时我和小Y都还只有十岁，一看见那高高的巨人梯，腿就微微的颤抖起来。眼看着走上巨人梯的同学都面露惧色，心中仿佛有着一只小兔在乱跳，因此更是不愿意上巨人梯！正在这时，站在我身后的小Y仿佛猜透了我的心思，轻声的安慰着我，并鼓励我不要害怕，“小C，放心不会有事的！加油！”此时我是怀着满满的.勇气与友情，攀上了巨人梯！

　　《快乐你懂的》。我们去平窝乡时，老师要求表演一个节目。于是我便和小M、小L、小Z，一起合唱了这首能带给别人快乐的歌。到达目的地，我们轻舞着双手，迈着轻盈的步子，唱着歌儿。此时我脑海中，不断浮现着：在小Z家练习的情景；休息时一起吃冰激凌的情景；动作错了，小M严肃指导的情景；练习好了，大家一起坐在地上哈哈大笑的情景······想到这些，再看看身旁的他们，忽然觉得他们定会是我，一生的好友！因为他们也在生活中带给了我欢笑与温暖！

　　骨折事件。记得六年级上期时的那一次骨折，导致我近三个月不能写字。这时我的同桌小W，自告奋勇帮我写字、做笔记。一个人的写字速度，做两个人的份儿！并且为了安慰我，也在每天中午吃饭时，笑嘻嘻的用左手抓筷子，很乐观的对我说“小C，教我一下怎么用左手抓筷子嘛！我也想学一学你的‘特异功能’！”此时看着小W的笑脸，我突然觉得自己的心中流过一道暖流，突然觉得自己右手的骨折并没有把自己变得和别人不一样。于是我也高兴的笑着教小W。

　　六年，一个幸福的六年；六年，一个美好的六年；六年，一个享受童年友谊的六年······而现在我们即将告别母校，告别童年！走上新的旅程！但是走上新的旅途，我们并非两手空空，而是怀揣着友谊与母校对我们的祝福！

　　我的名言：花开了还是会败，柳绿了还是会枯，草青了还是会死······但是这又如何？他们已经把自己的最美一面默默地展现给了我们。也许他们不如美丽的烟花，带给我们欢笑！也许他们不如晴朗的天空，带给我们美景！但是他们却尽了自己全部的努力，亮出最好的自己！而这不正如人生道路上的我们吗？

母校的作文篇3

　　我的第二个家——母校，她就像妈妈一样哺育着我，她让“辛勤的园丁”教育我，让“祖国的花朵”陪伴我，现在即将要离开亲爱的母校，我怎能不感谢母校对我的养育之恩呢！

　　辛勤的园丁——老师，是老师在我依偎着爸爸妈妈哭闹时用她那温暖的'手牵着我走进校园；是老师，让我学会了是老师，让我懂得了诚实的重要，生命的意义；是老师，为我们的成绩提高，那缕缕青丝变成白发；是老师，为了我们最后的冲刺而跟我们一起奋斗……我们欠老师的太多了，我们只有用优秀的成绩来回报老师。

　　祖国的花朵——我的伙伴，是他们，在我遇到挫折时，伸出援助之手；是他们，在我受委屈时，安慰我；是他们，在我遇到困难时，耐心的帮助我；是他们，在我有困难时，和我一起承担；是他们，在他们有好东西时，和我一起分享……

　　在这母校里，留下了许许多多的美好回忆，让我在十年后的今天，再来母校相聚，再用深情的诗歌来感谢老师，再用儿时的笑语来同学交谈……母校，您是我的第二个家，我不会忘记！

母校的作文篇4

　　有些东西，一搁就是一辈子，等它落上一层岁月的尘埃，这便成了记忆。

　　——题记

　　有个朋友告诉我说，一个地方、一些人，如果与之相处得久了，彼此之间就会形成一种熟悉的磁场，有时候仅凭一声叹息或者一足跫音就能感应到对方在慢慢靠近的气息。这磁场，近乎永久的当属父母与孩子之间、夫妻之间、同窗之间，朋友之间。今天，我因故重返校园，借此一天，再温一温早已成为记忆的画面，还有旧日里真诚的情感。

　　学校变了，变得更加活泼、青春、美丽。在我刚刚下车的那一刻，唇齿间盈动着一股久违的叹息，啊，校园，永久的春天。图书馆前的青春广场装点着每个人的眼帘，一座座灯塔与早已熟悉的名人石像仍旧摆着当初的姿态，好像“永远”的意义只有他们才能明白。南环路的两侧舒展着缤纷的颜色，角角落落里到处可以寻到蝶恋花的甜蜜，我想，任谁走到这里都能闻到春天的鼻息，温软的、醉人的鼻息。往前走吧，每一步都显得那么珍贵，不舍得抬起，也不舍得放下，因为越接近校园也就越接近离开，犹豫之间，我已经走到了宿舍楼下，不禁暗叹：这，是一段不用记忆去寻找的路。进去吧，去看看什么才是曾经，去摸摸什么叫做记忆吧。轻轻地，我用手拂去那层薄薄的尘埃，便一下子露出了往日的温暖。那年，我们装扮的“潇湘苑、小憩阁、天使星泪……”的门匾,还在；门上的“福”字,还在；曾经的宿舍文化气息，还在门框四周荡漾、荡漾……

　　轻触着这些熟悉的痕迹，我在心里轻轻地问：是在等吗？是在等一个熟悉再熟悉的身影吗？是在等我们的脚步吗？是在等我们毫无顾忌的欢腾吗？还是在等那一阵阵可爱的鼾声？可是，岁月啊，你的等待里只盼回了我一个人的脚步声。那些曾经一起的喜怒哀乐都嵌在了窄窄的门缝里，等到开门关门的时候，才能温故一次“吱呀吱呀“的往日。原来，当有些东西沉淀成记忆的时候，便会四散而落，即使慢慢拽起，也会抖落一地的零零碎碎。

　　今天是星期天，校园里还是曾经的清静，只是青春广场上偶尔舞动着帅气的轮滑身影，引动着每个过路女生的深情眸子。这一级学弟学妹跟我们一样，收敛着从周一到周五的心情，然后尽情潇洒在周末的时光里。我慢慢走过去，视线也随着他们的身影移动，一起一浮间，仿佛又看到了曾经他们的轮滑身影，突然间，我庆幸自己一直没有学会这脚下飞翔的功夫，否则，我会对此有一种更深情的思恋。

　　教学楼里仍然安静如初，偶尔有几个掩着门缝的教室，侧耳听去，似乎又听到了那个笔下飞龙的声音，仿佛又看到了那个抱头思索的身影。实验楼里，还涤荡着往日我们互相搭档的回音，你问我问，你争我吵，面红耳赤，还荡漾着我们曾经努力奋斗而留下的汗水，那个实验项目仍旧搁在那里吗？我想会的，老师会把他当做一章内容讲给下一届学子。

　　好想，再次推开那个教室门，坐在那个熟悉再熟悉的位置，思考那块黑板上永远遗留的问题，写自己想写的心情，看窗外美丽而青春的风景。可是现在的我，已经回不到那个位置了，即使进去坐下，等再站起的时候，或许就连时光都不忍心听到我的叹息。没错，离开了那个最初的地方，等到再与之相拥时，才会真切的体会到“物是人非”的感伤。

　　走去天台（那是我一直醉喜欢的地方）站在那里，震动耳膜的还是圆楼旁林间的鸟鸣，这歌声里的歌词有谁能听懂？是记录的曾经，还是描写的现在呢？罢了，看看远处，那夕阳又洇在山头，还是一样的美丽，还是一样的迷人。只是，欣赏时，我的心里弹奏着另一曲音调。

　　问一问。是什么带走了时光呢？走在去向远方的路上，谁还会抽出时间去温一温往日的美好，或者品一品那杯低沉淀的岁月呢？当你终于有一天去回味的时候，又会是什么让你百转愁肠呢？站在时间的海岸，有谁还会去低头看看那“滴答滴答“的装饰手表、或者随手而带的手机，谁不希望时间就在此刻停留呢？坐在公交车上，我在慢慢思考这个时光里记下的问题......

　　情感女生空间日志说说冷藏多时的记忆在这个雨夜开始汹涌泛滥

　　不知道什么时候，我们距离变得如此遥远，如此陌生，也不知道是什么改变了我们之间的关系，让我们失去了当初那最纯真的感情，每一次，不停的回忆我们从前那些快乐的时候，也控制不住自己不再去想起过去，心里窒息的痛苦难受，现在我们在也没有了相互之间的快乐。

　　伴随着你的离开，整个世界再一次的回到了黑暗，在黑暗的世界里，是那么的森冷与可怕，终于又再次的感觉到那种孤独的无助。

　　多少次希望曾经的那段时间能够在次回来，多少次希望自己一觉从梦中醒来能够再次回到过去，可是一次又一次的让自己陷入绝望中，曾经只要你在身边，都会非常的高兴，只要有你，什么都可以。

　　可现在只剩下我独自一人留下，停留在过去的时光里，怀恋过去，回忆过去，不是因为我喜欢，而是因为无法接受眼前的.事实，

　　面对不了于你之间那到长长隔阂，接受不了失去你的那种绝望和那痛不欲生的痛苦，对你的思恋真的达到止境，对你的感情也达到了唯一，把心里剩下的所有感情全部都给了你，现在已经没有了温暖，感觉不到心灵的跳动，对世界的一切几乎都已漠不关心。

　　以前从来不知道幸福是什么，快乐是什么，每当别人问到这个问题的时候，回答他们的就是“只要自己高兴就是幸福，没有烦恼，没有顾及，自由自在，这就是幸福”

　　呵呵，现在才知道这有多么的可笑，也只有到了现在才知道幸福是什么，幸福原来就是满足，幸福就是自己爱的在自己身边陪着你，自己在乎的过的好好的，这就是幸福。

　　现在才知道幸福原来是如此的简单，当明白的时候才知道自己曾经是幸福过，心里好恨自己，以前幸福就在身边的时候自己不知道，没有好好的珍惜，在人海中寻找的东西就在自己的身边，到最后失去了才明白，为了不该坚持，失去了不想放弃的。

　　人生也许最可悲的就是做错了失去了一切的时候才明白过来，自己错在哪儿了，也许这就是你们长大成熟的必经之路吧，心里好后悔，真的好后悔，很多人都说事情过了就不要后悔，呵呵，不后悔，那是不可能的，因为人生从来都没有不后悔过的，那些嘴里说着不后悔的，其实都是骗人的，但是他们却找到了一个可以欺骗到自己的理由借口，所以他们可以说的理直气壮，可是遇到一些无法找到借口的事，那又应该用什么理由来欺骗自己，难道想快点长大成熟，就必须要失去自己最爱最在乎的吗，如果是这样，如果时光可以倒流，如果可以让自己在做最后一次的选择，那我宁愿永远都不要长大，永远都不要失去你们，可是这世界上没有如果，人生没有如果，过去的不会在回来，原本两个在一起的人就因为一个转身而形同陌路，为什么我们总是聪明的太慢，却又老的太快，这样感觉到好不公平。

　　可是心里再怎么的不甘也只能默默地忍受着，因为不想因为我的受伤，而让你感觉到心痛，不管怎么样，保护你是我最大的责任，因为爱你，所以不能够伤害你，以前不明白幸福是什么，但现在明白，幸福就是让自己爱的人开心快乐，让爱的那个人满足，既然给不了你要的幸福，那我就让你去找自己的幸福，只要你能够幸福快乐在苦又有什么关系，真正爱一个人不就是希望对方能幸福快乐吗？

　　不知道在远方的你还好吗？现在过的怎么样，是否会在某个不经意间想起我，想起有个爱你的我，没当看见你那一张张照片的时候心里总是会想起，想起当时的情景，高兴伤心，难过生气，或哭或笑，

　　思绪总是会不受控制，想起你伤心时候心里会非常难受，不知道你现在是不是也会这样，也会委屈。

　　记得以前你喜欢唱歌，歌声是那么动听，

　　心里很希望你能在为我唱一首歌，让我记住你的容颜，可惜这只是一个美好的梦，一个让人沉醉的梦，梦里，你那清晰依旧微笑的脸庞，绽放出美丽的光彩。

母校的作文篇5

　　当炎热的夏季来临，当漫长的暑假来临，又有一批学生即将离开兴安一小，而今年的暑假，正是我们与母校分别的日子，离毕业仅剩三周多的时间了，我们会珍惜在一起的每分每秒。每一分都显得格外的珍贵。

　　我曾看过五次的毕业典礼，每次看到哥哥姐姐在台上的表演时，我心想我什么时候能毕业；当我幻想着毕业那个假期没有作业的时候，我心想什么时候能毕业；当我憧憬着毕业是多么自由的时候，我心想什么时候能毕业？即将我也将参加我的毕业典礼，也同时明白了离别是多么的痛苦，离别是多么的难受。

　　六年前，当我们第一次跨过一年三班的门槛时，就注定了我们以后的六年，是同学也是朋友，在这六年中，我们经历了多少起起落落，从一星级班集体到二星级班集体，这难道不是我们肩并肩努力的结果吗？回顾过去，一幕幕重新浮现在我的眼前，运动会上，班级同学声嘶力竭的呐喊为同学加油；语文活动课上，一个个精彩的表演，一首首吟诵的古诗，虽略显稚嫩，但却是我们努力的结果；辩论会上，同学们唇枪舌剑，据理力争。我们不禁回想，像这样的活动，我们还能再开几回？六年的时光已悄然飞逝，回想起的确是一段美好的回忆，从牙牙学语到博学多才的青少年，我们成长了，翻开我们的相册，一张张照片展现在电脑前，无论我们以后走到哪，只要打开相册，童年的回忆便会涌上心头。

　　我们都有一种说不出的`滋味，是难忘，是失落，是悲伤，还是烦恼。我们聆听教师的教导的时间不长了，现在听到教师的教导，我们已感觉不到磨叽了，而是感觉意犹未尽，这谆谆教诲是代表教师的爱啊！我们喜欢享受这种爱，这种温暖的爱。这种父亲般的爱啊！教师的教导时常在我的耳畔响起，一次次的教诲要鞭策着我走完小学的旅程。

　　当七月的太阳爆散发出明亮的阳光，我们就将聚集在雕像下，照我们的小学最后一张照片，远离了我们生活六年之久的校园。当我们最后一次跨过学校大门时，我会说：“再见了，我的母校！”

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