二十年后重回母校作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的二十年后重回母校作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二十年后重回母校作文1
“叮铃铃，叮铃铃……”电话声响了，我接起电话，原来是我的小学班主任邀请我回校参加同学聚会，我满口答应，收拾好东西，就坐着飞机回到了我的母校。
站在校门前，我心中升起了疑惑：本来是旋转式大门，现在怎么变成了一堵白色的墙？就连守门的张保安也不见了踪影，取而代之的，竟是一个个智能机器人？这时，老师熟悉的声音来到了我的耳畔：“小蔡呀，你终于来了，我先带你参观参观我们的学校吧！”我点点头，跟着老师来到了教学楼，走进了曾与我朝夕相处六年的小学教室。
呀！教室的变化可真大！原先那整整齐齐的桌椅不见了，展现在我面前的是几个大大的，方方正正的电脑，学生们围在一起，正安静地用手指划动屏幕，做着作业呢！看到这里，我感叹：要是我小的时候能有这样先进的教学设备，做作业也这么轻松，那我绝对不会讨厌上学的。
离开教室，我边走边想，走过了鹅卵石的小路，走过篮球场，我来到了我最喜爱的操场。
操场上还是和原来一个样，但上面的欢声笑语增加了许多，我看到那些在操场上活跃的身影，不禁感到奇怪：为什么天气这么热，他们都不回去，还在这儿蹦蹦跳跳的，难不成他们一个个成了超人？老师见状，好像看出了我的心思，对我笑道：“这操场上面，有一层空气薄膜，只要有小朋友在上面玩耍，无论多冷，或是多热，这里的温度都会变得温暖宜人，所以小朋友们都喜欢在这儿玩。”我听后，惊讶极了，想不到二十年过去，母校竟有了这么大的变化！我一定要好好参观参观我的母校……
参观完学校，我走在回家的路上，路旁的树轻摇叶子向我打招呼，小鸟在树上唱着欢快的歌，我的心情也变得格外美好。看过母校的变化，我越发喜爱它了。当然，我更爱我的家乡，也祝福我的家乡能变得越来越美好。
二十年后重回母校作文2
20年后的一天，我回到了母校，当走到校门口时，我犹豫了，这是母校吗？这是20年前的母校吗？这时我才猛的想起这里发生了翻天覆地的变化。
我将门口的按钮按下，出现了一个机器人向我问好，可别小看了它，它可以判断出你是善还是恶，若是恶，它就会自动报警并赶走你；如果是善，它就会像一位迎宾小组一样带你去学校参观。当然，我被机器人热情地迎进了校园，首先呈现在我眼前的是几十层楼高的大厦，可觉得还有一丝不对劲，哦，原来学校里只有一幢楼，怎么只会有一幢楼呢？我惊讶地追问身边的机器人，它非常幽默地说：“要想知究竟，请随我来。”我迫不急待地疾步跟随机器人走进教学大楼，终于所有的心结都解开了，眼前是无数幢小楼，这是怎么回事呢？
突然机器人打破了沉静，它解释道：“这幢楼看起来没什么，但却可以容纳一个县城。”“哇，这么厉害，这究竟是谁研究出来的呢？”“这是你的同桌李明的杰作。”机器人和蔼地说道。让我来告诉你们吧，李明其实是20年后超越牛顿、爱迪生等著名科学家的风云人才。我们去观看一下楼肚子里的校园吧，只见学生们都走进了一排水果形状的楼房，从里面散发出的香味就可以判断出这是学校食堂。我走了进去，却没见到厨师的踪影，一打听才知道食堂正中间的大树是一棵许愿树，只要你说出想吃的菜名，不到一秒钟，饭菜就会出现在你的餐桌上，这也是李明的杰作。
紧接着我开着汽垫车，驶向教室，只见机器人老师正在为学生们讲课，同学们个个专心致志地听讲，因为桌子、书本、书包都是严厉的老师。如果上课不专心听讲的话，就会被众位老师PK一顿。因此，所有学生遵守纪律，成绩都很优秀。后来我随机器人向导参观了宿舍、卫生间、办公楼、操场……
当参观到夜幕降临时，还有好多地方没有参观，因为这个学校实在是太大了。不知道再过20年，学校还会发生怎样的变化呢？
二十年后重回母校作文3
早晨，第一缕阳光洒落在大地上，我正在浏览书籍。而在此时，一位20年前的同学打来电话，他约我一起重回母校。
我正闲得无聊便答应了下来，和那位老同学踏着清晨的阳光来到了母校——口实！
此时，琅琅的书声响起，口实迎来了精彩的一天，我们快步走了进去。一片温馨的字幕跳进了我的眼眶里，只见诚慧容三个大字依然高挂在那，回想起20年前我们在操场上念出了入校宣言，我们心里顿时打进了一缕温柔的阳光。
快步走上了楼，我们当年的教室依然还在那儿，看着如今那些新的教学设施，不禁为祖国的强大发展而骄傲，不过一股怀念涌上心头。
我们继续前进来到了一个洗手池附近，这时同学忽然叫道：“落汤鸡！”我一惊：回想起当年，我被同学用水浇成“落汤鸡”，他们送了我这个雅号。如今的洗手池已经变成了自动了，但我还是怀念着当年的时候。
继续前进，我们听到了国歌的声音，一瞧，原来是升国旗了。看到这幕，我和同伴笑了起来，看着现在的升旗杆，已经非常人性化了。而当年我和同伴升旗时，旗升到一半，竟然掉了下来。当时操场上的人哄堂大笑，我和同伴恨不得找条地缝钻进去。
一眨眼，时间竟到了中午，我和同伴来到了食堂。现在的食堂是自助式的，汤啊、菜啊、饭都是自己打，而且现在的学生们都有大气度，个个都谦让，让食堂变得秩序井然。而当时的食堂简直就是一个杂乱无章的菜市场，但当时那杂乱的环境下，同学们的友谊却是依然浓厚。
回忆起当年的那份同学情，心里却又多了一份惆怅和怀念。为同学的分别而惆怅，为同学们当年的友情和岁月的流逝而怀念！
二十年后重回母校作文4
枫叶飘飘，构成了一幅萧瑟图。奈何寒冬将至，我无心欣赏。漫步在幽幽小道上，呼吸着芳香的空气，顿时心旷神怡。
这儿给我一种很熟悉的感觉，我很是奇怪，便加快步，按着心中的道路前进。映入眼帘的是一栋栋高大的房子，大门旁金光闪闪的大字，深深震撼着我的心，我眼瞳猛缩，这，是我的母校。
我心里滋味参杂，决定去参观我的母校。我大步走去。这“求真亭”还真是老样子。那小池塘怎么扩大了？“骆礼婷，快来这边踢！”“好！”我生疏的抓起毽子踢了起来。“呀！不好！”我望着小池塘，五彩缤纷的羽毛毽一会儿上升一会儿躺在水中……
“呵呵，我眼眶怎么红了？我真是不争气。”我边哭笑边擦了一下眼泪。那时候的我是多么的天真烂漫，多么的懵懂无知。青春易逝，回忆起来又是一把鼻涕一把泪。我继续走着。
五（3）班，我想进去看看。还是当年的椅子，还是当年的黑板，一切都是当年的，可唯独当年的情谊却消失了。我既难过又无奈，回不去了。
我一转身，突然看到了一个熟悉的身影，我立即认出了他。“赵老师好！”赵老师回过头来，却并没有立即认出我。“你是……骆礼婷？”“对，是我。”我眼泪有不争气地流了下来。
赵老师说这二十年来他遇到了许多性情不一的学生，有的顽皮，有的乖巧。我问他还记得数学课代表王家琪吧，老师说那个上课老插嘴的男孩儿不记得都难！我笑了，忘却了悲伤。
傍晚了，我告别了老师，回头再望一望我的母校。哦，她如同慈祥的母亲一样，教会我感恩、成长。
这儿，充满了我的欢乐，承载着我的青春……
二十年后重回母校作文5
20年，对于任何人来说，是多么的遥远啊！等过了20年，我就是32岁了。在小学时光里，最令人难忘的，是那校园的风景，那银铃般的笑声，同学的笑脸，老师慈祥的面目。我想，等20年之后，不太会见到了，如果，我20年之后回到母校。我的心里，是无比的激动，也会无比地幸福感动！
游文小学是个美丽的校园，刚进校门，非常显眼的，是那校训石。这个校训每天都鼓励着我们，做人要诚实，要朴素，等到20年过后，这个校训石，应该，依然立在那里，上面两个大大的红字十分的醒目，如果我来到了这个它的面前，我想伸出手，来抚摸它。它，一定是粗糙的.，并不是圆润的。我感受到了岁月的沧桑，时光，是补不回来的。所以让我们珍惜时光吧！在这难得一回的小学时光里，度过我们完美的童年。
一路上，花草陪伴。来到了学校的中心，立入眼帘的，是一个梅花形的喷泉池。池边，围了一圈圈石头。石头有似骏马，有似猿猴，还有一座假山，每当中午的时候，他会和喷泉一起工作，流出一缕清澈的泉水。20年之后，这个景色，应该难得一见了。或许，里面的小鱼，已经，换了；也许千姿百态的石头，也备受损坏了；也许，那座假山，已经没有当年，那么有精神了……如果20年之后，这些美景依然存在，我想，把它用相机记录下来，把它，永远刻在自己的心里。我不想把它忘记。
操场，体育馆，教学楼，办公室……我都会深深地记在心里，无论，时光流逝了多久，我都忘不了这段美好的小学时光。我爱你，游文校园，我会把你的，每一点每一滴都记在自己的心里，永不忘记。
二十年后重回母校作文6
二十年后，我重新回到了原来的母校，前去探望我的老师们。
我见到了和蔼可亲的余校长，慈祥的王老师，严厉的杨老师，勤劳的夏老师，还见到了活泼可爱的小朋友们。
小朋友们依然可爱，但是老师却苍老了许多。是呀，年年都会有新的小朋友来学习，而老师却没有换。
看着以前一位位年轻、友好的老师，如今变成了这般苍老的模样，我很伤心，他们不都是为了呕心沥血的教我们读书吗？
我想起了以前语文老师叫我们背诵的古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。还有一句是我终生难忘的：落红不是无情物，化作春泥更花。
老师就像黄山的奇松，饱经风霜，却仍然郁郁苍苍。我们就是藏在松树下面的小草；老师就像大树，我们就像大树上的叶子。老师用知识养活了我们，难道不就像大树输送养料给树叶，让树叶变得更加生机勃勃吗？老师就像蒲公英，我们就像蒲公英上面的种子。老师像大地，我们就是大地上的小草。如果老师是慈母，那我们就像小婴儿……
想起以前语文老师教我们背诵古诗词的样子，以前数学老师教我们计算的样子，以前英语老师教我们学习单词的样子，以前体育老师带我们在阳光下跑步的样子，以前美术老师教我们画素描的样子，以前音乐老师教我们唱一个音符的样子，以前信息老师教我们学习使用电脑的样子，我想对所有老师说一声：“老师，您们辛苦了！”
学校也有很大的变化。以前学校里老旧的灯全都换成了新的；两个学生共用一个桌子，变成了一个学生各有一张。以前都快要被写烂的黑板也变成了大投影仪……看着学校飞快的进展，我的心里有说不出的高兴。为什么有说不出的高兴呢？当然是因为现在，学生们能够更好地听课了。
正巧今天是正巧今天是教师节。我手里捧着一大束鲜花、小礼物还有巧克力，一碰见以前的老师就会从上面拿下来一些送给他们。
看着一个个慈祥的老师，我心里有说不出的高兴。
感谢您，母校！
二十年后重回母校作文7
时光飞逝，转眼20年过去了，我又回到了曾经的母校，与曾经的同学一齐回忆曾经美好的学习生活。
来到校园门口，许许多多的学生们踩上一个圆盘，剑似的飞了上去。这是怎么回事？经过询问原来是飞速光盘，使学生们快速到达教室。我来到校园里，操场上种小草，可奇怪多是草居然是彩色的，为学校增添了几分美与活力。操场两边依然种着许多苍翠的大树，他们笔直的站在校园里，像一位位保护校园的士兵；又像一位位歌唱家，发出“唰、唰、唰”的音乐声；还像一个个顽皮的孩子，在阳光的沐浴下左摇右晃。孩子们在操场上又蹦又跳，开心极了。突然一位小孩摔了一跤，摔的地方鼓了起来，小孩掸了掸身上的灰尘，开心的爬了起来，跑去玩了。这又是怎么回事呢？仔细一看，是保护装备呀，真是彩草大用处呀！
我们来到教室，桌子居然是自动屏幕，老师们在那里面大显身手。有什么不懂的，只要一点，老师就会讲解，作业也在这上面做，我的同学不禁感慨：“真是高科技呀。”“是呀，这样方便多了。”另一位同学连忙附和。学生的也学得津津有味，感到学习是那么的轻松愉快。教室的墙壁也会自动调节颜色。春天时，墙壁会变成粉红色，让人感觉充满生机。夏天时，强壁会变成绿色，让人感觉清新凉爽，不在闷热。秋天时，墙壁会变成金黄色，让人感觉充满秋天的喜悦。冬天时，墙壁会变成红色，让人感觉春回大地。
我们又来到图书馆。图书馆的书堆成了一座大山，大概有几千米那么高。一个五年级小学生，在一台机器上说了自己想要的书的名字，书竟自己飞到了他的手上，好是神奇。一位位学生沉浸在书的海洋中，感受着阅读带来的快乐，感受着科技的神奇魅力。
这就是20年之后的校园，充满了欢乐，与学生们求学的欲望，现在我们就应该好好学习，长大后报效祖国！