目标作文

时间:2022-05-25 08:52:03 目标 我要投稿

实用的目标作文锦集八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的目标作文8篇,欢迎大家分享。

实用的目标作文锦集八篇

目标作文 篇1

  人生只有确定了方向,有了目标,人生才会有价值。而目标是来自人民心底的,是人生的目标和坚定的思想。

  人生倘若没有目标,那么这个人的人生就是空虚的,没有任何价值。而有价值的'人生才会活得精彩。

  暑假过去了,我踏入了初中的校门,而我的目标也渐渐清晰了,那就是好好学习考上重点高中,不再让父母操心。可是,想要实现这个目标就有些困难了。但是,只要心中有这个目标,再加上行动,我想我一定会成功的。

  记得《绿山墙的安妮》中,安妮她就有一个目标,那就是考上皇后学院,她心中有这个目标,而她为这个目标也做出了努力,因为她记住了她的老师亚兰夫人说的话“每一个人都要朝着他毕生的目标前进。不过在事先,必须确定目标是否有价值。”安妮为了这个目标做出了努力,所以她成功了。

  我们是否也应该学习安妮呢?目标虽然在远方,但是只要有行动,我相信,我们每个人都会梦想成真的。

  人生如果没有目标,将一事无成。但如果有了目标,将会功成名就。

目标作文 篇2

  《根鸟》这篇小说主要讲的是:一天早上,小男孩根鸟去打猎,他打到了一只奇怪的白鹰,他从白鹰身上发现了一张纸条:我叫紫烟,我到悬崖上来采花,不小心掉进了峡谷里,也许只有这只白色的鹰能把消息告诉人们,它一直呆在我的身边,现在我把它放飞了。

  我十三岁,我要回家,救救我,救救我!为了这张纸条,根鸟四处打听紫烟的家,可是始终没找到。于是他产生了一个念头:我要去西方找到这个紫烟。于是他开始了艰难的旅程。一路上,他结实了不少朋友,尽管经历了重重磨难,吃尽了苦头,可他没有因此而泄气,最后终于来到了大峡谷,还是没找到紫烟。

  这个故事让我懂得了:只要有目标,就要为之去努力,努力了不一定成功,但是如果不去努力,就一定不会成功。在我们平常的生活中也是这样,无论做什么,只要我们尽了自己最大的'努力,就算不成功,也没关系,也不会有人去责怪你,因为你努力了。

  我在写博的路上就发生过这样的事。在书香暑假开始的时候,我看到自己的排名在前五十名里,我沾沾自喜。慢慢地我开始放松了写博,整天光顾着玩了,结果我的排名一直在落后,我还是没有醒悟,总是给自己找各种理由、各种借口。过了几天,当我再看博客时,我没有看到自己的名字,我这才慌了,后悔自己自以为是,不该骄傲。于是我暗暗下决心,一定要赶上去,要写出好的博文来。从此我开始注意观察身边发生的事,有空就多看书,从而找到了一个个可写的题材,写出了一篇篇好的文章,戴上了一个个漂亮的小红帽,可喜的是我的排名一直在往上升,我真是开心极了。

  从自己的身上我知道了,做任何事都要有自己的努力目标,并要为之去努力,相信一定会有成功的那一天,就算是不成功,那也没啥,千万不要让自己后悔。

目标作文 篇3

  其实要说人生的目标很简单,人人都知道的。自从懂事的时候父母就教导子女在心里树立目标和理想,读书时老师教导我们要在自己心中树立心中的目标和理想,我们走出了社会,我们也不得不在自己心中树立目标和理想。想起儿时的目标和理想,现在大家也不得不苦笑一番,什么科学家、工程师、航天员等等。现在想想这些理想多么遥不可及。我到现在也时常和朋友(朋友、友人),常常谈起自己的理想,谈谈自己的理想是否现实,是否还是和儿时一样那么遥不可及。

  因为工作已经三个年头了,早已放下了儿时那遥不可及的理想了,现在只是想想可及之事了。前些时日里,还和一位大龄网友曹谈论起了理想,我告诉她为什么我感觉到越是生活越离理想遥不可及,面对生活我感觉惶恐了,事事都不是那么如意。我给她讲解了很多我为何在人生的道路上迷失了方向的故事。曹是一位企业的高管,已经很多年了,她给人的感觉很年轻,在我没有和她聊天的时候我一直以为她只有不超过三十岁的样子,为什么会猜这么大,是因为她对什么都非常有经验,我才猜想她肯定不会更加小了。但是真正聊天时,她告诉我,她的'女儿都要比我还大,我听完也是一愣。曹是主动愿意帮我解决我目前内心的矛盾,所以我们也就畅所欲言。

  我告诉曹:“我现在不知道要去做什么,干什么事情才能够对未来打下基础。”

  曹很专业,专业到我感觉就像一个系统,每一步都是按照一个系统走。曹告诉我:“一个人需要有理想,有理想前要先有目标,目标又分为,长期(长远)目标、中期目标、短期目标,曹把长远目标看做为理想。只要把这些目标层层分解我们就能够知道我们现在需要做什么,必须做什么,才能达到目标。”

  曹还给我讲了她的女儿:“我有一个女儿在读大学时,在一家餐厅做过暑期工,后来回到家后立志也开一家这样的餐厅,现在也是正在努力当中呢!”

  我不仅苦涩的对她说:“我可没有你女儿那么好的条件。”

  曹说:“没有条件不要紧,你可以先去你理想的地方去打工,慢慢的积累经验和自己的财富,你就可以做自己的。”

  剩下的我不想写了,因为我觉得没必要了。

  其实人生很简单,但却有艰难,慢慢人生路,一边憧憬,一边拼搏。为了一个个目标,最后到达理想,即使没有到达理想,我们也是努力过了。不会后悔。

目标作文 篇4

  小溪的目标是大海,所以它总要奋斗着向前,因此我们说小溪是有活力的,没有目标的水我们称之为“死水”,虽然它不用为未来而努力,但它的视野永远只是那么一点,见不到大海的壮观.可见目标是很重要的,它是我们前进的动力,是黑夜的一盏明灯,照亮我们前进的路.运动场上,运动员跑的.健步如飞,因为他有一个明确的目标——冲向终点.我们可以设想,如果后面有一只老虎追着,我们或许会跑得比运动员都快,因为有一个更有催动力的目标,就是逃离老虎的追赶.有了目标,潜力才会变为成绩;没有目标,再快的汽车也只是个摆设.

  看看路上的行人,有的行色匆匆地奔向目的地,有的却很散漫地沿路行走,这就是有目标与没有目标的区别.记得教育家俞敏洪说过:“一个人如果只想着搬石头,那这只是一堆石头,但如果他的脑子里有一个房子的想法,那这就会变成一个房子.”目标可以把不可能变为可能.没有目标的人会迅速老化,不会再焕发出青春,因为他不知道自己每天要干什么,没有了追求,就象老舍的《骆驼祥子》里的祥子,一步一步的堕落,最后只会几十年如一日的拉车,过着平庸的一生.我们说“思想有多远,人就有多远.”思想决定命运,目标决定通往成功的航途.

  因为有了考试考好这个目标,我们才会在考前紧张起来,努力复习,查缺补漏;因为有了考好大学的目标,现在才会脚踏实地,用功学习;因为有了明天活的更好的目标,今天才会更努力.目标吸引我们向前,不被路边的小花小草迷惑,似一个导航标,让我们不至于走入歧途.

  为自己找一个目标,你会更坚实地走得更远!

目标作文 篇5

  放假已经两个多月了,特别想念敬爱的老师和亲爱的同学们,今天大家终于要相聚了,心里真的很兴奋。

  今天早上,我怀着激动的心情迫不及待地来到学校。噔,噔,噔,快速地跑上四楼,来到了整洁明亮的四七班教室,见到了阔别已久的老师和同学们,感到特别的亲切。

  开学了,当然少不了升旗仪式。同学们衣着整齐的排着队,没有了以往的交头接耳和说说笑笑。大家都认真安静的'欣赏着管乐团同学们的精彩演出。仪式结束后,同学们回到教室,开始发新书。升入四年级,我们换了几位老师,开心的是王老师和彭老师还会继续陪伴着我们。

  新的学期开始了。新学期就要有新的面貌和新的起点,更要严格要求自己。一、上课要认真听讲,做好笔记,大胆发言,不懂要问。二、要坚持读书,坚持练字,坚持写博客。三、要认真预习,认真完成家庭作业,认真检查作业发现错题要及时订正。四、要提高学习的主动性,提高学习和做作业的效率,遇到困难争取自己独立克服。

  努力做好以上几点,相信这个学期的我一定会变的更好。加油!

目标作文 篇6

  ——《语文新课程标准》作文教学解读

  新课标提出的训练体系(低年级“乐于表达”,中年级“自由表达”,高年级“学会表达”),重视情意训练,一改过去的语言训练(低年级词句训练,中年级段的训练,高年级篇章训练)。新的训练体系缺乏具体的写作内容和形式标准,训练内容泛化,缺乏序列,缺乏评价的“标尺”,教师不知该怎样评价学生的作文,只能“跟着感觉走”。目前把两者结合,便于教师操作:

  一年级

  训练目标:

  1、对写话有兴趣。

  2、能够把句子写完整、通顺。

  训练内容:

  1、通过看图、影视节目、观察周围事物等,写一两句完整、通顺的话。

  2、能运用阅读好生活中学过的词语造句,并根据表达的.需要,学习使用“。?!”。训练形式:观察写话、用词造句、仿句练习。

  二年级

  目标:

  1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

  2、能写几句连贯、通顺的话。

  3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。

  内容:

  1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

  2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

  3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

  形式:看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

  三年级

  目标:

  1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

  2、能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句。

  3、课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。

  内容:

  1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

  2、用一段连贯的话写下来,字数不少于250字。

  3、能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。

  形式:仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

  四年级

  目标:

  1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

  2、愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

  3、能用简单的书信、便条进行书面交际。

  4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。

  内容:

  1、能围绕习作要求,自主收集习作素材。

  2、能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来。

  3、学写书信、便条,掌握其格式。

  4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。

  形式:书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

  五年级

  目标:

  1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

  2、学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。

  3、学写板报稿、建议书。自拟题目,学习编写作文提纲。

  4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。

  内容:

  1、能审清题意,围绕中心选材。

  2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

  3、学写板报、建议书,掌握其格式。

  形式:板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

  六年级

  目标:

  1、有自我表达和与人交流的欲望。

  2、能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚。学写会议记录和读书笔记。

  3、能根据习作要求自主选材,编写作文提纲。

  4、能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。

  内容:

  1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

  2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好基矗

  3、能写简单的会议记录和读书笔记,做到格式正确。

  4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

  形式:综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

目标作文 篇7

  人活着,有时只意味着生命的交响曲在延续。谁也无法预料它最终的目标在哪里!

  有人说,人生如一张帆船,再汹涌的大海中与海浪作斗争,当找到灯塔时孤单的帆船便有了依靠。

  有谁去思考过,灯塔在生命这条帆船中真正的含义?是温饱吗?是富贵吗?是地位吗?不是,灯塔真正的含义是―目标!

  没有目标的人,是一个腐朽的人。当他落难时,不是上帝的愚弄,只是自己的无能。生命之路,望不见前方的点点微波,只是一条长长的黑道,但如果你将目标定格在生命之路上,也许你将会看见人生之中的辉煌,无限的春光。

  目标可以使人发挥内藏的潜力,为了自己的目标坚持不懈地努力着。可能受到夏日的炙烤,寒冬的冰冷。但想要达到目标,付出这一点儿又算什么呢?“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”这是我十分欣赏的名句,它时刻激励着我为了目标勇往直前,虽说在追求目标的道路上艰难险阻无法预料,即使说我会伤痕累累,但是,可以想象到达到目标后的那片辉煌,再大的.伤痛似乎早已抛到九霄云外去了。也许,达到目标后是最大的止痛药吧!

  我会为目标哭泣吗?可能会。当我辛苦地翻越过一座座高山后,见到的不是那碧蓝的海,依旧是山那铁青的脸!我哭泣,为没见到目标而哭泣!我那满怀希望的心已经失落。我要放弃吗?可我心不甘,付出了如此多,只差最后一点儿,就如此轻言放弃,那可不是我的风格!是,我会哭泣但我不会畏缩、放弃。

  目标是需要我们自己不懈努力,无所畏惧才实现。只怕我们等不及黑暗前的最后一缕余光,便已放弃。

目标作文 篇8

  人生,一边是长路漫漫,虎啸蛇游;一边是笔直的大道,鸟语花香。一边是荆棘密布,险象环生;一边是青山叠翠,月白风清。一边是孤寂前行,无人结伴;一边是欢声笑语,还有相依……面对直路与弯路,你如何选择?如果我们给自己一个目标,并把方向针放在不远方,努力朝着那个方向去奋斗、前进,相信我们一定会有一种成就感的。

  ——题记

  手伸进兜里一摸才发现,我只剩下那一个一元的钢蹦。从这个地方要想坐车回家,至少要两块钱,我发觉我的脸色在一瞬间变成了紫茄子。10公里的路,叫我怎么办呢?我现在才明白什么叫“一文钱憋倒英雄汉”。

  事已至此,只好走到一半的时候再坐车回家。只要5公里,只要5公里而已!这么盘算着,我手握一元的钢镚踏上了回家的路……

  火辣辣的太阳高高悬挂在我的头顶上,把我烤成了一个“烧鸡”——全身直冒油。骄阳似火,这该死的太阳,连着一个星期不出来,偏偏在我遇难的时候出来了!如果我是后羿,非得把它给射下来,幸灾乐祸的家伙!

  走不动了,坐在路边树下歇一歇。我使劲攥住手里想坐车的那一元钢镚,劝它再忍一忍,等走过前面的那个路口。

  一点一点地挪动着干尸搬的尸体。走啊走,一辆“公车”停在我的旁边,几个乘客上上下下,我捏着钢镚要走上车,脚到了车门又停了下来,耳边响起一个声音,“上车了,一块五啊!”

  我只好尴尬地把迈上的一只脚缩回来。毅然决定地转会身子,继续往前走。

  本来已经没有了力气,本来已经再迈不动一步,但那紧紧握在手里的那一块钱却为我添了劲儿——我的身体是累,但是我心里却有底。因为爸爸曾告诉我“如果在人生道路上,你在为你自己的目标而奋斗的同时,因为休息而停滞不前的话,别人就会超过了你”。“不,我不能半途而废”这个信念激起了我奋勇前进的步伐。

  走,再走,终于走完了一半的路程。掏出一元钱,想坐车了,但是手又伸回来。一半的路程走完了,剩下的路程也能走完。再走,再走。再走一步就坐车……·

  一步……两步……三步……

  头昏沉沉,身轻飘飘,腿软绵绵……当我实在走不动一步,停下脚步,抬起头时,忽然我已经到了家门口。

  我手里还攥着那一块钱。它是我创造奇迹的动力,它是我为自己目标而前进的'动力。贝多芬因为有了目标而写了那么多交响乐;托尔斯泰因为因为有了目标而成为了文坛的传奇人物;海伦·开了因为有了目标而努力去与黑暗作斗争;人因为有了目标,而让我们感到无比荣耀。

  后记:

  目标的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;目标的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;目标的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。

  春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色!如果你有着目标,那么春天一定会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满圆。