母校的作文精选15篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的母校的作文，希望能够帮助到大家。
母校的作文1
时光飞逝，六年的时光说走就走，我们说散就散。往日青葱美好的岁月在不知不觉中流失，而我却怎样也抓不住它。临近毕业之际，所有的甜变成了苦，笑终是变成了泪
再见了憨憨的同学们！回想起当初，大家第一次见面时面面相觑的样子，以及后来同学之间急着结交新朋友时的样子，心中不由自主地笑了出来。可是下课互相打闹时，有的同学却哭了起来，大家齐聚在一起，做鬼脸，讲笑话，给他零食逗他开心，在他破涕为笑时，大家也跟着笑了起来
再见了，我亲爱的老师！对我无微不至关怀的您，在六年的时光里，不知道给了我多少鼓励、多少帮助、多少关爱。在班级里，您总是护着我，把我看成是您的儿子，给我很多发言的机会，使我慢慢变得优秀起来，更加的自信。老师，谢谢您，我永远也忘不了您。
再见了，我的母校，感谢您六年来和我的朝夕相伴，给我良好的学习环境，干净整洁的教学楼、美丽的绿化带、悦耳动听的上、下课铃声。在这里，有我最最美好的童年记忆。
再见了，同学、老师、母校，在10年以后，我想，我们还会记得你们！
母校的作文2
光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。
母校，你曾用你知识的甘露哺育了我六年。你教会我学习，教会我成长，教会我应该如何面对世界。我在风雨中成熟了，今日我要离开您的怀抱，望一眼您的身影，望一眼您的身姿，母校谢谢你，我不会忘记你赋予我的一切，我感谢你，在我硕果累累的时候，一定会来向您报告！
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您引领我们在知识的海洋尽情遨游……您的额头上已爬满皱纹；粉笔的灰尘，以把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您教育事业的热情和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富有创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
愿母校的明天更加美好！不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……
母校的作文3
光阴似箭，日月如梭。在小学的6年生活就结束了。当我迈出母校的第一步时，我依依不舍，回头望望......
也许，我中学6年看不到这美丽又可爱的母校了！
一进大门，每天都能看到看门的老大爷，他对我们非常的好，每次看到他，都会亲切的叫声郭爷爷好！然后我们走进了校园，一条水泥路，走上去多么亲切呀！有周边的树木，天上的小鸟相衬，那真是别有番情趣。抬头一看便是教学楼，和我上学时的一样，一点也没有改变。望着这教学楼，似乎听见我们那爽朗的读书声，那样的舒服．再往前走，就是我们的乐园＿＿草坪，老杨树，看着草，我似乎看到了小时候的我．在那里你追我赶。似乎也听到了笑声，那么纯真，那么可爱。那杨树有着悠久的历史，它陪伴我们，陪着我们开心，陪着我们忧愁，陪着我们难过．开心时，向它报告；忧愁时，向它诉说；难过时，向它发泄。虽然它听不懂我们说什么，但它是我们忠实的听众。
别了，我可爱的母校！
母校的作文4
此时此刻的我已经23岁了，想起童年那颗天真可爱的心，心里有点不由自主的羡慕。还记得小时候，总是向往长大生活，总觉得长大了，可以自己挣钱，自己买衣服穿，会有满满的自豪感。可是到了现在，又向往童年的生活。
我回到了当初的母校——镇西小学去看望了一下：曾经教我们班的英语老师邓老师现在已是50多岁的人了，但还依然在教五年级的学生，曾经，他教五年级的体育，可是现在再也看不到他曾经打篮球潇洒的样子了，再走进教室，看见同学们嘻嘻哈哈的在玩，我的眼眶不由自主的湿润了。
曾经，我们趁数学老师在黑板上写字时，用粉笔头去砸他。每节课下课，我们都会到英语老师面前撒撒娇，谈谈梦想。可现在，这种情景再也看不到了，或许，这就是人的命运，我们不能一直活在梦里，人迟早会长大的，早点从梦中醒来才是我们该做的！
母校的作文5
进入初中约一个月了，你可否回想起你的母校？与你玩耍、欢笑的同学？还有教你知识、培育你成长的老师呢？是的，不管谁都不会忘记，因为这些记忆如印迹般，雕镂在你的记忆深处，当你老的有些神志不清时，从记忆中找见它，你可能露出没有牙齿的嘴，呵呵直笑……
小学的老师，最令我念念不忘的就是班主任——翟云华老师。她不仅是一位好的老师，也是一位好的朋友，有时学习时，枯燥乏味，十分无趣，老师就在这里给我们来了“课堂一笑”，乏味的课堂变得活跃起来，大家争先恐后地回答问题，连班里最胆小的女同学都高高举起了手。可见翟老师的教学方法是十分一流的水平，采用的是乐学法，让人在枯燥乏味的课本里神游其中。
六（6）班的74名同学也是令人心怀留念的，大家之所以能到一个班，那就是缘分，然而经过长时间地打磨、提炼，终于将六（6）班的74颗心凝成了钢铁。赛场上，全班同学不无加油助威，游玩时，大家则互相帮助，互相欢笑，欢乐在内心深处……
不经义翻开了时间的相册，希望在心中永远存着、存着……
母校的作文6
我爱我校，是它给了我做人的道理，以后的路该怎样去闯。
我虽然在这所学校才两年，但是我也很感激它。也有六年感情的老师、同学。如果没有老师的教育，同学的帮助，我也不会有今天。
我曾经在这里和同学们搞过辩论会。我是反方。那次辩论会很激烈，我们说一句，对方就反驳一句，等他们反驳好了，我们又跟上一句。
我爱我的学校，我们在这里学习和玩耍。课堂上，老师们正在讲解题目，同学们在下面津津有味的听着;操场上，同学们正在比一场激烈又刺激的足球赛;又有一些爱学习的同学，不舍得浪费一分一秒，都在图书馆里吸取知识呢!
我在这里学习了六年，有我敬爱的老师，亲爱的朋友，可就这样说走就走了，我舍不得啊!我舍不得老师对我的关爱，舍不得同学对我的鼓励，舍不得这美丽的母校!
我爱我校，他是我生命的.起点，母校!我永远也不会忘记你!
母校的作文7
如今，我们就要告别母校了。回想起曾经在母校发生过的一切，还真有点舍不得。
回想起母校的一花一石、一草一木，我就想起了曾经的一个朋友。她曾经和我在母校的草坪上散步，说说笑笑。
可如今，她已不在我们的母校了。希望以后还能有机会再和她在母校的草坪上散步，说说笑笑。
马上就要离开母校，每当回想起曾经和我一起玩过的朋友，就不禁泪水涟涟。
如今，我们就要上中学了。
是老师，带着我们在知识的海洋里遨游。
是老师，开启我们混沌的心灵。
是老师，让我们成为了一个有知识的人。
想起一年级的我，什么也不知道；现在，已是知识饱满。
是老师给了我们一切，我们要感谢老师对我们的无私奉献。
在我们遇到困难的时候，是老师，给了我们走下去的希望。
在我们遇到难题的时，是老师给了我们解决问题的方法。
所以，我一定不会忘记老师，不会忘记我们的母校。
母校的作文8
书声朗朗，书香飘溢，在不知不觉中，我们伟大的母校已经建校25周年了，暨新校都已经10周年了，在这25周年中，无数的伟大教师，在辛勤地为了学生付出，在昼夜忙碌，不辞辛苦地为学生讲课。
在这25年中，学校在事事为我们着想，生怕我们摔啦，碰啦，磕着啦，在这25年中，我们学校得过无数的荣誉，可学校并没有骄傲，而是更加地努力，只为了以身作则地教育学生，只为了学生以学校为荣。在这25年中，学校曾花过天文数字来为学生买奖品，书本，作业本，只为了学生高兴，只为了对他们学习进步有帮助，学校在不求回报地为学生付出，目的只有一个，那就是希望我们长大以后有出息，能为祖国做贡献，这是多么伟大的理念，这是多么艰难的理念，可学校一直坚持了25年，整整25年啊！
母校妈妈，您对我的细微照顾，我将永远难忘，在您25周年生日来临之即，请允许我为您献上我对您的祝福，祝福我们的母校妈妈年年桃李，岁岁芬芳，讴歌25年华诞，续写世纪新篇。成为人才的摇篮，知识的沃土！
母校的作文9
光阴似箭，时间在滴滴答答的钟声中流逝，岁月的风铃在校园中回响。一眨眼间，六年的小学生活即将结束。每次想到这里，我的心就如波涛汹涌的大海，久久不能平静。
仿佛昨天，校园里还有我们嬉戏的身影；昨天，我们还在讨论这作业题；昨天，我们还手拉手，结伴而行……一切的一切，在眼前闪现。在校园的每一个角落里，我们都留下过难忘的回忆。往事还历历在目，记忆犹新。
曾经，我是多么厌烦老师地叮嘱，但在那一刻，当我意识到永远也无法再听到那关心的问候时，我只求您多说点，让我不要忘记您的声音，让我不要留着泪与您告别。
在这六年里，就是我们成长中的一首歌，虽然会结束，但是，每一个同学的名字，每一张天真的笑脸，都会珍藏在我的心里。虽然就要离开，可是，我不会忘记曾经教导过我的每一位老师……
母校的作文10
转眼间六年马上要过去了，这就意味着我马上要离开这了。可我还想在这多待一两年，真不想就这么离开。
有一种糖我有六颗。我吃掉了六颗。这六颗糖分别代表一年级直到六年级。六年间，我和同学们小打小闹，结下了纯真的友谊。这六年又像一场旅行，现在到终点站了。可为什么我的脚却抬不动，也不想下车呢？
校园里的美好回忆为什么现在都浮现在眼前？这些此刻是多么的重要多么的美好！
这个学校陪伴我整个童年，也马上将成为我的一个美好的回忆。感谢以前教我的老师，和我以前的同班同学。
毕业以后，再来这里时，我就不是这里的学生了，只是一个过客而已。
在这里，我有开心，有悲伤，也有忧愁等情绪。因此，我会很珍惜这每一个记忆。
再见了彭场实小，再见了我的童年。
母校的作文11
光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我从小学毕业成为了一名初中生，但我还是对我的母校恋恋不舍，我利用这个国庆长假，坐车回到了那个陪伴了我六年的地方。
车到了，我来到学校门口。看着那高高的教学楼，我仿佛看到了我们以前在楼道里奔跑的身影，听到了下课时的欢声笑语。走进教学楼，我回到了我上了六年课的教室。教室没变，还是同一块黑板、同一个讲台、同一些桌椅，但是里面上课的学生却是不同。我在讲台底下找到了我以前上课时用的课本。这破旧不堪的课本，却蕴藏着我们深刻的记忆。我通过这破旧不堪的课本，仿佛看到了我们以前上课时的情景——老师在上面耐心的为我们讲解着课文，我们在下面坐的笔直笔直的，专心致志地听老师讲课，老师时不时点一名同学起来回答问题。
我走出校门，还在想着我们在母校的经历。正在想着想着，突然撞到了一个人，我正想抬头抱怨几句的时候，那人忽然叫到我的名字，我定睛一看，原来是我的小学同学，他把我邀请到他家去玩，我跟着他一进门，我就看到我们班上一些同学都在这，我们聊了很久才回家。
现在想一想，还是蛮怀念母校的，不知到下一次再去又是什么时候了。
母校的作文12
六年了,我在母校的怀抱已经度过了六年。现在,我是 一只出巢的小鸟,去创造自己的前途。但是我非常依依不舍,但自己却只有见母校最后一次,一切只有放在记忆的最深处,永远永远珍藏。
走进校园看见那食堂里洁白的墙面就让人有食欲，那时我拿着一个小碗,排着整齐的队伍去打饭。夏天的热可以让人被烤熟我打完饭之后便走向操场我看到一位体育老师在教一班学生在篮球，老师与学生的衣服向被雨淋湿了一样在这其中,让我尝试到了酸、甜、苦、辣、咸。
继续向前,那辉煌的教学楼出现在我的眼前，此时,琅琅上口的读书声仿佛在身边荡漾,在教学楼里,我们在书的海洋里,采集知识的精华;吸取着知识的营养。
母校,这可能是我与你的最后一次见面,但是这六年的生活,我会把它永久烙印在我的脑海里。我走了,我流下了伤心的眼泪,您也流下了悲伤的眼泪。
母校的作文13
这学期是我们在小学学习的最后一个学期，不久我们就要毕业了，就要离开已养育我五年的母校，想到这里我不禁地想着我们在教室里读书、写字、唱歌······在校园里跳绳、玩耍······我就有一种说不出来的感觉，这种感觉是无法用语言来形容的。“要好好学习，长大了报效祖国。”这句话是老师在我们面前常说的一句话。在这里我要感谢所有关心过我的老师们，向你们说声“谢谢”。
母校，我们成长的摇篮，在这五年中，你们教我怎样迈出了人生的第一步，您 给了我无穷无尽的知识让我终生受益。老师们从简单的算术、生字一直教到复杂的应用题、论文。让我懂得了很多道理、学习了很多知识。总之，一句话：“谢谢您”。
我会永远记得培育我五年的母校xxx第一实验小学。
母校的作文14
“小学是这样的……一年级陌生，二年级朋友；三年级陪伴，四年级知己；五年级闺蜜，六年级……一场考试散了，六年的友谊没了……”“一个即将毕业的男孩来求佛……”
听着这些毕业流行语，看着这些毕业流行片，鼻头一酸，豆大的眼泪就啪嗒啪嗒地顺着面颊掉下来。
回想起，当初站在讲台上介绍时腼腆的样子，我会忍不住发笑；回想起，当初和他们打成一团的狼狈样子，我会忍不住发笑；回想起，当初路见不平，拔刀相助他人时，“坏”人落魄逃跑的样子我也会忍不住发笑。
还记得，我第一次哭时同学们的安慰和老师的鼓励；还记得，我第一次演讲时同学们的惊讶和老师的赞赏；还记得，我每一次超越战胜自我时同学们的赞赏和老师的欣慰。这一幕幕像放电影一样在脑海里萦绕却又挥之不去。
母校，假若说，我们是夜空中闪着金色的光芒的，璀璨的星星，那么您就是陪伴我们左右的，在最艰苦的时候给予我们温暖和力量的月亮。母校不仅教给我们知识，还教给了我们做人的道理。六年了，我们自开学那一天到现在，一直没有忘掉初衷。六年了，我们一直藏着的一句话，现在也可以释放出来了：感恩母校！
母校的作文15
4月12日，我们29班同学回到了母校——李寨中学。在安老师的引领下，兴致勃勃地参观了焕然一新的母校。
儿时的记忆，只剩下那满是沧桑的大食堂和实验楼前的两座假山了。老师的小厨房，已经演变成一条静谧的小路，边上的文化长廊散发出母校独特的气质。原先的平房教室，巍然耸立成阳光下的四层教学楼。操场边上那三棵校魂桐风华正茂，迸发出勃勃生机……就像李寨中学的实践教育活动一样与时俱进，开展的如火如荼。
《重游母校》视频播出后，引发广大校友的共鸣，点击量迅速突破5000次。校友陈晋会评论到：“视频把我看哭了。那个大院我太熟悉了。在那里，我度过了人生最重要的三个阶段：童年、少年、青年。每次回家路过我都不敢进去看看，生怕找不到往昔的记忆。时代在变，校园越来越靓了，确实是“面目全非”，找不到原来的样子了。当看到校园的一些旧景，终于找到了儿时的记忆，参观活动室，也让我发现了一样不变的东西，那就是我们李寨中学的办学特色始终在坚守着，各种功能室越来越专业化。期待母校晋城有美名、山西有特色、全国有影响、世界有交流。加油母校——我们李寨中学！我们都在祈祷，都在为你祝福。
真的太感动太感动了。
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