母校的作文

时间:2023-12-03 12:09:48 母校 我要投稿

母校的作文6篇【必备】

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的母校的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

母校的作文6篇【必备】

母校的作文 篇1

  岁月匆匆,花开花落。时间转瞬即逝,转眼间,到了与母校分别告别的时刻。回首往事,欢乐的小学生活桩桩件件,历历在目,那像一颗颗流光溢彩的珍珠,永远珍藏在心底里,仿佛一碰它,时间也好像定格在那一瞬间----

  忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁来哺育我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到严格教育;在这里,我们养成了发愤图强,团结友爱,遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱里获得了知识的琼浆,智慧的力量,做人的.道理。

  忘不了,敬爱的老师!忘不了您的谆谆教诲。从点,横,竖,撇到加,减,乘,除,从天上星座到海底世界,老师用微笑和关怀传递着信念和力量。老师是辛勤的园丁,是默默无闻的春蚕。老师留给我们的印象既温和又威严,既谦逊又崇高,既平凡又伟大。老师用满腔热血教我们懂得了淳朴,自然,充实,高尚。老师难道不值得赞扬吗?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和由衷的感谢吧!

  忘不了,亲爱的同学!我们一起度过了六年的美好岁月,我们曾在知识的海洋里共同拼搏,曾在操场上尽情嬉戏。我希望我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫人海中拥有无尽的广阔与宽容。因为,绿叶,在友情里不再枯萎;友情,在绿叶中永远年轻;真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。

  对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。请一起记住我们朝夕相处的日子,一起走过的光辉岁月,让它成为那颗颗珍珠中最耀眼的一颗!

  专家点评:

  这篇文章作者以“再见了,母校”为中心展开全文。作者以“忘不了...”的开头引发每段叙述,结构清晰。文章感情真挚,我们能从中感受到作者对母校的感激和不舍的情谊。

母校的作文 篇2

  我是一个即将毕业的小学生,我的母校就是六一路小学。我很喜欢我的母校。

  在八一路与育新街口往西拐,大约二百米路南就是我的母校——六一路小学。站在大门口,校门正上方写着“六一路小学”六个大字。两扇大铁门威风凛凛的站着,像两个士兵站在那里为我们站岗放哨。

  迈入我的母校——六一路小学,你就会看见路两边种着许多冬青树,给我们校园带来了春意盎然的生机。往里走,你将看见我们校园优秀教师的照片,教师们面对微笑,好像在说‘加油啊’!紧接着,你将看到的就是我们校园的第一个教学楼的背面,上面写着:一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生。这是二、四、五年级和电脑室所在的教学楼。再往前前走,你看到的是两个大操场,而在大操场的中间,有一个采集栏,里面贴着手抄报、本周升旗手的介绍,还有一部分便是批评栏了(里面记了一些违反校规同学的名字)。这个采集栏可是我们校园的风景线之一啊!

  操场的两边中有许多的小柳树,这些柳树是在暑假时种的。开学时,柳树已经长大了许多。每周一举行升旗仪式时,我们都要在这个操场上列队,仰望五星红旗高高的飘扬在校园上空。升旗台的右边有一棵参天大树——梧桐树。夏天梧桐树结的桐树花散出阵阵的淡香。在梧桐树的旁边还有刚种的`竹子,更是为我们校园添加了一大特色!

  操场里有一些体育用品,如:双杠、单杠、篮球架……升旗台的后面就是第二教学楼,一、三、六年级的同学便是在这里上课的。教学楼的四楼就是教师的会议室,左边是学前班的教学楼。一楼是厕所,二楼、三楼是学前上课的地方,四楼是副课教师的办公室。当然了,这座教学楼的后面还有一个较小的操场。以前这里还有滑梯,滑梯有高的有低的。记得那时为了玩滑梯,曾无数次的把裤子划烂;还有一次我不小心从滑梯上摔了下来,还哭鼻子呢!

  教学楼后面的操场上还有几颗常青树和一颗很高很大梧桐树。无论春、夏、秋、冬那几棵树都仍然挺拔;无论是刮风还是下雨,那几颗常青树依然挺立。不过现在,虽然那些常青树还在,但是很不幸的是在一次刮大风的时候,那棵很高很大的梧桐树被连根拔起,砸到了地上。那些可怜的柳条也被折断许多。不过,经过了一段时间,柳树也在偷偷的长大,长出了许多新的柳条。

  就要毕业了,真不知道该怎么办。对于校园的一草一木都是多么的熟悉啊!对于所有的好朋友,我又是多么舍不得和她们离开!对于所有教过我的教师,我又是多么的舍熟悉啊!对于我班的同学是那么的舍不不得他们啊!真想再和他们在一起好好的交流交流,交流我们是否还有再见面的机会?交流我们什么时候同学聚会?交流许多许多说不完的话!交流许多我们永远永远说不完的话!

  这就是我的母校——六一路小学。我爱我的母校!

母校的作文 篇3

  安康市第一小学是一个学习环境优美,师资力量雄厚,教学质量领先,经验丰富的名校。他是多少少年儿童成长的摇篮,他培育出了一代又一代的祖国栋梁之才。市一小是我人生中步入的第一个知识殿堂。

  在市一小度过的六年小学生涯中,我在这个成长的过程中学到了很多有益的东西,同时我也领悟到了不少人生的真谛。从幼时的无知,到现在的出口成章;从幼时的胆小怕事,到现在的勇于竞争;从幼时的缺乏自信,到现在的自信十足。这些成长都是老师给我的鼓励,是他们辛勤的汗水浇灌出了这一个个成长的结晶。

  记得我刚入校时,我因为胆子比较小,在班上不敢表现自己,所以上课也不经常认真听讲,有了班主任张老师的鼓励我开始变得大胆起来,积极发言,在班会上我的到了我的第一个喜报。在一年级上学期我的成绩很不理想,老师教导我让我发现了其中的错误并且改正,还严格要求我上课的纪律和平时的学习情况,经过一学期的刻苦学习和在老师的关心下我下学期的语文成绩考了全班第一,我很开心的接受了开学来第一份大奖状。在老师的教育下,我的知识量日益增长,作文能力逐渐加强,在期末的各科成绩都能名列前茅。小学四年级的时候我得到了第一份荣誉证书,那是海峡两岸少儿书画大赛的一等奖。我还获得了不少班上以及学校的奖状。因为有了老师的鼓励我有了自信心勇于去展示自己,懂得充分发挥自己的才能。

  五年级的时候,我认识了一位新老师,在他的课堂上我变得更加活跃起来,是我对语文的兴趣越来越浓厚,在他精彩的课堂上我学会了怎样把作文里的重点内容描写得淋漓尽致,同时我也爱上了课外书,有了陈老师课堂上的点拨,让我的作文更上一层楼。以前因为胆小不敢去竞争一些职务,不过在五年级,因为有了陈老师的重视,使我鼓起勇气参加了班长的.竞选,我很荣幸担当了五一班的班长,我尝到了喜悦的滋味。我学会了用于竞争,只有竞争才有进步。我的作文还荣获了安康城区征文比赛中的优秀奖。并且还兼任了中队长这个职务。这些都是在老师的锻炼中取得的成果。

  如今六年级的我已经从一个懵懂的小孩渐渐成长为一个追求上进,有梦想的少年。在这六年的学习生涯中我经历了许多挫折,在批评与教育中收获了很多难得的学习经验,在工作岗位上让我学会了耐心负责,服务他人的良好品质。我懂得了怎样去表现自己,怎样在班级的舞台上展示自己,学会了勇于去竞争,在竞争中提高自己各方面的能力。母校教会了我成长,老师给了我展示的平台,有了鼓励让我敢于竞争充分展现自己的才华,有了批评让我在迷茫的中找到了正确的方向,有了信任我能够更出色的完成老师交给我的任务在学习方面更有自信。是母校为我人生的起点打造了坚实的基础。

  感谢母校,我亲爱的母校,是您教会了我成长,未来的路还很长,我要一步一个脚印,不断地去完善自身成为一个对国家和社会有用的人,为母校争光!

  我爱你母校!

母校的作文 篇4

  我们英华小学有五色花教育,本周的主题是安全周,所以我们必须要保证学生的安全,但是我们还有一个是比较重要的,就是我们的学习,我们的安全和学习都是非常重要的。

  我们英华小学最不可缺的就是安全,你个人的安全好才能让爸爸妈妈们还有家人更加放心。有些不安全的事项比如说:网络班的桌子都是尖角,如果不小心摔倒了就会把脑袋可以下……

  当然,学习也是不可缺的,如果小学学不好,你就考不上初中,你掏在多的钱,你的家再有钱,人家也不要你,我以我们的小学要学好。我们学校没人发了一本论语,学校发这个不仅仅只是让我们读这本书,而是让我们讲道理。

  最后是我们的英华小学的美好与回忆。

  我记得,有一次老师安排我们到求知亭里或者是旁边的小亭子,或是我们的腾飞园,还有假山那里面看一看小花小草,回去让我们写一篇,我先去了求知亭里面看了看美景,享受了享受我坐在求知亭的`滋味,我还去了腾飞园,我发现腾飞园里面竟然多了一个秋千,这下我想:终于有地方可以坐了,我又发现地下按了一个小东西,不让我们飞的太高也是为了我们的安全。最后,我又去了假山那里,在那里坐了一会儿石板凳。

  我爱我的家,我爱我的母校。

母校的作文 篇5

  那面镜子,我是经常梦见的。

  即使在梦中,我也知道,这面长方形的镜子,镶嵌在教学大楼的入口处,它又大又明亮,像最忠实的哨兵,恭候每个早晨蜂拥而来的莘莘学子。

  老校长说,当你们走进校门的时候,你们要照一照镜子,看看镜子里的你,头发乱不乱,纽扣系好了没有,衣着是不是很整洁,脚上的鞋带有松弛吗?如果因为匆忙,你在某个细节上有所疏忽,那么镜子会告诉你。你整理好自己,带着美的仪表、美的心灵走进教室,那么你的一天是美好的,你的未来也将是美好的。

  老校长穿一件浅色带条纹的薄呢大衣,头发一丝不苟地向后梳去,有着那个时代罕见的儒雅风度。他似乎已经很老了,可是他让我们如沐春风。

  镜子里的这个女孩一天天长高,她腼腆而羞涩,没有什么好衣服穿,但无师自通地学会了缝补破洞,用装满热水的茶杯熨烫洗过的衣服,她永远是干干净净的。

  我看着她,有时会有一些疑惑:她真的是我吗?

  是的,那个目光清澈,白皙娇嫩的女孩何以会是我?也许她是从别的地方飘来的一朵云,因为老校长的召唤,她走进镜子做了我的影像。

  既然如此,那么我也可能是她的.影像。

  霍金先生说,我们是生活在一张膜上,也许这膜就是一张全息图。这样,我也许就是另外的宇宙投射在本宇宙的影子了。

  那么镜子呢?呵呵,镜子也许是一径朦胧的小路,一条神秘的时空隧道,它维系着现实和梦想,过去和未来,我们的天空和别人的天空。

  镜子被覆盖,无疑是一场大灾难。在镜子被覆盖的日子里,几乎所有的走廊和墙壁都贴满了大字报,所以镜子也不能幸免。

  没有了镜子的警示,我们的眼睛受到了蒙蔽,我们年轻的心被邪恶的力量诱惑着。

  已经不上课了,学生的主业是“革命造反”。

  一天,某个造反派组织让我们几个无缘戴上红袖章的同学在一张大字报上签名,这真让人感到受宠若惊。

  我展开大字报一看,是批判教英语的张先生的。张先生是解放前的教会学校毕业的,一口的英式英语,人很洋气,说话又嗲声嗲气,确实有点“资产阶级少奶奶”的派头。而且,张先生并不特别喜欢我,她喜欢的是一个工人阶级出身的女孩,那女孩口语特别棒,上课回答问题,镇得我们一愣一愣的。

  可是,因为这样我就应该批判她吗?我把询问的目光投向了琴。她过去是班长,虽然现在也落难了,可我还是习惯听她的。琴说,让我回去考虑一下好吗?于是我也顺势推舟,对对,回去考虑一下。

  第二天一早,那个组织的头头问我考虑得怎么样。我的心怦怦乱跳,只见琴从课桌后转过脸来,沉稳地说,我昨天一夜没睡着觉,想了一夜,我想我不能签这个名。我突然松了一口气,赶紧说我也不签。就在这个瞬间,我突然明白,我们的镜子,它还在;它在我们的心中,依然明亮。

  进入市西中学后的第一节作文评讲课,先生的脸色十分严肃,他说我非常遗憾地告诉大家,全班只有三个5分。

  接着他开始讲评。我好紧张,我全神贯注竖直了耳朵,希望能从中得到自己能够胜出的蛛丝马迹。

  可是没有,他表扬一篇从缠毛线中得到启示的作文,那不是我写的。而且,先生的脸冷冷的,似乎再也没有朝我看一眼。

  我暗暗叫苦,惨了惨了!

  本来,这里强手如林,别的功课上差一点,我是心安理得的。可败在作文上,打击太大了。

  14岁的孩子不懂得掩饰自己,只怕当时的表情比哭还难看。

  作文本从前面的座位依次往下传,我的心怦怦乱跳。

  翻开本子的时候,心还在跳。可突然间,我咧开嘴,克制不住地笑出了声——我看见一个大大的、红红的、非常好看的“5”出现在我写的那篇作文上面。还有评语,很简单的两个字:真挚!

  我抬起头,一脸傻笑地去望先生,发现自己刚才纯属多心。先生乌黑的眼珠里闪着惯有的微笑,跟这样的目光接触,心一下子就温暖起来了;一种被欣赏、被宠爱的快乐,会荡漾在心头。

  以致每次看到先生时都忍不住要笑。有一次先生批评我,笑,笑,吃饱笑药啦?

  可是暖暖的笑意也在先生的眼眸里闪动。

  回想起来,中学那几年是我一生中笑声最多的日子,仿佛把一生的笑都挥霍掉了,以后,就很难得了。

  不过,也许正因为有着这样的笑支撑着我,使我即使在哭的时候也不会绝望。

  在自己生活中那些最不堪的日子里,我总是在现实和梦境间的这一条朦胧小路上徘徊。常常分不清哪是梦,哪是现实。

  镜子里的世界有别样的朴素,别样的恬美;因为喜欢,它又变得美轮美奂。

  有一首诗,我从镜子里寄给了泰戈尔:“穿过岁月的帷幕/我来到你的面前/在没有我的世界/我与你接吻/吻你的思想/吻你的灵魂/吻你火焰一样/飘动的头发……”

  我从不怀疑天堂的邮路有阻,因为早在市西的校园里,我已经收到了诗人从春天的财富里为我采摘的鲜花,从天空的云彩里为我滤下的辉煌金影。

  所以,我现在是诗人亲手创办的那所被称为“和平之院”的学校的女教师。我从神圣的恒河里出浴,挽起了湿漉漉的长发。我在老榕树的浓影下授课,我和我的学生们的声音,有如天籁,来来回回穿越,诗人颤动的唇,和那神奇妙曼的多

  维空间,最后定格在——我母校的镜子里。

  哦,市西中学,我的母校,我的梦!

  ……

母校的作文 篇6

  雨,还在淅淅沥沥的下着正如同我眼睛了的泪水一样没完没了毕竟离开了我六年的母校离开了我的良师好友离开了那书声琅琅的课堂怀念你,我的校园这里送走了多少旧生又迎来了多少新生如今,我也成了这里的旧生要跨进一个新的学校怀念你,我的老师两千多个日日夜夜哪一个没有您的操劳有多少汗水洒进花园才会有这么多花盛开有多少话语教育我们才会有这么多学子成才又有多少种语言才能表达我对您的敬爱怀念你,我的同学正因为得到你们我才得到了朋友正因为得到你们我才得到了温暖正因为得到你们我才得到了快乐如今,正因为失去你们我才感到伤感怀念你,我的课堂我依然记着那窄小的教室我依然记着那八十张桌椅我依然记着那快乐的.声音我依然记着那八十张笑脸我依然记着我们在那里听讲我依然记着我们在那里欢笑如今,初中的大门已向我招手而小学的大门已融入新生孤单的我只有徘徊在门外只有挥泪告别但我忍不住要大喊两个字——再见

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