别了，母校作文经典15篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的别了，母校作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
别了，母校作文1
天下没有不散的宴席，我们即将步入中学的生活。此时此刻，我有许多话想要对培育我们的育才母校说……
再见了，敬爱的老师。您看到了吗？那赛场上你追我赶得身影；您听到了吗？那教室里琅琅的书声；您感觉到了吗？我们那发自内心的感激。老师，您就像是一支燃烧的蜡烛，照亮了我们人生前进的道路。您就像是那冬日里的一抹阳光，温暖了我们幼小的心灵。春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中。老师好，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您，永远铭记在我们心中。
再见了，亲爱的同学。六年的同窗，使我们的友谊格外深厚。美术课上，我们共同挥舞着手中的画笔，为友谊配上了一幅完美的插图；作文课上，我们一起记载着难以忘怀的`事，为友谊谱写更加美丽的篇章；体育课上，我们争先恐后的步伐，为友谊增添了美好的回忆……我们曾在一把伞下肩并肩在雨中漫步，我们曾在课间十分钟嬉戏打闹，我们曾躺在一片草地上沐浴阳光……在即将分别之际，我有千万个不舍，愿你们在中学更上一层楼。
再见了，敬爱的母校。在您的怀抱里我们从牙牙学语的小孩子变成了能说一口标准普通话的少年。在您的怀抱里，我们由蹒跚学步又变成了健步如飞的健康少年。我们愉快地度过了六年的小学生活。站在操场上，仰望着母校的上空，蓝蓝的，似乎又多了一丝的伤感。敬爱的母校，这六年里，你的一花一草、一树一木都深深地印在了我的脑海里。
此刻的心情有点无奈，但更多的是不舍与留恋。我不禁想起了苏轼的《水调歌头》：
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
此事古难全
但愿人长久
千里共婵娟！
别了，母校作文2
荷花盛开到最美的时候，亲爱的母校我们就要和你道别了。
翻开日历，鼻子竟有些酸了，仅仅只有3、4天，我们就要脱离母校的怀抱，飞向更高一级的教育环境。我流泪了，当您这个伟大的母亲离开您的孩子时是否也会流泪呢？
从一个个乳臭未干的小毛孩，到一个个莘莘学子，您，我的母亲付出了多大的心血。当我还在紧张的准备小考时，您，伟大的母亲也正在为我们默默的.加油。
母校如风，吹醒了我们懵懂的头脑，渐渐的我们长大了，知识越来越丰富；母校如雨，滋润着我们的心田，慢慢的我们学会做人了，道德素质也越来越提高了。
多年后，您是否美丽依旧，那时，我们载着满腹经纶来看望您时，你还是会记起我们这些天真的孩子吗？或许有些模糊了，是呀，您培育出那么多祖国的栋梁，怎么会记住其中的某一个呢？但是请您别忘记，某一年，某一月，一群将要离开您的孩子许下了一个坚定的诺言：当我们取得了成功之后就来看您。
“天下没有不散的宴席”有聚必然会离别。六年的记忆，六年的欢笑，六年的辛酸，六的求知，带给我们无穷的快乐。在离别之际有一种情思牵连我们，让我们和母校千里相通；有一种坚定的信念，要为母校争气；有一种幸福，为六年和母校的生活而欢笑。
起风了，下雨了，纵然有“母亲”的关怀，风是风平浪静，雨是雨过天晴。
我们会记住这里的每一株草的翠绿，第一朵花的芬芳。在最后，我们想对您说：“别了，母校，我们要起飞了。当我们满载而归时，请别忘记我们当初的诺言。”
别了，母校作文3
张湾乡中，我的母校。尽管我只被你养育了两年，但我喜欢你，我爱上了你，所以我想叫你母校。
我不想说你的外貌，那太庸俗了。你很美，有一种纯朴的美，不管你养育了多少莘莘学子，不管你还是否还记得我，母校，我会永远记住你，我会记住“张湾乡中”这个名字，在我心里，这四个字庄严而不可侵犯，可敬而又可亲，重比千斤！我的成绩不算拔尖，却也优异，有外校老师曾来找过我，但我不想去，那个环境我不熟悉，那个学校更不是我的“家”，不是我的“家’啊！母校，在你这里，有母亲留下的醇香，有家的温馨！我在着不大的操场上，曾像雄鹰飞速在跑道上，曾经度过了多少欢乐的.时光，曾有多少次一个人静静地冥想……
曾经有一次，我和老师闹了矛盾，吵着要离开你，当我周日回到家，正准备给外校那个老师打电话时，我发现，我无法抬起手，我在犹豫。这时我才知道，我有多么依恋你，你对我有多么重要！母校，为了留在你的怀抱里，我放下了尊严，向老师道歉，我学会了冷静处事。母校，我好舍不得你，我好依恋你，我好不想离开你。我不能自已，大滴大滴的泪珠滴落下来，湿透了纸，也湿透了我的心。我不想走，不想走……
母校，你很快要离开我了，我想留住你，但我无能为力，很对不起，希望你能原谅我，我爱你，母校。你已是我生命的一部分，从此以后，我会把“张湾乡中”埋藏在我心底里，永远不会忘记，永远不会……
母校，还有一个月的时间，我会好好珍惜，考个优异的成绩，来回报我最爱的母校，我爱你，母校，别了！
我爱你，母校，别了！
别了，母校作文4
夕阳的余辉落在了教师的一角。这是我们学习的圣地。课桌椅，黑板，墙报是如此的亲切。在这里我们曾令听着老师亲切的教诲，热烈的讨论着学习上的难题，在这里留下过我们的朗朗读书声，动听地歌唱声，欢乐的笑声……
走进校园，第一眼便看见那长长的紫藤架。这里记录着我五年来多少快乐呀！还记得我和小伙伴们种植苍耳的那段时光。等体育老师刚宣布自由活动，我就兴冲冲地拿着已准备好的瓶子，装好水，来到紫藤架下，小心翼翼地在种有苍耳的泥土上滴上两滴……当我们的苍耳终于冒出了可爱的绿苗时，我们一个个兴奋得手舞足蹈。这充满希望的绿苗与架上串串似葡萄的`紫藤花衬托在一起……这幅美景多么值得去还念啊！
迈向宽敞明亮的教室，就能听到那琅琅的读书声。“一时恍恍惚惚的，天空又像这个，又像那个……”、“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。” ……瞧！同学们是多么投入啊！这整齐的读书声，这对知识的渴望都藏在了我内心深处……
此刻，我一想到自己将要升入中学，与老师、同学、母校分别了，感觉这最后相处的每分每秒都是那么珍贵。母校里发生的一切，我都会铭记在心。此刻，内心所有的思绪都溢于言表，只能深情地道一声：“再见了，同学们，再见了，老师们，再见了，我亲爱的母校！”
别了，母校作文5
别了！母校，我最亲爱的母校！当我第一次踏进这书香浓墨的地方时，就已经深深地喜欢上了这里，那时候的我，最喜欢挥洒泼墨，把心里所有的情绪都放在里面；那时候的我，喜欢拿着小画笔，捕捉清风……
慢慢地，我熟悉了新环境，明白不再是幼儿园里的阿姨忙上忙下为我做事，学校里的老师都非常好，很和蔼，见人就笑，令人感觉到心里暖暖的，甜甜的。当我戴上红领巾的那一刻，我又感到了幸福。
每一天，我都在学校度过，在学校的时间，感觉既充实又快乐；每一天，我们都沉浸在艺术的天堂里创作，临摹，感受艺术给我们带来的快乐，可时间如飞逝般快。一转眼，我已经从一个懵懂的'一年级小女孩变成六年级活泼快乐的女生了，母校，给我带来无限快乐与幸福时光！
别了！母校，我最亲爱的母校！
现在，每当我走在美丽的校园里，心中就扬起无限的感慨和伤感，也许，这，就是所谓的多愁善感吧！看着学校里的一景一物，看着校园里走动的同学们微笑着向我打招呼，我，又怎舍得离开我们的母校？
想起教我们的老师，牵住了我们的心，是老师教我们“爱祖国”；是老师教我们“ABC”；是老师教我们，怎么爱自己，怎么爱别人，“扬爱的艺术，立美的教育”的宗旨响在我耳边。是啊！母校教给我们的太多太多了，老师以“爱的教育，美的艺术”为主导。提升学校的艺术教育文化，而且，艺术的本质是情感和美！如今，我们即将要带着母校所教个我们的知道步入中学，告别母校，我的心里就有一股说不出的难过。正因为我们有了一身的才艺，才能勇敢地和别人竞争，从小学艺术的我们，已经比其他同龄人高出一筹，给我们的将来铺好了路。这，都是母校的功劳，都是老师的功劳！
别了，母校，我最亲爱的母校！
别了，母校作文6
班长风风火火地跑进教室，高声通知：准备照毕业相！平日最爱照相的我，今天却怎么也高兴不起来，因为我知道，照完毕业相，我的小学生活就结束了。
看到校长，眼前浮现出他忙碌的身影和国旗下讲话的慷慨激昂，以及俯身捡起校园垃圾的背影。校园花红草绿、干净整洁，校长付出了多少心血啊！
坐在校长左边的是班主任。刚接我们班的时候，我们不听话，班主任没有批评我们，更没有打骂我们。他的语文课很精彩，让我这个不喜欢语文的学生都能考出好成绩；他每周把一节语文课改成读书交流会，培养我们读书的兴趣；他在班级举办古诗文背诵比赛，让我们写日记周记，帮我们向报社投稿，指导我们办黑板报……他的无私付出，让我们班每天都有变化。
与班主任挨着的是数学老师。新学期不到3天，他就能喊出全班同学的名字，我们感到惊讶，佩服他的记忆力。我想，他能那么快记住我们的名字不仅仅是记忆力好，更因为他爱我们，没有发自内心的爱，就不能那么快记住我们的名字。
马上就要离开他们了，我心里多么不舍啊！
教室里装满了我们的欢声笑语；操场上印满我们玩耍的足迹；花草上还有我们倾洒的`汗珠；宣传板上的一字一句都是我们自己写的，一人一物都是我们自己画的……
我多想把眼睛变成照相机，把它们全装在心里带走啊！
正在出神的时候，摄影师叫我们喊“茄子”，我们的小学生活画上了句号。
别了，亲爱的老师！别了，心爱的母校！
别了，母校作文7
当小草伸出嫩绿的小头，寻找自己的阳光；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向无际的蓝天……亲爱的朋友，6年了，漫长的6年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。时间像一条河，静静地流着；时间像一座钟，
滴答滴答地走着；时间像一根蜡烛，渐渐地燃烧着；
时间像一颗星星，轻轻地眨着……时间一去不回。当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园是，我情不自禁地回头望了望。这就是我读了六年的小学？熟悉、亲切、惹人喜爱！昨天，母校那么新，今天，母校反而有那么一点点的苍老。
杜鹃花开了六次，也谢了六次，今年夏天，我觉得它开地格外灿烂，艳还是艳的，可是没有从前那么娇艳了，因为它带着一丝淡淡的忧伤。小花园里开满了红艳艳的花朵，花朵挨挨挤挤，像赶场似的，趁着光的照射竟相开放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那时候，我们班有几个调皮的同学去那里捉蜜蜂，后来老师知道后，严厉地批评这些同学。那个批评啊，是甜蜜的'！
喷水池喷了六年了，现在还那么熟悉。它在小花园的中央，椭圆形的，那水喷得时高时底。一阵风吹来，喷出来的水如烟、如雾、如尘。在阳光底下看，既像一条五颜六色的彩虹，又像一条五彩缤纷的丝带，正如毛爷爷所说：“ 橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当‘池’舞”。那个喷池啊，是彩色的！
可是，就要离别校园的我，喷水池、杜鹃花还属于我吗？
离别校园的最后一刻，我心里不免有点悲伤——依依不舍。亲爱的同学们，别了；亲爱的母校，别了。我挥挥手，不带走片云彩，我会在梦里变成一只可爱的小鸟在母校周围徘徊、飞翔、歌唱……
别了，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。
别了，母校作文8
从一年级天真幼稚的我刚进入小学的大门，到现在成熟懂事的我将要离开小学，升入初中。这段时光匆匆的离我而去，我不禁开始回忆我在母校的六年时光。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我第一个想到的就是老师，而老师中让我印象最深刻的就是教了我们六年的班主任兼语文老师——沈涛老师。沈老师最有标志性的便是那一头浓密的黑色卷发和那副小小的眼镜。沈老师本身就是一位儿童文学作家，所以教出来的.学生的文笔自然不差，但这不在于我的老师是位作家，而是在于那一节节生动有趣的作文课。那些作文课使我无法忘记，比如那热热闹闹的“跳蚤市场”，那欢声笑语的“三二一木头人”，那十分有趣的“守护鸡蛋”都让我无法忘怀。
是谁每天都陪伴你，和你一起攻克难题？是谁和你一起欢笑，和你一起嬉戏打闹？又是谁伴你左右，和你一起漫步在喧闹的操场。他就是——同学。同学们也陪伴了我六年。在这些日子里，我们有许多的趣事。比如最喜欢打篮球的男生们，他们一个个健步如飞、挥汗如雨，那个篮球一次次被抛向空中，一次次进入篮筐，又一次次的被男生们的双手拍打，真是美好的课间啊。
校园里的每一束花、每一片草、每一棵树都是我珍贵的回忆，它们衬托着朗朗书声的教学楼，让校园生活丰富多彩。还记得有一节科学课，老师带我们来到了几棵小树前，我们每个人都带着一支铅笔和一张纸，我们将描绘出这些可爱的小树的树皮，我将纸轻轻贴上，慢慢地涂了起来，我生怕它疼了似的，轻手轻脚。还有篮球场旁那些隐藏的的四叶草，一些女孩子挑选了几片干净些的四叶草，在衣服上抹抹，就放进嘴里，那是酸酸甜甜的味道…...
唉！别了，我母校的一切，我将永远把你放进心里。
别了，母校作文9
春，姹紫嫣红；夏，炽热浓烈；秋，云淡风轻；冬，寒风凛凛。在如痴如醉的四季轮回里，六年小学生活不知不觉地过去了，我们即将离开母校，开始新的旅程。
回首这六年，我们有过欢笑，有过泪水。酸、甜、苦、辣……百般滋味涌上心头，往事历历在目：宽敞的教室里，有我们伏案疾书的身影；熟悉的课堂上，有我们博学创新的回答；宽阔的操场上，有我们欢天喜地的嬉戏；环形的跑道上，有我们尽情挥洒的汗水；丰富的图书馆里，有我们孜孜不倦的身影……梧小的每一个角落，都感染了我们的朝气。
感念梧小，您是一位无私且伟大，慈祥且严厉的母亲！我们在您温暖慈爱的怀抱里，从一个个稚嫩的'儿童，变成了知识逐渐增长的少年。您是一棵枝繁叶茂的大树，结满了我们知识的累累硕果；您是一本丰富多彩的日记，记载了我们的点点滴滴；您是一艘诺亚方舟，载我们渡过了儿时的第一条河流，到达了第一个希望的港湾。您是一把万能的金钥匙，打开了我们梦想的第一道大门……
回首梧小，凝望着校园里的一砖一瓦，那样熟悉而亲切，抚摸着校园中的一草一木，感觉那样亲昵而芬芳。如今，即便是走廊上一张沉默的脸庞，一幅看腻的画卷，一朵卑微的小花，一片飘落的枯叶……也令我倍感珍贵。
啊，六年时光竟过得如此之快，我多想回到昨天，重温我们那金色的童年！
别了，母校作文10
漫长的小学生活即将结束了，掩卷沉思，感慨万千，一时间许多美好的画面像潮水一样涌向我的心头，不必说教室里回想过我们悦耳的朗朗读书声，也不必说操场上我们曾留下嬉戏玩闹的脚印，更不必说每年春游秋游时同学们的兴奋放飞自我的激情。这些美好而难忘的回忆，已经成为人生的收藏，他挥之不去，将永远镌刻在我记忆的深处
别了，母校。是您给了我们一个优美，良好的学习环境，是母校严谨的学纪，先进的学风给了我们战胜困难的勇气和力量。在母校的学习过程中，我们遇到很多困难与挫折。其中的酸甜苦辣我们都有所体会，所以我们应该感谢我们的母校。
别了，老师。在我朝夕相处的老师们老师，对我的这个恩，让我永生难忘。老师让我发挥自己的能力。为班级学校服务使我一次一次的.超越自我，首先感谢沈老师，是您教教导我做一个踏实守己勇敢的人。也很幸运碰上老教学经验丰富，动之以情的杨老师，是他让我获得许多数学知识体会到学习数学的乐趣。也很幸运的成为了英语发音标准认真负责的彭老师，的学生在您惠人不倦的教学下我终究在五年级以100分的英语成绩还您了一个惊喜。谢谢您因为你的教导您的给予，才有今天的我也是你们使我们在母校学到了很多书本上难以学到的东西。让我们知道什么是无私执著敬业什么是关爱六年来我们私人之间的关系比山还高比海还深。
别了44个亲爱的同学们。在六年的时光里我们一同成长一同学习互相帮助。有闹过有哭过有笑过那深厚的同学情永远铭刻在我的心中。
时光匆匆一切太过匆匆，相聚是缘分离别也是为了更好的出发。桃花潭水深千尺不及母校。对我情最后我将说别了我的母校。
别了，母校作文11
别了，我亲爱的母校！我站在校门口环视着我的母校。5年了，我们在这幢桔黄色的大楼中学习。每当这时，老师便会用清脆的声音说“读课文，预备起！”
我走进了校园，注视着小花，抚摸着小草、小树，再从高大的教学楼走过，操场、栏杆，一切都历历在目。我抚摸着校园的每一部分，回忆起了往事：三年级的时候，有一次体育课自由活动，我与我的朋友们一起在操场上玩耍。我们议论了起来：“要不我们做草窝吧！”“不行，会把手弄脏的.”。……。“不如我们一块儿赛跑吧！比一比谁跑得最快！”不知是谁说了一句。“好呀，好呀。”大家嚷嚷着，纷纷点头同意。
“预备——跑！”话音刚落，所有选手便一起冲了出去。跑在最前面的是四号选手，她手脚快速交替着，一路上遥遥领先。而我则跑在中间，跑在我身边的是我的好友，也是班里的跑步健将。我满头大汗，上气不接下气。她对我说：“来，加油，让我们来超过第一吧！”我吃力地点了点头。我与她肩并肩地跑着，超过了许多人。我使劲瞪着好像灌满铅了的腿，啊，前面是四号选手！我有了信心，更加卖力地瞪着腿，最后！我们超过了四号选手，并列第一！大家一起激动地欢呼着。
可现在，我将离你而去……别了，我的母校。我深深爱着的母校！
愿你一切安好，我将永远把你记在心里，我的母校……
别了，母校作文12
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，都使我难以忘怀。如今我即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
友谊，仿佛是一杯茶，愈泡愈浓。刚来的时候，大家都互不相识。在一起的时间久了，我们就成了相亲相爱的好姐妹。我们一起生活，一起玩耍，一起学习。我们互相关爱，互相帮助；快乐一起分享，困难一起承担。六年的友谊很浓，很深。
俗话说的好：一日为师，终身为父。六年了，老师，我们在您的关心呵护下生活了六年，从无知变得成熟了，从胆小变得勇敢了，从软弱变得坚强了。老师您总不厌其烦地教导我们，对我们是多么的亲切，您对我们的付出，我们无以回报啊！
但是，为什么离别的日子来得如此之快，如此匆匆，让我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但这些日子从我们身边擦肩而过，却没有再回来的时候。
青春的大门正向我开着，我将毫无保留地走进它的世界，走上另一段旅程。
即将走了，你再也不会听到同学们因为不合而吵架的'声音，即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩，搂在一起，一边享受相聚的欢快，一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的筵席，人一辈子不可能呆在一个不变的环境里，但不可否认的是，分别虽然痛苦，但在现在的这几天里，因为它们的力量确实使同学们关系更融洽，更亲密了。
心碎属于过去，美丽成为记忆。不想再追问过去，在眼光所能看到的远方，不想回头……
别了，母校作文13
再见了，母校！在母校的五年学习生活中，我品尝了甜、酸、苦、辣，经历过了喜、怒、哀、乐。这些使我更忘不了您——我亲爱的母校。
别了！我敬爱的老师！敬爱的方老师，是您教会了我品字、赏句、写篇。我的一篇篇作文修改，一个个优异成绩都倾注着您对我的培养。敬爱的余老师，是您教会了我分数、小数、方程。一个个赞许的目光，一只只鲜红的五角星都给予了我奋发向上的动力。敬爱的周老师是您教会了我英语听力、阅读、写作。那些竞赛的证书是我送给您的回报！
别了！我可爱的同学！我们大家一起经历过了喜悦、愤怒、悲哀、快乐。当我们班获得校艺术节一等奖时，大家都笑了。那是喜悦的笑容。当我们班展示板后边的照片被恶作剧的同学戳了眼睛时，我们大家都愤怒地看着他们，看得他们无地自容，看得他们恨不得找个地缝钻下去。那是愤怒的目光。当我们班在行为规范方面屡屡迟到时，我们叹气了，那时悲哀的叹气声。当我们班在二日营中的`“隐蔽夜行军”活动中胜利时，我们发出胜利的欢呼声。那是快乐的喊声。
别了！我亲爱的母校！看学校的操场，我们就会联想起同学们的最爱——体育课和竞争激烈的运动会。在体育课进行的大操场上，我曾有过无数测验失利，更有过无数次练习成功。在运动会进行的大操场上，曾经留下了我们成功后的汗水与欢笑，与失败后的叹气和泪水。再见了，母校！再见了，我亲爱的母校，我可爱的同学，我敬爱的老师！
别了，母校作文14
如今我已是一名六年级的学生了，从一年级的看图学说话，到现在能写出一手流利的文章，我经历了很多很多......
在校园里漫步，来到花坛旁，我看到层层叠叠茂密的三叶草分布在花园四周，我想到自然老师带领着我们到这儿采集标本。耳边响起同学们的`欢声笑语，眼前浮现出我们在草地上蹦蹦跳跳的身影。和蔼可亲的自然老师向我们这些稚气未脱的孩子讲着这是什么草，那是什么花，她满头银丝在阳光下显得格外美丽。回想起那时无忧无虑的时光，真是太幸福了。
在这个美丽的校园里，我不仅体味过阳光般的快乐，更被同学之间那深深的情谊所感动过。
那是五年级的时候，班里的何冠天同学佳里不幸发生了火灾，第二天当他泪流满面无助地来到教室，同学们纷纷鼓励他安慰他。把一件件衣物和学习用品偷偷堆满他的书桌，望着这么多东西，他笑了，但看到同学们那真挚的笑脸，他又哭了。在这个校园里，我懂得了互助，懂得了感恩，懂得了赠人玫瑰，手留余香。
我轻轻地走过那大大的操场，这个操场好大啊，它装着我们全校学生的欢声笑语。我们在这里荡秋千，摇大绳比赛，跳皮筋，踢毽子.....看着那架已经断了线的秋千，似乎还飘荡着我幼时的身影，再看看那际个篮球架，那里洒满了我的汗水，我常常抱着篮球自由自在的奔跑、尖叫......
别了，母校！别了，我亲爱的老师、同学，我将永远把你们铭刻在我心中。
别了，母校作文15
我的母校是烟竹坪，从我幼儿园开始读，一直读到小学四年级，我和同学们依依不舍[注：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。]的离开了我们的母校，离开了培育我们了五年的母校，离开了我们最初的“启蒙老师”。我们曾经玩的很快乐，从没想过离开我们的母校。突然有一种像和亲人离别的感觉，依依不舍。
春天的时候，百花齐放[注：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的`艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。]，春天开的花很多：梅花。水仙。迎春。报春……紫玉兰。琼花。君子兰。海棠。牡丹。金雀花。仙客来。蝴蝶兰。石斛。风信子。郁金香。水仙等等，℡春天开的花很多：梅花。水仙。迎春……它们像是开宴会似的，这么多花一起开放，引来了蜜蜂和蝴蝶等等，蜜蜂一边唱歌，一边采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科，一阵微风吹来，啊！多么清香啊！沁人肺腑。我们的母校虽然不是非常漂亮，但在我们心中，它超过了哈佛大学。
冬天，下雪了，学校一片雪白白的，冬天似乎给大地披上了一件雪白白的大衬衫，一切雪白白的，在这冬天中，所有的树木都冰冻了，竹子被压弯了腰，似乎在给老天爷拜年。但有一种树没有，是松树，只有它在暴风雪中屹立，只有它宁死不屈[注：宁愿死也不屈服。]，只有强者能在风暴中战斗。我们孩子有的在打雪仗，有的在滑冰，还有的在堆雪人，可好玩了。
别了！母校啊！我敬爱的母校，我毕业后一定来看望您。
【别了，母校作文】相关文章：
别了，母校01-28
别了，母校07-01
别了母校07-02
别了母校作文01-27
别了，母校！作文02-12
别了，母校！作文02-13
别了,母校作文12-24
别了母校作文12-22
别了，母校作文06-07
别了，母校作文(精选)09-10