二十年后回母校作文【精品14篇】
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的二十年后回母校作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二十年后回母校作文 篇1
二十年已经过去了，我已是NBA骑士队的一名球员了。今年暑假，我回到了阔别已久的母校——青田县塔山小学。
当我准备叫门卫开门时，只见一位守门机器人，大摇大摆地走了出来，递给我一个识别器，我按上拇指，一秒之后，跳出“有此人”等字时，才让走进学校。
当我一跨进校门口时，眼前的一幕让我惊呆了：中间的那条路已不是用黑色的沥青铺成的，而是用一种新型的橡胶做的。据专家介绍，这种路有三种功能：第一个功能是化雪功能，不管多大的雪，只要落在它上面，就会立刻化成水；第二个功能是渗水功能，只要水一落上去，就会马上渗入地下；第三个功能是调温功能，冬天时它把夏天吸收的热量释放出来，夏天时它把冬天贮存的冷气释放出来。这样，路面就变得冬暖夏凉，同学们走在上面感觉很舒适。
变化最大的还算是课桌了，以前的.桌子是用木头做的，而现在的桌子是用一种新型玻璃做的，能承受200吨的重荷。在桌子的右下角有三个按钮：在炎热的夏天，按一下绿色按钮，桌子就会凉起来；在寒冷的冬天，按一下红色按钮，桌子就会热起来，人趴在上面，比在空调房都舒服；在上课时，有一些同学写字姿势不正确，桌子上的黄色按钮会发亮，自动帮他们纠正，使他们免受近视之苦。如果哪位同学的东西掉了，桌子里的机械手会大显身手，把掉在地上的文具捡起来，如果掉的是纸屑，它就把纸屑扔到垃圾处理桶里。不过，这种桌子也有一个缺点，就是桌子是透明的，所以每做一个小动作都不会逃过老师的眼睛，因此那些上课爱做小动作的同学都老老实实地坐在座位上。
在校园里我还看到我的老师和同学：原来的捣蛋鬼杨凡和孙宇分别成了电脑工程师和总经理，赵子琪成了风靡全球的歌星，小时候教我们的张老师已是斑斑白发、满脸皱纹，但她仍像当年和小朋友做游戏一样，和我们一起玩耍，让我们在游戏中得到快乐、得到知识。随后，我们几位同学又滔滔不绝地谈起这几年所取得的成就：在20xx年……
母校的变化真大啊！它会越变越美。
二十年后回母校作文 篇2
时光的指针定格在20xx年的6月3日，今天是我重回母校——长寿桥小学的日子。因为明天是校庆，学校邀请我们这些毕业生回校，感受现代化的校园生活。
来到学校的校门口，我立刻被开放式的校门吸引住了。校门顶上有“长寿桥小学欢迎您”几个字，那是八个闪动着立体波光的三维汉字，太有趣了！学校大概已经收到了相关信息，墙嵌式的袖珍相册上，当年我们班合家欢的照片已经从边上缓缓移出，而我的头像正在照片中闪闪发光呢！哎，在校园外磨蹭可不值得，好看的还在里头呢！
跨进“长寿桥”的大门，以前简陋的传达室已变成了五间小房子似的DNA身份鉴定室，我走进鉴定室，耳边马上传来了稚嫩的童声：“欢迎你，长寿桥小学毕业生。”哇，真厉害呀！太好了，保安都不用请了
怀着期待的心情，我走进了长寿校园，展现在眼前的是一幢现代化大楼。我首先去参观了实验室，教室里的科学机器人正在指导进行实验操作的'同学，“糟了，有同学正在用搅拌勺敲打烧杯。”奇怪的是，杯子并没有敲坏，只是实验室内升起了白烟，“很奇怪吗？”一个漂亮女孩映入我的眼帘，“你好，我是你的向导机器人，有什么问题请尽管问我。”“为什么实验室里冒出了白烟呢？”向导机器人介绍说：“这是特制的教室，错误就会冒白烟，而对了就会冒泡泡，智能化机器人指导。”噢，原来是这样！据向导机器人介绍，智能化机器人的大脑中，组装着各学科的知识芯片。后脑勺装有录音器，辨别系统会分辨录音，把相应的知识输送到声控系统，声控系统发出声音回答学生提出的问题。这种鼓励学生多尝试的学习方式，既增强了同学们的动手能力，又扩大了同学们的思维空间。看来，智能电子系统已经遍布整个校园了。
接着，我又来到了音乐教室，音乐教室发生了翻天覆地的变化，不再是一架钢琴与一个合唱阶梯架了，里面摆放着各种音符形的座椅，它的墙壁是由微型音响拼装成的，有三维音响效果；仪器会用测脑电波的方式，使你的脑子里回荡着你最喜欢的音乐，同时让你在教室内尽情地欢唱。还有兴趣活动室、体育馆……，一个个都是那么地神奇，那么地令人赞叹！
再见了，长寿桥小学！现在的科技学校真的让我很吃惊，我十分羡慕现在的小朋友，能在如此有趣的学校里学习。真不知道再过二十年，我们的校园还会发生怎样的变化噢！
二十年后回母校作文 篇3
二十年过去了，我已长大成人，有了自己的家庭。一天，在去公司上班的路上，看到别人的孩子那样快乐的上学，那种迫不及待、那种兴高采烈，不亲身体验过是不知道的。这些场景，令我回想起了我风景如画的母校，那里有我最纯真的回忆。于是，我打算回到母校。
清晨，好不容易忙里偷闲，硬是抽出了点时间，坐着曾经送我去上学的车到了母校。时光倒流回二十年前，脑海里出现那个还没上学就期盼着周五放学的我。漫步走进校园，那原本的“参天大树”没了踪影，取而代之的是更大的草坪，耳畔仿佛响起了在四季草坪上努力跳绳的我们，“一百二十二，一百二十五，马上就到满分了！”大汗淋漓的感觉，早已在我的脑海里淡忘了。
一边想着，一边很快走到了操场，操场边的单双杠与云梯，令我想起了我们在拍集体照，那时才开学不久，大家在云梯上打打闹闹，王老师费了九牛二虎之力才拍到了几张好的，虽然那几张照片没有印出来，但一直保存在我的记忆里。足球场变的更大更开阔了，只是那一声声属于我们胜利的呐喊声，仿佛还在耳边回荡着。突然，眼前出现四年级男孩节时踢球的我们，因为比分的落后而垂头丧气地走着，但是队友们洪亮的助威声给了在场上继续我们跑起来的力量，虽然大家都知道不会有奇迹发生了，努力还在继续。最终，我们“如愿以偿”的输了，但是虽败犹荣。毕竟我们努力过了！我和队友们拥抱在一起相互安慰，下一场比赛我们一定要赢。
来到食堂旁的寝室，立刻浮现出一幅画面，李同学重重的'推了我一下，还没等我反应过来，就在空中蹬了两下，因为过于用力，所以膝盖在地上“唰”的滑了一段路，当时就像在一场足球比赛中赢了时为庆祝胜利双膝跪地在地上滑一下。我哭得很伤心，李同学还幸灾乐祸的看着我，虚幻的，一切都是虚幻的，我真想那时有人冲过来，接住那个无助的我，或扶一下。腿真的疼痛无比，当时的无助让我不知如何掩饰，我只能举步维艰地慢慢走回寝室。
走到了寝室，还是那个温馨的房间，小床上温暖的被窝里我们熟睡着，做着美美的梦……
耳边传来一阵优美的歌声打断了我的思绪。是上课的铃声吧，打破寝室旁小桥流水的宁静的是谁呢？（五一）班的同学们在上科学课呢！课堂上同学们兴奋的讨论着如何做一个美丽的生态瓶……
一晃二十年，这些美好的画面还历历在目。
二十年后回母校作文 篇4
马上就要出国了，我在整理东西之际发现了一本泛黄的本子。我抹去上面的灰尘，打开本子，啊！原来是我小学的同学录，看着那一页页，一张张熟悉的面孔翻过。我决定在出国前会母校看看。
来到母校门口，我第一眼看到的便是那两颗高大的，挺拔的松柏。我不禁想起了小时候我们坐在树荫下休息，在松柏下玩耍的情景。我忍不住再次走进校园摸摸它们。
我继续往前走，东边的一栋高楼吸引了我的注意力。我走进高楼乘着电梯来到了第三层。一阵阵书声映入耳中。我也情不自禁的跟着背了起来。
来到五（2）班教室门口，哇！变化真大：教室的'后头有一个生态园，里面有许许多多的小动物供大家观察。教室旁有护眼栏，下课时间，同学们可以到那儿接受眼睛诊断，看看自己的眼睛是不是处于劳累状态……更让我惊讶的是，教室前面竟然是进口的新型IMAX电影屏幕！后来听说，这是科学家特别设计的，这种屏幕不会让眼睛疲劳，并且还可以预防近视呢！
突然，一个熟悉的声音传来，我顺着声音走到五（3）班门口一看。原来是杨雨童正在给同学们讲解语文阅读题呢！
下课了，我拍了一下杨老师的肩膀说：“还认得我吗？”
“啊，是小黄鱼啊！好巧，好巧！”杨雨童和我侃侃而谈，还不时的把儿时的糗事拿来乐一乐。
我们聊了十多分钟，因为她要上课，我便来到了10层楼，教师办公层，我东张西望，嗯？那不是葛老师吗？我连忙向葛老师打招呼，葛老师还是那么精神，她边批作业边对我说：“现在啊，科技发达，老师们批作业的任务都有机器完成，我们闲不住，偶尔也会批上几本。”
我看了一下葛老师的办公室，想，现在老师可舒服啦！不会再批作业批到三更半夜啦！这样真好！
突然，我的视线落到了一本本本子上，我一翻，那上面有我们生活的一点一滴，我看着这些本子，热泪盈眶，我想起了我们童年的喜怒哀乐，原来，葛老师一直帮我们报存着这份美好的记忆！
时间如水，一转眼到了放学时间，我看着这个到处洋溢着快乐气息的校园，久久不能离去，想，现在的同学们真是幸福啊！要是我再在这儿读六年书该多好呢！可是时间一去不复返。就这样，我轻轻踱着步子，走出了这个美丽的校园。
二十年后回母校作文 篇5
“悠悠天宇旷，切切故乡情。”二十年了，已是博士后的我回到了家乡我的母校——新密市实验小学。
二十年没有回到母校了，母校变得更加活泼可爱了；二十年没有回到母校了，母校变得更加干净整洁了；二十年没有回到母校了，母校变得更加漂亮了。
我一进校门，一阵又一阵芬芳而又熟悉的幽香扑鼻而来。啊！好香啊！一只又一只的蝴蝶和小蜜蜂在花朵中间跳着欢快的舞蹈。这真是一幅美丽的画卷呀！
我看到一个在楼上的孩子忽的一下，那个可爱的孩子就已经到了楼下，在那儿和几个小伙伴一起快乐的游戏。咦？那个孩子怎么会在那么短的时间里就已经到了楼下呢？哦！原来是学校用了“瞬间转移器”，“瞬间转移器”可以把一个物体或人瞬间转移到另一个地方。
教室里，孩子们的“教师”就是所谓的机器人。它能像人一样给孩子们上课，也给孩子们带来二十年后回母校作文500字】
光阴似箭，日月如梭。二十年前，我还是五年级的小学生，现在我已经是三十岁的大人了，而且，还当上了一个公司的白领呢！今天，我想回我的母校——惠州市第一小学看看。
来到校门口，看到那崭新的面貌时，我还怀疑是不是走错门了。正当我疑惑时，从里边走出来一个人，原来是我小学时期的好朋友——钟葫淼。几十年没见面了，那亲热劲就甭提了，从他的`谈话中，我才知道他现在已经是这个学校的校长了。
我们走进楼内，大理石的地面，喷塑的墙面，既整洁又美观。钟葫淼向我介绍说：“这里已经实现了电脑教学。现在的教室比咱们那时三四倍，能坐200人。”我没听明白，吃惊地问：“老师能教得过来吗？”他说：“我们的老师可有五个脑袋，十只耳朵，十只眼睛，五张嘴呢！”听了他的话，我真是感到奇怪。他笑着说：“是机器人！”我才恍然大悟。
参观完教学楼，他有领我到科技馆参观。只见一间展览室里摆着各种小发明：有无尘粉笔、自动护眼器、作业批改机……真是应有尽有。走进一间实验室，里边有几个小发明家，正坐在工作台前，聚精会神地做实验呢。
参观完后，钟葫淼说：“我们学校还有一座分校，改天我再领你去参观吧！”
在回来的路上，我想：二十年仅是眨眼之间，但我的母校却发生了翻天覆地的变化。我不禁赞叹现在科技的发达。
二十年后回母校作文 篇6
光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年的时光已悄然而逝。身在异国他乡的我已经成为一名远近闻名的“童话大王”。我对母校的思念也像雨后春笋一般与日俱增。借助这次“十一”长假，我终于回到了阔别已久的母校——浙江路小学。
迈进母校的大门，我就直奔教学楼而去。呼吸着走廊里那熟悉的空气，我仿佛又回到了童年时代，和同学们一起学习、玩耍。突然，宋代英雄岳飞的头像映入了我的`眼帘，紧接着，郑成功、刘备、关羽也依次“闪亮登场”。更神奇的是，每个头像旁都有一块动画电子模板，上面详细地介绍了各位英雄的光辉事迹。几位小同学对着头像伸出了大拇指，嘴里不时地发出“啧啧”的称赞声。
我在迷宫死的教学楼里乱转着。不知不觉中，我竟然闯入了五年六班的教室。刹那间，我愣住了，站在讲台上讲课文的那位老奶奶，竟然是我的恩师——刘老师。刘老师也发现了我，她激动地和我拥抱在一起，诉说着二十年里德点点滴滴。忽然，一个头戴钢盔的小机器人从我身后走过，把我吓了一跳。刘老师笑嘻嘻地介绍道：“这可是我的得力干将——判作业机器人“大嘴巴”。他帮我减少了很多负担，瞧！他现在正向我汇报作业情况呢！”刘老师一边说，还一边爱怜地抚摸着“大嘴巴”的脑袋。
我仔仔细细地扫视着这座宽敞明亮的教室。古老的铁框玻璃早就退休了，取而代之的是超现代化的夹丝玻璃。这种玻璃不易碎，而且可以自动调节室内温度。真是帅呆了，酷毙了。老掉牙的黑板也被数据电子白板顶替了下去，这种电子白板是声控型的，只要老师发出指令，就可显示出文字来，方便又轻巧。我在心里暗暗地想着：这一代的臭小子们真是太享福了，他们赶上了祖国科技发达的鼎盛时期。走进校园，就像走入了一个呼风唤雨的世界。
恍惚间，上午的时间已经悄悄地溜走了。下午，同学们迫不及待地奔向了各自的兴趣小组。看，棒球队的小运动员们手里紧紧地握着棒球棒，目不转睛地盯着飞来的棒球。“啪”的一声响，棒球像一支离弦的箭一般飞了出去……“打得太漂亮了！”我不禁大声叫好。这位小运动员和我大方地握了握手，说道：“可别小瞧我们棒球队，我们已经为浙江路小学拿了好几块金牌了呢！”听了他的讲述，我不由地为他竖起了大拇指。操场上，生物小组、自然小组也在兴致盎然地活动着，其乐融融。
不知不觉中，黄昏已经悄然来临。我依依不舍地和母校告别了，望着夕阳下的浙江路小学，我想：母校的明天一定会更加绚丽多彩！
二十年后回母校作文 篇7
时光飞逝，转眼之间，我们已经离开了母校二十年了，有了自己的工作。这一次，我和几个同学抽空回到了母校，看看学校的变化有多大。
小亮远远的就看见了那高大的松树，穿过人民大街，就来到我们的学校，学校的大门早已不是那个小小的伸缩门，在我眼前的.是一扇宏伟的大门，门的上面有“爱乐希望小学”这几个大字，校门口很宽阔，可以停十几辆汽车。
我进了校园，刘主任热情地把我们迎进了学校。一进入校园，我就看见到处都是树，有笔直而高大的白杨，好像一个个威严的士兵，松树精神奕奕地站在草地上，校园中间有几棵柳树，妩媚动人。柳树的旁边有几个花坛，那里面的花争奇斗艳。正走着，又有一参天大树映入我的眼帘，它在旧教学楼的旁边，我好像突然想起了什么，可又记不清是什么。我问刘主任这是什么时候种下的？主任说：“这是二十年前五年级四班种的。”我才恍然大悟，在不就是我们种的吗？原来已经长了这么大！
之后，刘主任带我们去了后院的图书馆。图书管理员介绍说：“这是我们学校新建的图书馆，这里面不仅有各种版本的四大名著，而且还有《变形记》等外国长篇小说。还有许多电子书，电子书高达五万多种。”
走出图书馆，走着走着，我认出了那片空地，是我儿时玩沙包的地方。咦，怎么变成了电动车停放的地方了？记得那一次，明明把它的沙包扔到了树上，正好也快上课了，明明都要哭了，我告诉明明不要着急。我记不清在哪里找了一个木棍，把明明的沙包打了下来。当我没回到教室，看见老师已经来了，我们赶快向老师解释。老师听了，就夸奖我会帮助别人。
我想看看我们原来的教室。我清清楚楚的记得我的班级在旧教学楼的二楼，于是一口气跑上去，找到了我们原来的教室。我一看，教室里桌椅不多了，同学们坐的全是电脑椅，课桌桌面比以前大多了，摆着一个个平板电脑，电脑的旁边还有实验盒，装着一些实验器材。在未来，根本不需要背书包。
我真舍不得离开这个学校，望着她那熟悉又陌生的面容，我们深深地感叹着，时间过得真快，母校变化真大。我想，我要奋发图强，做出一番业绩，为母校增光添彩。
二十年后回母校作文 篇8
日月如梭，一转眼二十年过去了，我也学成回到了自己的故乡——温州。已经好几年没回母校了，我很想回去看看。
一天早上，我早早起了床，开着车赶向母校。我一边开车一边想：母校怎么样了，那个主席台有没有换成新的，国旗还在随风飘动吗？喜树还像以前那样枝繁叶茂吗……无数个问题在我脑子里徘徊着，不知不觉中，就到了母校。
我走下车，深吸了一口气，推开铁门，我蹑手蹑脚地“溜”了进去，自言自语道“这么安静，现在肯定是上课时间，否则这里肯定会闹翻天”。我看了看周围，小操场没有多大的变化，最醒目的肯定是那根旗杆，上面依旧有一面国旗在迎风飘动，我不禁想起了童年时代的自己，戴着红领巾，用严肃的目光注视着国旗。再把目光往下移，就能看到主席台，大小没有变化，但是是崭新的，估计是刚刚换上的。抬起头往上看，看到一片翠绿，原来是那棵喜树，还是我们班认养的，它比以前更加茂盛了，也更粗壮了，阳光透过密密的枝叶，在地上“画”出了有着不同斑纹的图案，这图案勾起了我美好的回忆。以前，我们常常会到树下去玩，捡起地上的果子，那果子颇像一串串小香蕉，逗得我们哈哈大笑，我还曾经在那里发现了一块“化石”呢！
“叮铃铃”下课铃声响了，许多小朋友蜂拥而出，叽叽喳喳的，操场上顿时热闹起来。我叫住一个小男孩，“王珠兰老师在吗？”小男孩一脸懵懂，说：“哦！她是我们班主任，正在A楼3号办公室里呢！”我在校园里转溜着，大操场变化真大，造了几座新房子，四周种上了一些垂柳。好不容易才找到了王老师的办公室，我走了进去，正好有一位老师迎面走来，我一眼就认出，她就是王老师。经过了岁月的流逝，王老师老了许多，本来满头乌黑发亮的`头发现在却夹杂着一缕缕银发，但是她的眼睛还是那么年轻，我走上前去，叫了一声“王老师”，她惊讶地看着我，当知道我就是“庄子扬”的时候 ，就把我请进办公室聊了起来，我们一起回忆我小时候的样子，和五年级那年写的《二十年后回母校》那篇文章……
我走出了校门，忍不住回头张望，看着这把我培养成才的地方，这里包含着我很多的童年回忆。
二十年后回母校作文 篇9
鸟语花香的花园里，那幽芳的玫瑰，娇嫩洁白的百合花，芳香迷人，在旁边豪华而神气的别墅里住着一位女士，她正在一边品着茶，一边浏览文件，那位女士，当然就是我啦。
假期的某一天，我正在上qq，打开我在小学的班级qq群“好消息大家看”的群空间，想要看看我小学时期老师和同学们发来的所有消息记录，正当我看到六年级下期末尾的消息记录时候，我愣住了，我看到了以前章老师发上去的一个我永远也无法忘记的永久信息，上面写着：“孩子们小学的快乐时光已经过去了，现在毕业了，以后要好好学习。二十年后在育德小学相见。”
看到这里，我赶紧翻看了一下日历，明天就是10月12日了，太好了，马上就可以见到在小学朝夕相处的同学了！
第二天上午，我到了那怀念已久的母校——育德小学。那曾经破旧的.校门，已焕然一新，我迈着优雅的步子，款款地走进校园，仿佛我是一朵鲜艳而又娇嫩的粉玫瑰，悠闲地走着。突然，我看见一位穿着丝绸的女士，也走进了教学楼，那身影好熟悉呀，我连忙打了招呼：“嗨，你好！”
她转了个身，原来是易笑珂呀！她回答了一句：“叫我吗？”
我高兴地问：“你现在是干什么呀？是公司经理还是董事长，主持人还是演员，还是……”我一顿乱猜，小学时期的怪性格又出来了。
她故意撅着嘴巴说：“又来了，我是歌星，请注意风范。”
我们一起逛了美丽的校园，真的不一样了，二十年前的高大的梧桐树，现在比以前更高大更壮实，还有那红艳艳的跑道，依然那样引人注目，我曾经不知道在它的身上流下了多少汗水。
同学们都来了，大家一起坐在原来的教室里，大家开始齐声背诵《少年中国说》，那朗朗的背书声，一下子把我们带到了小学的美好时光。章老师说：“二十年前，我们在这里读书，现在又相聚在一起……”看到章老师那苍白的头发，勾起了我更多的回忆。
同学们又聚在一起了，开开心心地谈论着不同的话题，有的在谈自己的职业，有的在谈自己的家庭，真热闹呀！在聚会即将结束时，章老师说：“我们以后每年相聚一次，而且是在每年的今天，还在今天的地点。”大家听了章老师的建议，异口同声地回答：“好呀！”大家以后每年都再聚一次，这样会更加增进我们同学之间的友谊。
二十年后回母校作文 篇10
飞到温州机场，我从口袋里拿出你的手划到哪里就可以去哪里的“划划机”。轻轻一划，就前往母校——蒲鞋市小学。来到母校门口，我惊呆了。原来窄小的校门如今都变成了水晶门；印象中的那个严肃的保安不见踪影了。我怀着疑惑的心情慢慢地走近水晶门，这个时候从水晶门中传来一个声音：“你是谁？”我赶紧报上自己的名字，水晶门闪烁了几下，然后就开启大门，瓮声瓮气地说道：“您好，欢迎您回到母校！” “哎呀，糟了，糟了，快迟到了！”我加快速度朝教室跑去。只听“砰”的一响，我和一个人迎面撞上了。我从上到下仔仔细细地打量了一番这个人。恍惚间，我觉得这个人似乎很像我以前最要好的朋友——孔佳妮。“你是——”我们异口同声地叫出了对方的`名字。只见她眨着扑闪扑闪的大眼睛，高挺的鼻梁都快让我认不出她了，唯一不变的就是她那樱桃小嘴。我们高兴地边叙旧边朝教室走去。
可是，我们一下就傻眼了，哪儿有教室的影儿啊？我着急地直跺脚。可是孔佳妮却一点也不着急，只见她不慌不忙地从口袋里掏出一个小正方形的东西。嘴里说着：“别着急，这是苹果第二十代，里面有最新版的SPT定位仪。”孔佳妮在那小正方形上比划了几下，她高兴地叫道：“找到了，在那儿呢！”顺着她手指所指的方向望去，只见原来的操场上遍布一个个精致的“蒙古包”。我们快步跑去，朝里一望，教室里的桌椅都变成透明的，像一个个游戏机似的，装了许多的按钮，夏天能自动变凉，冬天能自动加热。这时我们看到了以前的班主任吴老师和许多同学。吴老师依然年轻。我们惊奇地发现吴老师原来沙哑的声音变得嘹亮了，“吴老师你的声音变得越来越动听了。”我们带着疑惑说道。
吴老师笑嘻嘻地从口袋里摸出一个小小冰淇林说：“这就是我的法宝。”我们都凑近一看，原来这冰淇林是一个高科技润喉产品，可以让老师的职业病立刻消除。我们都围着吴老师说个不停，仿佛又回到了二十年前…… 时间它真像一根魔法棒，它让人与人之间的距离越来越远，也让人与人之间的思念越来越近。
二十年后回母校作文 篇11
光阴似箭，日月如梭，时间过得飞快，一转眼，二十年过去了。今天的我，已经远在外地工作和生活多年了。在这二十年里，我没有一天不想我的母校。终于，我决定在百忙之中抽空回一趟我的母校。
经过了一天路途的奔波，我终于回到了久违的母校——八一希望学校。
站在学校的门口，看见学校的大门敞开着，我不禁疑惑了：现在正是上课的时间，为什么大铁皮门没有关上呢？这到底是怎么回事呢？这时，我突然发现了两名不速之客——机器人，他们正向我走来。来到我跟前，他们用沙哑的声音问道：“你是谁？”“我是这里的旧校友，我以前曾经在这读书。”“哦，是吗？那请你把左手伸出来。”我带着疑问把手伸给了机器人，只见他在胸口拿出一个探测仪在我的手上扫描了一遍，然后对我说：“哦，你是二OO七届的学生，你来这有什么事吗？”“我离开学校二十年了，今天我是特地回来想探望我的母校的。”“那请等等，我请示一下校长。”接着，机器人在他胸前的微型键盘上按了几下，只见一位端庄的妇女出现在机器人肚皮上的屏幕里，她微笑着对我说：“你好，我是八一希望学校的校长，欢迎你的到来，我现在不在学校里，请你跟着机器人进入学校参观吧。”“好的，谢谢校长。”我终于进入了久违的母校了。
我跟着机器人，走在防滑的楼梯上，我一直没有听到朗朗的读书声，楼层格外安静。经过机器人的介绍，我才知道原来学校为每一间课室都装上了“吃音玻璃”，难怪会这么安静。接着，机器人把我带到了其中一间课室，怎么感觉也有点怪怪的？哦！原来是课桌跟我们以前的大不一样了，现在的桌面变成了一个触屏的平板电脑，同学们不仅可以直接在上面点击选取所上科目的课本，还可以直接在上面做习题，电脑还会自动批改错题的分析。
以前，老师是用粉笔在黑板上板书的，擦黑板时，老师便成了“吸尘器”，“吃”了不少的.粉笔灰。现在，学校改用了太阳能无辐射低温的平板电脑作为黑板，不但可以随意涂改，上面的板书还可以直接显示在学生课桌的平板电脑上。再也不用像以前那样，用投影仪时既要关灯又要拉窗帘这么麻烦了。
学生坐的桌椅还有一个神奇的地方，就是能按照学生的身高变化自动调节高度，换座位时，再也不用把桌椅搬来搬去了，可方便了。
母校变了，母校留给我的印像也变了，可唯一不变的是我对母校美好的情感。
二十年后回母校作文 篇12
二十年后的一天，定居在上海的我打开QQ邮箱，有一条未读消息，双击一看，原来是咱们的小学同学肖子涵发来的邀请函，说我们班同学定于本周周日回母校聚会。
我兴奋不已，终于要见到多年未见的同学和老师了。我迫不及待地收拾好东西，开上我的小汽车赶往家乡——荆门。20xx年的公路平稳又快捷，再加上我的汽车装备很齐全，高档舒适，很快就到了荆门。
我来到楚天学校门口，一下车，觉得自己走错地方了，展现在我面前的是一座崭新的校园。迎面走来一位穿着职业装的女士，仔细一看，原来是小学时代的挚友肖子涵。肖子涵一眼就认出我了，大声地喊道：“哦，我们的大舞蹈家肖雨萌美女回来了！”我们俩紧紧拥抱在一起。
她带我走进校园，现代化的大门已经可以根据摄像机判断进入校门的是好人还是坏人了。映入眼帘的已不在是曾经的“高山流水”与“白云仙鹤”了，而是利用电子投影放射出来的影像。透过影像，我看到了曾经让我们踏了无数遍的鹅卵石小路。我欣喜若狂地跑过去看看，竟然发现石壁旁边的那棵桂花树，已经长成了参天大树。以前每年的秋天，我们都会围着桂花树，闻它的香味。现在恰好是金秋十月，娇黄小巧的小花开满了枝头。哦！这香气还和二十年前一样啊！
经过操场，看到有几个小朋友在踢球，玩耍，不禁想起当年在操场上欢乐追逐的我们，多少欢声笑语，多么开心快活！“快走了，不然我们要同学们等久了。”肖子涵拉起我的手。我们向教室跑去，仿佛上课铃声在催促。
走进教室，就看见大家围成一圈，正谈得起劲。我大声喊起来：“彭老师、李老师、严春雨、王若萱……”还有的同学，突然叫不出名字，却喊出了绰号，不由得开怀大笑。我们的彭老师和李老师头发又多出了一些白发，可面容依然和蔼可亲。大家在一起聊着自己的工作和自己的`家庭。严春雨上学的时候就是我们班的尖子生，现在可有本事了，在北京一家外企公司当人事部主管。当年在学校小有名气的小主持人王若萱，现在也是如她所愿，当了电视台的主持人，大家在电视上和网上经常都能看到她，她现在可是明星人物了。
聊着聊着，我们聊起了童年趣事。每个人的回忆串连起来，就是我们美好的童年。如果时光可以倒流，我愿二十年前的我认真过好每一天，珍惜每一天；二十年后的我，才会无悔于童年。
二十年后回母校作文 篇13
花开花落，从初中的校园走出，来到职高，转眼就一年，高二的生活也过得好快，随着校运动会的落幕，半学期就快过完了。
同学们之间有句俏皮话比较流行，所谓“浪费了一年青春，却幸运地迎来学校三十年校庆。”据说，在校庆时，会有许多成功的学长来到母校庆祝。我想，假如再过二十年，我重回母校，会想起些什么？我想，我可能会带着自己的孩子，漫步于校园的绿荫下，给孩子讲述我在职校的点点滴滴。
给孩子讲，那年刚入学时严酷的军训。夏日炎炎里“一、一、一二一……”同学们喊着高亢的口号，走着整齐的步伐，从日升走到日落。
在军训的第二天，我在进行队列训练，走着走着，突然失去知觉，眼前一片漆黑。
等我醒来后，发现同学们都守在我的身边。“太好了，你终于醒了！”同学们异口同声地对我说着。顿时，那种幸福感涌上心头。一个同学笑了笑对我说：“我们的班主任，一直站在我们队伍的后面，在你倒下的时候，她抱住了你，把你背到了保健室。现在由于某些事情，就先回家了，请你不要怪她！”
那一刻，我感觉到了夏日炎炎中的`丝丝凉意。
或许我还会告诉孩子，在运动会中，我参加了3000米比赛。比赛中由于自己不小心摔倒了，正准备放弃的时候，听见一阵热烈的加油声“小丹，加油！加油！……”听见这一声声加油声，我爬起后咬牙跑完了最后一圈。虽然，那时我知道自己已经是最后一名了。在到达终点，我倒下的瞬间，同学们扶住了我，笑着对我说：“不管第一还是最后，至少你努力了，没有放弃，在我们心中你就是第一！”
也许我还要告诉孩子，在职校的最后的一节课，当钟声响后，有的人沉默寡言，有的人眼里闪着泪光，或许我们也会像初中时一样，彼此约定，不能让我们看见任何一个人哭，都要笑着毕业。我们站在一起拍毕业照留念的时候喊着“一、二、三、茄子”时，我们都露出了迷人的微笑。
诸如此类，校园生活中的点点滴滴，无不充满了纯洁的友谊与关爱，这些点点滴滴，也让我们的生活充满了阳光。二十年后，我肯定会记住这点点滴滴的友爱与温暖。
二十年后回母校作文 篇14
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经从一个十岁的小学生变成了一个文学编辑，我在北京生活。
这是一个周末，我正在框里翻找着一份很久以前的资料。突然，一个东西吸引住了我的目光：那是一本厚厚的，上面蒙了一层厚厚的灰的本子。
我用手掸掉了上面的灰，然后翻开来看。这居然是一本相册，上面照片已泛黄了。我仔细一看，上面原料是我们小学时踢球赛的场景。于是，我的跟前立马展现了一幅场景：那是一场很关键的比赛，大家都在奋力地踢着。接着，我们进了一个球，大家都高兴地跳了起来，我也感染到这种气氛，也十分得开心。我想到，以前的校园十分的有趣，那现在，我亲爱的`母校会是什么样的呢？
想到这里，我立马迅速地赶完了手上的所有工作，然后买了一张飞机票，准备第二天就回到杭州。
第二天，我坐上了回去的飞机。不一会儿，就到了。我马上回到了母校。一进来，我就感受到了母校的变化。校园里增加了很多场馆设施，不过让我惊讶的是，四季草坪居然还在！这时，我暗暗得想，希望足球场还是原样。
走进去时，我看到一个年龄和我相仿的人，这个人我好像有点面熟，好像是我以前的同学，但又没法立刻想起来。我还没认出她来，她到先认出我来了：“余力文，你怎么也来了？”原来她是我的同学孙泽恩，她现在是一位作家，我也是回来看望母校。
我们先到了足球场，球门已经换掉了，换成了更先进，更牢固的。不过我只看到了这片地方，我就想起了当年我们踢球的场景：场上的球员相互地配合，其他同学都在旁边大声地喊口号，给同学加油助威。一个同学进球了，我们都在欢呼雀跃，有的同学开心地蹦了起来，有的同学摆出了“耶”的手势。这真是令人难忘的回忆！
接着，我和孙泽恩走到了承载着我们许多回忆的地方——小桥流水。这水还是那么清澈，水里的小鱼小虾还是那么地欢快，池边的树木还是那么生机勃勃。走上了桥，看着岸边，我仿佛看见了同学正在开展“纸船大战”。男生们在水里放上了一只只纸船，他们还分成了两队，这一队联合起来“攻打”那一队。我们女生呢，就会站在旁边，饶有兴趣地看着。虽然后来被老师批评了，不过这还是一个有趣的事情呢。
美丽的校园，你给我带来了欢乐与幸福，我爱你，我的母校！
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